Curso de GramáticaCurso de Gramática

prof. Lilian Bernardesprof. Lilian Bernardes

Mal / MauMal / Mau

a) a) MauMau: Antônimo de bom (adjetivo): Antônimo de bom (adjetivo)

Ex.: Ela escolheu um Ex.: Ela escolheu um maumau momento para momento para chegarchegar

b) b) MalMal: Antônimo de bem (advérbio): Antônimo de bem (advérbio)

Ex.: A menina foi Ex.: A menina foi malmal nas provas nas provas

Onde /Aonde/dondeOnde /Aonde/donde- - AondeAonde: Movimento: Movimento.. Ex.: Ex.: AondeAonde você vai? você vai?

- - OndeOnde: Estaticidade: Estaticidade

Ex.: Ex.: OndeOnde estão os meninos? estão os meninos? - - DondeDonde: Origem.: Origem.

Ex.: Ex.: DondeDonde você provém? você provém?

Sessão/Seção/Secção/CessãoSessão/Seção/Secção/Cessão

a) Sessão: horário determinado. a) Sessão: horário determinado. Ex.: Iremos a uma sessão de cinemaEx.: Iremos a uma sessão de cinema

b) Seção / Secção: repartição, departamento.b) Seção / Secção: repartição, departamento. Ex.: Compramos o chocolate na Seção de doces. Ex.: Compramos o chocolate na Seção de doces. Ex.: Encontramos a Secção da Lacta na Seção de Ex.: Encontramos a Secção da Lacta na Seção de

docesdoces

c) Cessão: Verbo Cederc) Cessão: Verbo Ceder Ex.: Ele fez a Cessão de seus imóveis.Ex.: Ele fez a Cessão de seus imóveis.

Ao encontroAo encontro / / De encontroDe encontro

a) a) Ao encontroAo encontro: a favor de (Substituir): a favor de (Substituir)

Ex.: Ex.: Aquelas atitudes vãoAquelas atitudes vão ao ao encontroencontro dodo que eles pregavamque eles pregavam..

b) b) De encontroDe encontro : contra (Substituir) : contra (Substituir)

Ex.: Sua atitude veio Ex.: Sua atitude veio de encontro de encontro ao que eu esperava.ao que eu esperava.

Ao Invés deAo Invés de / / Em vez deEm vez de

a) a) Ao invés de Ao invés de: ao contrário de (Substituir): ao contrário de (Substituir)

Ex.: Ex.: Ao invés doAo invés do que relatou, todos que relatou, todos aplaudiram.aplaudiram.

b)b) Em vez de Em vez de: em lugar de (Substituir): em lugar de (Substituir)

Ex.: Ex.: Em vez deEm vez de ficar parado, prefiro ficar parado, prefiro andar.andar.

Acerca deAcerca de / / cerca decerca de / / Há cerca deHá cerca de

a) a) Acerca deAcerca de : a respeito de (Substituir) : a respeito de (Substituir) Ex.: Não falava Ex.: Não falava acerca deacerca de problemas. problemas.

b) b) Cerca de Cerca de : aproximadamente (Substituir) : aproximadamente (Substituir) Ex.: Os alunos ficaram Ex.: Os alunos ficaram cerca de cerca de mil metros. mil metros.

c) c) Há cerca deHá cerca de : tempo decorrido : tempo decorrido Ex.: Maria retornou Ex.: Maria retornou há cerca dehá cerca de 5 anos. 5 anos. Obs.: Obs.: HáHá pode significar pode significar existemexistem Ex.: Ex.: Há cerca deHá cerca de mil pessoas ali. mil pessoas ali.

TampoucoTampouco / / Tão poucoTão pouco

a) Tampoucoa) Tampouco: também não (advérbio): também não (advérbio)Ex.: Não trouxe os instrumento, Ex.: Não trouxe os instrumento, tampoucotampouco deu deu

satisfação.satisfação.

b) Tão poucob) Tão pouco: Advérbio de intensidade.: Advérbio de intensidade.Ex.: Ela tem tão pouco dinheiroEx.: Ela tem tão pouco dinheiro

Dica:Dica:Haja vista : Tendo em vista .Haja vista : Tendo em vista .

Ex.: Haja vista o ocorrido, ele se atrasou.Ex.: Haja vista o ocorrido, ele se atrasou.Obs.: Só existe esse sentido essa locuçãoObs.: Só existe esse sentido essa locução . .

À – toa/ À toaÀ – toa/ À toaÀ – toaÀ – toa: inútil. (adjetivo): inútil. (adjetivo)Ex.: Paulo era uma pessoa Ex.: Paulo era uma pessoa à-toaà-toa

Obs.: Pode também ser usado no plural.Obs.: Pode também ser usado no plural.Ex.: Maria e João eram pessoas Ex.: Maria e João eram pessoas à – toasà – toas..

À toaÀ toa : inutilmente. (advérbio) : inutilmente. (advérbio)Ex.: Caminhava Ex.: Caminhava à toaà toa pelas ruas. pelas ruas.

Os porquêsPor que: a- Início de uma interrogativa direta.Ex.: Por que você não veio?

b-Quando podemos Substituir pela expressão “por que motivo”.Ex.: Gostaria de saber por que você não veio.

c-Quando podemos Substituir por “pelo qual” e suas variantes. (Pronome Relativo)

Ex.: Avenidas por que atravessamos são movimentadas.

Por quê : ocorre no final de perguntas e orações.Ex.: Você não veio por quê? Nem Maria sabe por quê.

Porque: usamos em respostas e pode indicar explicações ou causa. (conjunção explicativa)

Ex.: Volte logo, porque o lanche será servido.(explicação) Ex.: Não entrei porque estava com medo. (causa).

Obs.: Substitui por “pois” ou “para que” Ex.: Chegou tarde porque perdeu o ônibus. / Ex.: Trabalhou o dia todo porque

as dúvidas fossem tiradas

Porquê: Substituir por a razão , a causa é um (substantivo). Vem sempre precedido de artigo.

Ex.: Quero saber o porquê de tanta aflição.

Regras Práticas Emprego do “são / ção / ssão”

nd compreender compreensão “s” rt divertir diversão

rg emergir emersão

gred agredir agressão“ss ced exceder excesso

tir demitir demissão mir imprimir impressão

to atento atenção“ç duzir produzir produção

ter manter manutenção

Emprego do “x” e do “ch

Usa-se “x”:a) depois do ditongo: feixe, caixa, ameixa, faixa, caixote

b) depois do “en” inicial: enxame, enxoval, enxurrada, enxada,

enxaqueca, enxotar, enxofre, enxugar.

Exceções: encher e seus derivados. charco encharcar chouriço enchouriçar

o

c) Depois de “me” inicial

mexer, mexicano, mexerica, mexilhão

d) Palavras do inglês de forma aportuguesada, trocam-se o “sh” por “x”.

e) Palavras de origem tupi.

Emprego do “g” e do “j” Usa-se “g”

a) Palavras terminadas em “gem”: Imagem / coragem / ferrugem / bagagem / vertigem / garagem

Cuidado: viagem (substantivo) – viajem (verbo)

b) Palavras terminadas em “ágio / égio / ígio / ógio / úgio “:

pedágio, colégio, vestígio, relógio, refúgio.

c) Palavras derivadas de outras já grafadas com “g”: faringe faringite gesso engessa massagem massagista

•

Usa-se “j”

a) Palavras de origem tupi são escritas com “j” biju, jacaré, jaguar, etc. Exceção: feita a palavra Sergipe

b) Verbos terminados em “jar” são escritos com “j”, em todas as formas verbais viajar, engajar, esbanjar, sujar, trajar, etc.

c) Palavras derivadas de outras terminadas em “j” loja lojista sarja sarjeta enrijecer rijo varejo varejista

Prosódia

É a parte da gramática que estuda a correta pronúncia das palavras, levando em conta sua sílaba tônica.

Ex.: rubrica e não rubrica

nobel e não nobel

ínterim e não interim

Acentuação Gráfica

Acento prosódico – Acentuação da falaAcento gráfico – acentuação da escrita

Sílaba Prosódica ou Sílaba Tônica

Oxítonas : última sílaba tônica Ex.: Café, ruim.

Paroxítonas: penúltima sílaba tônica Ex: fácil,hífenProparoxítonas : antepenúltima sílaba tônica

Ex.:médico, etíope

Regras de acentuação gráfica:1-

A) Acentuam-se as oxítonas terminadas em:

a (s) / e (s) / o (s) / em (ens)

Ex.: Ananás, taubaté, cipó, alguémObs: não acentuamos oxítonas terminadas

em:i (s) e u (s)

Paroxítonas/Proparoxítonas

B) Não se acentua as paroxítonas terminadas em:

A(s) / E(s) / O(s) / EM(ens)

Qualquer outra terminação, pode ser acentuada, inclusive as terminadas em ditongo.

Ex.: ganância, silêncio, férias, etc...

C) Acentuam-se todas proparoxítonas sem exceção.

Ex.: lâmpada, protótipo, década.

2- Acentuam-se os monossílabos tônicos terminadas em:

a(s) /e(s) / o(s).

Ex: há, pé, dá(s)

Os terminados em i(s) e u(s) não são acentuados graficamente.

Ex: cru, lar, tu.

3- Acentuam-se os ditongos abertos terminados em:

éi(s), éu(s), ói(s).

Ex: idéia / chapéu / dói.

Obs: Os ditongos fechados não são acentuados.

Ex: Camafeu

Rei /Apoio

4) Hiato

Acentuamos graficamente o “ i ” e o “ u ” tônicos dos hiatos quando formarem sílabas sozinhos

ou seguidos de “ s ”.

Ex.: saída / saíste / saúva / balaústre.

Obs.: Não acentuamos graficamente esses hiatos se vierem seguidos de outra letra diferente de “ s ” ou “ nh ” na sílaba posterior.

Ex.: Raul / ainda / rainha

Acento diferencial 1)-CREDELEVE Crer crê crêem

Dar dê dêem

Ler lê lêem

Ver vê / vêem •

Derivados

Crer3ª. P.S. descrê3ª. P.Pl. descrêem

Ler3ª. P.S. relê3ª. P.Pl. relêem

Ver3ª. P.S. provê3ª.P.Pl. provêem

Acento diferencial2) Ter e vir : recebem o acento na terceira pessoa do plural

Ter Vir3ª. P.S. tem vem3ª. P.Pl. têm vêm

Derivados:

Ter Vir

3ª P.S. retém intervém / provém3ª P.Pl. retêm intervêm / provêm

Dicas: - o verbo prover deriva do verbo ver (significa -> tomar

providência / socorrer)- o verbo provir deriva do verbo vir (significa -> proceder / originar

–se)

3) Levam acento diferencial de intensidade para diferenciá-las das preposições as seguintes palavras:

Por (preposição) / Pôr (verbo) pelo (a) (preposição)pélo (a) (verbo)Pêlo (a) (substantivo)

Para (preposição) / Pára (verbo)

polo (substantivo) (ave)pólo (pólo norte / pólo sul)

Pôde (Pretérito perfeito do indicativo) / Pode (Presente do Indicativo)

Apoio (substantivo) / Apóio (verbo)

Dicas

Verbos acompanhados dos pronomes oblíquos.

Amá-la vendê – la

(oxítonas) (oxítonas)

Dividi-la repô-la

(oxítonas) (oxítonas)

Contribuí-la

(hiato)

ANÁLISE MORFOLÓGICA

- Classe de Palavras- Classe Gramatical

Variáveis ou flexíveis

Artigo Substantivo Adjetivo Numeral Pronome Verbo

Invariáveis ou inflexíveis AdvérbioPreposiçãoConjunçãoInterjeição

Artigo

Emprego:

1-Ambos: Usamos artigo entre ambos e o substantivo.

Ex.: Ambos os professores estão corretos.

2-Todo : (pronome Indefinido) emprega-se o artigo indicando idéia de inteiro..

Ex.: Ele falou todo o tempo

3-Todos / todas (no plural) : sempre virão seguidos de artigo, exceto se houver palavra que os exclua ou numeral não seguido de substantivo.

Ex.: Todos os carros quebraram Todos estes carros quebram Todas duas chegaram agora

4- Não unimos preposição + artigos quando este faz parte do nome de revistas, jornais, obras, etc.

Ex.: Escreveram a notícia em “ O Estado de São Paulo”.

SUBSTANTIVOClassificação:

a ) Comum : aplica-se a todos os seres de uma mesma espécie.

Ex.: Aluno, país, jornal, etc.b) Próprio : aplica-se a um só ser de uma

mesma espécie.Ex.: Paulo, Jornal da Tarde, Brasil, etc.

c) Concreto : o que se aplica a seres que têm existência própria ou que nossa imaginação representa:

Real : Existe fisicamente.Ex.: pedra, ar, luz, som, sombra, etc.

Imaginário : Existe em nossa imaginação.Ex.: fada, bruxa, lobisomem, fantasma, saci,

etc.

d) abstrato: Indicam sempre sentimentos, qualidades e ação.

Ex.: amor, ódio, fé, dor, etc.

g) Simples : formado por um só elemento.Ex.: couve, pombo, tempo, etc.

h) Composto : formado por dois ou mais elementos.Ex.: Couve – flor, pombo – correio,

passatempo, etc.

i) Coletivo: o que se aplica a uma coleção ou agrupamento de seres de uma mesma espécie.

Ex.: Cardume, esquadrilha, etc.(muitos peixes) (muitos aviões).

e) Primitivo: o que dá origem a outra palavra.Ex.: pedra, leite, ferro, etc.

f) Derivado : o que se origina de um primitivo.Ex.: pedreiro, leiteiro, ferradura, etc.

Gênero dos Substantivos Uniforme: apresenta uma única forma quanto ao gênero.

Classifica-se em:

a) Comum de dois: O gênero é indicado pelo uso do determinante.

Ex.: o mártir: a mártir o intérprete: a intérprete o agente: a agente

b) Sobrecomum: apresenta gênero definido, servindo para ambos os sexos.

Ex.: o carrasco / a criança / o cônjuge / o pão – duro.

c) Epicenos: é o substantivo que apresenta gênero definido, servindo para ambos os sexos dos animais, plantas e frutas.

O gênero é indicado pelas palavras macho ou fêmea.Ex.: a girafa macho / a girafa fêmea a barata macho / a barata fêmea o tatu macho / o tatu fêmea

outros: a andorinha, a águia, a avestruz, a cobra, o jacaré, a onça, o sabiá, o tigre, etc.

Dicas:

Os substantivos anjos, diabo, fantasmas,

fera, monstro e vampiro, não podem ser

tomados por sobrecomuns, uma vez que

representam, símbolos, e não

propriamente seres os quais se

possa atribuir sexo.

Gênero dos SubstantivosBiformes: apresentam duas formas quanto ao gênero.

Ex.: elefante / elefanta professor / professora aluno / aluna

Heterônimos ou Desconexos

Apresenta alteração no radical na formação do gênero:

marido – mulherpadrasto – madrasta pai – mãepatriarca – matriarcaveado – cerva

Bode – cabragenro –norahomem – mulherembaixador / embaixatrizeuropeu – européiagalo – galinhaguri – guriaperu – peruarei – rainharéu – ré

herói – heroína

imperador – imperatriz

judeu – judia

maestro – maestrina

marajá – marani

perdigão – perdiz

Plural dos substantivos compostos

Regra Geral :

1) Substantivo + Substantivo

Os dois são variáveis.

Couve – flor = couves – flores

Obs.: Se o 2º elemento for um tipo do 1º elemento, apenas o 1º elemento vai para o plural:Bananas – prata ou bananas – pratas- ( as duas formas estão corretas)

2) Numeral + SubstantivoOs dois são variáveis.primeiro – ministro / primeiros-ministros

3) Substantivo + AdjetivoOs dois são variáveis.Amor – perfeito = amores - perfeitos

4) Preposição + SubstantivoApenas o substantivo é variável.Contra – ataque = contra – ataques

5) Advérbio + AdjetivoApenas o adjetivo é variável.Abaixo – assinado = abaixo – assinados

6) Prefixo + SubstantivoApenas o substantivo é variável.Co – autor = co – autores

Regras Especiais

1) Preposição no meio da palavra:

- Só o primeiro elemento será variávelpé – de – moleque = pés – de – molequepão – de –ló = pães – de - lócafé – com –leite = cafés - com – leite

2) Palavras repetidas ou onomatopaicas- Só o ultimo elemento é variável

corre – corre = corre – corresbem – te - vi = bem - te – vis

b) Ações Múltiplas:

conta-gotas = os conta-gotas

b) Nome de rezas só o último elemento vai para o plural.:

ave - maria = ave-marias

salve – rainha = salve-rainhas

3) Guarda:

a)Guarda + substantivo:

guarda-louça = guarda-louças

b) Guarda + adjetivo:

guarda-florestal = guardas-florestais

Grau dos Substantivos Aumentativo e diminutivo

Forma analítica: (usamos adjetivo)

Aumentativo: Corpo Grande Diminutivo: Corpo pequeno / corpo minúsculo

Forma Sintética: (usamos sufixos)

Corpão / Corpúsculo

Dicas:

1) Muitas vezes o substantivos no aumentativo expressa desprezo ou caçoada, sendo assim um aumentativo pejorativo ou depreciativo

Mulheraça, gentalha, etc

2) Muitas vezes o substantivo no diminutivo expressa, carinho, ternura, afeto, ou então, desprezo, antipatia.

a) carinho = filhinho, mãezinha, etcb) Sentido pejorativo = livreco, papelucho, etc.

3) Cuidado com falsos aumentativo e diminutivos, pois na verdade estão no grau normal.

Portão, lingüeta, florão

Número do Adjetivo

Os adjetivos simples seguem as mesmas regras da flexão numérica dos substantivos.

Homens burguês / homens burguesesAnimal veloz / Animal velozes

Obs:Obs: Quando as cores tiverem a função de adjetivo, Quando as cores tiverem a função de adjetivo, deverão ser flexionadas acompanhando o substantivo a deverão ser flexionadas acompanhando o substantivo a que se referem.que se referem.

Quando as cores tiverem a função de substantivo, Quando as cores tiverem a função de substantivo, ficarão invariáveis.ficarão invariáveis.

Ex. Saia azul = Saias azuisEx. Saia azul = Saias azuis (subst.) (adjetivo)(subst.) (adjetivo) Saia laranja = Saias LaranjaSaia laranja = Saias Laranja (subst.) (subst.)(subst.) (subst.)

Os adjetivos compostos sofrem flexão apenas no último elemento.

Ex.: Jornais luso - brasileiros Escolas médico – cirúrgicas

Obs.: 1- Quando o adjetivo composto indicar cor, se o último elemento for um substantivo esse fica invariável.

Ex.: Fardas verde - Oliva Carros amarelo – canário

Obs.: 3- raios infravermelhos -flexiona

ultravioleta – não flexiona

Obs.: 4 - O adjetivo composto

surdo – mudo - flexiona os dois elementos.

Ex.: rapazes surdos – mudos

Locução Adjetiva

Preposição + Substantivo

Aves da noite = aves noturnas

(prep.) + (substantivo) / (adjetivo)

Pronome

Palavra que substitui ou acompanha o nome.

a) Pessoais: retos, oblíquos e de tratamento

b) Possessivos:

c) Demonstrativos

d) Indefinidos

e) Interrogativos

g) Relativos

Pronomes Pessoais

Retos

1ª p.s. EU

2ª p.s. TU

3ª p.s.. ELE, ELA

1ª p.pl. NÓS

2ª p.pl. VÓS

3ª p.pl. ELES, ELAS

Oblíquos

Átonos

ME

TE

SE, LHE, O, A

NOS

VOS

SE, LHES, OS, AS

Tônicos

MIM, COMIGO

TI, CONTIGO

SI, CONSIGO

NÓS, CONOSCO

VÓS, CONVOSCO

SI, CONSIGO

EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS

1 – EU / MIM e TU / TI : os pronomes Eu e tu (somente esses) não podem vir regidos de preposição em função de complemento, devendo ser empregado mim e ti respectivamente

Ex.: Empreste o livro para mim. Prep

Este livro é para ti.

Prep.

Não há mais nada entre mim e Ti. Prep.

O escritório não podia ficar sem você e mim. Prep.

No entanto, em função de sujeito devemos empregar Eu e Tu.

Ex.: Empreste o livro para eu ler. suj.

2) me, te, se, nos, vos = Pronomes Reflexivos

3) si, consigo = pronomes reflexivos

4) se = pronome reflexivo recíproco

5) Verbos terminados em - r, s, z = lo (s), la (s).

Ex.: Quero enviar um telegrama.

Quero enviá-lo.

Anteontem fiz um exame médico.

Anteontem fi-lo.

6) Verbos terminados em: am, em, õe.

Ouçam - na

Peguem – no

Propõe – no

EMPREGO DOS PRONOMES POSSESSIVOS

1) O pronome possessivo pode causar ambigüidade de sentido:

Ex.: Encontrando-se com Júlia, Paulo fez comentários sobre seus exames.

Minha tia mora numa casa e seus fundos dão para o mar.

Para evitar duplo sentido, usam-se as formas dele (s) dela (s) de você ou do senhor, ou transforma-se a frase.

Ex.: Encontrando-se com Júlio, Paulo fez comentários sobre os exames dele ou dela.

Os fundos da casa de minha tia estão voltados

para o mar

• 2) O possessivo pode indicar aproximação.

• Ex.: Ele tinha seus trinta anos

• 3) Os pronomes pessoais me, te, nos, vos, lhe, podem ter função de possessivo: Ex.: Levaram – me os sapatos

• • Ex.:Rasgaram - lhe as camisas

• PRONOMES DEMONSTRATIVOSEspacial

1 – este : para indicar algo próximo da 1ª pessoa (quem fala) esse : para indicar algo próximo da 2ª pessoa (com quem se fala).

aquele : para indicar algo próximo da 3ª pessoa (de quem se fala)

Ex.: Esta pasta que tenho nas mãos não é minha.

Essa pasta que você tem nas mãos não é sua.

Aquela pasta que está lá em cima não é minha

Textual2 – este : mais próximo na frase. aquele: mais distante na frase.

Ex.: fala-se em acabar com os automóveis no centro da cidade, para dar lugar aos ônibus. Em verdade, não há lugar nem para estes, nem para aqueles. (= ônibus) (= automóveis)

este : vai ser dito esse: já foi dito

Ex.: transmitimos estas recomendações: apertar os cintos e não fumar.

Só posso lhe dizer isto: nada somos.Essa tua pergunta tinha muita malícia.

• 5 – o (s), a(s) = aqueles(s), aquela(s), aquilo.

• Ex.: Não entendo o que o professor diz.

• (= aquilo)

• Dos alunos, o Paulo foi o que teve melhor nota. (= aquele)

PRONOMES INDEFINIDOSSão os pronomes que se aplicam às 3 pessoas

gramaticais, quando consideradas de um modo vago e indeterminado .

algum algunsnenhum nenhunstodo todosoutro outros muito muitospouco poucoscerto certovários váriostanto tantosquanto quantosqualquer quaisquer

PRONOMES RELATIVOS

Referem-se de modo geral, a um termo anterior chamado antecedente.

Que / Quem / Cujo / Onde / QualComo .

• • 1) Que : = o qual / os quais• refere-se a a qual / as quais• pessoas ou • coisas•

Ex.: O homem que cumprimentei é assessor do presidente.

Obs.: Uso da preposição antes do pronome relativo que.

Ex.: Havia reclamações x que nos prejudicavam.

Havia reclamações de que desconfiávamos.

Havia reclamações com que concordávamos

2) Qual : usado para evitar duplo sentido:

Ex.: Não conheço o pai do garoto o qual se acidentou.

• . 3) Quem : refere-se a pessoas e sempre antecedido de

preposição.Ex.: O Papa a quem mais admiro é Paulo VI.

V.T.IEx.: O Papa de quem mais gosto é Paulo VI

V.T.IEx.: João Paulo II é o Papa a quem mais conheço.

V.T.D

Obs.: mesmo com verbos transitivos diretos o Pronome Relativo Quem exige preposição essa deverá ser sempre a preposição A.

4) cujo (a) (s) : sempre exprimem Posse.

Ex.: Esta é a árvore cujas folhas caem inexplicavelmente.

Antecedente + cujo + posterior

Obs.: Cujo concorda com o posterior e não se usa artigo após o pronome cujo.

5) ONDE : em que, no qual

Ex.: Este é o vilarejo onde passei minha infância. (= em que, no qual)

6) QUANTO (S), QUANTAS (S) : têm sempre como antecedente os pronomes indefinidos TODO, TODA, TUDO.

Ex.: Fez tudo quanto foi possível. Pron. Pron. Ind. Rel.

Ex.: Bebia toda a água quanta lhe davam.

• 7) COMO tem sempre como antecedente as palavras modo, maneira, forma e equivale a pelo qual.

•Ex.: Já acertamos o modo como haverei

de lhe pagar.•

• Contaram-me a maneira como você se comportou na festa.

Pronome

SUBSTANTIVO: substitui um substantivoADJETIVO: refere-se a um substantivo

Ex.: prendi teu cachorro, mas não o maltratei. Pron. Pron. Adj. Subst.

Trouxe o meu material e ninguém percebeu

Pron. Pron. Adj. Subst..

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

Pronomes oblíquos átonos (o, a, os, as, lhe, lhes, me, te, se, nos, vos). Podem ocupar três posições:

1) Próclise: antes do verbo.

Ex.: Isto me interessa.

Uso obrigatório:a) Diante de palavras ou expressões negativasb)Diante de advérbios

c) Pronomes: IndefinidosDemonstrativosRelativos

d) Conjunções Subordinativas e substantivas.

e) Nas Orações: Interrogativas diretas Exclamativas Optativas

• 2) Mesóclise : No meio do verbos que estão no futuro do presente ou futuro do pretérito do indicativo.

• Ex.: Convidar-me – ão para a cerimônia• Convidar-me – iam para a cerimônia

• Obs.: A mesóclise é obrigatória desde que não haja palavra atrativa de próclise.

• Ex.: Não me convidarão para a Cerimônia.• Não me convidaram para a Cerimônia

3) Ênclise : depois do verbo.

Ex.: entregaram-me as mercadorias

a) Com o verbo no Imperativo Afirmativob) Com o verbo no Gerúndio

Cuidado: Nunca iniciamos orações com pronome oblíquo átono.

PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS NAS LOCUÇÕES VERBAIS

a) Verbo principal no particípio : O pronome deverá ficar depois do verbo

auxiliar. Caso haja palavra atrativa, deverá ficar antes do

verbo auxiliar.Ex.: Havia-lhe contado a verdade. Não lhe havia contado a verdade.

Cuidado:

É errada a colocação do pronome oblíquo átono depois de um particípio

b) Verbo principal no infinitivo ou no gerúndio.Se não houver palavra atrativa, coloca-se o pronome

oblíquo após o verbo auxiliar ou principal.

Ex: Quero lhe dizer a verdade Quero dizer lhe a verdade Ia-lhe dizendo mentiras Ia dizendo-lhe mentirasObs: Caso haja palavra atrativa, coloca-se o pronome antes do verbo auxiliar ou depois do verbo principal.

Variável em: Pessoa Número Tempo Modo Voz

Os verbos exprimem: Ação

Estado Fenômeno

VERBO

Flexões Verbais- Pessoa: 1ª / 2ª / 3ª- Número: singular e Plural- Tempo: presente / pretérito e futuro- Modo: indicativo (certeza)

subjuntivo (dúvida) imperativo (ordem)

- Voz: Ativa

Passiva Reflexiva

•

Tempo e conjugaçãoIndicativo : Presente

- Perfeito Pretérito - Imperfeito - Mais que perfeito

Futuro - Presente - Pretérito

Subjuntivo : Presente

Pretérito Imperfeito Futuro

Imperativo :

Afirmativo

Negativo

Estrutura Verbal

a) Radical: am / vend / part

b) Vogal temática: ar (1ª conjugação)

er (2ª conjugação) ir (3ª conjugação)

•

c) Desinência: modo e tempo d) Desinência: número pessoa Ex: Am á vamos ↓ ↓

Radical + vogal temática ↓

Tema

Ex: Amá va mos ↓ ↓

Desin. Desin. (modo/tempo) / (número / pessoa)

• 1) Regular: não apresentam alteração no radical• • Ex: Amar / Beber / Partir• • 2) Irregulares: apresentam alteração no radical

ou terminações• • Ouv ir: Radical • • Presente do Indicativo• • Eu ouço

Classificação

Estar Terminação Presente do indicativo

Eu estou Tu estás Ele está

3) Anômalos: durante a conjugação apresentam radicais diversos.

Ex: ser, ir

Ex: Eu sou Nós vamos Ele era Nós íamos Eu fui Nós fomos

4) Defectivos: não trazem a conjugação completa, isto é, não têm algumas pessoas ou, ás vezes tempos inteiros.

PrecaverPresente do Indicativo Presente do subjuntivo Eu ________________ Tu ________________Ele ________________Nós precavemosVós precaveisEles________________

Obs: Acompanham o precaver os verbos: Reaver / falir / ressarcir / adequar / etc.

Abolir Presente do Indicativo Presente do subjuntivo Eu _____ Tu abolesEle aboleNós abolimosVós abolisEles abolem Obs: Acompanham o abolir os verbos: Feder / puir / soer / viger ↓ ↓ ↓ (desgastar) (ter por hábitos) (ter vigor) Banir / colorir / demolir / exaurir / extorquir.

5) Abundantes: são aqueles que apresentam mais de uma forma geralmente no particípio.

Regular (ado / ido) – usamos auxiliares ter e

haver.

Ex: A mãe tinha enxugado o bebê. Irregular – (sem desinência no particípio) -

usamos auxiliares ser e estar.

Ex: O bebê estava enxuto.

• Dicas:

• No português contemporâneo, observa-se a utilização do particípio irregular mesmo acompanhado dos auxiliares ter e haver, com os verbos pagar, ganhar e gastar

• Ex: O publicitário havia gasto vultosa quantia e já tinha pago as dívidas quando tudo ocorreu.

Obs.: Verbos auxiliares – utilizados para conjugar outros, podem ser auxiliares temporais e auxiliares modais.

Auxiliares Temporais: formam os tempos

compostos e são: ter e haver Ex: Eu tinha partido

Maria há de chegar Auxiliares Modais: formam a voz passiva e as

locuções verbais são: ser, estar, andar (estado), parecer, permanecer, ficar, continuar, torna-se, etc.

IMPERATIVO

ORDEM

Presente do Indicativo

Imperativo Afirmativo

Presente subjuntivo

Imperativo Negativo

Eu faço - faça -

Tu fazes Faze tu faças Não faças tu

Ele faz Faça você Faça Não faças você

Nós fizemos Façamos nós Façamos Não façamos nós

Vós fazeis Fazei vós Façais Não façais vós

Eles fazem Façam vocês Façam Não façam vocês

Obs.: Verbo Pronominal É o utilizado sempre com o pronome átono.

Pode ser pronominal essencial ou acidental. Ex: essenciais: queixar-se, arrepender-se,

dignar-se, suicidar-se, apaixonar-se, etc. Ex: acidentais: matar-se, pentear-se, atribuir-se,

levantar-se, sentar-se.

CORRELAÇÃOImperfeito do subjuntivo > futuro do pretérito do

indicativo

Ex: Se eu viajasse amanhã, ficaria feliz. ( Oração condicional)

Futuro do subjuntivo > futuro do presente do

indicativo Ex: Quando eu viajar, ficarei feliz. (Oração

Temporal)• •

Forma rizotônica: Quando o acento tônico cai na raiz verbalEx: am-o , am-as, am-a. Forma arrizotônica: Quando o acento tônico cai na raiz terminação (vogal

temática)Ex: am-amos , am-ais.

ADVÉRBIOLugar: aqui, ali, cá, lá, acolá, além, longe, perto, dentro, adiante, defronte,

onde, acima, abaixo, atrás, algures(=em algum lugar), alhures(=em outro lugar), nenhures(= em nenhum lugar), em cima, de cima, á direita, á esquerda, ao lado, de fora, por fora, etc.

Tempo: hoje, ontem, anteontem, amanhã, atualmente, brevemente,

sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, antes, depois, logo, já, agora, ora, então, outrora, ai, quando, á noite, á tarde, de manhã, de vez em quando, ás vezes, de repente, hoje em dia, etc.

Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, rapidamente, lentamente,

facilmente, (e a maioria dos terminados em –mente) ; ás claras, ás pressas, á vontade, á toa, de cor, de mansinho, de cócoras, em silêncio, com rancor, sem medo, frente a frente, face a face, etc.

Afirmação: sim, decerto, certamente, efetivamente, seguramente, realmente, sem dúvida, por certo, com certeza, etc.

Negação: não, absolutamente, tampouco, démodé

algum, de jeito nenhum, etc. Intensidade: muito,pouco,mais, menos, ainda,

bastante, assaz, demais,bem, tanto, deveras, quando, quase, apenas, mal, tão, de pouco, de todo, etc.

Dúvida: talvez, quiçá, acaso, porventura,

provavelmente, etc.•

LOCUÇÕES ADVERBIAIS Veja alguns exemplos:

às vezes às escurasàs claras às cegasàs tontas às pressasVez por outra de tempo em temposDe onde em onde de qualquer modo

ANÁLISE SINTÁTICAFrase Nominal: sem verbo.

Ex. Fogo! Socorro! Curva Perigosa! Etc. Frase Verbal: com verbo. Oração : é o enunciado organizado em torno de um

verbo. Ex. A distância alimenta o sonho.

•

PERÍODO: é o enunciado que se constitui de duas ou mais orações.

Ex. Casou-se com um alfaiate que

morreu tempos depois, deixando-lhe uma filha. Simples: uma só oração – oração absoluta.Composto: duas ou mais orações.

PERÍODO SIMPLES DA ORAÇÃO

1- TERMOS ESSENCIAIS E INTEGRANTES DA ORAÇÃO SUJEITO: É O SER DE QUEM SE DECLARA ALGUMA COISA.

a) Simples: apenas só núcleo. Ex. O barulho era intenso Alguém esteve aqui. Quem gritou? b)Composto: dois ou mais núcleos. Ex. Duas laranjas e uma banana sobraram na geladeira.

c) Oculto

termos elípticos , subentendido ( reconhecido pela desinência verbal).

Ex. Viajaremos amanhã

e) Inexistente: ou Oração sem sujeito (Verbos impessoais).

1))Haver (=existir) Ex. Há muitos problemas no país. Pode haver muitos problemas no país. Verbos ( fenômenos meteorológicos )

2) Verbos ( fenômenos meteorológicos )

Ex. Anoitecia silenciosamente. Ventou o dia todo. 3) Ser, estar , fazer , ficar, etc. ( Tempo ou

fenômenos atmosféricos). Ex. É noite, tudo se sabe. Está esfriando. Faz anos que não sonho.

PREDICAÇÃO VERBAL

INTRANSITIVO: Não precisa de complemento.

Ex. O sonho acabou. Os frutos despencaram da árvore•

Transitivo:

VERBO TRANSITIVO DIRETO: precisa de um complemento sem preposição. (OBJETO DIRETO).

Ex. Eu faço o meu momento. Eu quero uma casa no campo. VERBO TRANSITIVO INDIRETO: precisa de um complemento

com preposição. (OBJETO INDIRETO). Ex. O cidadão não confia em seus políticos Ansiava por notícias dela.

CUIDADO:

Não pensar que todo verbo seguido de preposição possuirá objeto indireto. O objeto completa o sentido do verbo e não indica circunstância.

Ex. Penso em você. Moro em São Paulo.

VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO: necessita de dois complementos.

(Objeto direto e indireto).

Ex. O jornal dedicou uma página ao episodio.

Oferecemos flores à noiva.

CUIDADO: os verbos, quanto à predicação, não possuem classificação fixa imutável. Essa classificação deve ser feita no contexto em que eles ocorrem.

Ex. O cego não vê.(VI) O cego não vê o obstáculo.(VTD)

Deram doze horas.(VI) A terra dá bons frutos.(VTD).

VERBO DE LIGAÇÃO

Expressa um estado físico ou psicológico, estabelece ligação entre o sujeito e o predicativo do sujeito.

Ex. Os alunos estão entusiasmado. No céu a lua permanece indiferente. A crisálida vira borboleta.

PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS O(s), A(s) - LO(s), LA (s)

- NO (s), NA (s) = OBJETO DIRETO

Ex. A companhia entregou os bujões em casa. (OD) A companhia entrega-os em casa . (OD)

LHE, LHES = OBJETO INDIRETO

Ex. Comunico a V.Sa. o novo endereço. (OI)

Comunico-lhe o novo endereço. (OI)

ME, TE, SE, NOS, VOS = OBJETO DIRETO E INDIRETO. (dependendo do verbo).

Ex. Recebeu os convidados atenciosamente. (OD) Recebeu-me atenciosamente. (OD)Ex. Trouxe para os funcionários um presente. (OI) Trouxe-me,te,nos,vos um presente. (OI)

MIM, TI, SI, ELE(a), NÓS,VÓS = OBJETO INDIRETO

Ex. O professor pediu aos jovens silêncio. (OI) O professor pediu a mim, a ti, a ele, a

nós, a vos silêncio. (OI)

PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO

• PREDICATIVO DO SUJEITO: o elemento que faz parte do predicado e que atribui uma qualidade ou estado ao sujeito.

• • Ex. A balsa chegou lotada• As crianças estavam com fome.• Recebi emocionado o troféu•

• PREDICATIVO DO OBJETO: o elemento que faz parte do predicado e que atribui uma qualidade, estado ou condição ao objeto direto ou indireto.( Não faz parte do objeto direto e indireto).

• • Ex. O juiz declarou o réu inocente. O povo elegeu- o líder da revolta.

COMPLEMENTO NOMINAL É a expressão precedida de preposição que completa

o sentido do substantivo, adjetivo ou advérbio.Ex. Os ecologistas protestaram contra a queima da

floresta.

Subst. CN Ex. Sua resposta foi ofensiva ao povo. Adjetivo CN

• Ex. A oposição votou favoravelmente ao governo. Advérbio CN

•

APOSTO

• É o termo que explica, resume, enumera ou especifica (sem preposição) um outro termo da oração (subst.). Normalmente vem separado por pontuação.

• • Ex.O Guarujá, a pérola do Atlântico, continua lindo.• Suj. aposto vl Ps • • •

VOCATIVO Termo exclamativo que serve para chamar(ou falar

com) uma pessoa, um animal ou um ser personificado. O vocativo não se liga a nenhum termo da oração.

Ex. Jesus, orai por nós. Orai por nós, Jesus! Orai, Jesus, por nós.

Em português, ocorre a crase quando o termo anterior exigir a preposição “a” e o termo posterior admitir o artigo “a” ou “as”

(a + a (s)) = à (s).

Ex.: Eu me referi (a) (a) diretoria. Fui (a) (a) catedral. Eu me referi à diretoria. Fui à catedral.

CRASE

Sempre ocorre crase: a) Na indicação do número de horas, desde que,

trocando-se esse número por meio-dia, obtenha-se ao meio dia.

Ex.: Chegou à uma hora em ponto (ao meio-dia). Sai às quatro horas (ao meio-dia).

Mas: Estou aqui desde as sete horas (desde o meio-dia).

b) Diante da expressão “à moda” ou “à moda de”, mesmo que a expressão fique subentendida.

Ex.: Fez um gol à Pelé. (à moda de)

Possui um estilo à Machado de Assis. (à moda de)

Comi pizza à moda portuguesa.

c) Nas expressões adverbiais femininas.

Ex.: Chegaram à noite (às pressas, à sombra, à disposição, etc.).

d) Ocorre crase com os pronomes demonstrativos aquele(a)(s), aquilo, desde que o termo antecedente exija preposição “a”.

Ex.: Assisti àquele acidente. Aspiro àquela colocação.

•

e) Diante de nomes de lugares femininos. Com esses vocábulos que designam lugar, pode ou não ocorrer a crase, uma vez que alguns deles aceitam o artigo “a”, ao passo que outros o repelem. Veja: para verificarmos se um nome de lugar aceita artigo, empregamos o verbo vir. Caso ocorra a combinação “da”, haverá crase. Se Obtivermos apenas a preposição “de”, claro que não ocorrerá a crase.

Ex.: Vou à Bahia (Voltarei da Bahia). Vou a Santos (Voltarei de Santos).

Obs.: se o nome de um lugar que repele o artigo vier determinado, passará a aceitá-lo e, conseqüentemente, haverá crase.

Ex.: Vou à Santos antiga.

(Venho da Santos antiga).

f) Nas locuções femininas prepositivas e conjuntivas.

Ex.: O rio passa à beira da estrada.

Ele fica à disposição do motorista.

À medida que íamos, voltávamos

Nunca ocorre crasea) Diante de palavras masculinas.

Ex: Fiz referência a filmes antigosb) Diante de verbos.

Ex: Estou disposto a trabalhar

c) Diante de expressões formadas por palavras repetidas.

Ex: ficamos frente a frente.•

d) Diante de pronomes que repelem o artigo (pronomes em geral).

Exceção feita à: dona, senhora, senhorita, mesma e própria.

Ex: Dirijo-me a Vossa Senhoria. Dirijo-me a ela. Fiz alusão a todos.

Exceção: Fiz alusão à dona Odete / senhora / senhorita. Isto interessa à mesma pessoa. Isto interessa à própria candidata.

e) Quando a preposição “a” estiver acompanhando substantivo no plural, não ocorre crase:

Ex: Refiro-me a pessoas interessadas

Falava a pessoas elegantes. Falava às pessoas elegantes. (falava a + as

pessoas elegantes = às)

f) Diante das palavras terra e casa Palavra terra: Chão firme: não ocorre a crase Ex: Os passageiros chegaram a terra . (chão

firme) Obs: Se a palavra terra vier especificada, a

crase será obrigatória. Ex: Os passageiros chegaram à terra

almejada.

Palavra casa: Lar, moradia: não ocorre a crase. Ex. Voltamos cedo a casa.. Obs: Se a palavra casa vier especificada, a crase

é obrigatória. Ex. Voltamos à casa de João.

• g) Diante dos artigos indefinidos uma(s).• • Ex: Eles não devem se submeter a uma

avaliação.• • h) diante de Nossa senhora e de nome de

santos.• • Ex: Quando morreu, deixou sua

herança a nossa senhora

Crase Facultativaa) Diante de nomes de pessoas do sexo

feminino:

Ex: Ele fez referência a (à) Sandra. b) Diante dos pronomes possessivos femininos:

Ex: Obedeço (à) minha irmã.

c) Depois da preposição até: Ex: Fomos até a (à) feira. d) Nas locuções adverbiais de instrumento.

Ex: O pai saiu sem fechar a porta a (à) chave.

VIRGULA• a) Separa elementos de uma comunicação.• Ex.: O quarto tinha uma cama, uma cadeira, uma

mesinha de cabeceira.

• b) Separa o vocativo.• Ex.: Guarde as armas, Rodrigo!

•

PONTUAÇÃO

c) Separa o adjunto adverbial antecipado. Ex.: Um dia, na sala, ele me puxou a barra do

paletó e me fez examinar seu dedo machucado.

d) Isola o nome do lugar das datas. Ex.: São Paulo, 26 de setembro de 1987.

e) Aposto.Ex.: O Guarujá, a pérola do Atlântico, continua

lindo•

A Vírgula entre Orações a) Separa orações coordenadas assindéticas.

Ex.: Saiu, voltou, sentou. b) Separa orações coordenadas sindéticas. Ex.: Saia, ou pegará muito trânsito. c) Marca inversão de orações subordinadas. Ex.: Quando ele entrou, todos saíram.

Não se usa vírgula entrea) Sujeito e predicado. Ex.: Os rapazes chegaram. b) Verbo e seus complementos. Ex.: O rapaz estudou matemática. c) O nome e o complementou nominal. Ex.: A mulher tinha necessidade de dinheiro.

d) O nome e o adjunto adnominal.

Ex.: Aquela mulher brasileira será homenageada.

•

• Ponto• empregado para indicar o final de uma frase

declarativa, que pode ser período simples ou composto.

• Ex.: Lembro-me dele. Meu filho foi embora e eu não o conheci.•

• a) É empregado nas abreviaturas.• • Ex.: A.C., E.U.A., etc.

• Ponto e Vírgula • a) Separa orações coordenadas quando uma

delas já tiver vírgula no seu interior.• • Ex.: Não estava magra, estava

transparente; era impossível que não morresse de uma hora para outra.

• b) Separa orações que se opõem quanto ao sentido.

• • Ex.: Uns gritavam; outros silenciavam.•

Dois pontos

a)Citação

Ex.: Este meu filho, chamou-me e disse: Fica comigo só um pouquinho, pai.

b) Enumeração

Ex.: Os economistas clássicos falavam em quatro fatores de produção: terra, capital, energia e trabalho.

c) Esclarecimento

Ex.: Estava muito magro: perdeu 20 dos 60 quilos que tinha.

•