TFC (Trabalho de Conclusão de Curso)

Produção Multimídia

FaAC - Unisanta – 2015

Declaração.

Eu, Fernanda Carobino, portadora do RG: 40.921.974 -5 Afirmo

que todo o conteúdo do trabalho produzido por mim é de minha autoria

– ou com fontes citadas quando necessário – e entendo que qualquer

tipo de plágio, cópia em larga escala, uso de material sem autorização

ou citação de fonte, seja de texto, imagem ou áudio acarretará em perda

de nota e que sofrerei uma penalização por isso.

_____________________________________________

(Fernanda Carobino)

SUMÁRIO

1“DIÁRIO DE UMA ATLETA” ....................................................................................... 4

2 APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... 5

3 OBJETIVO ..................................................................................................................... 6

4 PÚBLICO/MERCADO .................................................................................................. 7

Público direto ........................................................................................................ 7

Público Indireto ..................................................................................................... 7

Mercado Indireto .................................................................................................. 8

5 JUSTIFICATIVA ............................................................................................................ 8

QUANDO TUDO COMEÇOU ......................................................................................... 9

6 DEFINIÇÕES .............................................................................................................. 12

Conclusão ....................................................................................................................... 14

DESENVOLVIMENTO ................................................................................................... 15

CRIAÇÃO ....................................................................................................................... 15

ROTEIRO ....................................................................................................................... 15

TÉCNICAS EMPREGADAS ........................................................................................... 16

DISCIPLINAS RELACIONADAS E CONSULTADAS ................................................... 18

CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................... 28

Anexos ............................................................................................................................. 31

4

1“DIÁRIO DE UMA ATLETA”

Tema: Natação, esporte de alto rendimento mostrado por meio de

Videos, porem o TFC “Diario de uma Atleta” conta com um plus de

Design Grafico (Desenvolvimento de Logotipo).

5

2 APRESENTAÇÃO

O TFC “Diario de uma atleta” trata de relatar a rotina da Atleta,

nadadora Fernanda Carobino.

Por meio de vídeos pessoais, a atleta conta como foi seu dia a dia,

ate chegar a grande hora de sua competição importante.

A atleta contou com ajuda de colegas para filmar e tirar fotos na

quais não poderia a mesma estar fazendo.

Ela acredita na importância de mostrar as pessoas e mais

especificamente outros atletas, o quão o esporte pode parecer simples

aos olhos dos telespectadores num programa de tv, mas por trás disso

existe sacrifício e muito suor para ser reconhecido.

A atleta também tem um sonho de integrar a seleção brasileira na

próxima Olimpiada (Rio 2016), ela acredita que o Brasil precisa crescer

como um todo no esporte, porque esporte educa, da consciência, abre

portas e ela quer que todas as pessoas se permitam a isso.

Foi criada uma pagina no Facebook com o nome “Fernanda

Carobino com a divulgação de noticias, vídeos e fotos sobre a atleta

para divulgação de resultados obtidos pela nadadora e conquistas.

6

3 OBJETIVO

O objetivo da página é mostrar as pessoas o quanto é preciso ter

um maior reconhecimento no esporte, mostrar uma imagem de que a

Natação e outro qualquer esporte que ainda esteja de um certo modo

em desenvolvimento no Brasil é tão importante quanto um futebol.

Esportes de baixa visibilidade como natação, tênis de mesa como

outros não são transmitidos, por conta disso recebem menos apoios,

mas lutam sempre para ter um espaço no meio dos canais de TV.

Esporte educa, abre portas. A atleta Fernanda Carobino acredita

que deve se ter esse reconhecimento e também mostrar as pessoas,

mais especificamente as que já tem qualquer tipo de envolvimentos no

esporte que independente do que aconteça é necessário lutar para

conseguir alcançar seus objetivos.

Ela fala sobre seus treinos nos vídeos de curta duração porque

tem a certeza de que muitos irão se identificar pelo o que ela esta

dizendo.

Em sua página foram publicados esses mesmos vídeos sobre os

treinos, fotos de momentos do seu dia a dia de treino, também as

notícias sobre suas conquistas ao longo de sua carreira e com seus

próximos objetivos, para que as pessoas se interessem por isso e

queiram acompanhar a rotina da atleta.

Fernanda também colabora com projetos sociais com doações e

presenças em eventos que possam estar auxiliando as demais pessoas.

Em sua página foram compartilhados posts sobre seu auxilio no

qual muitos atletas entraram em contato com ela, para estar de alguma

maneira colaborando também. Ou seja, surtiu efeito.

Sem contar o arranque na carreira da mesma, que busca de certa

forma ser reconhecida ate conseguir alcançar seus sonhos.

O fato de estar no meio do esporte, pode ajudar varias outras

pessoas, que não tem ideia de como é a realidade de estar nesse

convívio.

7

4 PÚBLICO/MERCADO

Público direto

Público direto são jovens atletas que a contatam pessoalmente ou através da página na internet em busca de esclarecimentos de dúvidas

ou troca de ideias referente as suas experiências vividas nas piscinas, os quais procura incentivar e apoiar. Pessoas de qualquer idade, sexo, esportistas ou não que a

assistem e prestigiam esportes.

Familiares e amigos que a acompanham, incentivam e apoiam

dentro e fora das piscinas.

A atleta mantém contato sempre que possível com clubes, técnicos e treinadores de natação recebendo e transmitindo

conhecimentos adquiridos na área.

Nas competições há um relacionamento muito grande com o público, colegas nadadores de outros clubes, estados, países e

familiares de atletas, fãs de natação referente a assuntos ligado ao esporte.

Público Indireto

Pessoas em geral de qualquer idade que acompanham a natação

brasileira e a prestigiam.

Profissionais ligados as áreas esportivas como médicos,

fisioterapeutas, técnicos, treinadores, professores de educação física que utilizam dados do esporte em analises, estatísticas e trabalhos na área.

Fãs do esporte, torcedores e atletas em geral que acreditam que o esporte é um grande instrumento de inclusão e de consciência social.

Mercado direto

Mercado direto são entrevistas através dos meios de comunicação

de massa como sites, jornais, rádio, TVs, revistas, em assuntos relacionadas as atividades esportivas como resultados obtidos em competições e carreira.

Criação de página de Facebook onde é divulgado sua carreira e para manter interação o com o público, através resultados, fotos,

reportagens, vídeos, etc.

Colaboração participando das palestras com o projeto “Crescendo e Apreendendo” do Departamento de Natação da instituição Unisanta,

8

que é coordenado pela psicóloga das equipes e base Luara Lobo e que

trabalha com as categorias de base.

A atleta possui uma foto estampada no painel localizado na

piscina da Unisanta Universidade Santa Cecilia, em Santos, que tem como finalidade de estimular as categorias de base e divulgação da imagem da nadadora.

Mercado Indireto

O Mercado indireto é a internet, sendo que através desse meio de

comunicação qualquer usuário de qualquer lugar do mundo consegue visualizar através de pesquisa, um vasto material existente sobre

carreira da nadadora Fernanda Carobino.

Sites de esportes, associações, federações, confederações, clubes, escolas, que divulgam resultados obtidos em competições, fotos, vídeos,

estatistas etc.

5 JUSTIFICATIVA

O motivo desse trabalho é mostrar como é difícil a vida de um

atleta de alto rendimento na modalidade natação. Treinos exaustivos, pouco tempo para os estudos, perda da vida social, afastamento da família, doenças, alimentação, cansaço, viagens, enfim como é o dia a

dia de um atleta de alto rendimento.

Mostrar que a estrada de um esportista e longa, e que nela há um

caminho duro cheio de obstáculos a ser percorrido e que é preciso muita determinação para se atingir o objetivo desejado.

Fernanda Carobino, 21 anos, nascida em Jaú, interior do estado

de São Paulo, reside atualmente em Santos e faz parte da equipe principal dos nadadores da Unisanta – Universidade Santa Cecilia.

Da Responsabilidade Social e Ambiental

O esporte possibilita a confraternização dos povos, citando como

um dos exemplos os Jogos Olímpicos. Possibilita também exibir uma melhor imagem externa do pais, visto que visto por milhões de telespectadores possibilitando maior interação de pessoas com o meio

ambiente.

No ambiente social o esporte desempenha a função pedagógica no

processo de formação do indivíduo, destacando a disciplina, o respeito a hierarquia, a solidariedade, o espirito de equipe e outros fatores do desenvolvimento humano.

9

O esporte possui um grande potencial de socializar indivíduos das

mais diferentes classes, religiões, gêneros, entre tantas outras diferenças presentes na nossa sociedade. Através de uma partida de

futebol na rua, de um jogo de vôlei na escola, um jogo de basquete na praça, um torneio de natação, as pessoas se relacionam, fortalecem amizades, criam vínculos mesmo sem nunca terem se visto. A

importância da prática esportiva em nossa sociedade vai além dos benefícios na saúde física do homem. “É possível perceber-se o desenvolvimento das relações sócio afetivas, a comunicabilidade, a

sociabilidade, ajustando socialmente esse homem ao meio que vive” (BURITI, 2001, p.49). Não importa se for uma competição, uma

brincadeira ou parte da aula de Educação Física, a socialização com os demais está intimamente ligada ao jogo. Mesmo sendo um esporte individual, o praticante se relacionará, competirá com outros

participantes, dividirá tristezas e alegrias.

QUANDO TUDO COMEÇOU

Fernanda Carobino, natural de Jau- SP, começou a nadar quando

tinha oito anos de idade.

Começou a nadar pelo incentivo de sua mãe, que acreditava que o

esporte de uma certa maneira faria com que sua filha se dedicasse a algo e obteria mais disciplina em suas obrigações.

Suas primeiras braçadas foram em uma piscina pequena em um

clube municipal de sua cidade, na qual não era muito bem cuidada.

Cada vez mais o gosto pelo esporte fazia com que Fernanda se dedicasse ainda mais fazendo com que ela evoluísse e passasse a

dedicar-se totalmente a natação.

Por falta de investimentos da prefeitura naquela época, chegou a

treinar em águas com temperaturas muito frias no inverno por conta de não ter aquecedor, treinou também em uma piscina suja por vazamentos e falta de cuidados, mas isso não a desanimou, ao

contrário, isso só a motivou pelo fato de que se superava a cada treinamento.

Trocou diversas vezes de treinador enquanto estava em Jau, mas em todos os momentos baixava seus tempos.

Naquela época, Fernanda teve um treinador na qual se dava

muito bem. Ele a desafiava todos os dias e inclusive se tornou amigo de sua família. Porém, pela falta de apoio ao esporte na cidade, ele não pode dar mais treino a atleta.

Foi aí que decidiu de vez sair de Jau e ir atrás de seus objetivos porque ela sabia que ali já não era mais seu lugar.

10

Contatou seu antigo técnico e juntos começaram a pensar em

possibilidades de clubes que apoiassem e tivesse um plano grande para o esporte.

Foi aí que surgiu a Unisanta, na qual lhe daria não só apoio ao esporte, mas também lhe daria a oportunidade de estudar num colégio e logo após a faculdade se lhe tivesse interesse.

Fernanda fez um teste e foi convidada a ficar, mas tinha um, porém, ela deveria deixar um de lado a saudade de seus pais e mudar sua vida toda para Santos, sabendo que teria poucas oportunidades de

estar visitando seus pais em sua antiga cidade.

Isso balançou um pouco a cabeça da atleta, mas mesmo assim ela

não poderia deixar a junção daquelas duas palavrinhas “e se” soar mais alto depois.

Resolveu se entregar ao planejamento deles.

Com o tempo Fernanda foi se acostumando com o ritmo de treino intensos e a escola.

A saudade de casa só aumentava e segundo a sua mãe, se ela soubesse que a sonhadora Fernanda Iria querer ir embora com apenas quatorze anos de idade nunca a teria colocado para nadar.

Mas as dificuldades por ser nova e viver com pessoas mais velhas que tinham outra cabeça não deixou Fernanda desaminar. As dificuldades só fizeram dela uma mulher mais forte.

Logo em seu primeiro ano baixou muito seus tempos e se tornou medalhista em campeonatos Brasileiros e campeonatos Paulistas,

começou a pegar o ritmo e cada vez mais representando seu clube em competições.

Conseguiu integrar a Seleção do estado de SP para representá-los

no campeonato Inter federativo por três vezes consecutivas, ainda em seu último ano foi eleita a melhor atleta da competição, sonho que

tivera antes de ir embora de casa.

A cada dia que passava, Fernanda queria mais. Passou a ser destaque na sua categoria nas suas principais provas que eram as de

Medley. Sempre melhorou suas colocações e marcas pessoais em campeonatos importantes representando a USC (Universidade Santa

Cecilia).

Quando a nadadora terminou o ensino médio, quis começar

direto a faculdade.

Começou fazendo o curso de Publicidade e Propaganda. Cursou durante um ano, mas viu que a proposta oferecida durante o curso não

se identificava muito com o que ela queria.

Ficou um ano sem estudar, focando somente na natação, mas se sentia incomodada por não fazer nada. Ela sentia que estava deixando

de aproveitar uma grande oportunidade e que poderia estar deixando o

11

sonho que muitas pessoas sonham e não podem ter a mesma

oportunidade.

No mesmo ano que decidiu voltar a cursar a faculdade, por conta

de resultados obtidos na natação um ano antes, Fernanda recebeu boas propostas que a deixaram balançada, porem iria deixá-la impossibilitada de estudar por um tempo.

Fernanda colocou em um de seus objetivos se formar na faculdade. Largou propostas, largou tudo para seguir em frente com os treinos na Unisanta, na qual já estava familiarizada e voltar a cursar a

faculdade, só que dessa vez no curso de PDMM. Curso no qual despertava e muito a atenção da nadadora, por conta de suas amplas e

diversificadas áreas em um só curso.

A menina que largou sua família cedo para se arriscar em uma cidade que não conhecia ninguém, com sonhos que ainda pareciam

distantes presenciou experiências boas e ruins, que com o tempo só a fizeram amadurecer e torná-la lutadora.

Hoje estamos às vésperas de sediar uma Olimpíada em casa, no Rio de Janeiro. Sonho que a nadadora almeja presenciar pessoalmente, representando o Brasil.

Principais Conquistas

Vice-campeã absoluta na prova dos 400 metros medley no ano de 2014

Integrante da Seleção PAULISTA em 2011/2012/2013 Campeã Brasileira Jr nos 100 metros Borboleta, 200 e 400

metros Medley.

Rotina da atleta

Os treinos são diários, não há férias, não tem feriado, nem fins de semana. Nada impede o treino, nem o frio, chuva, TPM, dores

provocadas por lesões. É cansativo e desgastante, mas necessário. E a intensidade dos treinos aumenta perto das competições e é preciso muita determinação para não desistir.

07:30 as 09:00 horas – Preparação Física e Musculação.

09:00 as 11:00 horas – Treino Piscina.

12:00 as 13:00 horas – Almoço.

13:00 as 15:00 horas – Estudo.

15:30 as 17:00 horas – Treino Piscina.

19:00 as 22:40 horas – Faculdade.

12

Os sábados por conta da faculdade os treinos iniciam as 05:30

AM.

O dia se resume nisso, treinamento pela manhã, almoço, estudo,

treino à tarde, faculdade a noite e cama. Nada de baladas de fim de semana, festas, etc. Tudo deve ser descartado. Não há tempo para nada.

Sonho

O sonho de todo atleta de alto rendimento é ser convocado para

integrar uma seleção brasileira e participar para uma olimpíada. O da atleta não é diferente.

Ela acredita que é preciso muita determinação e garra para o enfrentamento das dificuldades. Mas desistir nunca. Ela espera um dia atingir o objetivo em ser uma atleta olímpica no esporte que ama e atua,

que é a natação.

6 DEFINIÇÕES

Esse trabalho visa demonstrar a importância do esporte de diversas formas, tanto no plano governamental com a preocupação do

governo de tornar o esporte obrigatório nas redes de ensino desde a infância até os cursos universitários, o empenho dos veículos de comunicação na disseminação diária de seu espaço ao noticiário

esportivo, o esporte no âmbito social e econômico, os atores envolvidos, famílias, técnicos, clubes e a sociedade em geral.

Desenvolvimento

Os fatores responsáveis pelo significativo da demanda esportiva

refere-se ao esporte espetáculo. Observa-se hoje que o a adesão ao esporte de forma nunca vista antes verificada, com a contribuição da mídia transforma-se em grandes espetáculos e exerce de alguma forma

influência sobre nossa sociedade.

A consagração quanto a pratica esportiva dentro dos seus

conceitos e significados desportivos cria a preocupação quanto a formação de jovens e adolescentes.

Tendo e vista que o esporte pode proporcionar todos esses

benefícios, o intuito foi buscar no esporte, especificamente na natação, no campo sócio educacional, por ser uma modalidade que tem ampliado

suas práticas nos espaços pedagógicos não escolares e principalmente nas escolas, considerando que, boa parcela da população que a pratica, se encontra na faixa etária de importante período de formação e

envolvimento humano, necessita de intervenção pedagógica no sentido de enfocar uma formação pedagógica em suas diversas dimensão.

13

Na área econômica

O esporte movimenta vultuosos recursos financeiros através de

industrias diversificadas e especializadas na confecção de equipamentos esportivos, uniformes calçados entre outros, constituindo meio de vida para trabalhadores de todo o mundo por ser uma atividade de grande

geração de empregos.

Estimula a construção civil como foi o caso da copa do mundo no Brasil em 2014 com as construções de estádios de futebol, vilas, hotéis

empregando vários tipos de profissionais, tais como engenheiros, técnicos, pedreiros, médicos, etc.

O negócio esportivo deixa de ser uma atividade considerada despesa e passa a ser investimento, quando várias empresas do mercado financeiro estão comprando times de futebol.

Esportes mais populares:

O brasileiro demonstra preferência por esportes com bola e participação coletiva, mas o desejo pela diversificação do mercado esportivo é evidente. A hegemonia continua com o futebol, sendo

praticado por 59,8% dos atletas, seguido pelo voleibol com 9,7%que teve seu resultado ampliado em função dos últimos eventos internacionais e a NATAÇÃO em 3º com 4,9 % de adeptos.

Problemas estruturais que regem o esporte

Falta de planejamento, programas, metas, acompanhamento de resultados.

Baixo número de praticantes de esportes em relação a população.

Falta de política de desenvolvimento da base esportiva. Os recursos são direcionados aos times adultos e profissionais, sem haver

preocupação com a formação de base.

Ausência de políticas para estimular as atividades do esporte escolar em escolas e universidades. As escolas estão despreparadas

para o esporte. Existem falta de material esportivo em várias escolas.

Falta de sensibilização e conscientização da população sobre a importância da pratica esportiva.

Falta de patrocinadores. Muitas empresas se interessam apenas por eventos de curta duração, sendo que quase que a totalidade dos

recursos é destinada a esportes mais populares.

Existência de poucos ídolos bem como ausência em alguns esportes não contribuem para surgimento de novos atletas.

Nos clubes ainda rege uma cultura amadora que dificulta a profissionalização e a gestão é geralmente emocional.

14

Falta de instalações desportivas para abrigar competições. As

poucas que existem apresentam problemas de manutenção.

Falta de patrocinadores. Muitas empresas se interessam apenas

por eventos de curta duração, sendo que quase que a totalidade dos recursos é destinada a esportes mais populares.

Existência de poucos ídolos bem como ausência em alguns

esportes não contribuem para surgimento de novos atletas.

Nos clubes ainda rege uma cultura amadora que dificulta a profissionalização e a gestão é geralmente emocional.

Falta de instalações desportivas para abrigar competições. As poucas que existem apresentam problemas de manutenção.

Conclusão

É necessário criar condições para que todos brasileiros pratiquem

algum tipo de esporte, apoiar o esporte em todos os níveis desde a base até o alto rendimento, desenvolver ações visando difundir novas

modalidades esportivas e exigindo nos programas de incentivo ao esporte a inclusão de novas modalidades esportivas.

A pratica esportiva tem reflexos significativos principalmente na

educação e saúde da população, contribuindo para enfrentamento dos problemas sociais.

15

DESENVOLVIMENTO

CRIAÇÃO

Primeiramente, houve uma conversa com alguns professores do curso de PDMM da Unisanta sobre o tema esportes, falando mais

especificamente sobre a Natação e de que forma isso poderia se tornar interessante para o público.

Houve um interesse grande em dividir com as demais pessoas experiências sobre o dia a dia da atleta, desde sua rotina em casa, até os treinamentos. Foi possível observar que a ideia não só seria boa para

aos olhos das pessoas, mas também poderia estar ajudando a atleta de alguma maneira, desde busca por reconhecimento, possíveis contatos para parcerias de projetos colaborativos, entre outras coisas que serão

citadas ao longo desse relatório.

Após feito isso, foi se pensado qual seria a melhor maneira de

estar dividindo essas informações com o público. Surgiu a ideia de que por meio de vídeos de curta duração falando de como teria sido o dia da atleta seria uma boa opção, mas aí veio a questão, “onde todo o

conteúdo registrado poderia ser exposto?!”

Foi criada uma página no Facebook para estar publicando parte

do conteúdo feito pela atleta, na qual houve publicações que tinham a variabilidade de datas na qual dependia do calendário de competições e outras programações.

A segunda fase foi a criação de um roteiro, para que conseguisse contar a história da atleta como se tivesse um “começo, meio e fim”. Desde a fase dos treinamentos mais intensos, aos mais leves, todo

trabalho que foi feito até o grande momento que seria a competição, ou seja, o final do da história.

Após ter feito a criação do roteiro, todos os vídeos seriam juntados e transformados em um pequeno documentário, com a aplicação de trilha sonora, efeitos de luz (fade in/ out), insert de fotos e vídeos que

foram registrados pela mesma utilizando a câmera de seu celular ou por meio da ajuda dos demais colegas durante treinos competições a seu

pedido.

ROTEIRO

O roteiro foi desenvolvido em três partes a serem apresentadas a seguir.

• Parte 1

Apresentação da atleta, de onde ela veio, como tudo começou,

dados pessoais e profissionais, objetivos, títulos já conquistados e uma breve descrição do que será exibido no vídeo.

16

• Parte 2

O vídeo se inicia com a vida pessoal da atleta, mostrando não somente seu lar como também sua felicidade ao chegar e ver quem a estava esperando voltar do período de treino.

Após sair dessa zona de conforto que seria sua casa, a nadadora passa a mostrar seus treinos fora d’agua, sua preparação física com seus colegas de equipe que estão sempre presentes no seu dia a dia.

A atleta expõe sobre suas dúvidas sobre seu treino, reclamações sobre seu cansaço, dor e cobranças de seu treinador. A nadadora

também deixa claro que mesmo com todos esses problemas, ela consegue manter seu ritmo, tendo seus objetivos sempre traçados e contando com o apoio de seus colegas que estão passando pela mesma

situação.

• Parte 3

Após o período de treinos mais intensos, tendo já passado por lesões, ter adoecido e por conta de isso ter perdido treino, Fernanda se

mostra empolgada ao ver que o grande dia da competição está se aproximando e se mostra cada vez mais forte e preparada para competir melhor do que antes.

Logo depois a nadadora aparece em seu torneio competindo sua prova, na qual havia se sacrificado por um bom tempo para estar bem

nela. O seu técnico vibra ao ver seu tempo e classificação, após ter visto que tinha melhorado.

No final, a nadadora mostra outros momentos registrados por

fotos com seus colegas e experiências e revela que seu maior ganho na verdade não são suas conquistas, mas sim momentos que guardara

para sempre em sua vida.

TÉCNICAS EMPREGADAS

Videos

Os vídeos foram realizados por meio de uma câmera frontal de

celular (Iphone 4s) com a resolução de 5Mp, para que facilitasse o registro de seus treinos, sua locomoção e estivesse prevenida a qualquer

coisa que pudesse vir acontecer.

Os depoimentos foram expressos de uma maneira pessoal, então os vídeos não tiveram muitas alterações de efeitos, mas isso é porque

deveriam ser leves.

17

Os vídeos pessoais foram feitos em locais públicos (piscina,

ginásio e nas ruas) onde as vezes havia muitos ruídos e barulhos dos próprios ambientes, coisa que dificultou bastante durante a edição dos

vídeos. Eles também foram realizados em casa, no qual a dificuldade se tornou a iluminação.

Já os vídeos que foram feitos por ajuda de seus colegas tiveram

um certo problema de resolução, de enquadramento e de som, que foram resolvidos durante sua edição, contendo grandes melhorias.

Os vídeos foram editados pelo programa “Adobe Premiere”. Lá

foram lançados todos os vídeos obtidos até o momento e vendo quais seriam selecionados para o vídeo final. Houve alguns cortes,

modificações de sons, com a diminuição de ruídos que dificultavam no momento da fala e também edição das cores, com aumento e diminuição do contraste para melhorar a estética do produto como um

só. Alguns filtros foram aplicados para dar movimento e uma sensação de mais atividade no vídeo.

As trocas de sequencias de um vídeo para o outro eram feitas por efeitos com movimento.

Trilha sonora

A trilha sonora utilizada foi uma trilha branca, limpa e aplicada ao vídeo de uma maneira que tivesse mais concordância com o assunto

que estava sendo mostrado. Em certos momentos havia somente a trilha sonora, em outros somente a fala e também ambos sendo

interagidos um com o outro.

Foram utilizadas três trilhas sonoras diferentes, uma mais tranquila para os momentos que estava prestes a ter a inserção de falas

e que deveria transmitir uma ideia de paz e tranquilidade.

Durante os vídeos que mostravam os treinamentos da atleta foi

escolhida uma trilha que transmitisse a sensação de interatividade, algo leve e que mostrasse alegria.

Já para o final do vídeo, no qual chegou a hora do grande

momento foi utilizada uma trilha mais pesada, que desse a sensação de movimento, de luta e tensão ao mesmo tempo. As junções de todas essas trilhas foram encontradas no site do Youtube onde se encontra

trilhas free para baixar.

Elas foram procuradas e adaptadas para que se encaixassem da

melhor maneira possível no vídeo final. A maioria dos efeitos sonoros aplicados contaram com o efeito de fade in e fade out para melhorar o efeito da trilha sonora com a voz.

18

DISCIPLINAS RELACIONADAS E CONSULTADAS

A junção das ideias para a criação de um roteiro, que foi

diretamente para a parte de criação e filmagem, obtendo um produto final que foi editado e finalizado tendo algumas alterações de imagens e

sons estão relacionadas a disciplina de “Criação Audiovisual” e “Edição e Montagem de Sons” tendo como a maior dificuldade a criação de um roteiro para que pudesse ser transformado no vídeo final, mas partindo

de pequenos vídeos.

Levando isso em consideração, a disciplina de Criação Audiovisual foi a mais consultada, para conseguir mostrar perspectivas

que pudessem causar mais interesse ao público.

Se o roteiro de um começo, meio e fim não fosse utilizado, talvez a

história não transmitisse a ideia principal do conteúdo sugerido, podendo deixar a história sem sentido.

Já a disciplina de Edição e Montagem de Sons teve muita relação

com os vídeos, pelo fato de ajustar a melhor trilha para que fosse possível obter a reação esperada do público, os ajustes de áudio e os

demais recursos que poderiam ser utilizados pelo o programa Premiere que foi o escolhido para a edição final dos vídeos para melhorar ainda mais o produto final.

• Conceito de criação estética

Para ajudar na identificação da atleta por meio da mídia. Ela

desenvolveu uma identidade visual para o seu nome, que será anexada a este relatório.

Foram feitas várias pesquisas sobre atletas e suas

identidades visuais e foi possível reparar que grande parte dos atletas atribuem sua identidade

com apenas uma letra ou símbolo. Após ter vários testes, esse foi o resultado final.

Esse logotipo contém a letra “F” envolvido por uma

circunferência, contendo um fundo de ondas formadas pelas águas.

19

Ideia

O logotipo precisava de algo que de alguma maneira tivesse ligação com piscina e água. Daí surgiu a ideia das ondas, que de uma

maneira leve contribuem para dar suavidade e movimento ao logotipo, sem contar a relação com a água.

A letra “F” foi escolhida para que quando fosse visto, já seria

lembrado da atleta em questão. As ondas e a letra F são envolvidos pela circunferência azul que por sua vez tem o dever de passar a sensação de proteção, segurança, força e firmeza.

A ideia do logotipo é essa, fazer com que seja associado a algo promissor e com muita força.

Cores

Foram escolhidas quatro tonalidades diferentes de azul para esse

logotipo, nas quais terão seus códigos na sequência a seguir:

O AZUL DO CIRCULO DE FORA #0000ff

ONDINHA DE BAIXO #00bbd1

ONDINHA DO MEIO #0f87ce

ONDINHA DE CIMA #2948cc

BRANCO #ffffff

Letra F

Foi escolhida a fonte “magneto” para a letra F, essa tipografia foi escolhida por mostrar força como já dito anteriormente e dá a sensação de movimento pela sua curvatura.

A tonalidade da letra F foi um merge da imagem a seguir:

Essa imagem foi escolhida para simbolizar o Ouro.

20

A cor Dourada:

Traz com ela a sensação de leveza, conquistas, confiança, força e vitorias.

Azul:

A cor azul transmite tranquilidade, leveza e harmonia. Simboliza

a agua, o infinito, a constância. Pode causar nas pessoas desde sonolência, ou até mesmo estimular sua criatividade.

Vídeo

Os vídeos tiveram algumas alterações de cor com a utilização de filtros, com a tonalidade preto e branco, dourado e azul.

A cor dourada expressando a conquista, a força, o triunfo, etc.

O Preto e Branco foram colocados no vídeo com a intenção de causar impacto, quando a situação não é esperada, causando uma

certa tensão no momento que foi aplicado.

O azul, transmite uma sensação fria, de profundidade, revela a busca por alguma coisa, por um sonho, um ideal e sugere um momento

de reflexão.

Os vídeos não possuem uma forma padrão de movimento, por terem sido gravados com o uso de um aparelho celular, como já havia

sido citada a proposta a cima, há desde movimentos panorâmicos, contra plongée, plongee e raccord de movimento.

Para que desse a sensação as vezes de que alguns vídeos mostrassem o que eu estava presenciando naquele momento, sob meu olhar.

O insert de fotos ao final do vídeo teve a aplicação de um efeito:

- A cada troca de foto é realizada por meio de um movimento de

ondas.

Esse efeito foi inserido para que não fosse de um certo modo sobrecarregado demais aos olhos do público por conta de uma

quantidade alta de fotos. Com isso foi possível ter um pequeno descanso de uma foto para outro em um período curto.

Tipografia no vídeo

A tipografia escolhida para ser inserida no texto do vídeo foi a fonte Plantagenet Cherokee.

21

Essa é uma tipográfica com Serifa, fina, na cor Branca veio com o

objetivo de deixar o vídeo com um ar mais sério, mas ao mesmo tempo de uma maneira visualmente clean.

Ao final do vídeo, durante a conclusão final foi aplicado um efeito de sombra nas letras para que a sensação de que era algo registrado e que era uma citação pessoal da atleta fossem mais fortes.

Perfil multimídia de seu projeto

O projeto “Diário de uma atleta” teve como ponto inicial a

elaboração de um roteiro. Esse roteiro precisa conter uma história com um começo, meio e fim de uma maneira que pudesse ter o entendimento de que algo muito maior estava por vir ao termino do

vídeo.

Após a criação do roteiro foi pesquisado a maneira que teria a

oportunidade de se tornar mais visíveis as publicações feitas e poderia obter mais pessoas interessadas sobre o tema.

Foi feita uma pesquisa sobre esse assunto de mídias e após isso

foi possível perceber que o melhor meio de comunicação seria a criação de uma página no Facebook, contendo vídeos, imagens e notícias da atleta. Após a criação da página no Facebook, começou a análise de

seguidores.

No início foi possível observar que as pessoas alcançadas em suas

publicações não estavam obtendo a quantidade esperada. Porem com o tempo, o índice diário de visualizações foi aumentando. (O Facebook tem uma ferramenta que disponibilizada para registrar o número de

pessoas alcançadas a cada publicação feita e também o número de pessoas que começaram a seguir sua página).

A atleta começou a registrar seus momentos, fosse seu dia a dia, durante seus treinos ou até mesmo as competições. Logo em seguida eram publicadas em sua página. Após tudo isso, a atleta pode reparar

de que precisava de sua identidade visual, o logotipo.

O logotipo foi criado, respeitando ao máximo os conceitos de estética, técnicas e padrões de cores. Foi utilizado muito do que se

aprendeu durantes suas aulas de Design Gráfico, para escolher a cor ideal e o que ela poderia significar para o logotipo. Desde conceito

estético, até tipografia e composição. Foram testadas diversas paletas de cores, essas paletas eram aplicadas ao logotipo, mas não se encaixavam na proposta.

Logo depois houve a ideia de juntar todos os vídeos em apenas um só. Criando um pequeno documentário sobre a nadadora e seu dia a dia de treinamento até o grande dia da competição.

22

Para que pudesse ser feito esse documentário, foi utilizado o

software Adobe Premiere, para que houvesse não apenas a edição de vídeos, mas também de efeitos sonoros.

Logo após essas edições, baseadas no roteiro citado a cima, houve o produto final que foi o documentário.

Conclusão:

Foram utilizados os recursos de roteirização para o roteiro, mídias

sociais para a criação da página do Facebook, Vídeo e fotografia para retratar a história, edição de sons para o tratamento do vídeo e também

Design Gráfico, para a criação do Logotipo.

O desenvolvimento do trabalho partiu de um roteiro, feito primeiramente no papel a caneta e passado para o programa Microsoft

Word, no qual pode ser trabalhado e ajustado mais cuidadosamente.

Logo após a criação do roteiro, houve o registro por meio de

fotografias e filmagens utilizando um aparelho comum de celular por meio de câmera normal com 8 Mp e também a frontal com a resolução de 5 Mp.

Esses vídeos e fotos registrados eram lançados ao computador, onde era esperado uma data para serem publicados na página do Facebook da atleta. Essa rede social foi utilizada, porque permitiria a

publicação de fotos, vídeos e notícias de uma maneira mais visível ao público quando se tratado do tema esporte.

Após as postagens de vídeo, o próximo passo foi a elaboração de uma identidade visual para a atleta.

O primeiro passo foi pensar: o que é ser um atleta hoje em dia?

Seguida da pergunta: Onde ela quer chegar?

E a última pergunta foi: O que ele precisa para chegar até lá?

Todas essas perguntas foram feitas no papel a caneta.

Logo após obter as respostas para essas perguntas, foi concluído

que:

Um atleta sonha em ser reconhecido, sonha em se superar e não se rende até melhorar.

O atleta de hoje é aquele que abre mão de parte de sua vida pessoal, amigos e família porque precisa não entregar somente seu

corpo, mas também sua alma.

Tem uma frase que define bem essas três perguntas propostas a

cima:

23

“O atleta luta incansavelmente para bater seu próprio Recorde a cada competição disputada. Da maneira similar, cada pessoa deveria

lutar incansavelmente para que seu dia de hoje, seja cada vez melhor, do que foi o dia de ontem. ” Antonio E F Pacifico

O conceito da identidade se basearia nessa conclusão

A conclusão foi de que era preciso algo que lembrasse a

conquistas, algo resistente e que poucas pessoas nos tempos de hoje tem a chance de conquistar.

Surgiu a ideia do Ouro.

Como já citado no site a seguir:

http://www.euroresidentes.com/portugues/cores-do-zodiaco/significado-dourado.htm

“A cor dourada, assim como o amarelo, está associada ao sol, à abundância (riquezas) e ao poder.

Também está relacionada com os grandes ideais, a sabedoria e os

conhecimentos.

É uma cor que revitaliza a mente, as energias e a inspiração,

afasta os medos e as coisas supérfluas. (...)”

Essa foi a cor para representar a letra F (Letra inicial do nome da atleta).

A tipografia a ser escolhida precisava ser algo firme, porem que parecesse estar sempre em movimento.

Como é possível reparar no logotipo mostrado no item anterior, a letra F escapa um pouco para fora do círculo, essa ideia foi pensada e sobreposta daquele jeito para lembrar cada braçada naquela imensidão

azul que cobre as ondas da água.

A cor azul teve o papel de dar leveza ao logotipo, sem contar sua relação com a água.

O logotipo nada mais é do que um ambiente calmo que seria a água, com a invasão de alguém forte, que está lutando e querendo

triunfar sobre aquele ambiente.

24

Essas ideias foram rascunhadas primeiramente no papel, a lápis

e passada para o programa Adobe Photoshop Sc6, no qual já era possível observar as tonalidades de uma maneira mais adequada.

Houve a alteração da cor dourada. Com a aplicação de um merge também mostrado anteriormente nesse relatório.

A imagem original foi buscada na internet pelo Google e alterada no programa Photoshop. Nesse mesmo logotipo foi possível observar uma imagem de

ondas, essa imagem foi alterada e aplicada no logotipo.

Após ter feito uma grande quantidade de filmes e fotos, foram

escolhidos o que mais poderiam integrar o roteiro criado e citado anteriormente. Esses vídeos foram lançados no software Adobe Premiere. A ferramenta de corte de vídeos foi muito utilizada para que

fosse aproveitado somente o que estava sendo proposto no roteiro. Após esses cortes, foram utilizados filtros que já estavam como

ferramenta no programa. Houve a criação de quadros negros para inserir textos e frases para dar continuidade no vídeo.

O som foi retirado em alguns momentos do vídeo para serem inseridos trilhas sonoras pesquisadas e liberadas pelo youtube para poderem ser utilizadas em qualquer vídeo sem se preocupar com

direitos autorais.Essas junções de trilha sonora com voz foram modificadas na própria ferramenta do programa Adobe Premiere, com a

alternância de volumes, som graves e agudos.

Também foram realizados, inserts de texto em alguns dos vídeos para funcionar como uma legenda.

As fotos que também tinham sido registradas foram também inseridas ao termino dos vídeos.Com a utilização de mais um recurso

do Adobe Premiere, os slides de fotos iam mudando com um efeito. Esse efeito era de ondas, para deixar o vídeo associado com o principal assunto do vídeo, que seria a natação.

Ao final do vídeo o logotipo produzido pelo photoshop e salvo como JPG é inserido na tela, seguido de um efeito de sombra que o próprio Premiere possui, para mostrar a ideia de encerramento.

Desenvolvimento

Quando estava escolhendo o tema para o meu TFC, me perguntei muito, qual seria o melhor tema para estar me aprofundando. Me lembrei de algumas pessoas que ficavam surpresas quando eu dizia

como é que tinha vindo parar em outra cidade tão nova.

25

A maioria das pessoas não imaginam o sacrifício que é largar a

família e se aventurar sendo tão nova em algo que pode te levar para cima ou em questões de segundo por conta de algum problema podem

te levar para baixo e você perder tudo.

Quando contei essa história a alguns professores do curso, eles se mostraram muito interessados em saber como era e apostar de que

tudo dará certo no final.

Acredito que o fato de fazer com que as demais pessoas vissem esse esforço diário de uma atleta poderia fazê-las com que passassem a

acompanhar e torcer juntos pela atleta em sua carreira como nadadora.

Esse foi o motivo pelo qual valia a pena a contar essa história,

isso poderia desencadear uma série de coisas boas, não só a uma pessoa, mas sim a várias, por conta de apoios e parcerias com o intuito de colaboração social.

O roteiro foi feito, mas deixando de lado um pouco de onde o “produto” a atleta Fernanda Carobino começou. Ele foi mais focado em

seu dia a dia, seus sonhos. Seus colegas que estariam sujeitos a mesma situação e pressão.

Algumas informações não puderam ser registradas por conta de

correrias em competição e treino.Seus colegas ajudaram com o registro de alguns momentos nos quais não poderiam ser realizados pela nadadora.

Houve uma perda de enquadramento dos vídeos por conta de sempre estar em movimento.

A criação da página Fernanda Carobino lhe trouxe oportunidades com contatos que tinham a elaboração de projetos sociais, podendo a mesma se reunir com alguns colegas de equipes, amigos para estar

arrecadando uma quantidade de alimentos e estarem sendo distribuídos para algumas pessoas. Porem isso não foi possível se

mostrar no vídeo.

Os áudios que estavam juntos dos vídeos durante a gravação contaram com alguns problemas de ruído externo, por conta de não ter

um microfone sempre a mãos, o que dificultou ainda mais durante a edição.

Parte dos vídeos estão com a resolução baixa por terem sido

gravados em alguns momentos em ambientes de baixa luminosidade e com o auxílio de apenas uma câmera de celular por ser mais fácil de

estar carregando-a durante seus registros de momentos.

Foram gravados mais de um vídeo durante a competição da atleta com uma resolução bem maior, porem aconteceram uns problemas

quando foram juntados na time-line .

Durante o ano de 2015 durante o ano letivo de PDMM, foram realizados alguns documentários pedidos em aula pela disciplina de

Criação Audiovisual, tendo como tema a atleta e seu sonho por uma

26

vaga olímpica. Ela dá uma breve apresentação e compartilha sobre sua

rotina. Vídeo no qual, não foi adicionado a esse TFC.

O link desse vídeo é:

https://www.youtube.com/watch?v=kEz-_PvQI4Q

Pela produção de Daved Lamberti e Raphael Marra.

Planos Futuros para o TFC

Após o termino do TFC “Diário de uma atleta” Fernanda estará de alguma maneira continuando com a proposta de ajudar compartilhando suas experiências e incentivando os atletas que estão no início de sua

carreira.

A proposta é abrir mais portas, por meio de parcerias e

integrações em projetos sociais para conseguir incluir mais pessoas.

O diário de uma atleta terá uma continuidade, ainda mais eficiente pois contara com o auxilo de outros profissionais para

melhorar a qualidade.

Esse foi o primeiro e grande passo para grandes oportunidades para abrir portas não só a atleta mas também a outros envolvidos

futuramente.

27

Video

Argumentos:

Roteiro:

Fernanda Carobino, atleta de alto rendimento na natação, da uma breve descrição contando um pouco de sua história logo no inicio do vídeo.

Logo após essa breve apresentação, o vídeo se inicia com a atleta mostrando sua vida pessoal. Inclusive o seu lado afetuoso que demonstra pelo seu companheiro, seu cachorro.

Ela denomina seu lar, como ser o seu ponto de paz e tranquilidade.

Após isso, a atleta registra seus treinamentos, seguidos por depoimentos e opiniões sobre situações vividas no dia.

Desde momentos de fúria, raiva, doenças, momentos de

tratamento para se recuperar de lesões sofridas por conta de cargas de treinamento excessivo.

E como ela reage para conseguir manter seu foco mesmo convivendo com esse e vários outros tipos de problemas. Para que permaneça firme para a próxima competição.

O vídeo também mostra a empolgação da atleta ao estar ciente de que o grande dia de sua competição está chegando.

Ao final de seus treinamentos e depoimentos, a atleta aparece

competindo sua prova.

Prova na qual seu técnico e colegas vibram muito pelo o sucesso e

verem que seus esforços foram recompensados.

Logo depois, fotografias de momentos vividos com seus colegas de equipe são mostrados para deixar claro o real motivo da felicidade da

atleta.

Duração:

14 minutos e 51 segundos

Formato:

720x 480

28

Extensão:

Mpg

Exibição:

DVD

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Quando estava escolhendo o tema para o meu TFC, me perguntei

muito, qual seria o melhor tema para estar me aprofundando. Me

lembrei de algumas pessoas que ficavam surpresas quando eu dizia

como é que tinha vindo parar em outra cidade tão nova, como era

minha vida de atleta da natação.

Então foi criada uma página no Facebook para estar publicando

vídeos, treinos, noticias, e observou-se um numero de pessoas

interessadas na minha carreira que começaram a seguir minha pagina ,

acompanhando a rotina diária, trazendo assim maior visibilidade na

midia.

Mas poucos sabem quão duro, mas gratificante é a vida de um

atleta.

Então Fernanda Carobino resolveu escrever seu “diário” para que

todos tivessem uma visão maior do que é o esporte de alto rendimento.

Assim foi escolhido o tema “Natação de Alto Rendimento” e um

titulo apropriado ao tema, “Diário de um Atleta”.

Iniciou-se o “diário” narrando como tudo começou, sua origem e

sua caminhada, passo a passo até os dias atuais. Nela também

depositou seus sonhos, alegrias, angustias e tristezas e sua

determinação em prosseguir mesmo nas horas mais difíceis.

Então surgiu a necessidade de mostrar suas situações vividas no

dia a dia. Para isso confeccionou um vídeo onde mostra desde

momentos de fúria, raiva, doenças, momentos de tratamento para se

recuperar de lesões sofridas por conta de cargas de treinamento

excessivo, como momentos de alegria, empolgação, treinamentos,

depoimentos e opiniões de amigos, técnicos, enfim pessoas de seu

convívio diário.

29

Logo depois houve a ideia de juntar todos os vídeos em apenas

um só, criando um pequeno documentário sobre a nadadora e seu dia a

dia de treinamento até o grande dia da competição.

A junção das ideias para a criação de um roteiro, que foi

diretamente para a parte de criação e filmagem, obtendo um produto

final que foi editado e finalizado tendo algumas alterações de imagens e

sons estão relacionadas a disciplina de “Criação Audiovisual” e “Edição

e Montagem de Sons” tendo como a maior dificuldade a criação de um

roteiro para que pudesse ser transformado no vídeo final, mas partindo

de pequenos vídeos.

Levando isso em consideração, a disciplina de Criação

Audiovisual foi a mais consultada, para conseguir mostrar perspectivas

que pudessem causar mais interesse ao público.

Se o roteiro de um começo, meio e fim não fosse utilizado, talvez a

história não transmitisse a ideia principal do conteúdo sugerido,

podendo deixar a história sem sentido.

Já a disciplina de Edição e Montagem de Sons teve muita relação

com os vídeos, pelo fato de ajustar a melhor trilha para que fosse

possível obter a reação esperada do público, os ajustes de áudio e os

demais recursos que poderiam ser utilizados pelo o programa Premiere

que foi o escolhido para a edição final dos vídeos para melhorar ainda

mais o produto final.

Após as postagens de vídeo, o próximo passo foi a elaboração de

uma identidade visual para a atleta. O logotipo foi criado, respeitando

ao máximo os conceitos de estética, técnicas e padrões de cores. Foi

utilizado muito do que se aprendeu durantes suas aulas de Design

Gráfico para escolher a cor ideal e o que ela poderia significar para o

logotipo. Desde conceito estético, até tipografia e composição.

Fernanda entende que o TFC “Diário de uma atleta” estará de

alguma maneira continuando com a proposta de ajudar compartilhando

suas experiências e incentivando os atletas que estão no início de sua

carreira.

A proposta é abrir mais portas, por meio de parcerias e

integrações em projetos sociais para conseguir incluir mais pessoas.

O diário de uma atleta terá uma continuidade, ainda mais

eficiente pois contara com o auxilo de outros profissionais para

melhorar a qualidade.

Esse foi o primeiro e grande passo para grandes oportunidades e

para abrir portas não só a atleta mas também a outros envolvidos

futuramente.

30

REFERÊNCIAS

Sites pesquisados:

www.esportes.gov.br

www.bnds.gov.br

www.efdeportes.com.br

Livros pesquisados:

BURITI, Marcelo A. Psicologia do Esporte.2.ed.São Paulo: Ali

Foi utilizado na pesquisa o livro Psicologia do Esporte e transcrito no campo 5 – título: Justificativas - sub título: Responsabilidade Sócio e

Ambiental do presente TFC o trecho abaixo:

“É possível perceber-se o desenvolvimento das relações sócio afetivas, a

comunicabilidade, a sociabilidade, ajustando socialmente esse homem ao

meio que vive” (BURITI, 2001, p.49)

12 • Comentários sobre a bibliografia:

Livro Psicologia do Esporte

Livro escolhido para mostrar a profundidade com que os esportes

entram na nossa vida e como é possível lidar com isso.

13 • Referências bibliográficas, de áudio, vídeo, gráficas e de web

Vídeo no youtube no link a seguir:

https://www.youtube.com/watch?v=vSIm6_AHFYs

“Diário de um campeão – Sul americano 1”

31

Video escolhido pela movimentação de câmera e pelo tema se

parecer muito com o desse TFC.

E também nesse link:

https://www.youtube.com/watch?v=RBzzRdzAw9U

“O que faz de você um campeão? Cesar Cielo”

Video escolhido como referência por mostrar a rotina da vida do

atleta que procura colher o que plantou todos os dias.

Anexos

Roteiro:

Fernanda Carobino, atleta de alto rendimento na natação, dá uma breve descrição contando um pouco de sua história logo no início do vídeo.

Logo após essa breve apresentação, o vídeo se inicia com a atleta mostrando sua vida pessoal. Inclusive o seu lado afetuoso que

demonstra pelo seu companheiro, seu cachorro.

Ela denomina seu lar, como ser o seu ponto de paz e tranquilidade.

Após isso, a atleta registra seus treinamentos, seguidos por depoimentos e opiniões sobre situações vividas no dia.

Desde momentos de fúria, raiva, doenças, momentos de

tratamento para se recuperar de lesões sofridas por conta de cargas de treinamento excessivo.

E como ela reage para conseguir manter seu foco mesmo convivendo com esse e vários outros tipos de problemas. Para que permaneça firme para a próxima competição.

O vídeo também mostra a empolgação da atleta ao estar ciente de que o grande dia de sua competição está chegando.

32

Referencias, Páginas da internet

Pagina dos atletas “Etiene Medeiros” “Leonardo de Deus” “Alan do

Carmo” como consulta para referencias que tinham suas publicações sendo feitas através do Facebook.

Entrevista com a AT Revista, que foi publicada e por sua vez havia uma matéria falando sobre conciliação de treino e estudo pela atleta Fernanda Carobino que pode ser vista através desse link:

http://noticias.unisanta.br/esporte/fernanda-carobino-e-destaque-na-at-revista-do-ultimo-domingo-20/

ou por essa foto: