Desenvolvimento de Competências dos Gerentes da Construção: construção de uma teoria

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Compreensão do processo de aprendizagem pela Aprendizagem-Ação e quais os reflexos desse processo, sobre a ação gerencial e sobre o desenvolvimento das competências dos gerentes de construção.

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  • 1. Gerenciamento de Empreendimentos Desenvolvimento de Competncias dos Gerentes da Construo: construo de uma teoria Renato Santoro Campinas, 17 de setembro de 2009 Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 1
  • 2. Contedo Introduo Questionamento Objetivos Pesquisa-Ao Anlise dos dados Domnios dos conhecimento Resultados Crtica do grupo Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 2
  • 3. introduo Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 3
  • 4. Atual Gerente da Construo Conservador Centrado no comando e controle Viso de curto prazo Anlise fragmentada de problemas Falta de viso sistmica Carreira baseada na experincia Vivncia em ambiente de lenta inovao e valorizao de experincia passada Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 4
  • 5. Competncia Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 5
  • 6. Capacidade de ao eficaz em uma determinada situao Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 6
  • 7. realiza-se na ao! realiza- Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 7
  • 8. Competncia Reconhece os estilos e as qualidades pessoais do indivduo Est atrelada caractersticas psicolgicas, pessoais e emocionais Depende da mobilizao de conhecimentos e capacidades envolvidas informalmente Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 8
  • 9. Competncia Gerencial No pode ser desenvolvida de forma descontextualizada da ao (diversidade de situaes) Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 9
  • 10. questionamento do treinamento gerencial tradicional treinamento Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 10
  • 11. O exerccio da deciso poder levar ao desenvolvimento das competncias Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 11
  • 12. Abordagens tradicionais Natureza abstrata do contedo Falta de contexto frente realidade Processo focado na memorizao Aprendizado no um processo automtico, portanto o aprendizado gerencial no deve ser desvinculado da ao Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 12
  • 13. Objetivos Compreender o processo de aprendizagem pela Aprendizagem- Aprendizagem-Ao Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 13
  • 14. Objetivos Quais os reflexos desse processo, sobre a ao gerencial e sobre o desenvolvimento das competncias dos gerentes da Construo Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 14
  • 15. Delineamento da Pesquisa Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 15
  • 16. Pesquisa- Pesquisa-Ao Parceria entre os envolvidos Ciclos de aprendizado formados por: planejamento(P), ao (A) e reflexo (R) Questes e as aes tornam-se cada vez mais precisas Anlises e reflexes permitem avaliar a aprendizagem compreender o processo da Aprendizagem-Ao Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 16
  • 17. Pesquisa- Pesquisa-Ao Grupo de 4 gerentes 15 meses 21 reunies para observao do processo de aprendizagem as fontes de evidncia: gravaes transcries das reunies entrevistas com os gerentes com os colegas de trabalho as anotaes dos gerentes, da pesquisadora e da observadora participante. Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 17
  • 18. anlise dos dados Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 18
  • 19. Anlise dos dados: 1 fase Histria de aprendizagem de apenas de um dos gerentes os demais foram utilizados para dar consistncia teoria Anlise na forma interativa das histrias dos gerentes (repeties) Vrios ciclos de refinamento para convergir as interpretaes Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 19
  • 20. Anlise dos dados: 1 fase Organizao das descries das reunies Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 20
  • 21. Anlise dos dados: 2 fase Estabelecer relao entre os fundamentos tericos e as histrias de aprendizagem dos gerentes Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 21
  • 22. Anlise dos dados: 2 fase Domnios do conhecimento que influenciam a ao dos gerentes: Conhecimento Tcnico Instrumental Capacidade de Contextualizao Sistmica Senso do Eu e Senso do Outro Capacidade de Interao Social Transformadora 22
  • 23. Conhecimento Tcnico Instrumental Base da aprendizagem do profissional Conceitos, regras, mtodos, ferramentas Conhecimento abstrato, objetivo e formal Pode ser transmitido de forma descontextualizada Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 23
  • 24. Contextualizao Sistmica Aplicao do conhecimento tcnico instrumental ao contexto Desenvolvimento de soluo do problema Capacidade de dar sentido situao problemtica Percepo de demandas, restries tcnicas, sociais e culturais e suas interrelaes dinmicas Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 24
  • 25. Senso do Eu Conhecimento e domnio sobre si mesmo conscincia e reflexo sobre emoes e sentimentos formas de ver o mundo, de aprender e agir sobre ele reconhecimento de limitaes e potencialidades Essencial para desenvolvimento da auto-estima e confiana Capacidade de perceber as expectativas, sentimentos, motivaes e capacidades de outros indivduos Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 25
  • 26. Interao Social Transformadora Capacidade de se comunicar e estabelecer relacionamentos interpessoais Capacidade de influenciar, persuadir, negociar, comprometer e motivar Demonstrado atravs da habilidade de comunicao Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 26
  • 27. Como Constitudo o Conhecimento Dualismos: Sujeito-Objeto (mente-matria) Razo-Emoo O Eu e O Outro Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 27
  • 28. Histria de aprendizagem Leonardo Gerente de produo de uma construtora e incorporadora de mdio porte Engenheiro responsvel pelo setor de manuteno de obras prontas Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 28
  • 29. Resultados: histria de aprendizado de Leonardo Postura inicialmente centralizadora - receio na delegao de tarefas Construo de uma curva que considerava as falas - Centralizao ou Cooperao - Identificao de ciclos na curva (picos positivos) Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 29
  • 30. Resultados Gerente Leonardo: InteraoFoco de ao, senso do Eu e do Outro Gerenciamento de Empreendimentos| IC519 30
  • 31. Primeiro Ciclo Caracterizado pela tomada de conscincia do gerente em mudar a sua forma de lidar com a equipe (mudana do senso do eu) - Equipe apresentava grande dependncia do gerente para tomada de deciso - Discurso do gerente: permanente falta de tempo para fiscalizar e cobrar seus subordinados Delegao baseada s