GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTESECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA9ª DIRETORIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO, CULTURA E

DESPORTOSESCOLA ESTADUAL TRISTÃO DE BARROS

CURRAIS NOVOS / RN

CONSELHO DE CLASSE

Supervisão: Francinete /Pedro

Conselho de classe

Pauta:

• Entrega de material;

• Apresentação de vídeo: Aprender a Aprender (Comentários);

• Dividir a equipe em três grupos.

Encaminhamentos:

Cada grupo receberá uma ficha para a realização de uma avaliação geral das turmas.

Conselho de classe

• Socialização dos resultados;

• Agendar os ensaios do sarau;

• Planejamento interdisciplinar das viagens de estudo.

• Planejamento do tema da Mostra Cultural e Científica

Vídeo – Aprender a Aprender

Adolescente“Nossos adolescentes atuais parecem

amar o luxo. Têm maus modos e desprezam aautoridade. São irrespeitosos com os adultose passam o tempo vagando nas praças,mexericando entre eles. São inclinados acontradizer seus pais, monopolizam aconversa quando estão em companhia deoutras pessoas mais velhas; comem comvoracidade e tiranizam os seus mestres”Sócrates (2.500 anos atrás)

Esta frase, escrita por Sócrates tantosanos atrás, faz-no repensar as freqüentesqueixas sobre os “adolescentes atuais”. Umséculo como este, que poderíamos chamarde “século narcisista” trouxe novascaracterísticas aos jovens.

A adolescência é uma fasecaracterizada por mudanças, pelo conflito.O adolescente não sabe direito quem ele é.Percebe que deixa de ser criança, mas nãosabe bem o que está se tornando, poisainda não é um adulto. É uma fase deexperimentação, onde ele recebe direitos edeve abrir mãos de alguns privilégios.

O próprio termo adolescente vem dolatim adolescere, e significa alimentar ,denotando essa necessidade, de precisardescobrir o mundo. Outra origem para otermo, significa, “crescer com dor”. Hámuitos anos se sabe, que é uma fase dediferenciação. Onde o garoto abandona omundo lúdico e infantil e começa aadentrar no mundo adulto.

Divisão de grupos:

Grupo 1ª séries

Grupo 2ª séries

Grupo 3ª séries