Desafio 1

3
Nome: N o : Ano: 8º - Tarde Turma: Ensino Fundamental II Data: DESAFIO 1- Sistema digestório e Sistema Respiratório Valor Nota Professora: Ludmila Olandim de Souza QUESTÃO 1 A figura abaixo apresenta os resultados obtidos durante um experimento que visou medir o nível de glicose no sangue de uma pessoa saudável após uma refeição rica em carboidratos. As dosagens de glicose no sangue foram obtidas a intervalos regulares de 30 minutos. a) EXPLIQUE os resultados obtidos nas etapas I e II mostradas na figura. A etapa I representa uma elevação na taxa de glicose no sangue decorrente do processo digestivo e a absorção intestinal da glicose. A seguir ocorre a redução da taxa de glicose do sangue, pois a insulina é lançada em circulação, facilitando a captação de açúcar pelas células do corpo. b) Sabendo-se que a pessoa só foi se alimentar novamente após 7 horas do início do experimento, explique por que na etapa III o nível de glicose no sangue se manteve constante e em dosagens consideradas normais. O nível de glicose se manteve constante em III devido à ação do glucagon, hormônio pancreático antagônico à insulina. O glucagon é responsável pela elevação da glicemia, quando as taxas de glicose começam a se reduzir QUESTÃO 2

description

Desafio

Transcript of Desafio 1

Page 1: Desafio 1

Nome: No:

Ano: 8º - Tarde Turma: Ensino Fundamental II Data:

DESAFIO 1- Sistema digestório e Sistema Respiratório Valor Nota

Professora: Ludmila Olandim de Souza

QUESTÃO 1

A figura abaixo apresenta os resultados obtidos durante um experimento que visou medir o nível de glicose no sangue de

uma pessoa saudável após uma refeição rica em carboidratos. As dosagens de glicose no sangue foram obtidas a

intervalos regulares de 30 minutos.

a) EXPLIQUE os resultados obtidos nas etapas I e II mostradas na figura.

A etapa I representa uma elevação na taxa de glicose no sangue decorrente do processo digestivo e a absorção

intestinal da glicose. A seguir ocorre a redução da taxa de glicose do sangue, pois a insulina é lançada em circulação,

facilitando a captação de açúcar pelas células do corpo.

b) Sabendo-se que a pessoa só foi se alimentar novamente após 7 horas do início do experimento, explique por que na

etapa III o nível de glicose no sangue se manteve constante e em dosagens consideradas normais.

O nível de glicose se manteve constante em III devido à ação do glucagon, hormônio pancreático antagônico à insulina.

O glucagon é responsável pela elevação da glicemia, quando as taxas de glicose começam a se reduzir

QUESTÃO 2

Um grupo de camundongos recebeu para inalação uma mistura de ar e cádmio (Cd), metal pesado normalmente

encontrado na fumaça do cigarro. Um outro grupo recebeu apenas ar, sem Cd. A tabela abaixo mostra o resultado da

análise das mitocôndrias das células presentes nos testículos desses animais.

Page 2: Desafio 1

a) EXPLIQUE a consequência no consumo de O2 nas mitocôndrias de animais do grupo que inalou cádmio.

Como o cádmio danifica as mitocôndrias, segundo mostra a tabela, deve-se esperar uma redução no consumo de

oxigênio pelas células em análise.

b) INDIQUE o que se pode esperar sobre a mobilidade dos espermatozóides dos animais expostos a Cd em relação ao

grupo controle. JUSTIFIQUE.

A mobilidade dos espermatozóides dos animais expostos ao cádmio deve ser menor, uma vez que a produção de

energia nessas células se encontra comprometida pelos danos causados às mitocôndrias.

QUESTÃO 3

No interior do Estado do Mato Grosso, um pescador, após comer um sanduíche, entrou nas águas de um rio a fim de se

refrescar. Não muito distante do local, um jacaré, após abundante refeição, à base de peixes e aves da região, repousava

sobre as areias da margem do rio. Considerando-se que as temperaturas da água do rio e da areia eram,

respectivamente, de 18°C e 45°C e que as enzimas digestivas do homem e do jacaré têm sua temperatura ótima entre

35°C e 40°C, deseja-se saber:

a) se o jacaré teria alguma dificuldade na digestão do alimento se permanecesse no rio após a sua refeição.

JUSTIFIQUE.

Sim, o jacaré teria dificuldades na digestão do alimento. Justificativa: Os jacarés são répteis, portanto, organismos

pecilotermos. Isto é, a sua temperatura orgânica depende da temperatura do meio ambiente. No rio, a 18 °C, o jacaré

teria dificuldade na digestão do seu alimento, isto porque as suas enzimas têm temperatura ideal de ação entre 35 °C e

40 °C, bem acima da temperatura do jacaré no rio.

b) para o pescador, qual seria o local mais apropriado para realizar a digestão do sanduíche, no rio ou às suas margens?

Por quê?

Para o pescador não importa o local. Pode ser no rio ou às suas margens. Isto porque, sendo mamífero, é homeotermo.

Sua temperatura é constante e independe da temperatura do meio ambiente. Portanto, suas enzimas não terão

dificuldade em digerir o alimento.

QUESTÃO 4

ANALISE a imagem.

A figura ilustra um modelo onde observamos enzima, substrato e produto do sistema digestivo humano.

Page 3: Desafio 1

a) Se o substrato fosse uma proteína que estivesse sendo degradada no estômago, qual seria a enzima específica e o

produto obtido neste órgão?

A enzima seria a pepsina presente no suco gástrico. A degradação de proteínas no estômago resulta em moléculas

menores denominadas peptídeos. 

b) Se a digestão de um determinado alimento ocorresse no intestino delgado e os produtos obtidos fossem glicerol e

ácidos graxos, quais seriam, respectivamente, o substrato e a enzima.

Os substratos são os lipídios. A enzima poderia ser a lipase pancreática.