DISCIPLINA DE FILOSOFIA Ano Lectivo 2008/09

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DISCIPLINA DE FILOSOFIA Ano Lectivo 2008/09 Como Ler para Compreender um texto? Compreender – Aprender Com…

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DISCIPLINA DE FILOSOFIA Ano Lectivo 2008/09. Como Ler para Compreender um texto? Compreender – Aprender Com…. Nota introdutória Como sabes, não existe método ou técnica universal de análise textual; Toda a leitura traduz uma das múltiplas interpretações possíveis; - PowerPoint PPT Presentation

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DISCIPLINA DE FILOSOFIAAno Lectivo 2008/09

Como Ler para Compreender um texto?

Compreender – Aprender Com…

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• Nota introdutória

• Como sabes, não existe método ou técnica universal de análise textual;

• Toda a leitura traduz uma das múltiplas interpretações possíveis;

• Um texto é sempre uma obra Aberta a uma pluralidade de leituras;

• Cada leitor projecta no que lê experiências, estados de alma…

• Porém….

• Aquele que se propõe analisar um texto deve ter alguma ideia dos procedimentos a adoptar;

• É exclusivamente com base nesta razão que vos proponho este guião como mera possibilidade, entre outras possibilidades e caminhos, que podes e deves desbravar…

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I - TemaDe que fala o texto?

Que títulos ou títulos lhe poderíamos dar?Qual o ângulo de abordagem?

Guião

II - ProblemaQual a questão essencial destacada no texto?

Em que medida essa questão pode ser consideradaum problema filosófico?

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III – ConstruçãoQuais as partes que constituem o texto?

Que título se pode dar a cada uma das partes?Como é que o pensamento do autor progride no texto?

Qual a sua estrutura argumentativa?

IV - Teses e ArgumentosO que é que o autor sustenta ou defende no texto? (A tese)A que concepção se opõe ou com quem dialoga? (Antítese)

Que argumentos mobiliza?Admite objecções? Como lhes responde?

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V - Exemplos e ImagensO autor recorre a exemplos?

Para que servem eles?Recorre a imagens ou metáforas?

Convincentes?

VI - ConceitosQuais os conceitos centrais?

É possível caracterizar as oposições essenciais do texto a partir de campos lexicais?Quais são as distinções conceptuais?

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Como Professora

• Considero importante….

• Fornecer-vos ferramentas de trabalho;• Apontar-vos metodologias e caminhos;• Deixar-vos escolher qual ou quais melhor se ajustam ao vosso

ritmo de trabalho;• Proporcionar-vos instrumentos que contribuam para a

realização de um trabalho progressivamente autónomo;• Motivar-vos para a necessidade de pesquisar e de tratar

convenientemente a informação;• Capacidade de se auto-avaliarem ao nível da realização de

trabalhos na Área de Projecto;