Diretrizes para elaboração do Diretrizes para elaboração do Referencial Teórico e Referencial Teórico e Organização de Textos Organização de Textos CientíficosCientíficos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

ESCOLA DE ENGENHARIAAdaptado por José Luis Duarte Ribeiro a partir

de texto originalelaborado por Flavio Fogliatto e Giovani da

Silveira2007

O referencial teórico é a base que O referencial teórico é a base que sustenta qualquer pesquisa científica sustenta qualquer pesquisa científica

Antes de avançar, é necessário Antes de avançar, é necessário conhecer o que já foi desenvolvido conhecer o que já foi desenvolvido por outros pesquisadores por outros pesquisadores

Para a elaboração do referencial Para a elaboração do referencial teórico, são sugeridos teórico, são sugeridos nove passosnove passos::

(1) Defina o (1) Defina o assuntoassunto da sua pesquisa. da sua pesquisa.(2) (2) Reúna a bibliografiaReúna a bibliografia. Comece com pelo . Comece com pelo

menos 20 referências para ter uma visão menos 20 referências para ter uma visão panorâmica sobre o assunto.panorâmica sobre o assunto.

(3) Dê uma olhada inicial nas referências e (3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique a estrutura hierárquica do identifique a estrutura hierárquica do assunto de pesquisaassunto de pesquisa. A estrutura . A estrutura hierárquica vai do assunto mais geral ao hierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico. mais específico.

(4) Leia a bibliografia reunida com atenção e (4) Leia a bibliografia reunida com atenção e liste as idéias principaisliste as idéias principais..

(5) (5) Identifique as idéias principais a Identifique as idéias principais a serem aproveitadas em seu trabalhoserem aproveitadas em seu trabalho. . Não se esqueça de indicar as fontes de Não se esqueça de indicar as fontes de cada idéia.cada idéia.

(6) (6) Rotule todas as idéiasRotule todas as idéias para facilitar para facilitar sua referência futura.sua referência futura.

(7) (7) Organize as idéias em seçõesOrganize as idéias em seções (normalmente entre 3 a 4 seções (normalmente entre 3 a 4 seções deverão aparecer) e subseções (em deverão aparecer) e subseções (em geral, 3 ou 4 subseções para cada geral, 3 ou 4 subseções para cada seção).seção).

(8) Escreva o referencial teórico seguindo (8) Escreva o referencial teórico seguindo a sequência hierárquica de apresentação a sequência hierárquica de apresentação dos assuntos. Dê preferência a idéias dos assuntos. Dê preferência a idéias abordadas por diversos autores.abordadas por diversos autores.

(9) Conclua o referencial teórico (9) Conclua o referencial teórico identificando as principais idéias identificando as principais idéias discutidas no seu texto e apontando discutidas no seu texto e apontando para as questões de pesquisa em para as questões de pesquisa em aberto na literatura.aberto na literatura.

1. Escolha da Área de 1. Escolha da Área de Pesquisa e AssuntoPesquisa e Assunto

A área de pesquisa corresponde ao seu A área de pesquisa corresponde ao seu campo de investigação campo de investigação

Os benefícios da especialização em Os benefícios da especialização em uma área de pesquisa são: (uma área de pesquisa são: (ii) estar a ) estar a par com os par com os desenvolvimentos mais desenvolvimentos mais recentesrecentes naquele campo, ( naquele campo, (iiii) fazer um ) fazer um trabalho de pesquisa trabalho de pesquisa mais relevante e mais relevante e focalizadofocalizado, e (, e (iiiiii) ) balancear integração e balancear integração e continuidade ao longo de diversos continuidade ao longo de diversos projetosprojetos..

1. Escolha da Área de 1. Escolha da Área de Pesquisa e AssuntoPesquisa e Assunto

Cada projeto de pesquisa Cada projeto de pesquisa deveria explorar um deveria explorar um assunto assunto dentro da área de pesquisa, dentro da área de pesquisa, por exemplo: “formulação da por exemplo: “formulação da estratégia de operações estratégia de operações dentro de uma empresa de dentro de uma empresa de serviços”serviços”

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas

As principais fontes a serem As principais fontes a serem consultadas para a elaboração do consultadas para a elaboração do referencial teórico são: artigos em referencial teórico são: artigos em periódicos, livro, periódicos, livro, working papersworking papers, teses, , teses, dissertações e artigos em congressos.dissertações e artigos em congressos.

Artigos de Periódicos CientíficosArtigos de Periódicos Científicos – use – use como base artigos em periódicos como base artigos em periódicos científicos de renome e com científicos de renome e com comitê de revisorescomitê de revisores

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas

Artigos científicos podem ser Artigos científicos podem ser encontrados de duas maneiras encontrados de duas maneiras (principalmente): (i) procurando em (principalmente): (i) procurando em base de dados como o portal da base de dados como o portal da Capes (Coordenação de Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Nível Superior (www.capes.gov.brwww.capes.gov.br) e ) e (ii) analisando a bibliografia usada (ii) analisando a bibliografia usada em outros estudos sobre o assunto em outros estudos sobre o assunto que você já conheça.que você já conheça.

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas

Livros Livros – use livros acadêmicos – use livros acadêmicos sobre o assunto de pesquisa. Evite sobre o assunto de pesquisa. Evite livros (i) para praticantes (literatura livros (i) para praticantes (literatura “de aeroporto”), (ii) livros-texto “de aeroporto”), (ii) livros-texto (apesar de muitos serem úteis na (apesar de muitos serem úteis na consolidação de aspectos básicos consolidação de aspectos básicos de seu trabalho), (iii) livros de de seu trabalho), (iii) livros de circulação restrita, tais como circulação restrita, tais como apostilas ou cadernos informativos.apostilas ou cadernos informativos.

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas Working papersWorking papers – os – os working papersworking papers

são artigos em fase de elaboração, são artigos em fase de elaboração, disponíveis mediante solicitação feita disponíveis mediante solicitação feita diretamente à secretaria do curso de diretamente à secretaria do curso de pós-graduação onde o autor atua. pós-graduação onde o autor atua. Costumam conter os avanços mais Costumam conter os avanços mais atualizados sobre uma determinada área atualizados sobre uma determinada área de interessede interesse.. (lembre que (lembre que working working paperspapers são artigos que ainda não são artigos que ainda não foram publicados; em geral, a única foram publicados; em geral, a única maneira de obtê-los é por maneira de obtê-los é por solicitação direta junto aos autores)solicitação direta junto aos autores)

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas Artigos em congressosArtigos em congressos – busque por – busque por

artigos em conferências ou artigos em conferências ou congressos nacionais e congressos nacionais e internacionais de renome. Utilize internacionais de renome. Utilize preferencialmente artigos recentes preferencialmente artigos recentes (de até três anos atrás).(de até três anos atrás).

Artigos de congresso apresentam Artigos de congresso apresentam qualidade bastante irregular. qualidade bastante irregular. Muitas vezes, só servem como Muitas vezes, só servem como fontes bibliográficas para obter fontes bibliográficas para obter referências a outros autores.referências a outros autores.

2. Fontes 2. Fontes BibliográficasBibliográficas Teses e dissertaçõesTeses e dissertações – busque – busque

teses e dissertações concluídas em teses e dissertações concluídas em universidades reconhecidas. universidades reconhecidas.

Atualmente, os bancos de teses e Atualmente, os bancos de teses e dissertações se multiplicam e é fácil o dissertações se multiplicam e é fácil o acesso a esse tipo de publicação via acesso a esse tipo de publicação via downloaddownload. Porém, cuidado para não . Porém, cuidado para não copiar a estrutura e conteúdo da copiar a estrutura e conteúdo da revisão elaborada por outros alunos. revisão elaborada por outros alunos. Isso seria um Isso seria um erro graveerro grave. .

3. Estrutura do 3. Estrutura do Referencial TeóricoReferencial Teórico A apresentação do referencial A apresentação do referencial

teórico deve seguir a sequência teórico deve seguir a sequência dos tópicos pesquisados, não dos dos tópicos pesquisados, não dos autores pesquisados. Dentro de autores pesquisados. Dentro de cada tópico, organize a sua cada tópico, organize a sua apresentação. O segredo de uma apresentação. O segredo de uma boa revisão da literatura é o boa revisão da literatura é o planejamento planejamento

4. Seções da Revisão: 4. Seções da Revisão: Estrutura do TextoEstrutura do Texto A revisão da literatura deve ser A revisão da literatura deve ser

estruturada de forma a estruturada de forma a desenvolver o assunto de seus desenvolver o assunto de seus conceitos mais genéricos para conceitos mais genéricos para assuntos mais específicos. A assuntos mais específicos. A sequência da apresentação é, sequência da apresentação é, normalmente, a seguinte: normalmente, a seguinte:

4. Seções da Revisão: 4. Seções da Revisão: Estrutura do TextoEstrutura do Texto

a) a) Conceitualização e utilidadeConceitualização e utilidade: o : o que é o assunto, sobre o que você está que é o assunto, sobre o que você está falando (qual aspecto do assunto é de falando (qual aspecto do assunto é de seu interesse), quem criou os conceitos seu interesse), quem criou os conceitos que você está utilizando, quais são os que você está utilizando, quais são os principais pesquisadores sobre o principais pesquisadores sobre o assunto, quais são as principais idéias assunto, quais são as principais idéias ou abordagens disponíveis na literatura ou abordagens disponíveis na literatura sobre o assunto. sobre o assunto.

4. Seções da Revisão: 4. Seções da Revisão: Estrutura do TextoEstrutura do Texto

b) b) ImplementaçãoImplementação: como a : como a idéia pode ser colocada em idéia pode ser colocada em prática. Quais variáveis prática. Quais variáveis deveriam ser consideradas na deveriam ser consideradas na implementação. Quais implementação. Quais recursos e competências são recursos e competências são necessários para tanto.necessários para tanto.

4. Seções da Revisão: 4. Seções da Revisão: Estrutura do TextoEstrutura do Texto

c)c) Resultados reportadosResultados reportados: quem utilizou a : quem utilizou a idéia (método, técnica, modelo), em que idéia (método, técnica, modelo), em que contexto ela foi utilizada e quais resultados contexto ela foi utilizada e quais resultados foram obtidos na prática. foram obtidos na prática.

A idéia é localizar o leitor quanto ao assunto, A idéia é localizar o leitor quanto ao assunto, apresentando o estado-da-arte disponível na apresentando o estado-da-arte disponível na literatura. Veja como livros-texto não vão ser literatura. Veja como livros-texto não vão ser muitos úteis neste contexto. Para reportar o muitos úteis neste contexto. Para reportar o estado-da-arte sobre o assunto, você estado-da-arte sobre o assunto, você certamente vai ter que considerar artigos em certamente vai ter que considerar artigos em periódicos e artigos em congressos.periódicos e artigos em congressos.

5. Referenciando obras 5. Referenciando obras no texto da revisãono texto da revisão

Existem três estilos básicos de Existem três estilos básicos de referenciação de obras em textos referenciação de obras em textos científicos:científicos:

Notas de rodapé. Batman muitas Notas de rodapé. Batman muitas vezes se sentiu mais jovem do que vezes se sentiu mais jovem do que RobinRobin11..

1 Waine, B., 1989, Batman was my 1 Waine, B., 1989, Batman was my hero. hero. International Journal of International Journal of Freudian StudiesFreudian Studies, 6 (5), 102-289., 6 (5), 102-289.

5. Referenciando obras 5. Referenciando obras no texto da revisãono texto da revisão

Números entre colchetes. A polícia Números entre colchetes. A polícia de Gothan City é muito ineficiente de Gothan City é muito ineficiente [3].[3].

[3] Waine, B., 1969. Why Batman [3] Waine, B., 1969. Why Batman can never go to the beach. can never go to the beach. Proceedings from the Third Proceedings from the Third International Conference of the International Conference of the Solitary Heroes SocietySolitary Heroes Society, Gothan , Gothan City, 102-103City, 102-103 ..

5. Referenciando obras 5. Referenciando obras no texto da revisãono texto da revisão

(Autor, ano) e Autor (ano): Batman é (Autor, ano) e Autor (ano): Batman é o salvador de Gothan City (WAINE, o salvador de Gothan City (WAINE, 1969). Waine (1969) disse que Robin 1969). Waine (1969) disse que Robin deveria ir para a Universidade e deveria ir para a Universidade e deixar Batman combatendo o mal deixar Batman combatendo o mal sozinho.sozinho.

Prefira o último estilo apresentado; ele é Prefira o último estilo apresentado; ele é o mais comumente utilizado em textos. o mais comumente utilizado em textos. Os dois primeiros estilos aparecem com Os dois primeiros estilos aparecem com frequência em artigos científicos, mas frequência em artigos científicos, mas não em dissertações ou teses. não em dissertações ou teses.

5. Referenciando obras 5. Referenciando obras no texto da revisãono texto da revisão

No caso de trabalhos com mais No caso de trabalhos com mais de três autores, ao longo do de três autores, ao longo do texto, cite os mesmos utilizando texto, cite os mesmos utilizando et al., abreviatura de et alli, que et al., abreviatura de et alli, que significa “significa “e colaboradorese colaboradores”. ”.

Assim, em vez de citar, Ribeiro, Assim, em vez de citar, Ribeiro, Fogliatto e Silveira (2005), cite Fogliatto e Silveira (2005), cite apenas Ribeiro et al. (2005). apenas Ribeiro et al. (2005).

6. Reunindo Idéias6. Reunindo Idéias

O principal objetivo de uma O principal objetivo de uma revisão bibliográfica é reunir revisão bibliográfica é reunir idéias oriundas de diferentes idéias oriundas de diferentes fontes, visando construir uma fontes, visando construir uma nova teoria ou uma nova forma nova teoria ou uma nova forma de apresentação para um assunto de apresentação para um assunto já conhecido.já conhecido.