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CPV O cursinho que mais aprova na FGV

FGV Direito — 15/11/200754%%%%% das vagas dadas vagas dadas vagas dadas vagas dadas vagas da GV D D D D Direitoireitoireitoireitoireito ficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos do CPV

GEOGRAFIA

Questão A

Com o fim da Guerra Fria, diversas formas de classificar os paísesforam propostas como modelos explicativos da nova ordemmundial então constituída. Um desses modelos é expressoabaixo:

Adaptação esquemática de: A. Araújo Jr.Geografia. Conhecimentos Gerais. Disponível em:

http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/arlindojunior/geografia007.asp

Acessado em 29/10/2007.

A. a) Explique as principais diferenças econômicas e sociaisque caracterizam os países do “Norte” e do “Sul”. (1)

Resolução: Os países do "norte" da divisão apresentada naquestão possuem como características um índicede desenvolvimento humano mais elevado (IDH acima de 0,8),são sede dos grandes conglomerados transnacionais, apresentamem grande maioria altos PIB´s e renda per capita e indicadoressociais muito bons (alta expectativa de vida e baixos índices deanalfabetismo). Já os países do "sul" têm como grandecaracterística em comum baixos índices econômicos e problemassociais graves.

A. b) Aponte os três países que comandam a ordem mundialnesse modelo explicativo e indique as suas respectivasáreas de influência direta. (2)

Resolução: A Nova Ordem Mundial apresenta como principaislideranças os Estados Unidos, com grande influência nocontinente americano, o Japão, que exerce poder no SudesteAsiático e Oceania, e a Alemanha, maior economia européia ecomandante dos rumos da região.

A. c) Analise as limitações e insuficiências desse modelo faceàs mudanças econômicas e geopolíticas em curso noséculo XXI. (3)

Resolução: Com as mudanças econômicas desde o final doséculo XX, a simples classificação em norte-rico e sul-pobre éinsuficiente para explicar as diversas realidades do mundo atual.Seguindo essa classificação, pode-se identificar países que,mesmo estando no "norte", apresentam indicadoressocioeconômicos mais próximos dos países do “sul”, como porexemplo a Albânia e a Romênia. Por outro lado, pode-seidentificar países que, com grande crescimento econômico,apresentam condições dos países do “norte”, mesmo situando-se ao “sul”, como por exemplo Cingapura e Coréia do Sul.

Questão B

O gráfico abaixo apresenta as oscilações na oferta de empregospor setores econômicos entre os países que compõem o G-7.

OCDE in: Martini; Anastasia; Silva Filho; Gaudio.Ciências Humanas e suas tecnologias. IBEP.

B. a) Os dados do gráfico exprimem uma realidade de qualestágio do desenvolvimento capitalista e de qual formade organização da produção? (4)

Resolução: A leitura do gráfico nos permite identificar, atravésdo crescimento na oferta de empregos no setor terciário, a fasedo desenvolvimento capitalista financeiro.Com relação à forma de organização da produção, identifica-seo pós-fordismo, em que as atividades que exigem melhorqualificação da mão-de-obra, o desenvolvimento de novastecnologias e a flexibilização da produção são as característicasmais marcantes.

VARIAÇÃO DE EMPREGONOS PAÍSES DO G-7 – 1974-94

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DESFLORESTAMENTO NA AMAZÔNIA LEGAL - 2003

Áreas totalmente desflorestadas

Áreas parcialmente desflorestadas

Áreas florestais não alteradas

B. b) Analise os fatores que justificam as oscilaçõesexpressas no gráfico. (5)

Resolução: As oscilações expressas no gráfico —principalmente na década 90 — são reflexos das mudançaspromovidas pela Globalização e pelo Neoliberalismo. As novaspolíticas, voltadas à abertura econômica e à conquista de novosmercados, levaram as empresas dos países do G-7 (EUA,Canadá, Alemaha, França, Reino Unido, Itália e Japão) abuscarem países nos quais o custo da mão-de-obra fosse maisbarato, reduzindo a oferta de emprego na indústria e causandouma variação negativa em seus próprios territórios.

B. c) Novas áreas de desenvolvimento industrial, sobretudoperiféricas, surgiram em decorrência das alterações nomercado de trabalho expressas no gráfico. Explique acausa para o surgimento de tais áreas e aponte umexemplo na América Latina e outro na Ásia.(6)

Resolução: Com a busca de novas áreas que pudessemreduzir o custo de produção, principalmente através do menorcusto de mão-de-obra, incentivos fiscais e menor cargatributária, começaram a surgir em áreas periféricas novasregiões industriais. Como exemplo desse processo, temos naAmérica Latina o Brasil e o México e, na Ásia, a China e aCoréia do Sul.

Questão C

Observe a figura e o trecho a seguir:

Adaptado de: INPE PRODES Digital, 2004

“A expansão da fronteira agrícola e o desflorestamento naAmazônia Legal ocorrem no contexto da regionalização daagricultura brasileira em seguida à industrializaçãoacelerada a partir da década de 50 e, mais recentemente,com tentativas de adaptação do Brasil à globalização daeconomia.(...) Na região conhecida como “Arco de

Desmatamento”, que se estende do Maranhão até Rondônia,ocorrem as mais elevadas taxas de desflorestamento anualevidenciadas para a Amazônia, e medidas urgentes devemser tomadas para evitar a perda dos recursos naturais dessaestratégica região.”

VIEIRA, Ima Célia Guimarães.Um programa de C&T para o Arco do Desmatamento da Amazônia.Disponível em: http://www.sbpcnet.org.br/arquivos/arquivo_212.doc.

Acessado em 25/07/2007.

C. a) Conceitue Amazônia e Amazônia Legal e explique osaspectos básicos que diferenciam a delimitação de cadauma dessas áreas. (7)

Resolução: O conceito de Amazônia deve estar relacionadoao Domínio Natural, composto principalmente pela regiãoonde existe estreita relação entre o clima equatorial e a florestapluvial latifoliada.No caso da Amazônia Legal, temos a relação da área definidapor lei para atrair investimentos e criar pólos dedesenvolvimento econômico.

C. b) Justifique, à luz do processo de ocupação recente daAmazônia, a localização geográfica do “Arco deDesmatamento”. (8)

Resolução: O “Arco de Desmatamento” encontra-se nocontato da Amazônia com o Domínio do Cerrado. Essa regiãofoi ocupada no contexto do processo de expansão e integraçãoda Amazônia à economia nacional.

C. c) Além da exploração madeireira, quais atividadesagropecuárias representam os principais vetores deexpansão do desflorestamento? Analise como adinâmica de expansão dessas atividades gera ampliaçãoda área desflorestada na Amazônia. (9)

Resolução: A pecuária extensiva de corte e o cultivo degrãos (soja) correspondem às principais atividadesagropecuárias. A chegada dessas atividades e o novo papelque a Região Amazônica passou a desempenhar na economianacional tiveram, como preço, a destruição da cobertura vegetaloriginal, com perda expressiva da biodiversidade, devido àstécnicas de preparo para ocupação e exploração do solo: odesflorestamento e as queimadas.

Comentário do CPV

A prova de Direito GV novembro 2007 abrangeu, como de costume,uma boa diversidade de temas: aspectos socioeconômicos, emprego emeio ambiente. Apresentou gráficos e mapas, além de imagens queenriqueceram a prova e auxiliaram o aluno na confecção das respostas.Os assuntos escolhidos estão bem contextualizados. Relacionam-se atemas presentes e podem ser discutidos em vários âmbitos,possibilitando, assim, selecionar bem os futuros ingressantes no curso.

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Todos os assuntos foramdados em aula no CPV