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UNIVERSIDADE CEUMA – UNICEUMA REITORIA COORDENADORIA DO CURSO DE DESIGN BACHARELADO

DESIGN BACHARELADO - TURU

São Luís

2018

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1 Objetivos do Curso

1.1 Objetivo Geral

O objetivo geral do Curso de Design da Universidade CEUMA -

UNICEUMA é formar um Designer com foco nas áreas de Design de Produto e de

Design Gráfico, levando em consideração a ênfase em uma educação

multidisciplinar e humanista e o exercício e a organização profissional ajustado às

necessidades de negociação condizentes com a demanda do mercado local,

regional, nacional e internacional.

1.2 Objetivos Específicos

Os objetivos específicos do Curso de Design da Universidade CEUMA -

UNICEUMA são:

- Dotar os alunos de habilidades e competências que os tornem capazes

de elaborar projetos de produtos e mensagens visuais passíveis de seriação ou

industrialização que estabeleçam uma relação com o ser humano, tanto no aspecto

de uso, quanto no aspecto de percepção, de modo a atender necessidades

materiais e de informação visual;

- Proporcionar ao aluno conteúdos que o possibilite equacionar dados de

natureza ambiental, cultural, econômica, ergonômica, estética, social e tecnológica

que responda concreta e racionalmente às necessidades do usuário.

2 Perfil do Egresso

Levando em consideração as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso

de Design, a UNICEUMA vem aprimorando o Projeto Pedagógico do seu curso de

Design visando permitir que seus egressos possam acompanhar, no exercício de

sua profissão, as mudanças socioeconômicas e tecnológicas por que passam a

economia mundial.

O egresso do curso de Design deve ser apto a desempenhar atividade

especializada de caráter técnico-científica e artística para a elaboração de projetos

de produtos e gráficos que possam ser industrializadas e que estabeleçam uma

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relação com o ser humano de modo a atender necessidades materiais e de

informação visual.

O Designer deve ter capacitação e aptidão para compreender as

questões científicas, técnicas, sociais, humanas e econômicas e de sua atuação,

revelando a assimilação de novas informações e apresentando flexibilidade

intelectual e adaptabilidade contextualizada no trato de situações diversas nos vários

segmentos do campo de atuação.

O Designer deve também atender as necessidades de uma sociedade em

constante processo de transformação estando atento às mudanças de conceitos,

comportamentos e produção de novas técnicas e sistemas produtivos.

Estas atividades exigem uma formação humanística, capacidade técnica,

cientifica e artística voltada ao desenvolvimento de projetos de design, com o

objetivo de formar um profissional dinâmico e promotor de mudanças, capaz de

desenvolver, com sensibilidade e criatividade, os mais variados produtos e gráficos.

3 Competências e Habilidades

O egresso do curso de Design deverá ser apto a aplicar as habilidades e

competências quanto ao:

- Capacidade criativa para propor soluções inovadoras, utilizando

domínio de técnicas e de processo de criação;

- Capacidade para o domínio de linguagem própria expressando

conceitos e soluções, em seus projetos, de acordo com as diversas técnicas de

expressão e reprodução visual;

- Capacidade de interagir com especialistas de outras áreas de modo a

utilizar conhecimentos diversos e atuar em equipes interdisciplinares na elaboração

e execução de pesquisas e projetos;

- Visão sistêmica de projeto, manifestando capacidade de conceituá-lo a

partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais,

processos de fabricação, aspectos econômicos, psicológicos e sociológicos do

produto;

- Domínio das diferentes etapas do desenvolvimento de um projeto, a

saber: definição de objetivos, técnicas de coleta e de tratamento de dados, geração

e avaliação de alternativas, configuração de solução e comunicação de resultados;

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- Conhecimento do setor produtivo de sua especialização, revelando

sólida visão setorial, relacionado ao mercado, materiais, processos produtivos e

tecnologias abrangendo mobiliário, confecção, calçados, jóias, cerâmicas,

embalagens, artefatos de qualquer natureza, traços culturais da sociedade,

softwares e outras manifestações regionais;

- Domínio de gerência de produção, incluindo qualidade, produtividade,

arranjo físico de fábrica, estoques, custos e investimentos, além da administração de

recursos humanos para a produção;

- Visão histórica e prospectiva, centrada nos aspectos socioeconômicos

e culturais, revelando consciência das implicações econômicas, sociais,

antropológicas, ambientais, estéticas e éticas de sua atividade.

4 Estrutura Curricular

1º PERÍODO CH TOTALHistória da Arte 60Desenho Técnico 60Plástica e Estética 60Desenho Artístico 60Metodologia do Projeto de Design 60TOTAL 300

2º PERÍODO CH TOTALHistória do Design 60Percepção e Representação Gráfica 60Marketing 60Semiologia 60Teoria da Comunicação e da Informação 60Métodos e Técnicas de Pesquisa 60TOTAL 360

3º PERÍODO CH TOTALProjeto Integrado I 60Computação Gráfica 60Ciência Social 60Ergonomia 60Materiais e Processos de Produção I 60TOTAL 300

4º PERÍODO CH TOTALProjeto Integrado II 60Oficinas de Modelos 60Fotografia e Tratamento de Imagens 60Ergonomia e Usabilidade 60Materiais e Processos de Produção II 60TOTAL 300

5º PERÍODO CH TOTALProjeto Integrado III 120

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Produção Gráfica 60Fundamentos da Moda 60Ambientação de Interiores 60Tipografia 60Estagio Supervisionado 240TOTAL 600

6º PERÍODO CH TOTALProjeto Integrado IV 120Meio Ambiente e Sustentabilidade 60Projeto Editorial 60Gestão de Design 60TCC 60TOTAL 360

Disciplina Optativa Carga HoráriaLíngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) 60

INTEGRALIZAÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO

Distribuição da Carga Horária Carga Horária

Percentual (%)

Atividades Teóricas e Práticas 1980 82Atividades Complementares 180 8Estágio Supervisionado 240 10Total 2400 100

5 Ementário e Bibliografia

1º PERÍODO

Disciplina: Desenho Artístico - Carga horária: 60h

EMENTA: Desenvolvimento e otimização da capacidade de representargraficamente objetos à mão livre, em suas proporções dimensionais e volumétricas,considerando aspectos como: domínio de técnicas de representação e ferramentasconstrutivas, qualidade de traço, percepção sensorial de distâncias (visão espacial),representação de luz, sombra e texturas.

Bibliografia BásicaCHING, Francis D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. Porto Alegre:Editora Bookman. 2011.CURTIS, Brian. Desenho de Observação. 2. ed. Porto Alegre: Amgh, 2015. PARRAMON, José M. Fundamentos do Desenho Artístico. São Paulo: MartinsFontes, 2015. PIPES, Alan. Desenho para designers. São Paulo: Edgard Blucher, 2010.TASCHEN. Design da Perspectiva – etapa por etapa. São Paulo: Konemann,2014.

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Bibliografia ComplementarBROWN, David. Como desenhar em perspectiva. São Paulo: Presença, 2005.DOYLE, Michael E. Desenho a Cores. Porto Alegre: Bookman, 2002.NASCIMENTO, Luís Renato do. Desenho Técnico: Conceitos Teóricos, NormasTécnicas e Aplicações Práticas. São Paulo: Viena, 2014.PARRAMON, José M. Luz e sombra no Desenho Artístico. São Paulo: MartinsFontes, 2000.SCHAARWÄCHTER, George. Perspectiva para Arquitetos. São Paulo: GustavoGilli, 2011.

Disciplina: Desenho Técnico - Carga horária: 60h

EMENTA: Estudo de materiais e técnicas de expressão e representação de objetosgeométricos espaciais por meio da utilização de instrumentos e materiais dedesenho, fundamentados nas normas técnicas e convenções de expressão erepresentação de projetos. Para isso, serão abordados assuntos tais como caligrafiatécnica, tipos de linhas, hachuras, escalas, cotas, perspectiva isométrica, vistasortográficas, cortes de objetos em vistas ortográficas, representação de sistemasestruturais (planta baixa e cortes), além da normalização das pranchas. Dessaforma, o discente conseguirá adotar a convenção de leitura e desenvolvimento deprojetos de Design.

Bibliografia BásicaCRUZ, Michele David da; MARIOKA, Carlos Alberto. Desenho técnico: medidas erepresentações gráfica. São Paulo: Érica, 2014HENDERSON, José Speck; PEIXOTO, Virgílio Viieira. Manual Básico do DesenhoTécnico. Florianópolis: UFSC, 2016.KUBBA, S. A. A. Desenho técnico para construção. Porto Alegre: Bookman, 2015. MUNIZ, Cesar; MANZOLI, Anderson. Desenho Técnico. São Paulo: Lexikon. 2015.NASCIMENTO, Roberto Alcarria do; NASCIMENTO, Luís Renato do. DesenhoTécnico: conceitos teóricos, normas técnicas e aplicações práticas. São Paulo:Viena, 2014.

Bibliografia ComplementarBROWN, David. Como desenhar em perspectiva. São Paulo: Presença, 2005.CHING, Francis D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. Porto Alegre:Bookman, 2011.CRUZ, Michele David da, MARIOKA, Carlos Alberto, Desenho Técnico: medidas erepresentações gráficas. São Paulo: Erica, 2014.DAGOSTINO, Frank. Desenho arquitetônico contemporâneo. São Paulo: Hemus,2007.LEGGITT, Jim. Desenho de arquitetura. Porto Alegre: 2004.

Disciplina: História da Arte - Carga horária: 60h

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EMENTA: Estudo e pesquisa em história da arte sob o aspecto observacional,reflexivo e prático de utilização do conhecimento para a atividade profissional. Dessaforma, a disciplina visa o estudo da arte pré-histórica primitiva até a artecontemporânea, dando ênfase aos aspectos compositivos, às técnicas utilizadas e ocontexto socioeconômico e cultural no qual as várias artes estão inseridas,transpondo-as paralelamente ao contexto atual.

Bibliografia BásicaDELUMEAU, Jean. História do Medo no Ocidente. São Paulo: Companhia dasLetras, 1989.FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.GOMBRICH, E. H. A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC. 2013.HEGEL, Georg W. Friedrich. Fenomenologia do Espirito. Petrópolis, RJ: Vozes,1992.STRICKLAND, C.; BOSWELL, J. Arte comentada – da pré-história ao pós-moderno. São Paulo: Editora Nova Fronteira, 2014.

Bibliografia ComplementarARGAN, Giulio Carlo. História da arte como história da cidade. São Paulo:Martins Fontes, 2013.BECKETT, Wendy. História da pintura. Editora Ática, 2002.JANSON, H.W. Iniciação à História da Arte. São Paulo: Martins Fontes, 2009.OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processo de Criação. Petrópolis, RJ: Vozes,2001.OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. São Paulo: Campus, 2004.

Disciplina: Metodologia do Projeto de Design - Carga horária: 60h

EMENTA: Introdução à história do método aplicado ao projeto em Design, na qualserão abordados métodos de planejamento e desenvolvimento de projetos à partirda determinação de necessidades. Para isso, serão trabalhados assuntos como osprincípios de criatividade, metaprojeto, Design thinking e Design estratégico.

Bibliografia BásicaBAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos.São Paulo: Edgard Blücher, 2015.BRANCO, Renato H. F. Gestão colaborativa de projetos: a combinação do DesignThinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva,2015.MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2015.PAZMINO, Ana Verónica. Como Se Cria 40 Métodos Para Design de Produtos.São Paulo: Edgard Blucher, 2015.PHILLIPS, Peter. Briefing: a gestão do projeto de Design. São Paulo: Blucher, 2015.

Bibliografia Complementar

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FACCA, Claudia Alquezar. O Designer como Pesquisador: Uma AbordagemMetodológica da Pesquisa Aplicada ao Design de Produtos. São Paulo: EdgardBlucher, 2011.KERZNER, Harold. Gerenciamento de Projetos: Uma Abordagem Sistêmica paraPlanejamento, Programação e Controle. São Paulo: Edgard Blucher, 2015.LEFTERI, Chris. Materiais em Design. São Paulo: Edgard Blucher, 2017.MADUREIRA, Omar Moore de. Metodologia do Projeto: Planejamento, Execução eGerenciamento. São Paulo: Edgard Blucher, 2015.SKOLOS, Nancy; WEDELL, Thomas. Processo do design gráfico: do problema àsolução. São Paulo: Rosari, 2012.

Disciplina: Plástica e Estética - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina introdutória de caráter prático-analítico visando desenvolver opensamento projetivo com referências básicas em diversos contextos: estético,social, político, cultural, antropológico e psicológico. Estudo da percepção, análise esintaxe das formas e dos princípios de composição formal, visando desenvolver acapacidade de exprimir e representar ideias e intenções em linguagembidimensional através dos materiais e técnicas de expressão e representação comreleituras e re-criação de obras diversas.

Bibliografia BásicaDABNER, David; STEWART, Eric; ZEMPOL, Sandra. Curso de design gráficoPrincípios e práticas. São Paulo: GG Brasil, 2014. DONDIS. A. Dondis. A sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes,2015. FRUTIGER, Adrian. Sinais e Símbolos. São Paulo: Martins Fontes, 2012.HELLER, E. A psicologia das cores – como as cores afetam a emoção e a razão.São Paulo: GG Brasil, 2016.LEBORG, C. Gramática visual. São Paulo: Editora GG Brasil, 2015.

Bibliografia ComplementarBUENO, Luciana E. Barone. Linguagem das artes visuais. São Paulo:Intersaberes, 2013 (Coleção Metodologia do Ensino das Artes).CHING, Francis D. K. Dicionário visual de arquitetura. São Paulo: Martins Fontes,2010.DIAS, Marcos. Histórias Do Design No Brasil II. São Paulo: Annablume, 2015FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 6. ed. São Paulo:Edgard Blücher, 2011.GOMES Filho, João. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras, 2013.

2º PERÍODO

Disciplina: História do Design - Carga horária: 60h

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EMENTA: A disciplina compreende conceitos de Design, a cultura material antes dodesign e seus principais movimentos, designers e artefatos da história do design.Estudos sore a revolução Industrial e industrialização, Arts & Crafts e Art Nouveau,Modernismo e Vanguardismo. Desenvolvimento do design e o surgimento daprofissão no século XX, evidenciada pela Bauhaus e sua relação com o design entreguerras. O design no pós-guerra, suas transformações socioculturais no Brasil edurante o pós-modernismo.

Bibliografia BásicaDIAS, Marcos. Histórias Do Design No Brasil II. São Paulo: Annablume, 2015.GROPIUS, Walter. Bauhaus. Novarquitetura. São Paulo: Perspectiva, 2013.HOLLIS, Richard. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes,2010.MEGGS, Phillip B. História Do Design Gráfico. São Paulo: COSACNAIFY, 2009.SOUZA, Pedro. Notas para uma história do design. São Paulo: 2AB, 2013.

Bibliografia ComplementarARMSTRONG, Helen. Teoria do design gráfico. São Paulo: COSACNAIFY, 2015.CARDOSO, Rafael. Design para um mundo complexo. São Paulo: Ubu, 2016.DENIS, Rafael Cardoso. O Design brasileiro antes do Design. São Paulo: CosacNaify, 2005.HELLER, Steven. Design em diálogo. São Paulo: COSACNAIFY, 2013.RAND, Paul. Pensamentos sobre Design. São Paulo: Martins Fontes, 2015.

Disciplina: Marketing - Carga horária: 60h

EMENTA: O marketing no contexto da gestão organizacional. Pesquisa de Marketinge sistema de informação de marketing. Análise do ambiente de marketing. Mercado.Segmentação. Posicionamento. Comportamento do consumidor. Composto demarketing. Marketing digital. Plano de marketing.

Bibliografia BásicaCOBRA, Marcos. Marketing Básico. São Paulo: Atlas, 2017.FERRELL, O. C.; PRIDE, William M. Fundamentos de marketing: conceitos epráticas. Cengage Learning, 2015KOTLER, Philip. Administração de Marketing. São Paulo: Pearson, 2012.MALHOTRA, Naresch. Pesquisa de Marketing – uma orientação aplicada. PortoAlegre: Bookman, 2012.TROTT, Paul J. Gestão da Inovação e Desenvolvimento de novosprodutos. Porto Alegre: Bookman, 2012.

Bibliografia ComplementarCHURCHILL, Gilbert A. Marketing: criando valor para o cliente. São Paulo:Saraiva. 2013.GRACIOSO, Francisco. Marketing Estratégico. São Paulo: Atlas, 2014.

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LAS CASAS, Alexandre Luizzi. Administração de Marketing: conceitos,planejamento e aplicações à realidade brasileira. São Paulo: Atlas, 2015.MADRUGA, Roberto. Guia de Implantação de Marketing de Relacionamento eCRM. São Paulo: Atlas. 2010.ZENONE, Luiz Claudio. Marketing sustentável: valor social, econômico emercadológico. São Paulo: Atlas, 2015.

Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa - Carga horária: 60h

EMENTA: Estudo dos métodos, procedimentos e técnicas de pesquisa utilizáveis naprodução de conhecimento científico, a estruturação de projetos de pesquisa e oselementos que o compõe, assim como a formatação de documentos científicos.

Bibliografia BásicaANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho Científico.São Paulo: Atlas, 2010.APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia Científica. São Paulo: Cengage, 2016.LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2017.OLSEN, W. Coleta de dados: debates e métodos fundamentais em pesquisa social.Porto Alegre: Penso, 2015.SANTOS, Izequias Estevam dos. Manual de métodos e técnicas de pesquisacientífica. 12. ed. Niterói, RJ: Impetus. 2016.

Bibliografia ComplementarDEMO, Pedro. Metodologia do Conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2011.GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2017.LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de A. Fundamentos de metodologiacientífica. São Paulo: Atlas, 2010.MASCARENHAS, Sidnei Augusto. Metodologia científica. São Paulo: PearsonEducation do Brasil, 2012.WALLIMAN, Nicholas. Métodos de pesquisa. São Paulo: Saraiva, 2015.

Disciplina: Percepção e representação Gráfica - Carga horária: 60h

EMENTA: A disciplina visa o estudo de estruturação do campo bidimensional, dapercepção e da cor, bem como os elementos de linguagem da comunicação, suacomposição espacial e os processos de percepção visual, ais como a representaçãobidimensional e conceitos de percepção visual e Gestalt para propor soluçõesinovadoras, expressando conceitos e soluções adequados ao projeto.

Bibliografia BásicaDONDIS, A. Donis. Sintaxe da linguagem visual. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes,2015.FRUTIGER, Adrian. Sinais e Símbolos. São Paulo: Martins Fontes, 2012.

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GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. Sistema de leitura visual da forma. SãoPaulo: Escrituras, 2013.HANNAH, Gail. Elementos do Design. Rowena Kostellow e a Estrutura nasRelações Visuais. São Paulo: COSACNAIFY, 2013.LEBORG, Christian. Gramática Visual. São Paulo: Gustavo Gili, 2015.

Bibliografia ComplementarGUIMARÃES, Luciano. A cor como informação. São Paulo: Annablume, 2013.HARRIS, Paul. Fundamentos do design criativo. Porto Alegre: Bookman, 2012.LUPTON, Ellen. Pensar com tipos. São Paulo: COSACNAIFY, 2006.PREECE, Jennifer. Design de Interação: Além da Interação Homem-computador.Bookman, 2013.ROYO, Javier. Design Digital. São Paulo: Rosari, 2011.

Disciplina: Semiologia - Carga horária: 60h

EMENTA: Introdução à teoria da Informação, Semiótica e Semiologia. Teorias dosSignos aplicadas ao estudo da estrutura sígnica e das linguagens do Design deObjetos e Sistemas de Uso combinando aspectos materiais e imateriais. Língua,Linguagem, Pensamento: Signo. Percepção e leitura semiótica do objeto e seusaspectos psicológicos e sociológicos. Introdução à Semiologia Saussureana,introdução à Semiótica Peirceana e Linguagem do produto como um processosemiótico centrado nos aspectos socioeconômicos e culturais. A Estrutura Sígnicados Objetos e Sistemas de Uso, linguagens do Design de Objetos e Sistemas deuso e suas implicações sociais, antropológicas, estéticas e éticas.

Bibliografia BásicaECO, Umberto. Tratado geral da semiótica. São Paulo: Perspectiva, 2014.GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. Sistema de leitura visual da forma. SãoPaulo: Escrituras, 2013.NIEMEYER, Lucy. Elementos da semiótica aplicados ao design. São Paulo: 2AB,2013.PEIRCE, Charles S. Semiótica. Perspectiva. São Paulo: Perspectiva, 2015.SANTAELLA, Lúcia. O que é semiótica. Recife: Brasiliense, 1999.

Bibliografia ComplementarECO, Umberto. Os limites da interpretação. São Paulo: Perspectiva, 2015.VERGUEIRO, Waldomiro. A Linguagem dos Quadrinhos. Estudos de Estética,Linguística e Semiótica. São Paulo: Criativo, 2015.FERREIRA Wilson. O Caos Semiótico: Ensaios críticos de estudos dacomunicação. São Paulo: Livrus, 2015.SANTAELLA, Lucia. Semiótica psicanalítica: Clínica da cultura. São Paulo:Iluminuras, 2016.BRAIDA, Frederico. Tríades do Design. Um olhar semiótico sobre a forma, osignificado e a função. Rio de janeiro: Rio Books, 2014.

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Disciplina: Teoria da Comunicação e da Informação - Carga horária: 60h

EMENTA: Teoria da comunicação e informação envolve conceitos básicos acerca dacomunicação e da informação, além de teorias e escolas do século XX até acontemporaneidade, possibilitando reflexão acerca do assunto.

Bibliografia BásicaBRAIDA, Frederico. Tríades do Design. Um Olhar Semiótico Sobre a Forma, oSignificado e a Função. Rio de Janeiro: Rio Books, 2014.MCQUAIL, Denis. Teorias da comunicação de massa. Porto Alegre: Penso, 2013.RÜDIGER, Francisco. As teorias da comunicação. Porto Alegre: Penso, 2011.RÜDIGER, Francisco. Teorias da Cibercultura perspectivas, questões e autores.Porto Alegre: Sulina, 2013.SANTAELLA, Lúcia. Percepção: fenomenologia, ecologia, semiótica. São Paulo:Cengage, 2013.

Bibliografia ComplementarBRIGGS, Asa; BURKE, Peter. Uma história social da mídia: de Gutemberg àinternet. Trad. Maria Carmelita Pádua Dias. Rio de Janeiro: Jorge Zahah, 2006.FLUSSER, Vilém. O Mundo codificado: por uma filosofia do design e dacomunicação. São Paulo: Cosac Naify, 2013.MARTINO, Luís Mauro S. Teoria da Comunicação: ideias, conceitos e métodos.São Paulo: Vozes, 2010.PIGNATARI, Décio. Informação, linguagem, comunicação. São Paulo: AteliêEditorial, 2013.WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação. Portugal: Editorial Presença, 2009.

3º PERÍODO

Disciplina: Ciências Sociais - Carga horária: 60h

EMENTA: Abordagem das relações étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira,africana e indígena, da educação em direitos humanos e dos conceitosfundamentais com fundamentos na perspectiva histórica da origem e consolidaçãodas ciências sociais. Introdução ao sociologia positivista de Émile Durkheim asociologia compreensiva de Max Weber e o pensamento dialético de Karl Marx.Pensamento social contemporâneo: Pós-modernismo e sua contribuição àmundialização global e as relações étnico-raciais

Bibliografia BásicaCHARON, Joel. M; LEER Garth Vigilant. Sociologia. São Paulo: Saraiva,2017.COSTA, Cristina. Sociologia: questões da atualidade. Rio de Janeiro: Moderna,2010.GIDDENS, Antony. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012

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LARAIA, R. B. Cultura: conceito antropológico. 20. ed. Rio de Janeiro: Zahar,2014.MARCELLINO, N. C. Introdução às ciências sociais.17. ed. Campinas, SP:Papirus,2013

Bibliografia ComplementarDIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.GOMES, Mércio Pereira. Os Índios no Brasil: passado, presente e futuro. SãoPaulo: Contexto, 2012.LYRA, Lilian Jubilut; REI, Fernando Cardozo Fernandes. Direitos humanos e meioambiente: minorias ambientais. São Paulo, Manole, 2017.MELO, Elisabete; BRAGA, Luciano. História da África e Afro-Brasileira: embuscas de nossas origens. São Paulo: Selo negro, 2010.PAIXÃO, Alessandro Ezequiel. Sociologia Geral. Curitiba: Inter Saberes, 2012.

Disciplina: Computação Gráfica - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina introdutória aos programas vetoriais, tratamento de imagensque visa desenvolver o desenho eletrônico aplicado ao Design, tomando partido deconceitos, aplicação das ferramentas, técnicas e gerenciamento de arquivos emprogramas computacionais, comerciais e livres.

Bibliografia BásicaANDRADE, M. S. Adobe Photoshop CS6. São Paulo: SENAC São Paulo, 2013.AZEVEDO, E; CONCI, A.; LETA, F. R. Computação Gráfica; v. 2: Teoria e prática.Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.GAMBA JR. Computação Gráfica para designers: dialogando com as caixinhas dediálogo. Rio de Janeiro: 2AB, 2011.HOPPE, A. Adobe Photoshop; v. 1. Santa Catarina: Iphoto, 2010.MONROY, B. Técnicas de Fotorrealismo com Photoshop & Illustrator. SãoPaulo: Market Books, 2001.

Bibliografia ComplementarGOMEZ-PALÁCIO, B. Referência no design gráfico. São Paulo: Blücher, 2011.KNIGHT, C.; GLASSER, J. Design gráfico e digital: prática e ideias criativas,conceito, metodologia e dicas para criação de um portfólio. São Paulo: Rosari, 2012.ROYO, J. Design Digital. São Paulo: Rosari, 2011. SAMARA, T. Grid: Construção e desconstrução. São Paulo: Cosac Naify, 2013.STEWART, B. Estratégias de design para embalagens. São Paulo: Blücher, 2014.

Disciplina: Ergonomia - Carga horária: 60h

EMENTA: Estudo e compreensão das relações entre o homem e as situações reaisde trabalho, suas interações com os produtos ou sistemas de informação, comatenção ao seu desempenho, tendo em consideração dados científicos no âmbito dafisiologia, antropometria, biomecânica, e demais áreas que corroboram com a

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ergonomia na sua criação de conhecimento sobre o homem realizando as suasatividades.

Bibliografia BásicaCOUTO, A. H. Ergonomia aplicada ao trabalho. Belo Horizonte: Ergo, 2016.DUL, J.; WEERDMEESTER, B. Ergonomia Prática. 3. ed. São Paulo: EdgardBlucher, 2012.GRANDJEAN, E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5. ed.Porto Alegre: Bookman, 2006.IIDA, I; GUIMARÃES, L. B. Ergonomia: projeto e produção. 3. ed. São Paulo:Edgard Blücher, 2016.PANERO, J. Dimensionamento Humano Para Espaços Interiores. 2. ed. SãoPaulo: GGBRASIL, 2016.

Bibliografia ComplementarBOLETTI, R. R.; CORRÊA, V. M. Ergonomia - Fundamentos e Aplicações - SérieTekne. Porto Alegre: Bookman, 2015.CYBIS, W.; BETIOL HOLTZ, A.; FAUST, R. Ergonomia e Usabilidade:conhecimentos, métodos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Novatec, 2015.LAVILLE, A. Ergonomia. São Paulo: Ed da Universidade de São Paulo, 1977.(Clássico).MORAIS, Anamaria; MOT’ALVÃO, Cláudia. Ergonomia: Conceitos e Aplicações. 4.ed. Rio de Janeiro: 2AB, 2015.VIDAL, M. C. R. Guia para análise ergonômica do trabalho (AET) na empresa.Rio de Janeiro: Virtual Científica, 2003.

Disciplina: Materiais e Processos de Produção I - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que aborda os conceitos e aplicações dos materiais, processosprodutivos e aspectos pertinentes ao planejamento e gerenciamento da produçãodos produtos industriais e artesanais objetivando o Tripé da Sustentabilidade (Social,Econômico e Ambiental). Analisa suas propriedades e características, processos deobtenção, de produção e de conformação dos materiais metálicos, cerâmicos evítreos, e celulósicos, para que o designer seja apto a produzir projetos queenvolvam sistemas de informações visuais, artísticas, estéticas culturais etecnológicas observando o ajustamento histórico, os traços culturais e dedesenvolvimento das comunidades bem como as características dos usuários e deseu contexto socioeconômico e cultural.

Bibliografia BásicaCALLISTER JUNIOR, W. D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução.Rio de Janeiro: LTC, 2018.FERRANTE, M.; WALTER, Y. A Materialização da Ideia: Noções de Materiais paraDesign de Produto. Rio de Janeiro: LTC, 2010.

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KIMINAMI, C. O.; CASTRO, W. B.; OLIVEIRA, M. F. Introdução aos processos defabricação de produtos metálicos. São Paulo: Blücher, 2013.NENNEWITZ, Ingo et al. Manual de Tecnologia da Madeira. São Paulo: Blücher,2012.RODRIGUES, J. A.; LEIVA, D. R. Engenharia de Materiais para todos. São Paulo:EDUFSCAR, 2014.

Bibliografia ComplementarASHBY, M.; JOHNSON, K. Materiais e Design: Arte e ciência da seleção demateriais no design de produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.BAXTER, M. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos.São Paulo: Blücher, 2015.DINIZ, A. E. Tecnologia da Usinagem dos Materiais. São Paulo: Artliber, 2014.FISCHER, U. Manual de Tecnologia Metal Mecânica. São Paulo: Blücher, 2011.FRASER, H. M. A. Design para negócios na prática. Rio de Janeiro: Elsevier,2012.LIRA, Valdemir Martins. Princípios dos processos de fabricação utilizandometais e polímeros. São Paulo: Blucher, 2017.

Disciplina: Projeto Integrado I - Carga horária: 60h

EMENTA: Desenvolvimento de um projeto de produto a partir dos conteúdosdisciplinares do 3º. período. Aplicação de técnicas de projeto produto a partir dasmetodologias do design com o foco no entendimento das etapas projetuais.

Bibliografia BásicaBAXTER, M. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos.São Paulo: Edgard Blücher, 2015.BONSIEPE, Gui. Design Como Prática de Projeto. São Paulo: Edgard Blucher,2012.CARPES, Widomar P. Introdução ao Projeto de Produtos. São Paulo: EdgardBlucher, 2014.STEWART, Bill. Estratégias de design para embalagens. São Paulo: EdgardBlucher, 2014.TROTT, Paul J. Gestão da Inovação e Desenvolvimento de novos produtos.Bookman, 2012.

Bibliografia ComplementarBARBOSA FILHO, Antonio Antunes. Projeto e desenvolvimentos do produto. SãoPaulo: Atlas, 2009.CALVER, Giles. O que é design de embalagens? Trad. Edson Furmankiewicz.Porto Alegre: Bookman, 2009.CAMILO, Assunta Napolitano (Coord.). Embalagens, design, materiais,processos: máquinas e sustentabilidade. São Paulo: Instituto Embalagens, 2011.

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MORAES, Dijon de. Metaprojeto: O design do design. São Paulo: Edgard Blucher,2010.RONCARELLI, Sarah; ELLICOTT, Candace. Design de embalagem: 100fundamentos de projeto e aplicação. São Paulo: Edgard Blucher, 2010.

4º PERÍODO

Disciplina: Ergonomia e Usabilidade - Carga horária: 60h

EMENTA: Compreensão das relações entre o homem, a tarefa, a interface, oequipamento e demais aspectos do ambiente no qual o usuário utiliza o sistema,levando em consideração a qualidade que caracteriza o uso deste sistema, ausabilidade que tem por origem o acordo entre interface-usuário- tarefa-ambientepara a promoção da eficácia e agradabilidade nesta interação.

Bibliografia BásicaBOLETTI, R. R.; CORRÊA, V. M. Ergonomia - Fundamentos e Aplicações - SérieTekne. Porto Alegre: Bookman Companhia ED, 2015.DIAS, C. Usabilidade na WEB: criando portais mais acessíveis. 2. ed. Rio deJaneiro: Altabooks, 2013.LAVILLE, A. Ergonomia. São Paulo: Ed. da Universidade de São Paulo, 1977. CYBIS, W.; BETIOL HOLTZ, A.; FAUST, R. Ergonomia e Usabilidade:conhecimentos, métodos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Novatec, 2015.MORAIS, Anamaria; MOT’ALVÃO, Cláudia. Ergonomia: conceitos e aplicações. 4.ed. Rio de Janeiro: 2AB, 2015.PREECE, J.; ROGERS, Y.; SHARP, H. Design de interação: além da interaçãohomem-computador. Porto Alegre: Bookman, 2013.

Bibliografia ComplementarABRAHÂO, J. et al. Ergonomia e usabilidade: em ambiente virtual deaprendizagem. São Paulo: Blucher, 2012.IIDA, I; GUIMARÃES, L. B. Ergonomia: projeto e produção. 3. ed. São Paulo:Edgard Blücher, 2016.MORAIS, A. Design e avaliação de interface. Rio de Janeiro: Rio Books, 2006.NIELSEN, J.; HOA L. Usabilidade na Web. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.PREECE, J; ROGERS, Y; SHARP, H. Design de interação: além da interaçãohomem-computador. Porto Alegre: Bookman, 2013.

Disciplina: Fotografia e Tratamento de Imagens - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina introdutória que vida abordar a história da fotografia,considerando a criação e a evolução dos processos fotográficos, os parâmetrostécnicos que orientam os trabalhos de caráter profissional e a utilização do meiodigital para o tratamento de imagens. Visa o seu uso de forma coerente dentro doâmbito do Design.

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Bibliografia BásicaANG, Tom. Fotografia digital: uma introdução. São Paulo: SENAC, 2012. FREEMAN, M. O olho do fotógrafo: guia gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2015.FREEMAN, M. Luz e iluminação. Porto Alegre: Bookman, 2015. KELBY, Scott. Fotografia Digital na prática. São Paulo: Prentice Hall, 2012.LANGFORD, M. et al. Fotografia avançada de Langford: guia completo parafotógrafos. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 496 p.PRÄKEL, David. Iluminação. Tradução: Ronald Saraiva de Menezes. 2. ed. PortoAlegre: Bookman, 2015.

Bibliografia ComplementarFABRIS, Ana Tereza. Fotografia. São Paulo: EDUSP, 1998.FIDALGO, João. Adobe Photoshp CS6 - Imagens profissionais e técnicas parafinalização e impressão. Erica, 2012.KUBRUSLY, Cláudio Araujo. O que é Fotografia. São Paulo: Brasiliense, 2006.LANGFORD, M.; FOX, A.; SMITH, R. S. Fotografia básica de Langford: guiacompleto para fotógrafos. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2008.RAMALHO, José Antonio. Fotografia Digital. São Paulo: Campus, 2004.

Disciplina: Materiais e Processos de Produção II - Carga horária: 60h

EMENTA: Aborda os conceitos e aplicações dos materiais, processos produtivos easpectos pertinentes ao planejamento e gerenciamento da produção dos produtosindustriais e artesanais objetivando o Tripé da Sustentabilidade (social, econômico eambiental). Analisa suas propriedades e características, processos de obtenção, deprodução e de conformação dos materiais poliméricos, compósitos e fibras, para queo designer seja apto a produzir projetos que envolvam sistemas de informaçõesvisuais, artísticas, estéticas culturais e tecnológicas observando o ajustamentohistórico, os traços culturais e de desenvolvimento das comunidades bem como ascaracterísticas dos usuários e de seu contexto socioeconômico e cultural.

Bibliografia BásicaARAUJO, Alexandre; TSUJI, Nilson. Revestimento em ACM: Uso na Arquitetura eComunicação Visual. São Paulo: Canal 6, 2015.PARDINI, Luiz C.; LEVY NETO, Flamínio. Compósitos estruturais: ciência etecnologia. 2. ed. São Paulo: Edgard Blucher. 2016.LEFTERI, Chris. Materiais em Design. São Paulo: Edgard Blucher, 2017.ANADÃO, P. Tecnologia de Nanocompósitos - Polímero/Argila. São Paulo: ArtliberEditora, 2012.ASHBY, M.; JOHNSON, K. Materiais e Design: Arte e ciência da seleção demateriais no design de produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

Bibliografia ComplementarANYADIKE, N. Embalagens Flexíveis. São Paulo: Blücher, 2010.

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FERRANTE, M.; WALTER, Y. A. Materialização da Ideia: Noções de Materiais paraDesign de Produto. Rio de Janeiro: LTC, 2010.MARINUCCI, G. Materiais Compósitos Poliméricos: fundamentos e tecnologia.São Paulo: Artliber Editora, 2011.PLATCHECK, E. R. Design Industrial metodologia de ecodesign para odesenvolvimento de produtos sustentáveis. São Paulo: Atlas, 2012.RODRIGUES, J. A.; LEIVA, D. R. Engenharia de Materiais para todos. São Paulo:EDUFSCAR, 2014.

Disciplina: Oficina de Modelos - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que visa a análise da necessidade da construção de modelosfísicos no projeto de design, abordar acerca da escolha adequada de modelosfísicos para representação de artefatos oriundos de projetos de design e a obtençãodo modelo a partir de processos manuais ou mecânicos.

Bibliografia BásicaBAXTER, M. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos.São Paulo: Edgard Blücher, 2015.CALLISTER, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Riode Janeiro: LTC, 2018.CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. São Paulo: MartinsFontes, 2013.CLAZIE, Ian. Portfólio Digital de Design. São Paulo: Edgard Blucher, 2011.FERRANTE, Maurizio; WALTER, Yuri. A Materialização da Ideia - Noções deMateriais para Design de Produto. São Paulo: LTC, 2010.

Bibliografia ComplementarBARBOSA FILHO, A. A. Projeto e desenvolvimentos do produto. São Paulo:Atlas, 2009.CAMILO, Assunta Napolitano (Coord.). Embalagens, design, materiais,processos: máquinas e sustentabilidade. São Paulo: Instituto Embalagens, 2011.GOMES FILHO, João. Ergonomia do objeto: sistema técnico de leituraergonômica. Escrituras, 2010.OLIVEIRA, Adriano de. Modelagem automotiva e de produtos com rhinoceros.Erica, 2014.PENNA, Elô. Modelagem - Modelos em Design. São Paulo: Elo Penna, 2002.

Disciplina: Projeto Integrado II - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que propõe o desenvolvimento de projeto de médiacomplexidade a partir dos conteúdos disciplinares das demais disciplinas dosemestre letivo, buscando a aplicação de técnicas para desenvolvimento deprojetos.

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Bibliografia BásicaBRANCO, Renato H. F. Gestão colaborativa de projetos: a combinação do DesignThinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva,2015.MORAES, Dijon de. Metaprojeto: O design do design. São Paulo: Edgard Blucher,2010.OBJETO BRASIL. Um Novo olhar sobre o design brasileiro. São Paulo: SENAC,2012.PAZMINO, Ana Veronica. Como se cria: 40 métodos para o design de produtos.São Paulo: Edgar Blucher, 2015.PHILLIPS, Peter. Briefing: a gestão do projeto de Design. São Paulo: EdgarBlucher, 2015.

Bibliografia ComplementarBURGELMAN, Robert A.; CHRISTENSEN, Clayton M.; WHEELWRIGTH, Steven C.Gestão estratégica da tecnologia e da inovação: conceitos e soluções. SãoPaulo: AMGH, 2013.DE LAURO, Aline Bertolini; MERINO, Eugenio Andrés Díaz; DE FIGUEIREDO, LuizFernando Gonçalves. A Gestão de Design em serviços de consumocolaborativo: ações estratégicas, táticas e operacionais. Estudos em Design; v. 21,n. 2, 2015.GOMES FILHO, João. Design do objeto: bases conceituais. São Paulo: Escrituras,2016.SEIVEWRIGHT, Simon. Pesquisa e design. Porto Alegre: Bookman, 2015.STICKDORN, Marc; SCHNEIDER, Jakob. Isto é Design Thinking de Serviços:Fundamentos, Ferramentas, Casos. Porto Alegre: Bookman, 2014.

5º PERÍODO

Disciplina: Fundamentos da Moda - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina introdutória que visa abordar noções gerais de design e moda,a moda e sua relação com outras áreas do conhecimento. Aborda a moda sob oponto de vista cultural, considerando os aspectos psicológicos, da sexualidade,antropológico, sociológico, econômico e de marketing, a sua evolução como objetode transformação do comportamento humano, materiais e equipamentos, além depesquisa e tendências da moda, planejamento e desenvolvimento de produto, omercado de moda e as transformações tecnológicas.

Bibliografia BásicaFRINGS, Gini Stephens. Moda: do conceito ao consumidor. 9. ed. Porto Alegre:Bookman, 2012.HOPKINS, J. Moda masculina. Porto Alegre: Bookman, 2013.MATHARU, Gurmit. O que é design de moda? Porto Alegre: Bookman, 2011.

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MCASSEY, J.; BUCKLEY, C. Styling de moda. Porto Alegre: Bookman, 2013.SORVER, Richard; UDALE, Jenny. Fundamentos de Design de Moda. PortoAlegre: Bookman, 2009.

Bibliografia ComplementarFAERM, Steven. Curso de design de Moda: princípios, prática e técnicas. SãoPaulo: G. Gili , 2012.LIGER, Ilce. Moda em 360º - Design matéria-prima e produção para o mercado deglobal. São Paulo: SENAC, 2012.PIRES, Dorotéia Baduy. Design de Moda - olhares diversos. Barueri, SP: Estaçãodas Letras e Cores, 2008.STEVENSON, N. J. Cronologia da Moda: de Maria Antonieta a AlexanderMcqueen. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.TREPTOW, Doris. Inventando Moda: planejamento de coleção. São Paulo: Aurora,2013.

Disciplina: Produção Gráfica - Carga horária: 60h

EMENTA: A disciplina busca a compreensão das características dos processostecnológicos e dos insumos gráficos disponíveis no mercado, bem como orespectivo impacto promovido pela adoção e escolha de processos pertinentes aoplanejamento e gerenciamento da produção de peças gráficas. Visa, ainda, estimulara análise de propriedades e características dos processos de composição eimpressão, de modo que tal conhecimento ofereça aporte para aplicação emdiversos setores do mercado, bem como outros meios de produção, levando emconsideração as características dos usuários e o contexto socioeconômico e culturalque estão inseridos

Bibliografia BásicaAMBROSE, G. Impressão e acabamento. Porto Alegre: Bookman, 2009.FIDALGO, João Carlos. Ilustração e Produção de Impressos. São Paulo: Érica,2014.FILHO, Plínio M. Manual de Editoração e Estilo. São Paulo: EDUSP, 2017.GATTER, Mark. Produção Gráfica Para Designers. São Paulo: Ateliê, 2015.LUPTON, E. A produção de livro independente: um guia para autores, artistas edesigners. São Paulo: Rosari, 2013.

Bibliografia ComplementarFONSECA, J. Tipografia & Design Gráfico: Design e Produção de Impressos eLivros. Porto Alegre: Bookman, 2008.GOMEZ-PALÁCIO, B. Referência no design gráfico. São Paulo: Blücher, 2011.KNIGHT, C.; GLASSER, J. Design gráfico e digital: prática e ideias criativas,conceito, metodologia e dicas para criação de um portfólio. São Paulo: Rosari, 2012.LUPTON, E. A produção de livro independente: um guia para autores, artistas edesigners. São Paulo: Rosari, 2013.

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PHILLIPS, P. L. Briefing: A Gestão do projeto de design. São Paulo: Blücher, 2015.

Disciplina: Projeto Integrado III - Carga horária: 60h

EMENTA: Desenvolvimento de projeto de alta complexidade a partir dos conteúdosdisciplinares do período vigente, buscando a aplicação de técnicas paradesenvolvimento de projetos para design de móveis.

Bibliografia BásicaASHBY, M.; JOHNSON, K. Materiais e Design: Arte e ciência da seleção demateriais no design de produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.BAXTER, M. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos.São Paulo: Blücher, 2015.BRANCO, Renato H. F. Gestão colaborativa de projetos: a combinação do DesignThinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva,2015.PAZMINO, Ana Veronica. Como se cria: 40 métodos para o design deprodutos. São Paulo: Blucher, 2015.PHILLIPS, Peter. Briefing: a gestão do projeto de Design. São Paulo: Blucher, 2015.

Bibliografia ComplementarBURGELMAN, Robert A.; CHRISTENSEN, Clayton M.; WHEELWRIGTH, Steven C.Gestão estratégica da tecnologia e da inovação: conceitos e soluções. SãoPaulo: AMGH, 2013.DE LAURO, Aline Bertolini; MERINO, Eugenio Andrés Díaz; DE FIGUEIREDO, LuizFernando Gonçalves. A Gestão de Design em serviços de consumocolaborativo: ações estratégicas, táticas e operacionais. Estudos em Design, v. 21,n. 2, 2015.GOMES FILHO, João. Design do objeto: bases conceituais. São Paulo: Escrituras,2016.SEIVEWRIGHT, Simon. Pesquisa e design. Porto Alegre: Bookman, 2015.STICKDORN, Marc; SCHNEIDER, Jakob. Isto é Design Thinking de Serviços:Fundamentos, Ferramentas, Casos. Porto Alegre: Bookman, 2014.

Disciplina: Ambientação de Interiores - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina introdutória que visa ao planejamento dos espaços de interioresde modo a possibilitar o desenvolvimento das atividades humanas de formaharmônica nos seus aspectos físicos, psíquicos e sociais, tendo em vista oatendimento das necessidades projetuais e as possibilidades do local. Realiza oentrelaçamento da metodologia, teoria e prática projetual nas etapas de estudopreliminar, anteprojeto e projeto executivo.

Bibliografia Básica

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CRIVELARO, Marcos; PINHEIRO, A. C. F. B. Conforto ambiental: iluminação,cores, ergonomia, paisagismo e critérios para projeto. São Paulo: Erica, 2017.GIBBS, Jenny. Design de interiores Guia útil para estudantes e profissionais.Editora GG Brasil, 2016. GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreascomerciais. São Paulo: SENAC, 2013.HIGGINS, I. Planejar espaços para o design de interiores. São Paulo: GG Brasil,2015.PANERO, J.; ZELNIK, M. Dimensionamento humano para espaços interiores.São Paulo: GG Brasil, 2016.

Bibliografia ComplementarDUL, Jan; WEERDMEESTER, Bernard. Ergonomia Prática. São Paulo: EdgardBlucher, 2012.IIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produção. São Paulo: Edgard Blucer, 2016.MANCUSO, Clarice. Arquitetura de interiores e decoração: a arte de viver bem.Porto Alegre: Sulina, 2010.MOXON, Sian. Sustentabilidade no design de interiores. Espanha: GG Brasil,2012.NEUFERT, P; NEFF, L. Casa, apartamento, jardim, projetar com conhecimento,construir corretamente. Espanha: GG Brasil, 2008.

Disciplina: Tipografia - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que visa abordar aspectos relacionados à Tipografia, tais comoeventos históricos que culminaram no surgimento do alfabeto e o desenvolvimentoda escrita, breve história da Tipografia e sua relevância para o Design Gráfico, asmídias digitais e analógicas como suportes gráficos e tipográficos, métodos dedesenho de tipos autorais e a tipografia juntamente com o design gráfico na eradigital.

Bibliografia BásicaBRINGHURST, Robert. Elementos do estilo tipográfico. 3. ed. São Paulo: CosacNaify, 2015.FARIAS, P. L. Tipografia digital: o impacto das novas tecnologias. 4. ed.Teresópolis, RJ: 2AB, 2013.HENESTROSA, Cristóbal. Como criar tipos: do esboço à tela. Brasília:Estereográfica, 2014.LUPTON, E. Pensar com tipos. 2. ed. São Paulo: Cosac Naify, 2013.SPIEKERMANN, Erik. A Linguagem invisível da tipografia. São Paulo: EdgardBlucher, 2011.

Bibliografia complementarFINIZOLA, Fátima. Tipografia vernacular urbana: uma análise dos letramentospopulares. São Paulo: Edgard Blucher, 2010.

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HOCHULI, Jost. O detalhe na tipografia. Bela Vista: WMF Martins Fontes, 2013. LUPTON, E. Tipos na tela. 2. ed. São Paulo: G. Gili, 2015. NOORDZIJ, Gerrit. O traço: teoria da escrita. São Paulo: Blucher, 2013.RAIMES, Jonathan. Design Retro: 100 anos de Design gráfico. São Paulo: SENAC,2011.

Disciplina: Estágio Supervisionado - Carga horária: 240h

EMENTA: Formação de uma experiência profissional através da participação dosalunos em projetos desenvolvidos por instituições públicas e empresas privadas coma supervisão de professor da Instituição de Ensino

Bibliografia BásicaBEST, Kathryn. Fundamentos de gestão do design. Porto Alegre: Bookman, 2012.BROWN, Tim. Design Thinking. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.FRASER, Heather M. A. Design para negócios na prática: como gerenciarinovação e crescimento nas empresas aplicando o business design. São Paulo:Campus, 2013.MOZOTA, Brigitte Borja de; KLÖPSCH, Cássia; COSTA, Filipe Campelo Xavier da.Gestão do Design: Usando o design para construir valor de marca e inovaçãocorporative. Porto Alegre: Bookman, 2011.PHILLIPS, Peter. Briefing: A gestão do projeto de design. Porto Alegre: Bookman,2015.

Bibliografia ComplementarBURGELMAN, Robert A.; CHRISTENSEN, Clayton M.; WHEELWRIGTH, Steven C.Gestão Estratégica da Tecnologia e da Inovação. São Paulo: Mc Grawhill, 2013.LUPTON, Ellen. Pensar com tipos. São Paulo: COSACNAIFY, 2013.BONSIEPE, Gui. Design, Cultura e Sociedade. São Paulo: Edgard Blucher, 2011.GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. Sistema de leitura visual da forma. SãoPaulo: São Paulo: Escrituras, 2013.SANTAELLA, Lúcia. Semiótica Aplicada. São Paulo: Pioneira, 2016.

6º PERÍODO

Disciplina: Gestão do Design - Carga horária: 60h

EMENTA: A disciplina aborda aspectos fundamentais da gestão do design, como oempreendedorismo, designer empresário, ferramentas de gestão de design, visãosistêmica do design na estratégia da empresa visando princípios norteadores demodelo para gestão de design, design e competitividade e conhecimentos dasconexões entre os fatores condicionantes do projeto, como processos de fabricação,aspectos econômicos, ambientais, psicológicos e sociológicos do produto.

Bibliografia Básica

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BEST, Kathryn. Fundamentos de gestão do design. Porto Alegre: Bookman, 2012.CASTRO, Mariana. Empreendedorismo Criativo. São Paulo: Portfolio Penguin,2014.FRASER, Heather M. A. Design para negócios na prática: como gerenciarinovação e crescimento nas empresas aplicando o business design. Rio de Janeiro:Campus, 2013.MOZOTA, Brigitte Borja de; KLÖPSCH, Cássia; COSTA, Filipe Campelo Xavier da.Gestão do Design: Usando o design para construir valor de marca e inovaçãocorporative. Porto Alegre: Bookman, 2011.PHILLIPS, Peter. Briefing: A gestão do projeto de design. Porto Alegre: Bookman,2015.

Bibliografia ComplementarBURGELMAN, Robert A.; CHRISTENSEN, Clayton M.; WHEELWRIGTH, Steven C.Gestão Estratégica da Tecnologia e da Inovação. São Paulo: Mc Grawhill, 2013.GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. Sistema de leitura visual da forma. SãoPaulo: Escrituras, 2013.LUPTON, Ellen. Pensar com tipos. São Paulo: COSACNAIFY, 2013.SANTAELLA, Lúcia. Semiótica Aplicada. São Paulo: Pioneira, 2016.VIANNA, Maurício. Design Thinking: Inovação em Negócios. São Paulo: MJVPress, 2013.

Disciplina: Meio Ambiente e Sustentabilidade - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que visa abordar conceitos de meio-ambiente esustentabilidade, as intervenções antrópicas, indicadores de qualidade ambiental,noções de legislação ambiental, educação ambiental. Explora o estudo de impactosambientais, projetos e construções sustentáveis, certificação ambiental e as cidadessustentáveis, além do desenho ambiental como instrumento do design e doplanejamento sustentável.

Bibliografia BásicaCORBELA, Osacar. Em busca de uma Arquitetura Sustentável. São Paulo:Revan, 2009.LEVY NETO, F.; PARDINI, L. C. Compósitos estruturais: ciência e tecnologia. SãoPaulo: Blücher, 2006MANCUSO, Clarice. Arquitetura de interiores e decoração: A arte de viver bem.Sulina, 2010.PLATCHECK, E. R. Design Industrial metodologia de ecodesign para odesenvolvimento de produtos sustentáveis. São Paulo: Atlas, 2012VARGAS, Heliana C.; RIBEIRO, Helena. Novos instrumentos de gestãoambiental urbana. São Paulo: EDUSP, 2014.

Bibliografia Complementar

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MILLER, G. Tyler; SPOOLMAN, Scott E. Ecologia e Sustentabilidade. São Paulo:Cengage Learning, 2012.MORENO, Júlio. O futuro das cidades. São Paulo: SENAC São Paulo, 2002 (SériePonto Futuro; 11).ROGERS, Richard. Cidades para um pequeno planeta. Barcelona: Gustavo Gilli,2016.SILVA, Angelo. Sociologia Urbana. Curitiba: IESDE Brasil, 2009.SIMMEL, Georg. A metrópole e a vida mental. In: Otávio Velho (Org.). O fenômenourbano. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.

Disciplina: Projeto Editorial - Carga horária: 60h

EMENTA: Princípios básicos da sintaxe visual, consistência gráfica e planejamentode layout. O briefing no design editorial. Principais elementos do layout. O layoutenquanto forma e função. Tendências inatas da percepção visual e as leis daGestalt. Seção áurea e grids. Definindo o formato e a estrutura do grid. Técnicascompositivas.

Bibliografia BásicaAMBROSE, Gavin. Layout. Porto Alegre: Bookman, 2012.ECO, Umberto. Tratado geral da semiótica. São Paulo: Perspectiva, 2014.LUPTON, Ellen. Novos Fundamentos do Design. São Paulo: CosacNaify, 2008.LUPTON, Ellen. Pensar com tipos. São Paulo: CosacNaify, 2013.SANTAELLA, Lúcia. Semiótica Aplicada. São Paulo: Pioneira, 2016

Bibliografia ComplementarBRINGHURST, Robert. Elementos do estilo tipográfico. São Paulo: CosacNaify,2010.HEITLINGER, Paulo. Tipografia: origens, formas e uso das letras. Dinalivro, 2010.SAMARA, T. Elementos do Design: Guia de Estilo Gráfico. Porto Alegre: Bookman,2010.SAMARA, Timothy. Grid: construção e desconstrução. São Paulo: CosacNaify, 2013.SAMARA, Timothy. Guia de design editorial: manual prático para o design depublicações. Porto Alegre: Bookman, 2011.

Disciplina: Projeto Integrado IV - Carga horária: 120h

EMENTA: Disciplina que visa o desenvolvimento de projeto, de produto ou gráfico,de alta complexidade a partir da integração dos fundamentos teóricos e práticosaportados da vivencia nas disciplinas em curso e anteriores. Aplica-se processos etécnicas de projetos que permitam uma reflexão crítica sobre o pensar e o fazerdesign e parte-se de um problema real para materialização em projeto de design.

Bibliografia Básica

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BRANCO, Renato H. F. Gestão colaborativa de projetos: a combinação do DesignThinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva,2015.CONSOLO, Cecília. Marcas: design estratégico, do símbolo à gestão da identidadecorporativa. São Paulo: Blucher, 2015.MELO, Adriana. ABELHEIRA, Ricardo. Design Thinking; Thinking Design:metodologia, ferramentas e uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Novatec, 2015.NOBLE, Ian; BESTLEY, Russell. Pesquisa Visual: Introdução às Metodologias dePesquisa em Design Gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2013.PHILLIPS, Peter. Briefing: a gestão do projeto de Design. São Paulo: Blucher, 2015.

Bibliografia ComplementarAAKER, David A. On Branding: 20 Princípios que Decidem o Sucesso das Marcas.Porto Alegre: Bookman, 2015.LUPTON, Ellen. Intuição, ação, criação: graphic design thinking. São Paulo:Gustavo Gili, 2013.MEGIDO, Victor. A revolução do design: conexões para o século XXI. São Paulo:Gente, 2016.PATROCÍNIO, Gabriel. NUNES, José Mauro. Design e Desenvolvimento: 40 AnosDepois. São Paulo: Blucher, 2015.RODRIGUES, Delano. Naming: O nome da Marca. Rio de Janeiro: 2AB, 2014.

Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso - Carga horária: 60h

EMENTA: Disciplina que visa o desenvolvimento de um trabalho individual de livreescolha do aluno, relacionado com as atribuições profissionais, a ser realizado nofinal do curso e após a integralização das matérias do currículo mínimo.

Bibliografia BásicaANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho Científico.São Paulo: Atlas, 2010.APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia Científica. São Paulo: Cengage, 2016.LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2017.OLSEN, W. Coleta de dados: debates e métodos fundamentais em pesquisa social.Porto Alegre: Penso, 2015.SANTOS, Izequias Estevam dos. Manual de Métodos e Técnicas de PesquisaCientífica. 12. ed. Niterói RJ: Impetus. 2016.

Bibliografia ComplementarDEMO, Pedro. Metodologia do Conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2011.GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2017.LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de A. Fundamentos de metodologiacientífica. São Paulo: Atlas, 2017.MASCARENHAS, Sidnei Augusto. Metodologia científica. São Paulo: PearsonEducation do Brasil, 2012.

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WALLIMAN, Nicholas. Métodos de pesquisa. São Paulo: Saraiva, 2015.

DISCIPLINA OPTATIVA

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

EMENTA: Análise e conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).Características da aprendizagem da pessoa surda. Compreensão das mudançasnecessárias no ambiente educacional e social para favorecer a inclusão. Propostabilíngue. Prática de LIBRAS e desenvolvimento da expressão visual-espacial.

Bibliografia BásicaDORZIAT, Ana. Estudos surdos: diferentes olhares. Porto Alegre: Mediação, 2011.GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? São Paulo: Parábola Editorial,2009.GOES, Maria Cecília Rafael de. Linguagem, surdez e educação. Campinas, SP:Autores Associados, 2012.PEREIRA, M. C. C. LIBRAS: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson,2011. SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo:Companhia Editora Nacional, 2010.

Bibliografia Complementar ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi; DUARTE, P. M. Atividades Ilustradas em Sinais deLibras. São Paulo: Revinter, 2013.CAPOVILLA, Fernando Cesar; MAURICIO, Aline Cristina L.; RAPHAEL, WalkiriaDuarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinaisbrasileira; v. 1. São Paulo: EDUSP, 2009.CAPOVILLA, Fernando Cesar; MAURICIO, Aline Cristina L.; RAPHAEL, WalkiriaDuarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinaisbrasileira. v. 2. São Paulo: EDUSP, 2009.DIAS, Rafael. Língua brasileira de sinais: libras. Rio de Janeiro: Pearson, 2013.VALENTINI, Carla Beatris. Inclusão no ensino superior: especificidades da práticadocente com. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2012.