Educação a Distância

em tempos de

convergência digitalPROF. DR. LUCIANO SATHLER

INOVACAOEDUCACIONAL.COM.BR

DIRETOR DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - ABED

DIRETOR DE EAD DA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO

14/11/2014

http://inovacaoeducacional.com.br

As pessoas

aprendem e se

informam de um

jeito diferente em

tempos de

convergência

digital

Sociedade da Informação: Ameaças e Oportunidades

http://goo.gl/39T7Xu

“A maioria dos leitores

já não chega ao

noticiário por meio das

edições impressas de

jornais e revistas ou

por suas home

pages on-line, mas por

meio de mídias sociais

e ferramentas de

busca alimentadas por

um algoritmo, uma

fórmula matemática

que prevê o que os

usuários podem querer

ler.”

“Esta indústria deve se

reinventar.... Os jornais

precisam chacoalhar

sua forma de se

relacionar com as

pessoas e respeitar as

novas formas delas

consumirem

informações e serviços

relacionados. Em

síntese, as empresas

jornalísticas têm de

mudar seu jeito de ser.

A velha fórmula se

esgarçou.”

http://goo.gl/Vbl9tY

Sociedade da Informação: Ameaças e Oportunidades

Sociedade da Informação: Ameaças e Oportunidades

“O jornal The New York

Times já produz

informações esportivas

criadas por algoritmos

matemáticos .... o Los

Angeles Times

publicou em março a

primeira notícia criada

por um robô,

relacionada a um

terremoto... a Narrative

Science, assinou um

acordo com a

revista Forbes... A mais

recente é a agência

de notícias Associated

Press.”

http://goo.gl/9mHBzw

Mensagens da nova

mídia e seus impactos na

Educação

Centralizado Descentralizado Distribuído

Um jeito novo para mudar tudo

Ser Humano

Mundo

Sociedade - Cultura

Conhecimento

Educação

Escola

Ensino - Aprendizagem

Metodologia

Tecnologia

Avaliação

Concepção

A Educação como fator de desigualdade

Sala de Aula?http://goo.gl/rKSOhc

TEM

PO

Síncrono

Assíncrono

LUGARMesmo Diferente

INTE

RA

ÇÃ

O

Online

Autoinstrucional

RECURSOS DE APRENDIZAGEM

Digitais Analógicos

Componentes

de um modelo

para a EAD

PROFESSOR ESTUDANTE

Recomendação de leitura

“A força de plataformas de

compartilhamento abertas e

não reguladas é sua

capacidade de reação e não sua percepção ou

profundidade.”

Presença

SocialPresença

Cognitiva

Selecionar o

Conteúdo

Estabelecer

um clima de

confiança

Presença

do Ensino

Dialogar

para apoiar

Experiência

Educacional

ANDERSON, Terry. Social software to support distance educational learners. In The theory and practice of

online learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.

Um Modelo para a Comunidade de Investigação

Meios de Comunicação Meios de Comunicação

(estrutura / processo)