CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2017 REGULAMENTO...

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CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2017

REGULAMENTO

1. ORGANIZAÇÃO

1.1. O CONCURSO Cultural “TELEVISANDO”, doravante simplesmente CONCURSO, é realizado e organizado pelo INSTITUTO GRPCOM, pessoa jurídica de direito privado, com sede em Curitiba, Estado do Paraná, na Rua Júlio Perneta n.º 526, inscrita no CNPJ/MF sob o nº. 04.955.882/0001-08, doravante IGRPCOM. Nos termos do art. 3.º, inciso II, da Lei nº. 5.768/71, bem como do art. 30, do Decreto n.º 70.951/72, este CONCURSO não subordina seus concorrentes, ou futuros contemplados, a qualquer modalidade de álea, pagamento ou vinculação com o consumo ou fruição de qualquer bem, direito ou serviço. É realizado em parceria com as emissoras RPC que integram o Grupo Paranaense de Comunicação (GRPCOM) e Secretarias Municipais de Educação. Sua efetivação ocorre por meio da adesão voluntária das escolas públicas instaladas na área de abrangência definida no item 3.

2. OBJETIVO

2.1. Sua proposta é incentivar a expressão literária, artística, comunicativa e pedagógica. Os trabalhos são desenvolvidos a partir do resultado dos debates e aprendizagem gerados com as reportagens exibidas na RPC por meio do projeto Televisando.

3. PÚBLICO-ALVO

3.1. Professores e estudantes de 1.º ao 5.º ano do Ensino Fundamental I, de escolas públicas pertencentes à rede municipal de educação instaladas na área de cobertura das emissoras RPC (nas cidades abaixo destacadas), cuja parceria esteja formalmente estabelecida com o projeto Televisando. As Secretarias Municipais de Educação assinam Termo de Adesão e os professores da rede se inscrevem pelo link www.abre.ai/televisando2017, garantindo a possibilidade de participação tanto no projeto Televisando, que inclui formação de professores, quanto no CONCURSO Cultural, objeto deste regulamento.

a) A área de operação da promoção abrange as seguintes cidades: Apucarana, Arapongas, Astorga, Cafelândia, Cambé, Campo Mourão, Carambeí, Cascavel, Castro, Cianorte, Cidade Gaúcha, Cornélio Procópio, Dois Vizinhos, Foz do Iguaçu, Goioerê, Guaíra, Guarapuava, Irati, Londrina, Mandaguari, Maringá, Marechal Cândido Rondon, Medianeira, Missal, Palmeira, Palotina, Paranavaí, Pato Branco, Pinhão, Pitanga, Ponta Grossa, Rolândia, Santa Terezinha de Itaipu, Santo Antônio da Platina, Santo Antônio do Sudoeste, Sarandi, Telêmaco Borba, Tibagi, Toledo, Umuarama e União da Vitória.

b) Alunos e professores de escolas participantes podem fazer a adesão, preenchendo a ficha de inscrição disponível no site www.rpc.com.br/televisando.

c) A premiação será de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO I).

4. TEMÁTICA DO ANO

http://www.abre.ai/televisando2017

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4.1. O tema escolhido para a edição 2017 do CONCURSO cultural Televisando é Saúde. Para direcionar melhor as ações do projeto, o referido tema se desdobrará em três subtemas, quais sejam: Bem estar; Prevenção e Alimentação. E terá um slogan: “Viver bem, que mal tem?”.

5. EXIBIÇÃO DAS REPORTAGENS

5.1. A temática do ano será abordada em pelo menos seis reportagens produzidas e veiculadas no período de março a abril de 2017, sempre às terças-feiras, no telejornal Paraná TV 1.ª edição. Também é válida a utilização de outros materiais produzidos e exibidos pela RPC que tratem do tema, como nos telejornais Paraná TV 2.ª edição e Bom Dia PR, por exemplo, ou nos programas Globo Esporte, Caminhos do Campo, Meu Paraná e Estúdio C.

6. CATEGORIAS

6.1. Alunos

6.1.1. Destinado aos alunos matriculados do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, de escolas que aderiram ao Televisando, das cidades cuja parceria esteja formalmente estabelecida com o projeto.

6.1.2. A inscrição de cada aluno no presente CONCURSO se dará sob as seguintes condições:

a) O trabalho do aluno deverá ser anexado à Ficha de Inscrição (ANEXO II), conforme modelo anexo;

b) O preenchimento da Ficha de Inscrição pelo professor orientador do trabalho, contendo encaminhamento pedagógico. Nela, o professor deverá associar a produção do aluno a uma prática pedagógica que realizou em sala de aula. A exigência tem a finalidade de associar o aprendizado à atuação docente. O encaminhamento pedagógico deve conter o impacto do Televisando no aprendizado do aluno e como o professor trabalhou a proposta do projeto nas 3 frentes de atuação: a mídia como recurso didático, a mídia como forma de expressão e a mídia como objeto de estudo (ANEXO II);

c) A escola deverá pré-selecionar os 5 (cinco) melhores trabalhos por categoria, e enviá-los à Secretaria de Educação do seu município, que procederá o envio para a coordenação do CONCURSO.

6.1.3. Categoria Ilustração

Destinada a estudantes do 1.º ao 3.º anos do Ensino Fundamental I. A participação do aluno nessa categoria se dá com:

a) A produção de uma Ilustração sobre o tema proposto em folha de papel A4;

b) O trabalho deverá fazer referência ao tema do CONCURSO;

c) O trabalho deverá estar anexado à Ficha de Inscrição do CONCURSO, com os dados do aluno e do professor e o encaminhamento pedagógico, disponível no site www.rpc.com.br/televisando e também em anexo (ANEXO II); O encaminhamento pedagógico deve conter o impacto do Televisando no aprendizado do aluno e como o professor trabalhou a proposta do projeto nas 3 frentes de atuação: a mídia como recurso didático, a mídia como forma de expressão e a mídia como objeto de estudo;

d) A escola deverá selecionar até 5 (cinco) ilustrações para participar do CONCURSO;

http://www.rpc.com.br/televisando

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e) O Termo de Autorização dos Pais será exigido somente dos alunos finalistas no CONCURSO. O IGPRCOM entrará em contato com a escola solicitando o Termo, e caso a mesma não o apresente no período indicado, o finalista será desclassificado.

Critérios de avaliação

O trabalho enviado para a categoria Ilustração será avaliado pelos seguintes critérios:

a) Relação da Ilustração com o tema;

b) Fluência de ideias da Ilustração;

c) Criatividade na elaboração da ilustração;

d) Noção de espaço e apresentação da Ilustração;

e) Encaminhamento pedagógico do professor de acordo com a Metodologia proposta pelo Televisando.

6.1.4. Categoria História em Quadrinhos

Destinada a estudantes de 4.º e 5.º anos do Ensino Fundamental I. A participação do aluno nessa categoria se dá com:

a) A produção de uma História em Quadrinhos com fala ou legenda em 4 (quatro) quadrinhos sequenciais, construindo uma história sobre o tema previsto;

b) A produção deve ser feita em folha de papel A4;

c) O trabalho deverá fazer referência ao tema do CONCURSO;

d) O trabalho deverá estar anexado à Ficha de Inscrição do CONCURSO, com os dados do aluno e do professor e o encaminhamento pedagógico, disponível no site www.rpc.com.br/televisando e também em anexo (ANEXO II); O encaminhamento pedagógico deve conter o impacto do Televisando no aprendizado do aluno e como o professor trabalhou a proposta do projeto nas 3 frentes de atuação: a mídia como recurso didático, a mídia como forma de expressão e a mídia como objeto de estudo;

e) A escola deverá selecionar até 5 (cinco) Histórias em Quadrinhos para participar do CONCURSO.

Critérios de avaliação

O trabalho enviado para a categoria História em Quadrinhos será avaliado pelos seguintes critérios:

a) Criatividade na elaboração da história;

b) Sequência lógica da história composta;

c) Ortografia e gramática da história;

d) Relação da história com o tema;

e) Noção de espaço;

f) Encaminhamento pedagógico do professor de acordo com a Metodologia proposta pelo Televisando.


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6.1.5. Só serão aceitos trabalhos de alunos cujos professores orientadores estejam regularmente matriculados no Televisando.

6.1.6. Os alunos com deficiência oriundos das turmas regulares de Ensino Fundamental I terão seus trabalhos avaliados nas mesmas categorias previstas neste regulamento de acordo com o ano e/ou faixa etária. É importante que o professor indique na ficha de inscrição do CONCURSO, qual a deficiência do aluno, para que a banca examinadora com especialistas em educação especial analise os trabalhos com critérios específicos elaborados, visando a inclusão dos participantes. As notas atribuídas a estes trabalhos concorrerão com as notas dos demais trabalhos da categoria.

6.1.7. O Termo de Autorização dos Pais será exigido somente aos alunos finalistas no CONCURSO. O IGRPCOM entrará em contato com a escola solicitando o Termo, e caso a mesma não o apresente no período indicado, o finalista será desclassificado.

6.2. Professores

Destinada a professores que atuam no Ensino Fundamental I e desenvolvam práticas pedagógicas a partir das propostas do projeto Televisando.

6.2.1 Regras da inscrição:

a) Serão considerados e avaliados apenas os trabalhos desenvolvidos por professores matriculados no projeto Televisando 2017, que comprovadamente utilizaram a metodologia e as orientações oferecidas pelo projeto;

b) A prática pedagógica não precisa ser com a temática do ano, podendo ser qualquer tema desde que o recurso pedagógico TV e a metodologia do Televisando tenha sido utilizada.

c) No relato, é obrigatória a apresentação de registros formais das práticas pedagógicas desenvolvidas;

d) Os trabalhos devem ser enviados para coordenação do CONCURSO, conforme formulário proposto pela coordenação (Anexo III), de forma online através do link https://app.pipefy.com/public_form/154120. Orientações e link serão disponibilizados no site www.rpc.com.br/televisando e também no Boletim Televisando. Somente serão aceitos os trabalhos enviados on-line.

e) O docente que concorrer na categoria Prática Pedagógica e, por quaisquer motivos, no período de desenvolvimento deste CONCURSO Cultural, desligar-se ou for transferido para uma escola que não faz parte do projeto, será automaticamente excluído do processo e das premiações.

§ Único: Na categoria de professores não é necessária a pré-seleção de trabalhos pela escola, tal como se dá nas categorias referentes aos alunos.

6.2.2 Roteiro de apresentação dos trabalhos

Os trabalhos nessa categoria deverão ser relatados no formulário on-line proposto, conforme Anexo III.

6.2.3 Critérios de avaliação nesta categoria:

https://app.pipefy.com/public_form/154120


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a) Observância à proposta do projeto Televisando e ao uso pedagógico da TV;

b) Envio conforme orientações dispostas neste Regulamento;

c) Relevância social e educacional do projeto desenvolvido;

d) Originalidade e criatividade nas atividades desenvolvidas;

e) Envio de documentos, fotos e vídeo que comprovem o desenvolvimento das atividades;

f) Registro dos resultados obtidos com a prática.

g) Envolvimento da família e comunidade escolar na prática desenvolvida.

7. FASES DE DESENVOLVIMENTO, CRITÉRIO DE JULGAMENTO, RESULTADO E ENTREGA DOS PRÊMIOS

Para as categorias “Ilustração” e “História em Quadrinhos” o CONCURSO será desenvolvido em duas fases: municipal e estadual. Já na categoria Práticas Pedagógicas, será desenvolvido apenas em fase estadual, ou seja, todos os trabalhos recebidos serão avaliados e premiados em fase estadual, sem premiação municipal.

7.1. Fase municipal – Categorias de alunos

Participam desta fase os trabalhos inscritos nas categorias Ilustração e História em Quadrinhos, de um mesmo município. Será premiado o 1º (primeiro) lugar em cada uma das duas categorias e o professor orientador dos alunos vencedores.

a) Seleção: após recebimento dos trabalhos, a organização do CONCURSO encaminhará os trabalhos aos avaliadores, formada por equipe multidisciplinar independente, de professores e alunos das áreas de Letras, Pedagogia e Artes, vinculadas às Instituições de Ensino Superior parceiras do projeto. Depois, passarão por uma banca que fará a análise das notas e dos trabalhos e decidirá pelos premiados em cada categoria.

b) Premiação: A premiação será de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO I).

c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Ao serem entregues, os prêmios deverão ser checados imediatamente pelos pais ou responsáveis pelos alunos agraciados, evitando identificação posterior de problemas. Os prêmios serão entregues livres e sem quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações.

7.2. Fase Estadual

7.2.1 Categoria de alunos

Concorrem entre si todos os trabalhos de alunos premiados na fase municipal do CONCURSO, juntamente com seus respectivos professores orientadores. Nesta fase, a escola onde estuda o aluno vencedor receberá o prêmio.

a) Seleção: Nesta fase, a seleção dos vencedores será por banca estadual formada por representantes da RPC e Instituto GRPCOM. Os examinadores farão suas análises individualmente. Será premiada apenas as escolas onde foram feitos os melhores trabalhos de cada categoria.

b) Premiação: A premiação ocorrerá de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO I).

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c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Ao serem entregues, os prêmios deverão ser checados imediatamente pelo diretor da escola, evitando identificação posterior de problemas. Os prêmios serão entregues livres e sem quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações.

7.2.2 Categoria de professores

Concorrem entre si todos os professores que encaminharem suas práticas pedagógicas ao CONCURSO, conforme formulário proposto (ANEXO III), de forma on-line, através do link https://app.pipefy.com/public_form/154120. Nessa categoria, não há pré-seleção de trabalhos pela escola.

a) Seleção: Nessa fase, a seleção e a premiação serão definidas por banca estadual formada por representantes da RPC e Instituto GRPCOM. Os examinadores farão suas análises individualmente, fornecendo uma nota a cada trabalho. Serão premiados os 7 (sete) melhores trabalhos de professores do Estado.

b) Premiação: A premiação ocorrerá conforme planilha anexa (ANEXO I).

c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Os prêmios deverão ser entregues nas escolas dos participantes, e deverão ser checados imediatamente pelos professores premiados. Os prêmios serão entregues livres e desembaraçados de quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações.

7.3. Os trabalhos serão avaliados de acordo com os critérios previstos no regulamento do

concurso para cada categoria participante. Nos trabalhos de alunos, os critérios serão: Relação

com o tema; Fluência de ideias; Criatividade na elaboração; Noção de espaço e apresentação;

Sequencia lógica e ortografia e gramática da História em Quadrinhos e Encaminhamento

pedagógico do professor de acordo com a Metodologia proposta pelo Televisando. Nos trabalhos

de professores, os critérios serão: Observância à proposta do projeto Televisando e ao uso

pedagógico da TV; Envio conforme orientações dispostas neste Regulamento; Relevância social e

educacional do projeto desenvolvido; Originalidade e criatividade nas atividades desenvolvidas;

Envio de documentos, fotos e vídeo que comprovem o desenvolvimento das atividades; Registro

dos resultados obtidos com a prática; Envolvimento da família e comunidade escolar na prática

desenvolvida.

7.4. A divulgação dos resultados de cada fase do projeto se dará por meio do site

www.rpc.com.br/televisando.

7.5. Os prêmios serão entregues nas respectivas escolas dos participantes, Secretarias de

Educação, e/ou em locais previamente divulgados aos participantes, livres e desembaraçados de

quaisquer ônus, no prazo máximo de até 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações.

7.5.1. Caso o contemplado resida em outro município e/ou não compareça na ação

promovida pela PROMOTORA, em locais previamente divulgados aos participantes, o



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prêmio será entregue pela PROMOTORA na escola a qual está vinculado, dentro do prazo

estabelecido para cada etapa.

7.6. Não será permitido aos contemplados trocar seus prêmios por qualquer outro, nem mesmo

por dinheiro.

7.7. Na eventualidade do participante contemplado ser menor, seu pai, ou mãe ou seu

responsável legal deverá receber o prêmio em nome do menor.

7.8. Para a entrega e recebimento dos prêmios os contemplados deverão assinar o respectivo Comprovante de Entrega (devidamente preenchido com seus dados ou pelo seu responsável legal) no ato da entrega. 7.9. De acordo com o art. 6º do Decreto nº 70.951, de 1972, o direito ao prêmio sorteado, não reclamado no prazo de cento e oitenta dias, contados, respectivamente, da data da apuração do resultado do concurso, caducará e o valor correspondente será recolhido ao Tesouro Nacional, como renda da União, no prazo de dez dias.

8. CRONOGRAMA

8.1. Prazo de execução do plano: De 15 de maio a 28 de outubro (167 dias) ou 5 meses e 10 dias.

8.2. Data de início e de término da promoção comercial: 15 de maio a 12 de dezembro de 2017.

8.3. Período de participação: De 15 de maio a 21 de agosto de 2017. Os trabalhos serão recebidos até o dia 21 de agosto de 2017. A partir desta data, até o dia 29 de setembro serão realizadas as avalições e bancas. De 10 a 28 de outubro serão realizadas as entregas dos prêmios.

Sendo:

Envio de trabalhos para a coordenação do CONCURSO De 15 de maio a 21 de agosto

Avaliação dos trabalhos De 28 de agosto a 15 de setembro

Bancas (municipal e estadual) de seleção dos premiados Até 29 de setembro

Ação de premiação da fase municipal De 10 a 28 de outubro

Divulgação dos premiados municipais De 26 de outubro a 09 de novembro

Ação de premiação da fase estadual De 10 a 28 de outubro

Divulgação dos premiados estaduais De 28 de novembro a 12 de dezembro

9. BANCAS E COMISSÃO JULGADORA

9.1 As Bancas e Comissão Julgadora são soberanas em suas atribuições e serão constituídas e empossadas pela entidade organizadora (IGRPCOM).

9.2 Das análises e decisões das Bancas e Comissão Julgadora não caberá, sob nenhuma hipótese, razão ou circunstância, qualquer espécie de recurso.

9.3 A comissão avaliadora não dará acesso aos resultados de avaliação dos trabalhos nas categorias de estudantes e professores, sejam eles premiados ou não.

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9.4 A comissão avaliadora do CONCURSO se reserva o direito de confirmar a participação e avaliar apenas os trabalhos que estiverem em pleno acordo com as prescrições deste regulamento.

10. DO USO DE IMAGEM

10.1. Os professores participantes e os pais (e/ou responsáveis legais) dos autores (alunos) dos trabalhos inscritos (ao autorizarem a participação dos seus filhos neste CONCURSO Cultural) automaticamente autorizam, de pleno direito, o uso gratuito de suas (dos alunos e dos representantes das escolas) imagens (e/ou voz), nomes (dados pessoais), dos trabalhos enviados e eventuais depoimentos para matérias jornalísticas, cartazes, filmes e/ou spots, jingles e/ou vinhetas em qualquer tipo de mídia e peças promocionais da divulgação da conquista do prêmio, ou qualquer outra finalidade, ainda que comercial, sem nenhum ônus ao IGRPCOM ou a qualquer empresa integrante do grupo GRPCOM.

11. DA SOBERANIA E DEVERES

11.1. O IGRPCOM, de forma soberana, detém o direito de encerrar e/ou modificar pontos específicos do presente CONCURSO Cultural em casos de fraude, dificuldade operacional ou qualquer outro fator que possa comprometer a integridade e licitude deste. Nenhuma mudança poderá ser feita pelo IGRPCOM para diminuir ou excluir a premiação prevista por este regulamento. Qualquer mudança na premiação somente poderá ser feita para oferecer prêmios similares e/ou melhores. De acordo com decisão soberana do IGRPCOM, o participante que descumprir qualquer ponto do presente Regulamento, ou sua participação infrinja de forma direta ou indireta a legislação vigente e/ou a moral e os bons costumes, poderá ser imediatamente excluído do CONCURSO.

12. DAS RESTRIÇÕES 12.1. Serão aceitos somente os trabalhos de estudantes de Ensino Fundamental I regular de escolas públicas da área de abrangência do CONCURSO, não sendo avaliados trabalhos oriundos de turmas de Educação de Jovens e Adultos – EJA, Educação Infantil, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e/ou escolas particulares. 12.2. No caso de dúvidas sobre a autoria do trabalho nas categorias ilustração e história em quadrinhos, poderá ser solicitado à Secretaria de Educação e Direção da Escola a análise dos materiais do aluno e assinatura de termo por ambos atestando a autenticidade do trabalho; ou o aluno poderá ser convidado pela comissão julgadora a realizar nova produção, presencial, onde será possível realizar a comparação para se comprovar ou a não a autoria. Neste procedimento o aluno será preservado de qualquer constrangimento ou acusação. De maneira discreta e polida, membros da comissão julgadora visitarão a escola convidando o aluno a realizar um novo trabalho. Este procedimento visa evitar que adultos realizem os trabalhos no lugar dos alunos. 12.3. Para ter direito ao prêmio os contemplados deverão assinar o respectivo Comprovante de Entrega (devidamente preenchido com seus dados ou pelo seu responsável legal) no ato da entrega. 12.4. Não será aceita a inscrição de trabalhos de qualquer participante que tenha parentes até 2.º (segundo) grau com todo e qualquer colaborador das empresas integrantes do Grupo Paranaense de Comunicação – GRPCOM.

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12.5. Não será aceita a inscrição de trabalhos de qualquer participante que tenha parente envolvido de forma direta ou indireta com a organização do presente CONCURSO. 12.6. A ocorrência de qualquer outra hipótese de ato ou fato não previsto neste regulamento será decidida, de forma irrecorrível, pelo próprio IGRPCOM, em total observância a legislação vigente.

Certificado de Autorização CAIXA No. 3-0604/2017

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“DISTRIBUIÇÃO GRATUITA”

ANEXO I

TABELA DE PRÊMIOS, FASES E ORDEM DE CLASSIFICAÇÃO CONCURSO CULTURAL

TELEVISANDO - 2017

FASE REGI

ÃO

CATEGORIA PREMIAÇÃO QUANTI

DADE

PREMIO VALOR

UNITÁRIO

VALOR

TOTAL

PÚBLICO

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NIC

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DR

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ILUSTRAÇÃO 1 1 Tablet M9-3G Quad 8GB 9"

Preto Multilaser- NB247

R$ 397,00 R$ 397,00 Estudantes

do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

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do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS

1 1 Tablet M9-3G Quad 8GB 9"



do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

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PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO



R$ 397,00 R$ 397,00 Professores

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fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

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ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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s de alunos

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ano da área

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QUADRINHOS




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ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

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3º ano da

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abrangência

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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s de alunos

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fundamenta

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3° ano da

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QUADRINHOS




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ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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ORIENTADOR

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abrangência

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3º ano da

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l, do 1º ao

3º ano da

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abrangência

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QUADRINHOS




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s de alunos

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3º ano da

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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3º ano da

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QUADRINHOS




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3° ano da

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QUADRINHOS




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abrangência

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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




orientadore

s de alunos

do ensino

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abrangência

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MU

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SAL




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3° ano da

área de

abrangência

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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ano da área

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abrangência

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ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

do ensino

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l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

MU

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IPA

L

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do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

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l, do 1º ao

3º ano da

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abrangência

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PROFESSOR

ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

do concurso

de 48

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do ensino

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

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l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

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l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

do concurso

MU

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L

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do ensino

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

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l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

do concurso

de 48

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

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l, do 1º ao

3º ano da

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abrangência

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

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l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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de 48

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abrangência

do concurso

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

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l, de 1º ao

3° ano da

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de 48

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

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PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

de 48

abrangência

do concurso

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

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MU

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L

TOLE

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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abrangência

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

do concurso

de 48

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l, de 1º ao

3° ano da

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QUADRINHOS




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abrangência

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ORIENTADOR

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3º ano da

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QUADRINHOS




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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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de 48

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l, de 1º ao

3° ano da

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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do concurso

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ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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de 48

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abrangência

do concurso

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L

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l, de 1º ao

3° ano da

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

3º ano da

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QUADRINHOS




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MU

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l, de 1º ao

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abrangência

do concurso

de 48

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

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PROFESSOR

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ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

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do concurso

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QUADRINHOS




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do concurso

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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fundamenta

l, do 1º ao

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abrangência

de 48

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PROFESSOR

ORIENTADOR

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QUADRINHOS




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abrangência

do concurso

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L

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l, de 1º ao

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do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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de

abrangência

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PROFESSOR

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QUADRINHOS




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abrangência

do concurso

de 48

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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

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QUADRINHOS




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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

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de 48

PROFESSOR

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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

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l, do 1º ao

3º ano da

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PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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de 48

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abrangência

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MU

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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, de 1º ao

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de 48

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

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do concurso

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ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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MU

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l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

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l, do 1º ao

3º ano da

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abrangência

de 48

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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do concurso

MU

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l, de 1º ao

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

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l, do 1º ao

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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abrangência

do concurso

de 48

MU

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L

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do ensino

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l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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l, do 1º ao

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

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l, do 4º e 5º

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abrangência

do concurso

MU

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L

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do ensino

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l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

do concurso

de 48

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

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l, do 1º ao

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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abrangência

do concurso

MU

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do ensino

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l, de 1º ao

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

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fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5º

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de 48

de

abrangência

do concurso

MU

NIC

IPA

L

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do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

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abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




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abrangência

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HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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MU

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IPA

L

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fundamenta

l, de 1º ao

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abrangência

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de 48

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

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fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5º

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de

abrangência

do concurso

MU

NIC

IPA

L

PA

LMEI

RA




do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

de 48

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

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do ensino

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l, do 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

MU

NIC

IPA

L

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BO

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do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




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l, do 4º e 5°

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de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

de 48

MU

NIC

IPA

L

TIB

AG

I




do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

MU

NIC

IPA

L

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do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5°

ano da área

de

abrangência

do concurso

de 48

PROFESSOR

ORIENTADOR

ILUSTRAÇÃO




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 1º ao

3º ano da

área de

abrangência

do concurso

PROFESSOR

ORIENTADOR

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS




orientadore

s de alunos

do ensino

fundamenta

l, do 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

ESTA

DU

AL

PA

RA

NÁ

ILUSTRAÇÃO 1 1 Smart TV LED Samsung 40,

Full HD, 2 HDMI, 1 USB -

UN40J5200AGXZ

R$

1.765,00

R$

1.765,00

Escolas dos

Estudantes

do ensino

fundamenta

l, de 1º ao

3° ano da

área de

abrangência

do concurso

HISTÓRIA EM

QUADRINHOS

1 1 Smart TV LED Samsung 40,

Full HD, 2 HDMI, 1 USB -

UN40J5200AGXZ

R$

1.765,00

R$

1.765,00

Escolas dos

Estudantes

do ensino

fundamenta

l, de 4º e 5º

ano da área

de

abrangência

do concurso

PRÁTICA

PEDAGÓGICA

1 7 TV LED HD Philco 28, 2 HDMI,

1 USB - PH28D27D

R$

910,00

R$

6.370,00

Professores

que atuem

no Ensino

Fundament

al I e

desenvolva

m práticas

pedagógicas

a partir das

propostas

de mídia e

educação,

na área de

abrangência

do

de 48

concurso.

173 TOTAL R$

75.008,00

de 48

ANEXO II - Ficha de Inscrição

Escola :

Cidade

Nome:

Discipl ina que leciona:

Telefone: E-mai l :

Nome completo:

Data de nascimento: Turno:

SIM NÃO

Categoria (marcar com o X): HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Resultado - Aponte as mudanças (se houve) e impactos que percebeu nos alunos após concluir o projeto.

*Citar se houve envolvimento da família, mudança de comportamento, etc.

ANEXE O TRABALHO DO ALUNO A ESTA FICHA DE INSCRIÇÃO.

Metodologia - Explique como você trabalhou a temática ("Viver bem, que mal tem?") e como desenvolveu

as 3 frentes de atuação propostas pelo Televisando com seus alunos. *A metodologia de trabalho do Televisando é disponibilizada aos professores inscritos no projeto através de cursos na EAD, Oficinas, Boletim e um

Guia de Orientação ao Professor.

FICHA DE INSCRIÇÃO ILUSTRAÇÃO E HISTÓRIA EM QUADRINHOS - ALUNO (Preenchida pelo PROFESSOR)

ILUSTRAÇÃO

DADOS DO PROFESSOR

DADOS DO ALUNO

ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO

Justificativa - Por que você resolveu trabalhar a proposta do Televisando 2017 com seus alunos?

DADOS DA ESCOLA

CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO

Tem parente de até 2º grau que trabalha em empresas do GRPCOM?

(RPC/Gazeta do Povo/Tribuna/HDVIEWRádios Mundo Livre e 98FM)

Ano que estuda:

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ANEXO III - Formulário Prática Pedagógica Envio on-line pelo link: https://app.pipefy.com/public_form/154120

Concurso Cultural Televisando 2017 - Prática Pedagógica

O Concurso Cultural do Televisando é organizado pelo Instituto GRPCOM, em parceria com a RPC.

Para participar da categoria Prática Pedagógica, o professor deve estar inscrito no Televisando e desenvolver a metodologia do projeto, isto é, trabalhar com seus alunos as três frentes de atuação (educação COM, PELA e PARA a mídia).

Para que a inscrição seja válida, são necessários relatos, registros fotográficos e audiovisuais - lembrando que nesta categoria não é necessário seguir a temática do ano, qual seja, "Saúde: Viver bem, que mal tem?".

Informações básicas

Nome do Professor:

Nome da escola:

Município: (Em que município Paranaense foi realizada a prática que será apresentada neste

formulário?)

Endereço da escola:

E-mail do professor:

Telefone celular do professor:


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Telefone da escola:

Sobre a prática desenvolvida

A sua prática pedagógica do Televisando foi desenvolvida com alunos de que ano?

Quantos alunos participaram da prática pedagógica que está sendo inscrita? (Escreva apenas o

número de alunos)

Há quanto tempo desenvolve o Televisando? (Indique há quantos anos você desenvolve o

projeto. Se tiver iniciado em 2017, pode deixar “0”)

Justificativa Justifique em até 1.500 caracteres o(s) porquê(s) de ter desenvolvido a prática pedagógica tendo como base a metodologia proposta pelo Televisando e descreva que contexto, diagnóstico, desafios e necessidades que o fez pensar nessa prática.

Objetivo Descreva em até 1.000 caracteres que objetivo(s) você pretendia atingir com a realização da prática pedagógica.

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Uso da metodologia do Televisando Nossa proposta é de verificar como a prática pedagógica trabalhou as 3 frentes que caracterizam a

metodologia de trabalho do Televisando e que chamamos de educação “com”, “pela” e “para” mídia.

*A metodologia de trabalho do Televisando é disponibilizada aos professores inscritos no projeto através

de cursos na EAD, Oficinas, Boletim e um Guia de Orientação ao Professor.

Descreva em até 1.500 caracteres como você utilizou a TV na frente da educação COM A MÍDIA em sua prática pedagógica. *Com a mídia / Utilizar a mídia como Recurso Didático: É ensinar qualquer disciplina por meio da mídia (TV). Ex: Ensinar sobre as estações do ano e mudanças de paisagem, a partir do quadro Previsão do Tempo do telejornal.

Descreva em até 1.500 caracteres como você trabalhou a frente da educação PELA MÍDIA em sua prática pedagógica. *Pela mídia / Utilizar a mídia como Forma de Expressão: É dar voz aos alunos, para que eles sejam

protagonistas. Essa frente contempla ações que valorizam a opinião e expressão dos alunos e suas formas

de divulgação. Ex: telejornal na escola, blog, vídeos no youtube, peça teatral, etc.

Descreva em até 1.500 caracteres como você trabalhou a frente da educação PARA A MÍDIA em sua prática pedagógica. *Para a mídia / Utilizar a mídia como Objeto de Estudo: Essa frente privilegia atividades que promovam reflexão, diálogo, comparação editorial e análise crítica dos meios de comunicação. Ex: Pesquisar sobre o que os alunos assistem e por quais motivos. Estudar e entender o processo de produção do conteúdo midiático. Questionar quem produz o que é consumido pelos alunos e com que intenção; se a programação que assistem na TV é adequada e por que os mesmos fatos podem ser noticiados de diferentes formas?

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Conclusão Descreva em até 1.500 caracteres os resultados das atividades desenvolvidas; e como a TV/RPC/Televisando contribuíram para que seu(s) objetivo(s) fosse(m) atingido(s).

Anexos: Anexe fotos, vídeos e documentos que ilustrem como esta prática foi trabalhada e que comprovem os resultados.

Caso prefira, ao invés de anexar todos os registros, pode incluir links para que possamos visualizá-los na internet. Inclua links de vídeos no YouTube ou de arquivos salvos em pastas "na nuvem", como Dropbox ou Google Docs.

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Print do link https://app.pipefy.com/public_form/154120 para envio da Prática Pedagógica


CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2017 REGULAMENTO...

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