Arte urbana São Paulo: Região Central (1945-1998) Obras de caráter temporário e permanente
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PROJETO ESCOLAR:CONHECENDO E APRESENTANDO
CURITIBA
AMANDA REGINA ALBERTIJOÃO PAULO DE SOUZA
PRODUÇÃO:
• Produção de filme em formato digital, apresentando imagens da cidade. Será priorizada a questão do centro e das periferias, como também os principais parques e museus da cidade.
PARTICIPANTES:
Todos os alunos e professores dos terceiros anos
do ensino médio de Colégios Estaduais.
PROFESSORES RESPONSÁVEIS :
Professores de História, Artes e Matemática.
SUGESTÕES DE LOCAIS PARA VISITAÇÃO:
Laboratório de informática para pesquisa na internet, edição e montagem do filme.
Museus Paranaense, Oscar Niemeyer, Casa Andrade Muricy e Casa da Memória de Curitiba.
Passeio com a linha turismo da cidade.
METODOLOGIA:
Serão desenvolvidas pesquisas bibliográficas e na internet, acerca de cinematografia (enquadramento, luz, desenvolvimento de enredos, etc.) assim como mini-cursos para instrução de uso de material para filmagem, utilização de recursos naturais de luz e som, edição de imagem e som.
METODOLOGIA: Serão também desenvolvidas pesquisas
acerca dos lugares e temas escolhidos para a produção do filme, sob a orientação dos professores.
Para tanto, empregar-se-ão o laboratório de informática, a biblioteca da escola, câmeras digitais e “software” de edição de vídeos digitais.
AVALIAÇÃO :
Observar através de pesquisa, o grau de identificação dos alunos e professores com a cidade de Curitiba, antes e depois do processo.
Através de reunião de professores, discutir as competências desenvolvidas, as percepções pessoais do trabalho, o atingimento dos objetivos propostos.
Observar os pontos fortes e fracos do desenvolvimento para melhorias em ações futuras.