Doc11 relatorio aval 3p 12 13 dep expressões

Agrupamento de Escolas de Cuba

Escola Básica Fialho de Almeida Cuba

Departamento Curricular das Expressões

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O

3º período

RELATÓRIO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO

3º PERÍODO

O momento de avaliação realizou-se dentro da normalidade.

Da análise dos resultados das avaliações referentes ao terceiro período, nas disciplinas

que compõem o Departamento Curricular das Expressões infere-se o seguinte:

Para uma melhor leitura dos resultados da avaliação deve-se complementar com a

consulta das tabelas que se anexam a este relatório.

Relativamente à avaliação do segundo ciclo, em termos gerais, os resultados foram

bastante satisfatórios.

Assim analisando mais em pormenor o segundo ciclo nas turmas dos quintos e sextos

anos de escolaridade, estes revelaram o seguinte:

- turma A do quinto ano, registou-se um nível inferior a três à disciplina de Educação

Musical, um nível inferior a três à disciplina de Artes e Ofícios;

- turma B do quinto ano, registaram-se dois níveis inferiores a três à disciplina de

Educação Musical;

- turma C do quinto ano, - turma A do sexto ano, registaram-se três níveis inferiores a

três à disciplina de Educação Musical, um nível inferior a três às disciplinas de

Educação Visual e Educação Tecnológica;

- turma A do sexto ano, registaram-se dois níveis inferiores a três à disciplina de

Educação Musical e um nível inferior a três à disciplina de Artes e Ofícios;

- turma B do sexto ano, registaram-se três níveis inferiores a três à disciplina de Artes

e Ofícios, dois níveis inferiores a três à disciplina de Educação Visual e quatro níveis

inferiores a três à disciplina de Educação Musical.

Em relação aos níveis inferiores a três registados nas várias turmas e disciplinas

suscita uma maior atenção a situação da turma B do sexto ano, pela percentagem de

níveis dois atribuídos nas várias disciplinas.

Salienta-se os quatro níveis inferiores a três verificados na disciplina de Educação

Musical, na turma B do sexto ano, tendo o professor José Rui referido que os mesmos

se deveram, por parte dos alunos, a uma grande falta de empenho e trabalho nas

tarefas propostas, tendo por vezes demonstrado atitudes muito irreverentes que

também prejudicaram bastante o aproveitamento à disciplina.

No que se refere à avaliação do terceiro ciclo, em termos gerais, os resultados da

avaliação também foram bons.

Assim analisando mais em pormenor as turmas dos sétimos, oitavos e nonos anos

de escolaridade, estes revelaram o seguinte:

- turma A do sétimo ano, registou-se um nível inferior a três à disciplina de Educação

Física.

- turma B do sétimo ano, registou-se um nível inferior a três à disciplina de Educação

Física.

- turma C do sétimo ano, registou-se um nível inferior a três à disciplina de Educação

Física.

- turma A do oitavo ano, registou-se um nível inferior a três às disciplinas de Educação

Física e Artes e Ofícios.

- turma B do oitavo ano, registou-se um nível inferior a três à disciplina de Educação

Física.

- turma A do nono ano, não se registaram níveis inferiores a três às disciplinas.

- turma B do nono ano, não se registaram níveis inferiores a três às disciplinas.

- turma C do nono ano – percursos alternativos, não se registaram níveis inferiores a

três às disciplinas.

No que respeita às avaliações dos alunos do Ensino Especial - NEE, incluídos nas

diferentes turmas dos segundo e terceiro ciclos, deve-se referir que os alunos na

generalidade se mostraram motivados, interessados e participativos na realização das

tarefas propostas à excepção do aluno Manuel Ramos que revelou falta de assiduidade

que contribuiu para a não obtenção de sucesso.

Concluiu-se assim que, os resultados das avaliações do terceiro período, referentes às

disciplinas que compõem este Departamento, tiveram na globalidade um

aproveitamento bom.

Refira-se ainda que os resultados da avaliação agora obtidos igualaram ou superaram

às previsões de sucesso dos alunos das turmas, elaboradas pelos professores das

disciplinas, no início do ano lectivo, a excepção verifica-se nas turmas 5ºC e 6ºB em

Educação Musical e 6ºB em Artes e Ofícios do segundo ciclo, cujas percentagens são

ligeiramente inferiores às previsões de sucesso.

O Coordenador do Departamento Curricular das Expressões ________________________________________________

ANEXOS

TABELA DE ANÁLISE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DO 3º PERÍODO

ANO LECTIVO – 2012 / 2013

Nº DE ALUNOS EDU. MUSICAL

NÍVEIS

EDU. VISUAL

NÍVEIS

E.TECNOLÓGICA

NÍVEIS

EDU. FISÍCA

NÍVEIS

EDU. VISUAL

NÍVEIS

EDU. FISÍCA

NÍVEIS

ANO /

TURMA Nº NEE TOTAL

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5º A 15 1 15 - 1 5 4 5 - - 7 8 - - - 7 6 2 - - 5 7 5

5º B 16 - 16 - 2 4 4 6 - - 8 5 3 - - 10 4 2 - - 4 12 -

5º C 14 - 14 - 3 4 3 4 - 1 9 3 1 - 1 10 1 2 - - 8 6 -

6º A 19 2 19 - 2 7 8 2 - - 11 5 3 - - 15 3 1 - - 8 9 2

6º B 20 1 20 - 4 9 5 2 - 2 12 5 1 - - 16 4 - - - 12 8 -

7º A 16 - 16

- - 8 3 5 - 1 7 8 -

7º B 18 - 18

- - 8 8 2 - 1 9 8 -

7º C 15 - 15

- - 6 5 4 - 1 7 6 1

8º A 16 - 16

- - 9 6 1 - 1 8 6 1

8º B 17 - 17

- - 7 6 4 - 1 6 8 2

9º A 13

2

11

- - 4 1 6 - - 6 4 1

9º B 16

1

16

- - 5 1 10 - - 4 8 4

9º PA 11 - 11

- - - - - - 1 3 5 2



Nº DE ALUNOS ARTES OFÍCIOS

NÍVEIS

ED. ARTÍSTICA

TEATRO

E.TECNOLÓGICA

NÍVEIS

ANO /

TURMA Nº NEE TOTAL

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5º A 15 1 15 - 1 5 9 -

5º B 16 - 16 - - 9 5 2

5º C 14 - 14 - - 4 7 3

6º A 19 2 19 - 1 16 1 1

6º B 20 1 20 - 3 14 1 3

7º A 16 - 16 - - 7 4 5 - - 2 4 10

7º B 18 - 18 - - 8 9 1 - - 5 6 7

7º C 15 - 15 - - 5 8 2 - - 4 6 5

8º A 16 - 16 - 1 8 6 1 - - 5 6 4

8º B 17 - 17 - - 11 6 - - - 8 4 5

9º A 13 2

11

- - - - - - - - - -

9º B 16

1

16

- - - - - - - - - -

9º PA 11 - 11 - - - - - - - 6 4 1 - - 3 8 -


% de níveis < 3 - > 3 / % previsão da taxa de sucesso


Ano /

Turma

Nº DE ALUNOS EDU. MUSICAL

EDU. VISUAL EDU.

TECNOLÒGICA

EDU. FISÌCA

EDU. VISUAL

EDU. FISÌCA

Nº

N.E.E

Total

Alunos

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

5º A 15 1 15 6,7 93,3 87,5 0 100 93,7 0 100 93,7 0 100 93,7

5º B 16 - 16 12,5 87,5 87.5 0 100 87,5 0 100 87,5 0 100 93,7

5º C 14 - 14 21,4 78,6 86,7 7,1 92,9 80 7,1 92,9 80 0 100 93,3

6º A 19 2 19 10,5 89,5 85 0 100 85 0 100 85 0 100 95

6º B 20 1 20 20 80 85,7 10 90 85,7 0 100 85,7 0 100 90,5

14,2 85,8 86,5 3,4 96,6 86,4 1,4 98,6 86,4 0 100 93.2

7º A 16 - 16 0 100 100 6,3 93,7 87,5

7º B 18 - 18 0 100 100 5,6 94,4 88,8

7º C 15 - 15 0 100 100 6,7 93,3 93,7

8º A 16 - 16 0 100 100 6,3 94,7 87,5

8º B 17 - 17 0 100 100 5,9 94,1 93,7

9º A 13

2 11 0 100 100 0 100 83,3

9º B 16

1 16 0

100 100 0 100 87,5

9º PA 11 - 11 - - - 9.1 81,9 70

0 100 100 5 95 86,5


% de níveis < 3 - > 3 / % previsão da taxa de sucesso


Ano /

Turma

Nº DE ALUNOS ARTES E

OFÌCIOS

EDU. ARTÌSTICA

TEATRO

E.TECNOLÓGICA

NÍVEIS

Nº

N.E.E

Total

Alunos

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

%

Níveis

< 3

%

Níveis

> 3

%

Taxa

Su-

cesso

5º A 15 1 15 6,7 93,3 93,7

5º B 16 - 16 0 100 87,5

5º C 14 - 14 0 100 80

6º A 19 2 19 5,3 94,7 85

6º B 20 1 20 15 85 85,7

5,4 92,6 91,6

7º A 16 - 16 0 100 90 0 100 100

7º B 18 - 18 0 100 90 0 100 100

7º C 15 - 15 0 100 90 0 100 100

8º A 16 - 16 6,3 93,7 90 0 100 100

8º B 17 - 17 0 100 90 0 100 100

9º A 13

2 11 - - - - - -

9º B 16

1 16 - - - - - -

9º PA 11 - 11 - - - 0 100 90 0 100 90

1,3 98,7 88,5 0 100 98,3 0 100 90

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