Correção do trabalho de casa 3 de 31 janeiro
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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO ESCOLA EB 2,3 ALEXANDRE HERCULANO Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: [email protected] FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA – 6ºANO Nome: _________________________________N.º ___ Turma:___ Data ___/ ___/____ 1. Na figura seguinte, a semirreta AD é a bissetriz do ângulo BAC. O ângulo BAC mede 70º Quanto mede, em graus, o ângulo CAD? O ângulo CAD mede 35º porque a bissectriz divide o ângulo de 70º ao meio 2. Com a ajuda do transferidor, traça um ângulo com 125º. Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula, caso existam dúvidas 2.1 Traça a bissetriz do ângulo construído na questão anterior. Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula, caso existam dúvidas 3. Constrói o triângulo equilátero [ABC] com 7 cm de lado e traça os seus eixos de simetria (utilizando o compasso). Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula, caso existam dúvidas 4. AD é uma reta. Calcula a amplitude do ângulo DBC. O ângulo DBA é raso (mede 180º) logo: 180º - 30º = 150º DBC = 150º
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB 2,3 ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: [email protected]
FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA – 6ºANO
Nome: _________________________________N.º ___ Turma:___ Data ___/ ___/____
1. Na figura seguinte, a semirreta AD é a bissetriz do ângulo BAC.
O ângulo BAC mede 70º
Quanto mede, em graus, o ângulo CAD?
O ângulo CAD mede 35º porque a bissectriz divide o
ângulo de 70º ao meio
2. Com a ajuda do transferidor, traça um ângulo com 125º.
Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula,
caso existam dúvidas
2.1 Traça a bissetriz do ângulo construído na questão anterior.
Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula,
caso existam dúvidas
3. Constrói o triângulo equilátero [ABC] com 7 cm de lado e traça os seus eixos de
simetria (utilizando o compasso).
Os exercícios que requerem uso de instrumentos de desenho serão revistos na aula,
caso existam dúvidas
4. AD é uma reta. Calcula a amplitude do ângulo DBC.
O ângulo DBA é raso (mede
180º) logo:
180º - 30º = 150º
DBC = 150º
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5. Completa as figuras seguintes de forma a que as retas traçadas sejam eixos de
simetria.
