Crianças no mundo digital

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JC RodriguesTwitter: @jcrodriguesCrianças @mundo digital


Vivem em comunidades de milhões de indivíduos, porém, cada um com personalidade e características próprias; o tratamento é extremamente pessoal;

Em temperaturas de -40 ºC e ventos de 200 km/h, reúnem-se e cada um contribui para o mesmo objetivo : superar o frio. A contribuição é fundamental;

Para se alimentarem e se defenderem, tem que estar sempre em movimento. A mobilidade determina a continuidade no grupo;

O ambiente faz com que os pais sejam os principais responsáveis por proteger suas crias de perigos com o ataques externos e da exposição ao frio intenso.


O mundo mudou...

Para os pinguins.... ...e para as pessoas


O mundo muda com a tecnologia

1º “PC”

1º “pen-drive”(Capacidade: 5 Mb)1º telefone celular


Mas não estamos falando de tecnologia

Geração <insira aqui o nome>


O quarto de uma criança de 10 anos...


Varias denominações:N-gen, geração 3C, Millennials, Wired Generation, Geração Google, JPods, etc

“Geração <insira o nome aqui>”

No fundo, dizem a mesma coisa:

� nascidas dentro de um mundo já conectado, não cogitam um mundo stand-alone

� não há diferenciação entre vida online e offline na sociabilização

� atenção fragmentada e consumo de conteúdo em partes (“snack”) e superficial

...tudo é de graça

Neste mundo...

O conceito de “propriedade intelectual” não existe pa ra eles, uma vez que tudo pode ser transferido e manipulado

Neste mundo...

...se eu quiser, envio, mudo, compartilho

Da mesma forma que se conta uma história, se compar tilha um arquivo, uma música, um vídeo, um link, etc

Eu faço tudo ao mesmo tempo

Neste mundo...

Não são mais espectadores de um espetáculo, mas ato res de vários, simultaneamente

Neste mundo...

...estou online onde eu quiser, quando eu ...estou online onde eu quiser, quando eu quiser, como eu quiserquiser, como eu quiser

PCs, celulares, etc, são apenas dispositivos para e starem conectados; não entendem como existem equipamentos que não estã o online

Neste mundo...

Vivência da fantasia, de personagens; atrás da fama instantânea (sobretudo tweens)

Eu posso ser quem eu quiser

Experiência de imersão


Vivência da fantasia, onde a mente assume novas ide ntidades e a vivência é feita visando atingir objetivos ou simplesmente int eragir com outros

Criação de laços entre indivíduos por

Suporte Social

Experiência de Imersão

Indistinção entre

Eu real vs. eu virtual

entre indivíduos por afinidade e gostos

real e virtual

Necessidade de pertencimento a um grupo e de ser aceito determina comportamentos auto-reguláveis

Se possível estaria SEMPRE conectado; é outra instância da vida, simultânea, não tem consciência sobre serem duas coisas


Mundos virtuaisAs crianças assumem diferentes personalidades em am bientes imersivos:

Explorers Explorers InvestigatorsInvestigators SelfSelf--stampersstampers Social climbersSocial climbers FightersFighters

Collector consumersCollector consumers Power usersPower users NurturersNurturers Life system buildersLife system builders


Mundos virtuaisExistem diversos mundos virtuais criados para crian ças e pré-adolescentes e todos trabalham a personificação da fantasia (personagem), seja atrelado a realização de objetivos – pensamento ‘gamer’ – ou exercendo a convivência de forma livre.

Fazer um mundo virtual para crianças é fácil, o desafio está em como manter o interesse das crianças ao longo do tempo e trabalhar de forma efetiva a questão da segurança

E quais os riscos para as crianças?


Riscos

à integridade física

Uma sensação de anonimato (falsa) e a busca por uma exposição para criação de vínculos e/ou fama instantânea

Exposição de dados pessoais

� Pedofilia

� Stalker/bullying


Riscos

à integridade psicológica

� Conteúdo inapropriado

� Cyberbullying

� Geração Copy-Paste

� Virtualização da vida

Exposição a conteúdos inapropriados para a idade

ou para crescimento saudável

�Discurso consumista


Riscos



� Cyberbullying


� Virtualização da vidaPrática que busca

humilhar e ridicularizar o indivíduo



Riscos



� Cyberbullying


� Virtualização da vidaUso da inocência infantil para estimulação desenfreada do

consumo



Riscos



� Cyberbullying


� Virtualização da vida

Vida virtual como a principal, em detrimento

de experiências reais



Riscos



� Cyberbullying


� Virtualização da vida Inabilidade em resolver problemas pois pesquisa resume-se aos resultados

do Google



Proteção / Prevenção

HumanoTecnológico

Softwares que funcionam como filtros de proteção de conteúdo, controle de horas e acesso a ambientes online

Acompanhamento do comportamento online das crianças e educação sobre os riscos e formas de proteção

Ao contrário do que pregam algumas pessoas,a solução não está em “eliminar” a internet...

...mas, como em qualquer ambiente de convivência,deve-se saber como estar protegido


Tudo que foi falado hoje nos remete a algo muito importante


Vivem em comunidades de milhões de indivíduos, porém, cada um com personalidade e características próprias; o tratamento é extremamente pessoal;

Em temperaturas de -40 ºC e ventos de 200 km/h,reúnem-se e cada um contribui para o mesmo objetivo : superar o frio . A contribuição é fundamental;

O ambiente faz com que os pais sejam os principais responsáveis por proteger suas crias de perigos como ataques externos e da exposição ao frio intenso.

Para se alimentarem e se defenderem, tem que estar sempre em movimento. A mobilidade determina a continuidade no grupo;

Obrigado! JC RodriguesTwitter: @jcrodrigues

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