Educação a Distância e a Extensão Universitária I Congresso Brasileiro de Extensão...
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Educação a Distância e a Extensão
Universitária
I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária
Carmen Moreira de Castro NevesJoão Pessoa, novembro, 2002
“O sistema educacional
do século XXI
será independente
no que diz respeito
a distância.”(Tiffin, J. & Rajasingham, L.)
Uma tendência importante:
SOCIEDADE DA CIBERCULTURA
• TECNOLOGIA = derruba muros e transforma as aulas em comunidades de trabalho e de
construção coletiva do conhecimento interdisciplinar e do respeito mútuo.
SOCIEDADE DA CIBEREDUCAÇÃO
• EDUCAÇÃO = integração entre humano e tecnológico; espaço de produção, criação e
expressão críticas; espaço de diálogo, redes, polifonia (todas as vozes, falas, textos e culturas).
SOCIEDADE DA CIBEREDUCAÇÃO
• PROFESSOR: orientador, instigador, parceiro e também aprendiz.
• ALUNO = ator, autor, parceiro, sempre aprendiz.• Tecnologias auxiliam a promover a
consciência crítica, a liberdade e autonomia para aprender ao longo da vida.
A educação do século XXI
deve ser feita em uma
teia de interconexões
com o propósito de constituir
uma única humanidade, que,
embora repleta de conflitos e
tensões,
ressurge a cada vez
que um novo diálogo é
estabelecido.
Que diálogo?
Que teia?
Currículo escolar e oculto
Múltiplas Inteligências
(Gardner)
Saberes necessáriosao século XXI
(Morin)
Competências parao professor(Perrenoud)
Tecnologias
Diálogo entre ...Diálogo entre ...
Atores
etc...
Presencial edistância
Diálogo entre ...Diálogo entre ...
Infra-estrutura Infra-estrutura de apoiode apoio
Infra-estrutura Infra-estrutura de apoiode apoio
Desenho do Desenho do cursocurso
Desenho do Desenho do cursocursoPolítica Política
institucionalinstitucional
Política Política institucionalinstitucional
Recursos Recursos educacionaiseducacionais
Recursos Recursos educacionaiseducacionaisEquipe Equipe
multidisciplinarmultidisciplinar
Equipe Equipe multidisciplinarmultidisciplinar
Tutoria/ Tutoria/ comunicaçãocomunicação
Tutoria/ Tutoria/ comunicaçãocomunicação
Edital/Edital/informaçõesinformações
Edital/Edital/informaçõesinformações
AvaliaçãoAvaliação(ampla)(ampla)
AvaliaçãoAvaliação(ampla)(ampla)
Convênios e Convênios e parceriasparcerias
Convênios e Convênios e parceriasparcerias
Viabilidade Viabilidade financeirafinanceira
Viabilidade Viabilidade financeirafinanceira
ProjetoProjetodede
EADEAD
Uma rede é tão forte quanto seu elo mais fraco.
Parcerias já implementadas:
Secretaria de Educação a Distância – SEED/ Universidades Públicas da Unirede
Curso de extensão: TV na escola e os desafios de hoje
Curso de Especialização em EAD
Cursos do Proinfo
Na educação (a distância ou presencial):
Superação da racionalidade instrumental como preocupação ética principal
Superação da racionalidade instrumental como preocupação ética principal
educaçãoeducação como projeto humanizador, mediada por pessoas e tecnologias,
desenvolvida por e para pessoaspessoas.
educaçãoeducação como projeto humanizador, mediada por pessoas e tecnologias,
desenvolvida por e para pessoaspessoas.
A A extensão universitária é
estratégica para mudar
paradigmas culturais,
pedagógicos, operacionais,
financeiros, jurídicos e de
gestão nas universidades,
levando-as à inserção das
novas linguagens e tecnologias
e à educação a distância.
Desafios mais imediatos da EAD:
• Deixar de ser uma ilha nas universidades;• Receber financiamento adequado;
• Comprometer-se com a qualidade dos projetos;
• Ser objeto de uma política nacional de EAD.
• amadurecimento da instituição;
• possibilidade de democratizar o acesso;
• formação contextualizada;
• expansão da eqüidade e qualidade.
As TICs e a EAD na educação significam:
Carmen Moreira de Castro NevesMinistério da EducaçãoSecretaria de Educação a DistânciaEsplanada dos Ministérios, Bloco L, 1º andar70047-900 - BRASÍLIA - DF Brasil
Tel: (0XX61) 410-8092Fax: (0XX61) 410-9188
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