CurriCulares Comparativos SM História -...
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Ensino médioHistóriaComparativos
CurriCulares SM
A coleção Ser Protagonista História e o currículo do Estado de Pernambuco
material de divulgação de edições sm
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Apresentação
Professor,
Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional no país, o
momento da escolha de uma obra aprovada no PNLD pode se transformar
em uma fonte de incertezas para o professor das escolas públicas.
Os Comparativos Curriculares SM foram elaborados para auxiliá-lo a
tomar decisões com mais confiança e conhecimento. Organizados em
forma de tabelas, os comparativos listam os conteúdos recomendados na
Proposta Curricular de cada estado e indicam os capítulos e as seções
da coleção Ser Protagonista — Edição PNLD 2015 em que tais conteúdos
estão presentes.
Desejamos que sua escolha seja a mais adequada para você e seus alunos.
Edições SM
Gerência editorial: Angelo Stefanovits Elaboração das tabelas: Jaqueline Martinho dos Santos, Nanci Ricci Revisão: Equipe SM Assistência administrativa editorial: Alzira Aparecida Bertholim Meana, Camila de Lima Cunha, Fernanda de Araújo Fortunato, Flávia R. R. Chaluppe, Silvana Maria Siqueira
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Comparativos Curriculares SM
Ensino médioHistória
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Sujeito histórico: identidade e diversidade
Tempo
Fontes históricas
Introdução: O trabalho do historiador (p. 10 a 23)
O tempo humanoO tempo capturadoPatrimônio preservadoHistória, uma investigação do passadoAs fontes da HistóriaPresença indígena: A história contada pelos indígenas
Capítulo 1: A origem da humanidade (p. 26 a 37)
Capítulo 2: Os seres humanos povoam a América (p. 38 a 47)
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63)
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73)
Capítulo 5: Fenícios e hebreus (p. 74 a 81)
Capítulo 6: A Grécia Antiga (p. 82 a 95)
Formação da Grécia AntigaA Grécia arcaicaAtenasEsparta
Capítulo 7: Roma: a cidade e o Império (p. 96 a 105) Tradição e cosmopolitismo
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123)
Capítulo 9: Os reinos cristãos (p. 124 a 137)
Capítulo 10: Islã (p. 138 a 147)
Capítulo 11: Cultura e sociedade da cristandade medieval (p. 148 a 155)
Capítulo 12: O comércio e as cidades voltam a crescer (p. 166 a 179)
Capítulo 13: A centralização do poder real (p. 180 a 187)
Capítulo 14: O Renascimento cultural (p. 188 a 199)
Capítulo 15: A Reforma religiosa (p. 200 a 209)
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225)
Capítulo 17: A China Antiga e Imperial (p. 226 a 237)
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247)
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259)
Capítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277)
Cidadania e Participação social e políticaCapítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277)
Projeto 2: Seminário — A política na vida cidadã
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Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista HiStóriA 1
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Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista
ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Relações de poder, cidadania e movimentos sociais
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63) Estado e sociedade
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73) O Império Persa
Capítulo 6: A Grécia Antiga (p. 82 a 95)
A Grécia arcaicaAtenasEspartaA época clássica
Capítulo 7: Roma: a cidade e o Império (p. 96 a 105)A RepúblicaO ImpérioA crise do Império
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123)
A migração dos povos na EuropaA formação dos reinos germânicosO feudalismo e a sociedade de ordensA representação da sociedade tripartida
Capítulo 9: Os reinos cristãos (p. 124 a 137)
O Império BizantinoA religiosidade bizantinaA política bizantinaUm novo império no OcidenteO Sacro Império Romano-germânico
Capítulo 10: Islã (p. 138 a 147) A expansão islâmica
Capítulo 11: Cultura e sociedade da cristandade medieval (p. 148 a 155)O ideal da cavalariaAs cruzadas
Capítulo 12: O comércio e as cidades voltam a crescer (p. 166 a 179) As crises do século XIV: fome, peste e rebeliões
Capítulo 13: A centralização do poder real (p. 180 a 187) A península Ibérica
Capítulo 15: A Reforma religiosa (p. 200 a 209)As origens da Reforma protestanteContrarreforma ou Reforma católica
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225) Reinos africanos
Capítulo 17: A China Antiga e Imperial (p. 226 a 237)
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247) O período Yamato (250 a 710)
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259)Índia, de reinos a impériosOntem e hoje: O sistema de castas na sociedade indiana atual
Capítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277) Africanos e portugueses
HiStóriA 1
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HiStóriA 1
ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
História local, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63)Deuses e faraósO Reino de CuxeO Império de Axum
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73)
Capítulo 5: Fenícios e hebreus (p. 74 a 81)
Capítulo 6: A Grécia Antiga (p. 82 a 95) A cultura grega
Capítulo 7: Roma: a cidade e o Império (p. 96 a 105)Mitos sobre a fundação e a MonarquiaA crise do Império
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123) A cristianização dos povos germânicos
Capítulo 9: Os reinos cristãos (p. 124 a 137)
O Império BizantinoA religiosidade bizantinaCultura e arte em BizâncioO Sacro Império Romano-germânico
Capítulo 10: Islã (p. 138 a 147)
O surgimento do islamismoA expansão islâmicaOs princípios do IslãCultura e arte islâmica
Capítulo 11: Cultura e sociedade da cristandade medieval (p. 148 a 155)
Capítulo 14: O Renascimento cultural (p. 188 a 199)
Capítulo 15: A Reforma religiosa (p. 200 a 209)
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225)
Cultura e arte africanasAs religiõesPresença indígena: Religiosidade indígenaOntem e hoje: Artes da África: do cotidiano das aldeias aos museus e galeriasDossiê: A arte de transformar o ferro
Capítulo 17: A China Antiga e Imperial (p. 226 a 237)A dinastia HanDossiê: A Cidade Proibida: origem e história
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247) A formação do Japão Antigo
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259)
A formação da ÍndiaCultura e religiãoBudismoArtes
Capítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277) O imaginário europeu
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Organizações sociais e políticas e Conflitos: povos, nações, lutas,
guerras, revoluções
Capítulo 1: A origem da humanidade (p. 26 a 37) A Revolução Agrícola
Capítulo 2: Os seres humanos povoam a América (p. 38 a 47)
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63)
Às margens do NiloA vida às margens do NiloO Reino de CuxeO Império de Axum
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73)
Capítulo 5: Fenícios e hebreus (p. 74 a 81) Os mercadores do Mediterrâneo
Capítulo 6: A Grécia Antiga (p. 82 a 95)
Formação da Grécia AntigaA Grécia arcaicaAtenasEsparta
Capítulo 7: Roma: a cidade e o Império (p. 96 a 105) Tradição e cosmopolitismo
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123)A formação dos reinos germânicosO feudalismo e a sociedade de ordensA representação da sociedade tripartida
Capítulo 9: Os reinos cristãos (p. 124 a 137)
O Império BizantinoA religiosidade bizantinaUm novo império no OcidenteO Sacro Império Romano-germânico
Capítulo 10: Islã (p. 138 a 147) A expansão islâmica
Capítulo 11: Cultura e sociedade da cristandade medieval (p. 148 a 155)O ideal da cavalaria As cruzadas
Capítulo 12: O comércio e as cidades voltam a crescer (p. 166 a 179)A expansão do comércioAs cidades
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225)
Capítulo 17: A China Antiga e Imperial (p. 226 a 237) Da origem ao império Qin
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247)
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259) A formação da Índia
HiStóriA 1Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Natureza, Terra e Trabalho
Capítulo 1: A origem da humanidade (p. 26 a 37)O Homo sapiens A Revolução Agrícola A Idade dos Metais
Capítulo 2: Os seres humanos povoam a América (p. 38 a 47)
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63)
Às margens do NiloA vida às margens do NiloO Reino de CuxeO Império de Axum
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73)
Capítulo 5: Fenícios e hebreus (p. 74 a 81) Os mercadores do Mediterrâneo
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123)O feudalismo e a sociedade de ordensA representação da sociedade tripartida
Capítulo 12: O comércio e as cidades voltam a crescer (p. 166 a 179)A expansão do comércioAs cidades
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225)As ÁfricasReinos africanos
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247) A formação do Japão Antigo
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259) A formação da Índia
Capítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277) Africanos e portugueses
Sociedade, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63)Deuses e faraósO Reino de CuxeO Império de Axum
Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73)
Capítulo 5: Fenícios e hebreus (p. 74 a 81)
Capítulo 6: A Grécia Antiga (p. 82 a 95) A cultura grega
Capítulo 7: Roma: a cidade e o Império (p. 96 a 105)Mitos sobre a fundação e a MonarquiaA crise do Império
Capítulo 8: Alta Idade Média (p. 114 a 123) A cristianização dos povos germânicos
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HiStóriA 1Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista
ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
(continuação)
Sociedade, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Capítulo 9: Os reinos cristãos (p. 124 a 137)
O Império BizantinoA religiosidade bizantinaCultura e arte em BizâncioO Sacro Império Romano-germânico
Capítulo 10: Islã (p. 138 a 147)
O surgimento do islamismoA expansão islâmicaOs princípios do IslãCultura e arte islâmica
Capítulo 11: Cultura e sociedade da cristandade medieval (p. 148 a 154)
Capítulo 14: O Renascimento cultural (p. 188 a 199)
Capítulo 15: A Reforma religiosa (p. 200 a 209)
Capítulo 16: Sociedades da África (p. 210 a 225)
Cultura e arte africanasAs religiõesPresença indígena: Religiosidade indígenaOntem e hoje: Artes da África: do cotidiano das aldeias aos museus e galeriasDossiê: A arte de transformar o ferro
Capítulo 17: A China Antiga e Imperial (p. 226 a 237)A dinastia HanDossiê: A Cidade Proibida: origem e história
Capítulo 18: O Japão Antigo (p. 238 a 247) A formação do Japão Antigo
Capítulo 19: As origens da Índia (p. 248 a 259)
A formação da ÍndiaCultura e religiãoBudismoArtes
Capítulo 20: A expansão marítima europeia (p. 260 a 277) O imaginário europeu
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Sujeito histórico: identidade e diversidade
Tempo
Fontes históricas
História local, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Organizações sociais e políticas e Conflitos: povos, nações, lutas,
guerras, revoluções
Sociedade, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Capítulo 1: A América antes da chegada dos europeus (p. 12 a 19)
Capítulo 2: Povos indígenas no Brasil (p. 20 a 29)
Capítulo 3: A invasão da América (p. 30 a 35)
Capítulo 4: A colonização espanhola (p. 36 a 47)
Capítulo 5: A colonização da América portuguesa (p. 48 a 61)
Capítulo 6: Escravizados e senhores na América portuguesa (p. 66 a 77)
Capítulo 7: Ingleses, franceses e holandeses na América (p. 78 a 87)
Capítulo 8: A exploração do ouro na América portuguesa (p. 88 a 101)
Capítulo 9: Absolutismo e mercantilismo (p. 110 a 117)
Capítulo 10: As revoluções inglesas (p. 118 a 129)
Capítulo 11: As Luzes na Europa (p. 130 a 141)
Capítulo 12: A Revolução Industrial (p. 142 a 151)
Capítulo 13: A Revolução Americana (p. 152 a 159)
Capítulo 14: A Revolução Francesa (p. 160 a 173)
Capítulo 15: O Primeiro Império Francês (p. 174 a 185)
Capítulo 16: Tensões na América portuguesa (p. 196 a 209)
Capítulo 17: A Independência do Brasil (p. 210 a 219)
Capítulo 18: Primeiro Reinado e Regência no Brasil (p. 220 a 233)
Capítulo 19: O Segundo Reinado no Brasil (p. 244 a 259)
Capítulo 20: Nacionalismo e imperialismo (p. 260 a 271)
Capítulo 21: Estados Unidos (p. 272 a 279)
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HiStóriA 2Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista
ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Cidadania e Participação social e política
Relações de poder, Cidadania e Movimentos sociais
Capítulo 1: A América antes da chegada dos europeus (p. 12 a 19)
Capítulo 2: Povos indígenas no Brasil (p. 20 a 29)
Capítulo 3: A invasão da América (p. 30 a 35)
Capítulo 4: A colonização espanhola (p. 36 a 47)Um império de ouro e prataOs vice-reinadosA sociedade colonial
Capítulo 5: A colonização da América portuguesa (p. 48 a 57)As capitanias hereditárias e o governo-geralIndígenas e colonizadores
Capítulo 6: Escravizados e senhores na América portuguesa (p. 66 a 77) A sociedade do açúcar: casa-grande e senzala
Capítulo 7: Ingleses, franceses e holandeses na América (p. 78 a 87)
Capítulo 8: A exploração do ouro na América portuguesa (p. 88 a 101)A sociedade mineradoraO poder se desloca para o sul
Capítulo 9: Absolutismo e mercantilismo (p. 110 a 117)
Capítulo 10: As revoluções inglesas (p. 118 a 129)
Capítulo 11: As Luzes na Europa (p. 130 a 141)
Capítulo 12: A Revolução Industrial (p. 142 a 151) A sociedade industrial
Capítulo 13: A Revolução Americana (p. 152 a 159)
Capítulo 14: A Revolução Francesa (p. 160 a 173)
Capítulo 15: O Primeiro Império Francês (p. 174 a 185)
O Império consolidou a RevoluçãoA expansão francesaA luta contra a InglaterraO imperador é vencidoO Congresso de Viena
Capítulo 16: Tensões na América portuguesa (p. 196 a 209) O projeto pombalino
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
(continuação)
Cidadania e Participação social e política
Relações de poder, Cidadania e Movimentos sociais
Capítulo 17: A Independência do Brasil (p. 210 a 219)
Capítulo 18: Primeiro Reinado e Regência no Brasil (p. 220 a 233)
Capítulo 19: O Segundo Reinado no Brasil (p. 244 a 259)
Capítulo 20: Nacionalismo e imperialismo (p. 260 a 271)
Capítulo 21: Estados Unidos (p. 272 a 279)
Natureza, Terra e Trabalho
Capítulo 1: A América antes da chegada dos europeus (p. 12 a 19)
Capítulo 2: Povos indígenas no Brasil (p. 20 a 29) Os tupis-guaranis
Capítulo 4: A colonização espanhola (p. 36 a 47) Um império de ouro e prata
Capítulo 5: A colonização da América portuguesa (p. 48 a 57) A exploração da costa
Capítulo 6: Escravizados e senhores na América portuguesa (p. 66 a 77)A atividade açucareiraTabaco, cachaça, gado e mandiocaA sociedade do açúcar: casa-grande e senzala
Capítulo 8: A exploração do ouro na América portuguesa (p. 88 a 101) A sociedade mineradora
Capítulo 9: Absolutismo e mercantilismo (p. 110 a 117) O mercantilismo nos séculos XVII e XVIII
Capítulo 11: As Luzes na Europa (p. 130 a 141) A economia ilustrada
Capítulo 12: A Revolução Industrial (p. 142 a 151)
Capítulo 16: Tensões na América portuguesa (p. 196 a 209)O projeto pombalinoA sociedade e a Corte
Capítulo 19: O Segundo Reinado no Brasil (p. 244 a 259)O Império agroexportadorA política externa e a aboliçãoPresença da África: Abolição, uma luta de muitos
Capítulo 21: Estados Unidos (p. 272 a 279) Uma nova potência
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Proposta Curricular do Estado de Pernambuco ∙ Coleção Ser Protagonista HiStóriA 3
ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Sujeito histórico: identidade e diversidade
Tempo
Fontes históricas
Cidadania e Participação social e política
Relações de poder, Cidadania e Movimentos sociais
História local, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Organizações sociais e políticas e Conflitos: povos, nações, lutas,
guerras, revoluções
Capítulo 1: A Primeira República no Brasil (p. 12 a 31)
A “República da Espada”A República civilA política dos governadoresO modelo em crise
Capítulo 2: As Américas no início do século XX (p. 32 a 39)
Capítulo 3: A Primeira Guerra Mundial (p. 40 a 49)
Capítulo 4: A Rússia revolucionária (p. 50 a 61)
Capítulo 5: A crise do liberalismo (p. 62 a 71)
Capítulo 6: Os totalitarismos (p. 72 a 85) As ditaduras ibéricas
Capítulo 7: A Segunda Guerra Mundial (p. 86 a 97)
Capítulo 8: A Era Vargas (p. 98 a 111)
Capítulo 9: Duas superpotências disputam o mundo (p. 122 a 135)
Capítulo 10: A América Latina no pós-guerra (p. 136 a 145)
Capítulo 11: O Brasil e o populismo (p. 146 a 159)
Capítulo 12: O tempo das ditaduras (p. 160 a 171)
Capítulo 13: A ditadura militar no Brasil (p. 172 a 189) A rebeldia da juventude e os anos de chumbo
Capítulo 14: O Oriente Médio (p. 190 a 199)
Capítulo 15: A reação democrática (p. 210 a 219) Os ideais democráticos
Capítulo 16: A redemocratização do Brasil (p. 220 a 233)A progressão da aberturaO governo SarneyOntem e hoje: A inflação e os hábitos de consumo
Capítulo 17: O fim do mundo soviético (p. 234 a 243)
Capítulo 18: Em busca de uma nova ordem (p. 244 a 263) A supremacia dos Estados Unidos
Capítulo 19: A democracia consolidada (p. 264 a 279)
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ProPoStA CurriCulAr do EStAdo dE PErnAMbuCo ColEção SEr ProtAgoniStA
Natureza, Terra e Trabalho
Capítulo 1: A Primeira República no Brasil (p. 12 a 31) A modernização autoritária
Capítulo 5: A crise do liberalismo (p. 62 a 71)Os loucos anos 1920A crise de 1929A URSS em busca de um novo modelo
Capítulo 10: A América Latina no pós-guerra (p. 136 a 145)A Argentina de PerónCuba e a Revolução
Capítulo 11: O Brasil e o populismo (p. 146 a 159)Dutra e a Guerra FriaAnos JKOntem e hoje: Trabalho feminino
Capítulo 13: A ditadura militar no Brasil (p. 172 a 189)A instabilidade do governo de JangoAbertura lenta e gradualOntem e hoje: Direito de greve
Capítulo 16: A redemocratização do Brasil (p. 220 a 233)A progressão da aberturaO governo SarneyOntem e hoje: A inflação e os hábitos de consumo
Capítulo 18: Em busca de uma nova ordem (p. 244 a 263) A supremacia dos Estados Unidos
Capítulo 19: A democracia consolidada (p. 264 a 279)
Sociedade, Cotidiano, Cultura e Tecnologias
Capítulo 6: Os totalitarismos (p. 72 a 85) A banalização do mal
Capítulo 8: A Era Vargas (p. 98 a 111) Cultura e sociedade
Capítulo 11: O Brasil e o populismo (p. 146 a 159) Cultura bossa-nova
Capítulo 13: A ditadura militar no Brasil (p. 172 a 189) Cultura de massas e resistência
Capítulo 14: O Oriente Médio (p. 190 a 199)
Capítulo 15: A reação democrática (p. 210 a 219) Os ideais democráticos
Capítulo 16: A redemocratização do Brasil (p. 220 a 233)Presença indígena: Escola indígena: na fronteira entre duas culturas
Capítulo 19: A democracia consolidada (p. 264 a 279) Cultura e sociedade no Brasil do século XXI
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