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7º ano B - 4º Bimestre

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES – 4º BIMESTRE/2018 (AV1 - AV2 - RECUPERAÇÃO)

7ºB AVs RECUPERAÇÃO OUTRAS DATAS

17/10 – AV1 Matemática 27/11 - Rec Ciências 17/09 12/10 – Feriado Dia das Crianças

19/10 – AV1 Português 28/11 – Rec Geografia 17/09 17/10 – Início das Avs

23/10 - AV1 Ciências 29/11 – Rec História 30/10 - SIMULADO

25/10 – AV1 História 04/12 - Rec Matemática 06/11 – Mérito Acadêmico

31/10 – AV1 Geografia 06/12 - Rec Inglês/Espanhol 15 a 20/11 – Feriado e Recesso

01/11 - AV1 Inglês 07/12 – Rec Português 27/11 – Início das Recuperações

08/11 - AV1 Espanhol 06/12 – Segunda Chamada

09/11 - AV2 Português 13/12 – Conselho de Classe

13/11 – AV2 Matemática 14/12 – Encerramento do bimestre

21/11 – AV2 Geografia 17/12 – Edital final

22/11 – AV2 História

23/11 - AV2 Ciências

Sistemática – 4º bimestre – 7º ano do EF II “B” – Matemática - Prof. Eduardo Beasin

ATIVIDADE

DATA PRE-VISTA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ONDE ENCONTRAR?

Aulas 01/10 a 05/10

Grandezas e relações entre elas;

Unidade 3 – Capítulo 6 – Tema 1: páginas 174 a 180.

Aulas 08/10 a 11/10

Funções e grandezas diretamente proporcionais.


Aulas 15/10 a 19/10

Fotos, mapas e plantas;


Aulas 22/10 a 26/10 Proporções que variam inversamente.


Aulas 29/10 a 01/11

Equações, proporções e regra de três.


Aulas

05/11 a 09/11

Calculando a área das figuras.


Aulas

12/11 a 14/11

Blocos e volumes.


Aulas

19/11 a 23/11

Calculando o volume dos blocos. Unidade 4 – Capítulo 7 – Tema 3: páginas 225 a 230.

Aulas

26/11 a 30/11

Porcentagem na análise de informações


Aulas

03/12 a 07/12

Moda, mediana e ferramentas para a análise de informações.


Aulas

10/12 a 14/12

Pictogramas e gráficos de setores.


Atividades Avaliativas

ATIVIDADE

DATA PRE-VISTA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ONDE ENCONTRAR?

PROCEDIMENTO

Guia de Es-tudo para Re-

cuperação

01/10

Lista de exercícios contenho todo o con-teúdo das Avaliações de Aprendizagem

1 e 2 (AV1 e AV2)

Livro didático e conteúdo do caderno

--------------------------

Avaliação (AV1)

17/10

Grandezas e relações entre elas e Gran-

dezas diretamente proporcionais.

Livro de matemática – páginas 174 a 185. Valor: 0 a 10 pontos

Simulado (SI)

30/10 Conteúdo do 4º bimestre

Livro de matemática – páginas 210 a 254. .

Valor: 0 a 1 ponto.

Avaliação (AV2)

13/11

Proporções que variam inversamente, equações, proporções e regra de três.

Livro de matemática – páginas 191 a 201. Valor: 0 a 10 pontos

Atividade im-pressa (AT I)

14/11

Operações matemáticas (adição, sub-

tração, multiplicação e divisão).

Atividade impressa sem o auxílio de calculadora ou qualquer outro equipamento eletrônico.

Valor: 0 a 5 pontos

Prova Oral (PO) 22/11

Chamada oral da tabuada do 35 ao 40 .

Atividade impressa sem o auxílio de calculadora ou qualquer outro equipamento eletrônico. Valor: 0 a 5 pontos

Avaliação de recuperação

(AV-REC) 04/12

Conteúdo do 4º bimestre (AV1 + AV2)

Livro de matemática – páginas 174 a 185. Livro de matemática – páginas 191 a 201. Valor: 0 a 10 pontos

Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2018

Série: 7ª/B - ENSINO FUNDAMENTAL II – Disciplina: CIÊNCIAS – Profº Gilberto

TIPO DE AVALIAÇÃO

DATA VALOR ASSUNTO ONDE ENCONTRAR

PROCEDIMENTOS

Aula

02/10

a 05/10

UNIDADE 7 – A CONHECENDO OS VEGETAIS CAPÍTULO 19 - OS VEGETAIS E SUAS CARACTERISITCAS.

Livro – pag.218 a 228. Internet – artigos científicos.

Apresentação: professor e alunos – o estudo de Biologia no Ensino Médio. Metas e objetivos à alcançar. Leitura do texto do livro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios em classe e para casa – vistos e correções afins. Demonstração e análise experimental- no que couber – se possível. Debates e seminários. Interpretações de leituras de gráficos e charges . OBS.: todas as aulas iniciais terão como princípio uma retomada de revisional do contéudo anterior: princípio da continuidade e equivalência do saber.

Aula

09/10

UNIDADE 7 – A CONHECENDO OS VEGETAIS CAPÍTULO 20 – ESTUDANDO RAIZ E CAULE.

Livro – pag. 229 a 237. Internet – artigos científicos.

Aula

16/10

e 19/10

UNIDADE 7 – A CONHECENDO OS VEGETAIS CAPÍTULO 20 – ESTUDANDO RAIZ E CAULE.

Livro – pag. 229 a 237.

OBS.: REALIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS PRA´TICOS EM SALA DE AULA, TRABALHANDO OS CONCEITOS DO CONTÉUDOS DOAS CAPÍITULOS 13 E 14. _______________________________ Leitura do texto do livro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Demonstração e análise experimental – no que couber. (se possível) Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância da água para os seres vivos.

Aula

23/10

e 26/10

UNIDADE 7 CAPÍTULO 19 - OS VEGETAIS E SUAS CARACTERISITCAS CAPÍTULO 20 – ESTUDANDO RAIZ E CAULE.

Livro – pag. 229 a 237.. .

Aula

30/10

UNIDADE 7 CAPÍTULO 21 – ESTRUTURAS DE NUTRIÇÃO E REPRODUÇÃO. REVISIONAL – UNIDADE 7

Livro – pag. 239 a 254.

Leitura do texto ddo livro. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância na Biologia na vida cotidiana Leitura do texto do livro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins.

Aula

06/11 a

09/11

CAPÍTULO 21 – ESTRUTURAS DE NUTRIÇÃO E REPRODUÇÃO. REVISIONAL –

Livro – pag. 239 a 254. Internet – artigos científicos.

Demonstração e análise experimental – no que couber. (se possível) Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância na Biologia na vida cotidiana Elaboração de maquetes.

Aula

13/11

e

UNIDADE 8 CAPÍTULO 22 OS MICROORGANISMOS REVISIONAL CAPÍTULO 21 – ESTRUTURAS DE NUTRIÇÃO E REPRODUÇÃO. REVISIONAL AV.2

Livro – pag. 258 a 265. Internet.

Leitura do texto do livro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Demonstração e análise experimental – no que couber. (se possível) Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância na Biologia na vida cotidiana Elaboração de maquetes.

Aula

23/11

UNIDADE 8 CAPÍTULO 22 OS MICROORGANISMOS REVISIONAL CAPÍTULO 21 – ESTRUTURAS DE NUTRIÇÃO E REPRODUÇÃO. REVISIONAL

Livro – pag. 258 a 265. Internet.

Leitura do texto do livro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Demonstração e análise experimental – no que couber. (se possível) Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância na Biologia na vida cotidiana

Aula

27/11

e 30/11

UNIDADE 8 OS MICROORGANISMOS CAPÍTULO 22 FUNGOS REVISIONAL CAPÍTULO 21 – ESTRUTURAS DE NUTRIÇÃO E REPRODUÇÃO. REVISIONAL CAPÍTULO 23 PROTISTAS

Livro – pag. 258a 266. Internet

Leitura do texto dolivro. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Demonstração e análise experimental – no que couber. (se possível) Promover no aluno a curiosidade e a compreensão da importância na Biologia na vida cotidiana

TRABALHO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES (TAREFAS E DESAFIOS)

23/11

a 27/11

(grupo de até 6 alunos, apenas)

10

# Proposta de trabalho de pesquisa escolar :

A IMPORTÂNCIA DOS VEGETAIS NA NUTRIÇÃO HUMANA

Livro didático Internete Videos Etc. Livro didático Internete Videos Etc.

Orientações prévias sobre as formalidades estruturais do trabalho de pesquisa escolar e sua forma de apresentação: A PARTE ESCRITA DO TRABALHO DEVE CONFIGURAR ÀS NORMAS DA ABNT. As apresentações dos trabalhos serão no formato de seminário com descrições orais por parte de cada grupo. IMPORTANTE.

AVALIAÇÃO (AV.1) Valor: 0 a 10,0 pontos.

23/10

10

Revisão. Avaliação av.1. - os conteúdos da avaliação (av.1) serão todos aqueles ministrados em sala de aula até a véspera da prova: - apostila + caderno de anotações (lousa) + listas de exercícios e trabalhos de pesquisa escolar

APOSTILA + CADERNO DE ANOTAÇÕES (LOUSA) + LISTAS DE EXERCÍCIOS E TRABALHOS DE PESQUISA ESCOLAR.

OBS.: AS REVISÕES DOS CONTÚDOS DAS AVALIÇÕES ANTECEDERÃO ÀS AVALIÇÕES DAQUELA SEMANA. Avaliação escrita.

AVALIAÇÃO (AV.2) Valor 10,0

pontos.

23/11

10

Revisão. Avaliação AV.2. - os conteúdos da avaliação (av.1) serão todos aqueles ministrados em sala de aula até a véspera da prova: - livro + caderno de anotações (lousa) + listas de exercícios e trabalhos de pesquisa escolar

APOSTILA + CADERNO DE ANOTAÇÕES (LOUSA) + LISTAS DE EXERCÍCIOS E TRABALHOS DE PESQUISA ESCOLAR.

OBS.: AS REVISÕES DOS CONTÚDOS DAS AVALIÇÕES ANTECEDERÃO ÀS AVALIÇÕES DAQUELA SEMANA. Avaliação escrita.

AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO

27/11

10

Revisão geral dos conteúdos mais importantes. Recuperação.

Apostila – pag. 02 a 64. Anotações do caderno (conteúdo suplementar). Conteúdo do trabalho de pesquisa escolar

Leitura do texto da apostila. Desenvolvimento do tema e contextualização. Resolução de exercícios – vistos e correções afins. Avaliação escrita.

Aula

04/12

a 07/12

UNIDADE 8 OS MICROORGANISMOS CAPÍTULO 23 MONERAS E VÍRUS SEM REINO.

Livro – pag. 275a 286.


Aula

11/12 a

14/12

UNIDADE 8 OS MICROORGANISMOS CAPÍTULO 23 MONERAS E VÍRUS SEM REINO.

Livro – pag. 275a 286.


ORIENTAÇÃO ESPECIFICA DA DISCIPLINA:

O(s) trabalho(s) de pesquisa(s) escolar, quando escrito(s), terá(ão) o padrão estrutural com os seguintes parâmetros: CAPA – CONTRA-CAPA (FACULTATIVO) – INDICE – OBJETIVOS – JUSTIFICATIVAS – METODOLOGIA – INTRODUÇÃO – DESENVOLVIMENTO DO TEMA – CONCLUSÃO – BIBLIOGRAFIA – CRONOGRAMA. OBS.: Os trabalhos devem ser digitados, entregues grampeados e dentro do prazo preestabelecido – pode ser individual ou em grupo

de até 06 (SEIS) alunos. Fora dos padrões acima não serão recebidos e terão nota ZERO – POR NÃO ELABORAÇÃO DA TAREFA

PROPOSTA. VALOR DO TRABALHO: ATÉ 80% DOS PONTOS DA MÉDIA + TAREFAS GERAIS COM 20% PONTOS

DA MÉDIA, TUDO IGUAL A 10,0 PONTOS. O SIMULADO VALERÁ ATÉ 1,0 (UM) PONTO NA MÉDIA.

As resoluções de propostas de desafio – verbais ou escritas premiará o aluno com até 1,0 ponto na nota da TERCEIRA AVALIAÇÃO. É obrigatório o uso do material em todas as aulas: Livro, caderno e folhas de exercícios quando pertinente àquela aula dada pelo professor. O aluno que recorrer a meios fraudulentos na realização de atividades/provas/produções textuais será penalizado. Nas avaliações/atividades de múltipla escolha não será aceito rasuras. Se isso ocorrer, a questão será considerada como INCORRETA. A falta de identificação (nome) da avaliação/atividades/textos resultará na perda de 1,0 ponto. O aluno que faltar durante as aulas deve buscar e providenciar as atividades perdidas. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias. A Avaliação substitutiva (Segunda Chamada) – FALTOSOS das AV1 e da AV2), terá o calendário previamente marcadoe com liberação do SOE. Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Respeitar o espelho de classe. Qualquer dúvida, procurar o professor.

Colégio Adventista de Bragança Paulista

Sistemática 4ª Etapa 2018 Disciplina de Geografia – Professor Rafael – 7ºB

Conteúdo: Região Sudeste, Sul e Relações internacionais

ATIVIDADE VALOR DATA PREVISTA

CONTEÚDO ONDE ENCONTRAR? PROCEDIMENTO

Avaliação 1

10

31/10

Região Centro-oeste e Sudeste

Capitulo 9 págs. 148 a 162 Exercícios págs. 160 a 162 Capitulo 10 págs. 163 a 177 Exercícios págs. 178 a 180

Resolução dos exer-cícios propostos

Avaliação 2

10

21/11

Região Sul e

Relações inter-nacionais

Capitulo 11 págs. 181 a 195 Exercícios págs. 196 a 197 Capitulo 12 págs. 198 a 218 Exercícios págs. 219 a 222


Avaliação de Recuperação

10

28/11

Região Cen-tro-oeste, Su-deste, Sul e

Relações inter-nacionais

Capitulo 9 págs. 148 a 162 Exercícios págs. 160 a 162 Capitulo 10 págs. 163 a 177 Exercícios págs. 178 a 180 Capitulo 11 págs. 181 a 195 Exercícios págs. 196 a 197 Capitulo 12 págs. 198 a 218 Exercícios págs. 219 a 222


Simulado

1

30/10

Todo o conteúdo estudado até então.

Tarefas 10 Ao decorrer do Bimestre

As tarefas diá-rias no livro e

caderno

Livro e caderno Realizado em sala (Individual)

Trabalho

10

30/11 – 11/12

Elaboração de um Quebra-ca-beças das regi-ões Brasileiras

Caderno e Livro

Realizado em sala (em grupo)

SISTEMÁTICA DE LÍNGUA INGLESA – 7ºB 4º BIMESTRE / 2018 - PROFESSORA TATIANA ARAÚJO CRUZ

ATIVIDADE DATA CONTEÚDO ONDE ENCON-

TRAR? PROCEDIMENTO

Aulas 4/10 TEXT, PARTS OF THE BODY, SIMPLE PRESENT, PRESENT

CONTINUOUS.

Caps. 7 e 8; caderno

Aula expositiva, resolução de exercícios no caderno e no

livro. Aulas 11/10 TEXT, NEAR FUTURE - GO-

ING TO, INTERROGATIVE WORDS.


Conteúdo base no livro e ativi-dades de fixação no caderno.

Aulas 18/10 PRESENT CONTINUOUS. Caps. 7 e 8; caderno

Aula expositiva, resolução de exercícios do livro ..

Aulas

25/10 Tradução e pronúncia de texto Dicionário e livro Usar texto do livro para tradução.

AVALIAÇÃO

1/11 TEXT, PARTS OF THE BODY, PRESENT CONTINUOUS,

NEAR FUTURE, INTERROGA-TIVE WORDS.


Revisão Avaliação escrita

Valor: 10,0

Aulas 8/11 Cartoon corner Caps. 7 Atividade de história em qua-drinhos no livro

CHAMADA ORAL

22/11 Ouvir cada aluno pronunciar o diálogo corretamente. Teste de diálogo do cotidiano, com pro-

núncia.

Pág. 91, faixa 46.Treinar com o áudio online, site na contra-capa do livro. (ou cd)

Chamada oral: pronúncia e en-tonação.(Vale 3,0) Os que fal-tarem terão mais uma oportu-nidade. Favor procurar a profª

Tatiana. Guia de Estudo para Recupera-ção e Reforço.

29/11 Review caps. 7 e 8 – Exercícios de fixação e

atividades extras no final do livro (C).


Exercícios complementares do livro. Objetivo: Reforçar e fi-

xar o conteúdo estudado du-rante o bimestre e que foi

cobrado na avaliação. Aula de revisão

RECUPERAÇÃO

06/12 TEXT, PARTS OF THE BODY, PRESENT CONTINUOUS,

NEAR FUTURE, INTERROGA-TIVE WORDS.


Avaliação escrita Valor: 10,0

Guia de Estudo para

Recuperação.

29/11

Review caps. 7 e 8 – Exercícios de fixação e atividades extras no final

do livro.


Exercícios complementares do li-vro. Atividades, visto e correção.

Objetivo: Reforçar e fixar o conteúdo estudado durante o bimestre e que foi

cobrado na avaliação.

TIPOS DE AVALIAÇÃO E DATAS ESPECÍFICAS

Avaliação 1/11 TEXT, PARTS OF THE BODY, PRESENT CONTINUOUS, NEAR FUTURE, INTERROG-

ATIVE WORDS.

Caps. 7 e 8; caderno 10,0

Chamada Oral 22/11 Ouvir cada aluno pronunciar o diálogo corretamente. Teste de diálogo do co-

tidiano, com pronúncia.

Pág. 91, faixa 46. 3,0

Recuperação 06/12 TEXT, PARTS OF THE BODY, PRESENT CONTINUOUS, NEAR FUTURE, INTERROG-

ATIVE WORDS.

Caps. 7 e 8; caderno 10,0

Tarefas, traduções e pesquisas

04/12 Capítulos 7 e 8 e atividades no caderno. Ficha de controle

7,0

Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA DE HISTÓRIA - 4º Bimestre/2018 - 7° B

PROFESSORA: Thainá Valentim Marques

Atividades Avaliativas ATIVIDADE DATA

PREVISTA CONTEÚDO

PROGRAMÁTICO ONDE ENCONTRAR? PROCEDIMENTO

Avaliação (AV1)

25/10

A Colonização da América Portuguesa.

Caderno de História e Capítulo 10 do livro de História.

-É impressindivel que o estudo seja realizado através do livro e

do caderno.

Valor: 0 a 10 pontos

Avaliação (AV2) 22/11

A América Portuguesa e o Açúcar.

Caderno de História e Capítulos 11do livro de História.


do caderno.


Avaliação de recuperação

(REC)

29/11

- A Colonização da América Portuguesa. - A América Portu-guesa e o Açúcar.

Caderno de História e Capítulos 10 e 11 do livro de História.


do caderno.


Avaliação das

Tarefas Diárias

(TD)

Durante o bimestre.

- A Colonização da

América Portuguesa. - A América Portuguesa

e o Açúcar. - Escravidão na Amé-

rica Portuguesa.

No caderno de história e no livro

didático, capítulos 10,11 e 12.

Realização de atividades avaliativas propostas no caderno e livro de

História Valor: 0 a 2 pontos

Mapa Con-ceitual. (RL)

27/11

- A Colonização da América Portuguesa.

- A América Portuguesa e o Açúcar.

- Escravidão na Amé-rica Portuguesa.

No caderno de história e no livro didático, capítulos 10, 11 e 12.

- Produzir um mapa conceitual para cada capítulo estudado.

- O mapa conceitual servirá como uma ferramenta de estudo diário

para as avaliações propostas. - Seguir as orientações da professora

em sala. - Detalhes no roteiro em anexo.

Valor: 0 a 8 pontos

Guia de Estudo para a recuperação.

Durante o

Bimere

- A Colonização da

América Portuguesa. - A América Portuguesa

e o Açúcar.

Guia em anexo.

- Refazer os exercícios das AVI E

AVII. - Produzir resumos sobre os capítulos e temas estudados.

- Estudar e tirar dúvidas diariamente

Observação: As datas e conteúdos da sistemática vigente poderão sofrer alterações conforme o rendimento da turma.

Roteiro de Trabalhos:

Profª Thainá Valentim Marques Mapa conceitual: Valor: 8,0 pontos Data de entrega: 27/11 Instruções:

1. Elaborar um mapa conceitual para cada tema abordado durante o bimestre. 2. O mapa deve ser entregue em uma pasta catalogo. 3. A data de entrega pode sofrer alteração em caso de imprevistos. 4. Em casos de atraso na data da entrega, a nota sofrerá um decréscimo. 5. O mapa deve ser feito em folha sulfite A4, com letra legível e bem decorado. 6. Deve conter palavras chave, explicações, conceitos importantes e associações. 7. Em caso de cópia da internet ou de outros meios, o trabalho será considerado plágio, tendo a nota zerada.

O que será avaliado:

Esquematização do tema na folha. Abordagem dos aspectos principais. Atendimento das instruções acima descritas.

Exemplos:

Guia de Estudos para Recuperação Profª Thainá Valentim Marques

1. Refazer exercícios da AVI e AVII.

2. Produzir os mapas conceituais.

3. Planejar um roteiro de estudos diários.

4. Refazer os exercícios das atividades diárias.

5. Estudar e tirar as dúvidas diariamente.


SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2018 Série: 7º ano B – Disciplina: Ensino Religioso

Profº: Uedson T. Nascimento

Conteúdo previsto para o 4º bimestre: Os quatro capítulos da unidade 4 (13- Ritual da liberdade, pp. 104 - 110; 14- O Dia em que a Morte Trouxe Vida pp. 111 - 119; 15- Túmulo Vazio pp. 120 - 128; 16- Viagem Marcada pp. 129 - 136).

TIPO DE

AVALIAÇÃO DATA VALOR ASSUNTO ONDE

ENCONTRAR PROCEDIMENTOS

Atividade 1

Período: 01-12/10

Atividade:

09/10

5 pontos

A verdadeira

história da Pácoa

Livro didático, capítulo 13, Ritual da liberdade, pp 104 – 110.

Em grupos de seis pessoas, encenar a páscoa judáica e a pácoa cristã. A apresentação será na sala de aula.

Atividade 2

Período: 15-26/10

Atividade:

23/10

10 pontos

A morte de Jesus

Livro didático,

capítulo 14, O dia em que a morte trouxe vida, pp 111 – 119.

Individualmente, fazer uma pesquisa sobre o passo-a-passo dos últimos

momentos da vida de Jesus, antes de sua crucificção (a sexta-feira da

paixão). O resultado da pesquisa será usado como material motivador para

um debate em classe.

Atividade 3

Período: 29/10 – 16/11

Atividade:

13/11

5 pontos

A ressurreição

de Jesus

Livro didático,

capítulo 15, Túmulo vazio, pp 120 – 128.

Individualmente, compor um poema que fale da importância da ressurreção de Jeusu e da esperança de ressuscitar

no dia da vinda dEle. Os poemas compostos serão apresentados na sala

para a turma.

Atividade 4

Período: 21 -

30/11

Atividade: 27/11

10 pontos

Promessa do

retorno de Jesus

Livro didático,

capítulo 16, Viagem marcada, pp 129 –

136.

Individualmente, pesquisar quantas veses e em que circunstâncias a Bíblia fala dobre a segunda vinda de Jesus;

Em grupos, confeccionar cartazes com tabelas que apresentem livro, verso e mensagem onde essa ideia aparece.

Guia de estudo para recuperação

04/12

10,0 pontos

Livro didático, todos os capítulos da unidade 3: Atitude certa, 80 – 112.

Fazer um resumo comentado sobre o que aprendeu com o conteúdos dos quatro capítulos da unidade 4: A vitória do Herói. O aluno deve ser específico sobre a aprendizagem relativa a cada capítulo. Exemplo: O capítulo 13, Ritual da Liberdade, trata sobre... com ele, eu pude aprender que... Será avaliado: *Coerência e seqüência lógica referente aos conteúdos resumidos; *Exposição das ideias do autor, (as idéias do resumo devem ser fiéis às expostas no texto original). *Aprendizagem relativa a cada capítulo (considerações finais sobre o que aprendeu). *Oraganização (estética). *Manuscrito, letra legível, em folha de almaço.

Observações: Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias. É obrigatório o material completo em todas as aulas. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos, apresentação de

atestados são de responsabilidade do aluno. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores. Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Respeitar o espelho de classe. Qualquer dúvida, procurar o professor.

SISTEMÁTICA DO 4º BIMESTRE/2018 - 7ºA/B - ARTE - PROFESSORA: CRISTINA PARRA

ATIVIDADE DATA PRE-VISTA

CONTEÚDO ONDE ENCONTRAR PROCEDIMENTO

Aula 01/10 a 05/10 Auto -retrato: Como você se vê ? Leitura e relei-tura em música

Livro didático 47 a 48 . Multimídia com auto - retra-tos de artistas famosos.

Aula 08/10 a 12/10 Auto - retrato: Como você se vê? Leitura e releitura em música.

Material adquirido pela profes-sora.

Multimídia com Ron Mueck. Exposição realizada na Pina-coteca de SP.

Aula 15/10 a 19/10 Leitura e releitura em música

Leitura pags. 49 e 50 Releitura de uma música ou poema. Auxílio de CD.

TB 1 (10.0)

22/10 a 26/10 Entrega dos tra-balhos de seu au-torretrato com foto .

Utilizar uma foto para executar a atividade.

Exposição e avaliação dos trabalhos entregues. ( 0 a 10 )

Aula 29/10 a 02/11 Caricaturas: O exagero da arte

Livro Didático –51 e 52. Apresentação em multimí-dia com caricaturas famo-sas.

Aula 05/11 a 09/11 Caricaturas Livro Didático – 52.

Em dupla fazer a caricatura de seu amigo.

Aula 12/11 a 16/11 Sinais de expres-são e dinâmica em música

Livro Didático –53 e 54. Leitura do capítulo e apre-sentação da obra de Mozart

TB 2 ( 10.0) 19/11 a 23/11 A natureza retra-tada na arte e na música

Livro didático – Pags. 54 a 56 Leitura e apresentação de expressão corporal nos es-portes.

Aula 26/11 30/11 A natureza retra-tada na arte e na música

Material preparado profes-sora.

Apresentação de multimídia

Aula 03/12 a 07/12 Continuação da natureza retra-tada

Material preparado profes-sora.

Apresentação multimídia.

Guia de es-tudo para re-

cuperação

10/12 a 14/12 Capítulo 4 Livro Resumo capítulo 4.

Observações:

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre numa pasta de plastico para consultas posteriores. Estar atento ao horário. Entregar Pesquisas e trabalhos nas datas corretas. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Materiais necessários: Livro Arte 6, caderno de desenho, régua, tesoura,lápis de cor grande com 24 cores, Lápis HB, 6B e borracha e tela pincel e tinta (Colocar nome nos materiais). Observação: Em toda aula de arte, trazer o livro e o caderno de desenho. Por favor, assinar e colocar data nos trabalhos, ser responsável e dedicado, trazendo os materiais e desenvolvendo as atividades no tempo proposto. Manter a sala limpa, sem desperdício de matéria Esta sistemática está sujeita a alterações.

ROTEIRO DE TRABALHOS - 7º ANO A/ B Profª Cristina Parra - ARTE

AUTORRETRATO / NATUREZA RETRATADA NA ARTE

Autorretrato: 10.0

Natureza retratada na arte: 10.0

Objetivo:

* Conhecer técnicas e artistas que trabalharam com autorretrato;

* Analisar o trabalho de artistas ambientalistas.

Instruções:

1 Utilização de material como fotografias. 2 A data de entrega sofrerá alteração, em caso de imprevistos; 3 Em atraso na data entrega a nota sofrerá um decréscimo; 4 Será entregue em papel canson e colada no caderno de desenho; 5 Completar todas atividades da apostila mediante leitura e explicação da professora em sala de aula.


1 Materiais na data correta; 2 Realizar os trabalhos com excelência e organização; 3 Manusear os materiais com responsabilidade, organização e cuidando com a manutenção e limpeza do local. 4 Apresentação individual dentro do contexto do grupo em geral. 5 Pontualidade na entrega das atividades, perguntas e respostas da apostila.

DATA DE ENTREGA TEMA 22 a 26/10 AUTORRETRATO 19 a 23/11 NATUREZA RETRATADA NA ARTE

Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2018

Série: 7º Ano B – Disciplina: ESPAÑOL – Prof. Lorival

Matéria do Bimestre: Capítulo 6: Mis rincones favoritos. Género textual: instrucción de juego; Expresiones para justificar

situaciones, hechos o actitudes; muebles y utensilios de una casa; Verbos de cambios vocálicos.

Capítulo 7: Mis Vacaciones. Género Textual: Panel de vuelo; expresar obligación y permiso; pedir y dar información: como llegar,ubicación, etc.; Medios de transporte; verbos: viajar, haber y tener; Pret. Compuesto.

Capítulo 8: Mis Rutinas. Género Textual: Agenda. Preguntar e informar horarios de partida y de llegada; Rutinas diárias; Uso de los porqués y de los numerales ordinales.

TIPO DE



Atividade 1.

25/10

5.0

Exercícios.

Livro didático de espanhol -páginas 91 y 92

Realizar os exercícios retomando os capitulos anteriores. Objetivo: aprofundar o aprendido no capítulo sobre verbos irregulares.

Atividade 2

29/11

5.0

Agenda pessoal

Livro didático de espanhol página 114

Organizar a agenda de um dia da semana – organiza as atividades e compromissos do dia . Objetivo: possibilitar o uso adequado da agenda e a organização das atividades diárias.

Avaliação

escrita

08/11

10.0

Toda a matéria

Estudada.

Capítulo 6, 7 e 8 do livro.

Avaliação individual, com questões de múltipla escolha e dissertativa. É permitido o uso do dicionário.

Recuperação

escrita

06/12

10.0

Toda a matéria

Estudada.

Capítulo 6, 7 e 8 do livro.

Avaliação individual, com questões de múltipla escolha e dissertativa. É permitido o uso do dicionário.

OBSERVAÇÕES: Os trabalhos deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. Caso a entrega não ocorra na data marcada, será concedida uma prorrogação de uma semana, com desconto de 30% da nota (valerá 3.5 pontos), sendo que na semana seguinte a data anterior será a única oportunidade de adiamento. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas e apresentação de atestados são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações

do professor. Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula para fins que não sejam acadêmicos e/ou

solicitados pelos professores. Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Respeitar o espelho de classe. Trazer para a aula o Dicionário de Espanhol. Qualquer dúvida, procurar o professor.

Bom Estudo.

Roteiro de Trabalhos de Espanhol – 7º Ano B - 4º Bim.

Professor Lorival

Atividade 1: Valor: 5,0 pontos Data de entrega: 25/10/2018 Instruções:

1. Os exercícios se encontram nas páginas 91 e 92 do livro. 2. Os exercícios devem ser feitos no próprio livro . 3. Os exercícios deverão ser entregues somente na data de 29/10/2018.


1. Todos os exercícios respondidos.

Atividade 2: Valor: 5,0 pontos Data de entrega: 29/11/2018

Instruções: 1. Usar o modelo de agenda da página 114. 2. Pode ser impresso . 3. Entregar o trabalho na data.


1. Uso e organização das instruções dadas. 2. O cuidado com as informações 3. A organização e capricho do trabalho.


SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2018 Série: 7º B – Disciplina: Língua Portuguesa

Profº(a): Daniela Galindo

Conteúdo previsto para o 4º bimestre: Função Fática da Linguagem; Adjunto Adverbial; Adjunto Adnominal; Função Apelativa da Linguagem; Aposto; Vocativo; Interpretação de Texto.

TIPO DE



Avaliação 1 19/10 10

Função Fática da Linguagem; Adjunto Adverbial; Adjunto Adnominal; Interpretação de Texto.

LP: Unidade 4 Estudar livro, caderno, assim

como folhinhas de apoio.

Redação 1

22/10 8,0

Comentário de notícia

AT: Unidade 4 Seguir as instruções para este tipo específico de produção.

Redação 1 (Reescrita)

29/10 8,0 Comentário de

notícia AT: Unidade 4

Seguir as instruções para este tipo específico de produção.

Simulado 30/10 1,0 ponto na média

Toda matétira até a presente data.

Todo o material didático.

Estudar livro e caderno

Avaliação 2 09/11 10

Função Apelativa da Linguagem; Aposto; Vocativo; Interpretação de Texto.

LP: Unidade 4 Estudar livro, caderno, assim

como folhinhas de apoio.

Redação 2 21/11 5,0 Texto publicitário:

Cartaz de campanha educativa.


Redação 2 (Reescrita)

28/11 5,0 Texto publicitário:

Cartaz de campanha educativa.


Atividade 26/11 5,0 Livro Paradidático: Dom Quixote / Miguel

de Cervantes – Editora Ática.

Ler o livro paradidático atenciosamente até esta data.

E fazer a atividade de interpretação do livro em sala

de aula. Avaliação de Recuperação

07/12 10 Matéria das

avaliações 1 e 2. LP: Unidade 4

Estudar livro, caderno, assim como folhinhas de apoio.

Atividades Diversas

07/12 2,0 Pequenas pesquisas e produções textuais feitas no caderno.

Conforme requisitado pelo

professor.

LP: Livro de Língua Portguesa AT: Almanaque de textos Observações: Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias. É obrigatório o material completo em todas as aulas. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega dos trabalhos, apresentação de atestados são de

responsabilidade do aluno. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do

professor. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores. Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Chicletes balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe. As redações têm duas versões cada uma, o aluno entregará a primeira, o professor corrigirá e em seguida devolve para que

esta seja refeita. A nota da primeira redação é descartada e o aluno ficará apenas com a nota da segunda versão, visto que este sempre melhora a nota depois de refazê-la. Caso o aluno não entregue a segunda versão ficará com a nota da primeira. Porém se o aluno não entregar a redação na data da primeira versão, poderá entregá-la junto com o restante da sala na data da segunda versão, contudo não terá a chance de refazê-la para melhorar a nota.

Qualquer dúvida, procurar o professor.

Colégio Adventista de Bragança Paulista SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º Bimestre/2018 – 7ºB

PROFESSOR: Júnior

ATIVIDADE

DATA PRE-

VISTA

CONTEÚDO PROGRAMÁ-

TICO

PROCEDIMENTO

Aula 01/10 Futsal: Fundamentos Aula prática

Aulas 08/10 Futsal: Regras e fundamentos Aula prática: Fundamentos de forma lúdica

Aulas/Trabalho 22/10 Futsal: Fundamentos Aula prática: Fundamentos de forma lúdica

Trabalho Pesquisa

Individual

29/10 Noções Básicas de saúde Trabalho

Tabagismo

1º passo: O trabalho será individual 2º passo: No trabalho deverão ser pautadas as seguintes

informações e tópicos: Tema: Tabagismo

*O que é? *componentes químicos do tabaco?

*Como evitar tabagismo? *Quais as circunstâncias que leva uma pessoa a ter o vício

no tabagismo? Data de Entrega 05/11 de 0-10

Peso: 10 pontos (após a data de entrega o peso valerá de 0-6)

Obs.: Plano de recuperação

Aula 29/10 Jogos recreativos Rouba bandeira: Aula prática

Aulas 05/11 Futsal: Minijogo Aula prática: Jogos lúdicos

Aulas 12/11 Ginástica Geral: Exercícios ae-róbios

Aula prática

Aulas

26/11 Futsal: Minijogo Aula prática: Fundamentos/minijogos

Aulas

03/12 Futsal: Minijogo Aula prática: Jogo

Aulas 10/12 Vivência do esporte Aula prática

ATENÇÃO: Todas as atividades desenvolvidas ao longo do bimestre e participação serão avaliadas ao longo do bimestre. É importante a assiduidade e empenho quanto à participação nas práticas esportivas (Peso:10). Os trabalhos deverão ser entregues na data estabelecida, conforme a sistemática, impreterivel-mente. Caso o aluno não entregue o trabalho individual na data correta, poderá fazê-lo na aula seguinte e o peso será 6 pontos. O trabalho em grupo não poderá ser realizado em outra data.

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