AULAS / DATAS

CONTEÚDO OBJETIVADO / ESTRATÉGIAS TAREFA

Aula 1 09/10 a 10/10

Política e economia no Antigo Regime: exposição dialoga sobre a transição política: Absolutismo. Resolução de atividades p. 2-3. Objetivo: mediar o conhecimento a respeito do processo político centralizador.

Responder aos ex. 1-10, p. 8-10.

Aula 2 09/10 a 10/10

Política e economia no Antigo Regime: exposição dialogada sobre a França Absolutista: destaque para o contemporâneo. Interação discursiva sobre a Inglaterra absolutista: destaque contemporâneo. Atividades em sala – apostila, p. 8-9, ex. 1-2. Objetivo: compreender o processo centralização política dos principais reinos europeus.

Aula 3 16/10 a 18/10

Política e economia no Antigo Regime: interação discursiva sobre a o processo Mercantilista: estrutura. Atividades em sala – apostila, p. 6-7, ex. 1-3.

Objetivo: Compreender o conceito de Mercantilismo na história

Atividade APPprovas

Aula 4 16/10 a 18/10

América portuguesa: política, economia e sociedade: exposição dialogada sobre as sociedades indígenas na História. Conceito de Antropofagia: significados. Atividades no caderno.

Aula 5 23/10 a 25/10

América portuguesa: política, economia e sociedade: Interação discursiva sobre os portugueses e o processo de escravidão na colônia. Exercícios: 1a,b,c-3.

Objetivo: Identificar os aspectos estruturantes da exploração escrava.

Responder aos exercícios 11-15, p. 11.

Aula 6 23/10 a 25/10

América portuguesa: política, economia e sociedade: exposição sobre a colônia agroexportadora de açúcar. Atividades no caderno com auxilio da apostila, p. 18.

Objetivo: Aprender sobre a principal atividade econômica da colônia portuguesa.

Responder aos exercícios 1-15, p. 23-26 (para prova).

Aula 7 30/10 a 01/11

Avaliação Bimestral P1: realização de prova objetiva (10 questões) Objetivo: avaliar a aprendizagem

Aula 8 30/10 a 01/11

Diáspora África e escravidão na América portuguesa: interação discursiva sobre a imagem africana no Mundo. Exercício: definição de Diáspora Negra.

Objetivo: Desconstruir os paradigmas preconceituoso sobre a África.

Aula 9 06/11 a 08/11

Diáspora África e escravidão na América portuguesa: discussão sobre o tráfico negreiro com a colônia portuguesa agroexportadora. Mediação dos exercícios 1-5, p. 33.

Objetivo: Compreender os interesses na manutenção da economia escrava.

Exercícios vestibular 1-10, p.35-37.

Aula 10 06/11 a 08/11

Diáspora África e escravidão na América portuguesa: Debate a respeito do trabalho escravo e os processos de alforrias no período colonial brasileiro. Atividades no caderno

Objetivo: Aprender sobre as realidades sociais do sujeito escravizado.

Aula 11 13/11 a 15/11

O “Brasil holandês” e a expansão do território colonial: exposição dialoga a respeito da ocupação holandesa no nordeste colonial. Atividade mediada pelo professor: motivos dos conflitos. Objetivo: Conheccer a situação colonial no período de disputa territorial.

Responder os exercícios 1-9, p. 47-49.

Aula 12 13/11 a 15/11

O “Brasil holandês” e a expansão do território colonial: O processo de “entrada” bandeirante no Oeste colonial. Exercícios: explicar o papel do bandeirante. Objetivo: Desconstruir as interpretações históricas a respeito do bandeirante

COLÉGIO ADVENTISTA JARDIM DOS ESTADOS - CAJE

CRONOGRAMA 4° BIMESTRE - 2017

Prof.: João Pedro Ribeiro Disciplina: História Série: 1º ano EM

INFORMAÇÕES GERAIS PROVA 1 = 4,0 – Conteúdo: Módulos 16 e 17

PROVA 2 = 4,0 – Conteúdo: Módulos 18 e 19

SIMULADO = 1,0 TAREFAS/TRABALHO = 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentar atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota bimestral). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aula 13 20/11 a 22/11

O “Brasil holandês” e a expansão do território colonial: Interação conclusiva a respeito dos tipos de Bandeiras e os principais bandeirantes na história colonial. Exercícios: 1-3, p. 44-45. Objetivo: Identificar as principais bandeira na história colonial.

Para prova, fazer as questões 10-17, p. 50-52.

Aula 14 20/11 a 22/11

Avaliação Bimestral P2: realização de prova objetiva (10 questões) Objetivo: avaliar a aprendizagem

Aula 15 27/11 a 29/11

Europeus colonizam a América: apresentação do contexto histórico da América colonial. Descrição de 4 conceitos, p. 53. Objetivo: Interagir com os conceitos históricos

Atividade APPprovas

Aula 16 27/11 a 29/11

Europeus colonizam a América: exposição dialogada sobre a ocupação européia (espanhóis, ingleses e franceses). Resolução dos exercícios 1-3, p. 57-58. Objetivo: Aprimorar a capacidade de resolução de exercícios

Aula 17 04/12 a 06/12

Europeus colonizam a América: Apresentação explicativa para realização do exercício 4, p. 58. Objetivo: Orientar para o aprimoramento da capacidade crítica de escrita

Atividade APPprovas

Aula 18 04/12 a 06/12

Revisão reavaliativa: aula direcionada a revisão e mediação dos conteúdos estudados no 4° bimestre. Para alunos aprovados na disciplina: leitura e interpretação do texto da contracapa: Palmares Objetivo: Mediar as interpretações sobre o conteúdo estudado.

Estudar para reavaliação

Aula 19 11/12 a 13/12

Revisão reavaliativa: aula direcionada a revisão e mediação dos conteúdos estudados no 4° bimestre. Objetivo: Mediar as interpretações sobre o conteúdo estudado

Aula 20 11/12 a 13/12

Reavaliação Bimestral: Realização de provas de reavaliação. Objetivo: avaliar a aprendizagem do conteúdo.

AULAS / DATAS

CONTEÚDO OBJETIVADO / ESTRATÉGIAS TAREFA

Aula 1 09/10 a 10/10

A Primeira Guerra Mundial e o socialismo na Rússia: exposição dialogada sobre A Primeira Guerra Mundial: antecedentes da guerra. Atividades mediadas pelo professor.

Objetivo: Identificar as ações sobre a Humanidade durante a Guerra.

Descrever os principais países em conflito na Guerra

Aula 2 09/10 a 10/10

A Primeira Guerra Mundial e o socialismo na Rússia: Interação dialogada sobre as Etapas da guerra e o estabelecimento da paz. Realização dos exercícios 4-5, p. 6.

Objetivo: Interpretar as discussões sobre os resultados da Guerra

Aula 3 09/10 a 10/10

A Primeira Guerra Mundial e o socialismo na Rússia: apresentação dos aspectos históricos contribuintes da Revolução Russa. Exercícios orientados pelo professor.

Objetivo: Resignificar as representações sobre a Revolução Russa no Ocidente.

Aula 4 16/10 a 18/10

O poder das oligarquias na República: discussão e orientação sobre as bases da República no Brasil. Proposta de discussão sobre Oligarquia hoje.

Responder os ex. 1-7, p. 33-35.

Aula 5 16/10 a 18/10

O poder das oligarquias na República: exposição dialogada sobre as grandes transformações decorrentes dos primeiros presidentes republicanos no Brasil. Atividades no caderno orientadas pelo professor.

Objetivo: Compreender as transformações ao longo da história.

Aula 6 16/10 a 18/10

O poder das oligarquias na República: Apresentação do contexto histórico da Expansão da borracha no norte brasileiro: sua história. Resolução de exercícios 10-11, p. 30-31.

Objetivo: relacionar a realidade brasileira ao contexto do séc. XX.

Aula 7 23/10 a 25/10

O poder das oligarquias na República: aula orientada para realização de exercícios objetivos 6-9, p. 28-29.

Objetivo: Aprimorar a capacidade interpretativa.

Responder aos exercícios 8-19, p. 37-38. (para prova)

Aula 8 23/10 a 25/10

Realização de Prova P1: realização de prova objetiva (10 questões)

Objetivo: avaliar a aprendizagem

Aula 9 23/10 a 25/10

Movimentos Sociais na Primeira República: Apresentação e definição do conceito de movimento social: lutas e estruturas

Objetivo: entender o conceito de movimento social

Aula 10 30/10 a 01/11

Movimentos Sociais na Primeira República: exposição dialogada sobre as revoltas republicanas: Canudos

Objetivo: Aprender sobre as revoltas na república: reinvindicações

Atividade APPprova (10 questões)

Aula 11 30/10 a 01/11

Movimentos Sociais na Primeira República: exposição dialogada sobre as revoltas republicanas: Vacina

Objetivo:

Aula 12 30/10 a 01/11

Movimentos Sociais na Primeira República: exposição dialogada sobre as revoltas republicanas: Chibata e Contestado Objetivo: Aprender sobre as revoltas na república: reinvindicações

Aula 13 06/11 a 08/11

Movimentos Sociais na Primeira República: exposição dialogada sobre as revoltas republicanas: juazeiro – Ceará (1914)

Objetivo: Aprender sobre as revoltas na república: reinvindicações

Responder aos exercícios 1-12, p. 52-55.

Aula 14 06/11 a 08/11

Movimentos Sociais na Primeira República: exposição dialogada sobre as revoltas republicanas: cangaço – Região Nordeste

Objetivo: Aprender sobre as revoltas na república: reinvindicações

Aula 15 06/11 a 08/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: exposição dialogada sobre as transformações e críticas sociais da Velha República: Semana da Arte Moderna –

COLÉGIO ADVENTISTA JARDIM DOS ESTADOS - CAJE

CRONOGRAMA 4° BIMESTRE - 2017

Prof.: João Pedro Ribeiro Disciplina: História Série: 2 ano EM

INFORMAÇÕES GERAIS PROVA 1 = 4,0 – Conteúdo: Módulos 1 e 2

PROVA 2 = 4,0 – Conteúdo: Módulos 3 e 4

SIMULADO = 1,0 TAREFAS/TRABALHO= 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentar atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota bimestral). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

1922.

Objetivo: Aprender sobre o movimentos artísticos: críticas

Aula 16 13/11 a 14/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: exposição dialogada sobre as transformações e críticas sociais da Velha República: Tenentismo.

Objetivo: Aprimorar o conhecimento histórico sobre a Velha República

Atividade APPprova

Aula 17 13/11 a 14/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: exposição dialogada sobre as transformações e críticas sociais da Velha República: A “grande marcha” brasileira.

Objetivo: Criticar o tenentismo como revolução.

Aula 18 20/11 a 22/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: revisão para do módulo 3. Exercícios de fixação (objetivos).

Objetivo: revisar o conteúdo estudado

Resolver os exercícios 5-6, p. 62 + exercícios 9-11, p. 64. (para prova)

Aula 19 20/11 a 22/11

Realização de prova P2: realização de prova objetiva (10 questões)

Objetivo: avaliar a aprendizagem

Aula 20 20/11 a 22/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: a ascendência das ideias totalitárias na Europa. Explicar as disputas na época: socialismo x totalitarismo.

Objetivo: aprender a desconsiderar o anacronismo na história

Aula 21 27/11 a 29/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: Descrição das ideias estruturantes das ideias totalitárias. Realização dos exercícios 1-2, p. 58-59.

Objetivo: aprender a desconsiderar o anacronismo na história

Atividade APPprova

Aula 22 27/11 a 29/11

Crise e totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930: Caracterização da Itália fascista; caracterização da Alemanha nazista e da Espanha franquista. Resolver os exercícios 9-11, p. 64-65.

Objetivo: Identificar as características do totalitarismo na Itália e Alemanha.

Aula 23 27/11 a 29/11

Revisão reavaliativa: Mediação das interpretações sobre os módulos estudados

Objetivo: revisar os tópicos dos módulos

Aula 24 04/12 a 06/12

Revisão reavaliativa: Mediação das interpretações sobre os módulos estudados. Leitura e interpretação do texto: A repressão na Revolta da Vacina.

Objetivo: revisar os tópicos dos módulos

Justificar as respostas corretas dos exercícios “De olho no vestibular” (Todos)

Aula 25 04/12 a 06/12

Revisão reavaliativa – A Crise: A Crise de 1919 e as representações resultantes na economia mundial. Responder aos exercícios 12-15, p. 66-68.

Objetivo:

Aula 26 04/12 a 06/12

Reavaliação: Realização de prova de reavaliação (10 questões)

Objetivo: reavaliar os conhecimentos adquiridos

Aula 27 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Atividades de discussão e debate sobre o curso (2º ano): aspectos da História

Aula 28 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Atividades de discussão e debate sobre o curso (2º ano): aspectos da História

Elaborar uma conclusão (verbal) sobre os estudos no 2º ano

Aula 29 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Conclusão para realização de Exame Final

AULAS / DATAS

CONTEÚDO OBJETIVADO / ESTRATÉGIAS TAREFA

Aula 1 09/10 a 10/10

História Contemporânea I: As influências da Revolução Francesa na contemporaneidade (ENEM).

Atividade APPprovas

Aula 2 09/10 a 10/10

História Contemporânea I: Descrição e interpretação dos conceitos de Direita e

Esquerda hoje (ENEM).

Aula 3 09/10 a 10/10

História Contemporânea I: A realidade brasileira no período do séc. XVIII (ENEM).

Aula 4 16/10 a 18/10

História Contemporânea I: As reivindicações no Brasil Contemporâneo (ENEM).

Atividade APPprovas - ENEM

Aula 5 16/10 a 18/10

História Contemporânea I: O contexto das Revoltas no Império (ENEM).

Aula 6 16/10 a 18/10

História Contemporânea I: As transformações sociais na história latino-americana.

Aula 7 23/10 a 25/10

História Contemporânea I: os impactos políticos e econômicos das ideologias Liberais no mundo (ENEM).

Atividade APPprovas

Aula 8 23/10 a 25/10

Realização de Prova P1: realização de teste (prova discursiva + competências) sobre o período estudado.

Aula 9 23/10 a 25/10

História Contemporânea II: Correção e comentários a respeito da prova discursiva.

Aula 10 30/10 a 01/11

História Contemporânea II: orientação para realização e escrita de textos nas

Ciências Humanas.

Resolver os exercícios vestibular da apostila nº 2. (parte I)

Aula 11 30/10 a 01/11

História Contemporânea II: Instrumentalização dos aspectos e métodos na pesquisa histórica: história do Brasil (séc. XX).

Resolver os exercícios vestibular da apostila nº 2. (parte II)

Aula 12 30/10 a 01/11

História Contemporânea II: As diferenças interpretativas na história (História Geral)

Aula 13 06/11 a 08/11

História Contemporânea II: As diferenças interpretativas na história (História do Brasil)

Prepara-se mentalmente para o 2º dia ENEM: ler e conversar.

Aula 14 06/11 a 08/11

História Contemporânea II: resolução e conclusão sobre a realização de exercícios em História (ENEM e Específicos)

Aula 15 06/11 a 08/11

História Contemporânea II: Orientação para as exposições do Ensino Médio

Aula 16 13/11 a 14/11

História Contemporânea II: Orientação e correção dos artigos: Fundamentação histórica

Revisar o artigo

Aula 17 13/11 a 14/11

História Contemporânea II: Orientação e correção dos artigos: Fundamentação

histórica

Aula 18 20/11 a 22/11

História Contemporânea II: Orientação e correção dos artigos: Contextualização contemporânea

Revisar o artigo

COLÉGIO ADVENTISTA JARDIM DOS ESTADOS - CAJE

CRONOGRAMA 4° BIMESTRE - 2017

Prof.: João Pedro Ribeiro Disciplina: História Série: 3 ano EM

INFORMAÇÕES GERAIS PROVA 1 = 4,0 – Conteúdo: história contemporânea (Ocidental e brasileira)

PROVA 2 = 4,0 - O artigo sobre pesquisa histórica: história contemporânea.

SIMULADO = 1,0 TAREFAS/TRABALHO= 1,0

2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentar atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota bimestral). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aula 19 20/11 a 22/11

História Contemporânea II: Orientação e correção dos artigos: Contextualização contemporânea

Aula 20 20/11 a 22/11

História Contemporânea II: Orientação e correção dos artigos: Contextualização contemporânea

Aula 21 27/11 a 29/11

História Contemporânea II: Instrumentalização para a conclusão para a pesquisa científica.

Revisar o artigo

Aula 22 27/11 a 29/11

História Contemporânea II Instrumentalização para a conclusão para a pesquisa científica.

Aula 23 27/11 a 29/11

Exposição do Ensino Médio: preparação e conclusão para exposição.

Aula 24 04/12 a 06/12

Estratégias em provas seletivas: Orientações para realização de simulados: Ciências Humanas

Aula 25 04/12 a 06/12

Estratégias em provas seletivas: Orientações para realização de simulados: Ciências Humanas

Aula 26 04/12 a 06/12

Estratégias em provas seletivas: Orientações para realização de simulados: Ciências

Humanas

Aula 27 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Diálogo sobre os resultados obtidos nas reavaliações

Aula 28 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Conclusões sobre o Ensino Médio: as transformações pessoais e sociais decorrentes do curso: escrita

Aula 29 11/12 a 13/12

Finalização bimestral: Conclusões sobre o Ensino Médio: as transformações pessoais e sociais decorrentes do curso: apresentação