1-Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos.

Enunciados Descritivos Avaliativos 1- Foi recolhida informação dos departamentos

sobre a colecção da BE. x

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.

x

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

x

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Ler em Família”.

x

5- Horário da BE cobre o tempo de abertura da escola.

x

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).

x

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big 6.

x

2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados

Avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

A Formanda: Dezembro de 2009

Ana Maria Palma

1- Os departamentos curriculares participaram activamente com a BE sugerindo a aquisição de obras no âmbito do apoio ao currículo.

2- Embora a referência à promoção sistemática seja avaliativa poder-se-ia ainda acrescentar: o plano de trabalho e as acções de melhoria da BE são elaboradas a partir dos resultados negativos obtidos na sua auto-avaliação.

3 -A CM participa activamente com a BE no Projecto “A Ler+”, assegurando a logística do Clube de Leitura para os adultos, o qual envolve 30% da comunidade educativa.

5- A BE assegura claramente a abertura em horário contínuo tendo taxas de utilização de

80% dos alunos

7- A BE e as estruturas pedagógicas do Agrupamento definiram um perfil de desempenho dos alunos no âmbito das literacias da informação, por ciclo de escolaridade, tendo sido adoptado o modelo Big 6 para todas as turmas do Agrupamento (100%).

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de

operacionalização (Workshop)

Actividade – Distinguir descrição de avaliação