AS DIVERSAS FASES DA

"ESCOLA DOS ANNALES":

CONTINUIDADE OU DESCONTINUIDADE?

A história da nouvelle histoire pode ser dividida, em sua dimensão mais ampla, que envolve todo o século XX, em quatro períodos. T. Stoianovitch caracteriza estes períodos da seguinte maneira:

1 — 1900-1920— fase da "crise da consciência histórica", que aparece nos artigos das recém-fundadas revistas Annales de Géographie, UAnnée Sociologique, Revue de Synthèse Historique. Neste momento, inicia-se uma reação viva ao método histórico alemão e são feitas proposições de diversos projetos de renovação da história.

2 — 1920-1946 — aparecimento do 10- volume da coleção diri¬gida por H. Berr, UEvolution de l 'Humanité, a organização do Centre de Synthèse e colóquio anual Semaines de Synthèse; a criação do pro¬jeto de uma Encyclopédie Française e a fundação da revista Annales d'Histoire Economique et Sociale. Foi uma fase de combate contra a história tradicional visando a ocupações das instituições de ensino, pesquisa, administração e publicação de história, na França.

3— 1946-1968 — fase de explosão criadora e de expansão ins¬titucional. Os Annales entraram em uma fase de consolidação quase burocrática.

4—1968-1988(7) — período sob a influência inicial do movi¬mento estudantil de 1968, que obrigou a revisões da orientação da revista e a na reorganização institucional. Braudel não terá mais a dire-

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