CULTURA DE CORDEL_A MULTIPLICIDADE E O SINGULAR

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS XIX SEMINÁRIO DE PESQUISA REGINA OLÍVIA ALVES TOMAZ DO NASCIMENTO RITA DE CÁSSIA ALMEIDA RENATA PASSOS FILGUEIRA DE CARVALHO

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

XIX SEMINÁRIO DE PESQUISA

REGINA OLÍVIA ALVES TOMAZ DO NASCIMENTO RITA DE CÁSSIA ALMEIDA RENATA PASSOS FILGUEIRA DE CARVALHO

Delineia a inserção da Literatura de cordel na

cultura popular brasileira, resgatando sua

trajetória da Europa até o Brasil e o

avigoramento na região Nordeste.

PARA COMEÇO

DE CONVERSA...

Trata-se de estudo descritivo, exploratório, com

abordagem qualitativa, utilizando como método a

história oral de vida à luz de Meihy (2002), através de

entrevistas realizadas com quatro colaboradores

envolvidos profissionalmente com a Literatura de

cordel.

QUE CAMINHO PEGAMOS?

um cantador repentista

um filósofo

dois bibliotecários

Compreender o

entrecruzamento da literatura

de cordel e a narrativa de vida

de profissionais em cenários

diferenciados;

Caracterizar a literatura de

cordel como parte da cultura

popular brasileira;

Refletir sobre a multiplicidade

de aspectos e a importância da

literatura de cordel no

contexto atual.

O QUE QUEREMOS FAZER?

U M ‘ C A D I N H O D E

H I S T Ó R I A

Portugal - a literatura espontânea recebeu o

nome de folhas soltas ou volantes;

Cego Baltazar Dias, primeiro folheteiro;

Brasil, Nordeste, regionalização, adaptação e

incentivo à leitura e a alfabetização.

ANTÔNIO GONÇALVES DE BARROS, O “PATATIVA DO ASSARÉ”

PEDRO MONTEIRO

ROUXINOL DO RINARÉ

ARIEVALDO VIANA

EVARISTO GERALDO DA SILVA

KLÉVISSON VIANA

SILVINO PIRAUÁ

LEANDRO GOMES DE BARROS

CORDEL

DAS

GENTES

DIZ QUE É ASSIM...

China, século vi, obra SUTRA DAME

Técnica de carimbar o papel

O preto e talvez, a cor...

Capa dialoga com x linguagens

Significados implícitos e explícitos

XILOGRAVURA

A A R T E D O B E M M O R R E R

Europa/s é c u l o x i v

m a n u a i s

c ó p i a d e s a n t o s

e

c e n a s b í b l i c a s

( A l é m d e c a r ta s d e

b a r a l h o

e i l u s t r a ç õ e s e r ó t i c a s ,

d i s t r i b u í d a s n o s

b o r d é i s . . . )

OUTROS FINS...

Mede cerca de 10x16cm, apresentando 6, 8 ou 24 páginas

O papel é barato, fino e de cor amarelada

Geralmente, poemas em estrofes de seis versos cada

E JÁ QUE SOMOS CURIOSAS...

C om licença, pessoal

O uçam sem reclamar

R apidinho, fala diminuta

D elícia de pesquisar

E sta temática batuta

L irismo do pensar

D elimitar a proposta

A s aprendizes aquilatam

S abedoria é composta

M otivadas neste instante

E m sereno orientar

N avegador pensamento

I nduzido pelo olhar

N a barca de Mestre Renata

A Regina, bem sensata

S inhá Rita a inventar

HISTÓRIA ORAL DE VIDA

FA

LA

RE

S

[...] Entender o universo da memória, visto que ela é

construída através de vivências pessoais, de

acontecimentos na vida do indivíduo, apresentando como

atributos principais, a seleção, construção, subjetividade,

individual, coletivo, social, nacional e afetivo.

(Meihy,2002)

[...] Foco principal na história é o próprio indivíduo e pode

ser definida como o relato de um narrador sobre sua

existência e os achados poderão não constar em

documentos de outra natureza, como acontecimentos não

esclarecidos, experiências pessoais e impressões

particulares.

(Alberti,2005)

Música, prosa e poesia

Filosofia e Educação

Ciência da Informação

COLABORADORES

Nascido ou estreado em 1947, no estado do Rio Grande

do Norte, repentista desde 1986. Atualmente,

apresenta-se nas casas noturnas e em locais

frequentados por turistas. Em alguns momentos, sua

voz embargou de emoção.

Tom vital: [...] A troca de ritmos

musicais e poéticos é uma marca

registrada dos mestres populares.

CURUTIÉ

Nascida no final dos anos 1950, paraibana, bibliotecária e

professora universitária, coordena grupos de pesquisa sobre

a temática do cordel. Em 2011, defendeu tese de doutorado

sobre a análise temática da literatura de cordel, dividida em 27

classes, entre eles história, humor, feitiçaria, cidade e vida

urbana, religião, romance, sexo, saúde, etc.

Tom vital: [...] é crescente o interesse

de estudantes e educadores de todo

o Brasil pela Xilogravura e pela

Literatura de Cordel. Tais

manifestações da cultura popular

têm influenciado sobremaneira o

teatro, o cinema, a televisão, as artes

visuais e a chamada literatura

erudita.

JAÇANÃ

Nascido no jardim do Seridó há 52 anos. Graduado em

filosofia na década de 1980 (UFRN), escrevia poesias e as

transformou em um livreto de cordel. Hoje, atua como

professor do ensino médio, utilizando o cordel e a

filosofia como formas de expressão.

Tom vital: [...] Representa a mais antiga

forma literária que chegou ao Brasil.

Aqui no Nordeste o cordel transmitia, na

oralidade ou mesmo no papel, as mais

diversas ciências e fantasias. É a origem

das cantigas e dos encantos de nossa

gente.

CABURÉ

Nascido na Bahia há quase 50 anos. Bibliotecário, seu

compromisso inequívoco é o incentivo á leitura e

especialmente, o resgate e a divulgação da literatura de

cordel, que considera um dos recursos didáticos mais

eficazes.

Tom vital: [...] A literatura de Cordel

consiste numa forma de conhecimento que

produz conteúdos importantes para serem

inseridos nos mais diversos contextos

educacionais. Através de sua linguagem

simples, o cordel versa sobre os mais

variados temas, proporcionando uma

leitura prazerosa.

SURUCUÁ

Pa

la

vr

as

ENTRECRUZAMENTO

(ou juntando tudo)

termos mais utilizados

Conhecimento Comunicação Cultura

TONS VITAIS

CURUTIÉ aponta dois dos aspectos mais interessantes da

literatura de cordel que é a musicalidade e a poesia,

fundidas com maestria pelos cantadores, chamados aqui

de “mestres”.

Para JAÇANÃ, o cordel e também a xilogravura têm

demonstrado poder de influência nos meios de

comunicação e até mesmo quanto a literatura erudita.

Reconhecido por CABURÉ como a origem da cultura

popular, o cordel encanta e educa.

A literatura de cordel, segundo SURUCUÁ, proporciona

além do prazer da leitura, a possibilidade de

contextualização do conhecimento, em outro formato.

DIGA LÁ... O QUE VEM POR AÍ?

Ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da leitura e

da escrita

Popular x erudito

Memória oral e escrita (memórias partilhadas)

Porta voz do escritor,

do leitor, de quem vier

INTERNET E OS RECURSOS DE EDITORAÇÃO

DISCUSSÕES POR E-MAILS, CHATS E TORNEIOS VIRTUAIS

BOX "100 CORDÉIS HISTÓRICOS...” LANÇADO SETEMBRO/2008

PUBLICAÇÃO 41 AUTORES REPRESENTATIVOS

PESQUISA SORBONNE (FRANÇA) E UCLA (CALIFÓRNIA)

ABRAÃO BATISTA

JOSÉ COSTA LEITE

J. BORGES

AMARO FRANCISCO

JOSÉ LOURENÇO

GILVAN SAMICO

GALERIA BRASILIANA/SP

ARTE CONTEMPORÂNEA

A QUEM INTERESSA...(RELEVÂNCIA)

Importância da disseminação do conhecimento para a

sociedade de leitores ágeis, diferenciados e ávidos

por informação

Constatação de que as barreiras ou fronteiras entre

cultura popular e cultura erudita são derrubadas

pelo poder transformador da poesia, manifestação

da beleza em palavras

Educação transformadora

Novos tempos,

Leitores atentos,

Outros olhares,

novos desafios...

Estudar não é um ato de consumir

ideias, mas de criá-las e recriá-las.

REFERÊNCIAS

ALBERTI, Verena. Manual de História oral. São Paulo:FGV. 2004. 234p.

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Acesso: 12 abr.2014.

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