Disciplina: Formação de Gestores: Inclusão de pessoas com deficiência na escola. Docente: Profª...

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Disciplina: Formação de Gestores: Inclusão de pessoas com deficiência na escola. Docente: Profª Drª Solange Vera Nunes de Lima D’ Água Discente: Kathia Jeanice de Mello Michele Cristina F.Santos Numiá Sarkis de Souza Assunto: Pesquisa de sites na área da inclusão de pessoas com deficiência "Cam pus”de São José do R io Preto

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Disciplina: Formação de Gestores: Inclusão de pessoas com deficiência na escola.

Docente: Profª Drª Solange Vera Nunes de Lima D’ Água

Discente: Kathia Jeanice de Mello Michele Cristina F.Santos Numiá Sarkis de Souza

Assunto: Pesquisa de sites na área da inclusão de pessoas com deficiência

"Campus” de São José do Rio Preto

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Sobre o idealizador do site• Nome: Marco Antonio de Queiroz, conhecido como MAQ

• Área de atuação: consultoria em acessibilidade nos meios de comunicação, especialmente em acessibilidade na web. Ministra palestras, cursos, faz manutenção e cria páginas web acessíveis. Por esse motivo, criou um site técnico sobre acessibilidade web, padrões web e tecnologias assistivas chamado Acessibilidade Legal;

• É uma forma de comunicar informações, conceitos, histórias que tenham a ver com pessoas com deficiência, sendo ele cego desde 1978, aos 21 anos;

• Realizador do projeto de acessibilidade do site da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência;

• Revisão e correção das diretrizes do e-MAG 3.0 - Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação, Departamento de Governo Eletrônico e Ministério da Educação;

• Autor do artigo "Acessibilidade nos Meios de Informação e Comunicação", do livro "A Convenção sobre Direitos das Pessoas com Deficiência Comentada", pág. 46, junho de 2008;

• Artigo "Como os Cegos Usam a Internet?", da revista "Mundo Estranho", edição 73, março/2008, pág. 52. Editora Abril;

• Desenvolvedor e mantenedor do site Bengala Legal  - fevereiro de 2000.

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Como utilizar o site:

• Diferentes resoluções, sendo que de 800px a 1280px de largura, o layout se adapta à tela;

• Navegação pelo Teclado (internet explorer): ALT + 1 = Logomarca do site; ALT+1 +0= busca interna; CONTROL + + = aumenta a tela; CONTROL - - = diminui a tela; "Contraste" no topo das páginas, clicando, estas aumentam significativamente o contraste entre o fundo da tela e letras;

• Padrões e Validação de XHTML: landmarks (salto nas páginas), dependendo do leitor de tela aperta a letra ç ou d e o site rolará;

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Área: Cegos e Cegueira Textos Específicos

• 08/2008 Deficiência Visual: Raízes Históricas e Linguagem do Preconceito 2796 leituras

• 11/2006 A Criança Cega em Idade Pré-escolar. - 1.518 leituras• 04/2010 Palmo a Palmo. - 579 leituras• 02/2001 Presente a uma Criança Cega. - 608 leituras• 05/2009 A Perda da Visão na Adolescência e na Idade Adulta. - 717 leituras• 02/2007 História da Educação para Cegos. - 1.056 leituras• 05/2006 Louis Braille e Seu Sistema. - 673 leituras• 09/2011

Soroban: calculadora para pessoas com deficiência visual. - 950 leituras• 04/2005 A Atividade de Vida Diária - A.V.D. - 1.204 leituras• 09/2009

O Ensino das Estratégias da Bengala na Perspectiva do Desenvolvimento • Motor. - 455 leituras• 11/2003

Caminhar sem Medo e sem Mito: Orientação e Mobilidade. - 948 leituras• 10/2011

Bengala branca: Símbolo de independência das pessoas cegas. - 333 leituras• 09/2011 Curso de Orientação e Mobilidade. - 674 leituras• 10/2000 Como Utilizar a Bengala e o Teclado de Computador. - 1.521 leituras• 02/2006 Como Sonham os Cegos. - 1.146 leituras• 01/2010 Deficiência Visual e Educação Sexual: A Trajetória dos Preconceitos.• 07/2008 Audiodescrição

- Recurso de Acessibilidade de Inclusão Cultural. - 570 leituras• 07/2006 Percepção Tátil do Corpo em Meio Líquido - Piscina. - 588 leituras• 08/2000 O Braille, o Computador e a Grafia. - 630 leituras

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Área: Cegos e CegueiraReportagens:

• 05/2007 Tecnologia, Educação e Deficiência Visual. - 486 leituras• 04/2006 Vida e Realização: o Projeto de Aprender a Viver. - 361 leituras• 10/2010 É o Fim do Braile? - 412 leituras• 11/2009 Como

os Cegos Diferenciarão as Notas de Dinheiro no Futuro? - 459 leituras• 03/2003 Adolescentes

com Deficiência Visual na Escola regular. - 469 leituras• 01/2009 Cego

Quer Criar Celular com Tela de Toque para Quem Não Vê. - 362 leituras• 09/2003 De

Olhos Bem Abertos - Transplantes - O Olho Perfeito. - 344 leituras• 09/2010 Stevie Wonder pede que ONU leve livros aos cegos. - 341 leituras• 04/2008 Campanha "Direito de Ler". - 299 leituras• 09/2006 O Talento de Jamile Ferreira. - 398 leituras• 12/2007 Pessoas com Deficiência Também Radicalizam. - 308 leituras• 10/2005 A importância da mudança atitudinal

na inclusão social das pessoas com deficiência - 478 leituras• 12/2009 Alternativa para o Daltonismo. - 294 leituras• 07/2007 Agricultor com Deficiência Visual em Assaré, Ceará. - 328 leituras• 09/2005 Declaração de Amor à Vida. - 317 leituras• 03/2006 Dudu Braga: Opinião e Experiência. - 672 leituras

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Área: Cegos e CegueiraNossos Depoimentos:

• 07/2011 Conviver com Pessoa com Deficiência. - 828 leituras• 07/2000 O que Vê a Cegueira? - 429 leituras• 02/2006 Preconceitos e Cidadania. - 591 leituras• 04/2007 O Belo e O Estético Não São Só Visuais. - 314 leituras• 03/2002 Cegueira

: Mito e Realidade - Como é Ser Cego? - 455 leituras• 04/2000 A Escola no Contexto da Vida. - 325 leituras• 10/2007 Reabilitação e Informática. - 377 leituras• 10/2007 Revolução Pessoal: Luta pela Igualdade. - 334 leituras• 08/2007 A Imagem dos Cegos na Sociedade. - 537 leituras• 10/2005 Aprendendo

a Ser Mãe de uma Criança com Deficiência. - 322 leituras• 08/2005 Cegueira é Sofrimento? - 370 leituras• 03/2003 O Braille e o Jornalismo. - 320 leituras• 03/2008 Velejar pelo Sensorial ou pelo Visual? - 311 leituras

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Exemplo de texto específico:A Criança Cega em Idade Pré-escolar

Tópicos do texto:

• Os pais e a criança cega;• Os outros pais podem ajudar;• A criança cega precisa daquilo que todas as outras precisam;• O início;• Ajude-o a começar;• A criança cega é igual a qualquer outra intelectualmente;• A criança cega precisa de mais tempo;• A criança cega utiliza os outros sentidos;• Compartilhe das suas alegrias;• Permita-lhe fazer muitas experiências;• Informe-se a respeito das escolas inclusivas;• Os amigos são importantes;• Superproteção;• Quem sabe sobre a cegueira?• Procure obter ajuda.

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Áudio e Vídeojj

Vídeos com audiodescrição: variados; Vídeos com audiodescrição: série Assim Vivemos; Vídeos com audiodescrição: série Vida em Movimento; Vídeos convencionais; Áudio: programas de rádio e palestras;

Vídeos convencionais: Teatro, Acessibilidade e Audiodescrição.

Este vídeo é uma reportagem do Programa Sentidos, produzida pela TV Sentidos e sua repórter Alessandra Nunes, mostrando a técnica da audiodescrição produzida pelo grupo de audiodescritores da VIVO, orientado pela audiodescritora Lívia Maria Villela de Mello Motta, na peça "Figurinha Carimbada, passada no Teatro Alfa, da VIVO, no mês de julho de 2008.

http://www.bengalalegal.com/figurinha-carimbada