Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador...

48
Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N. Vespúcio Bis

Transcript of Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador...

Page 1: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Educação Ambiental:Poluição e

conscientizaçãoEngª. Agrª. - Msc. Fernanda L. SalvadorBióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N. Vespúcio Bis

Page 2: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Reduzir, Reutilizar e Reciclar são as palavras da hora!

Page 3: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

O QUE SÃO RESÍDUOS? São restos provenientes de quaisquer atividades ou

processos de origem industrial, doméstica, hospitalar, comercial, agropecuária e outras, incluindo os lodos e cinzas provenientes de sistemas de controle de poluição ou de tratamento de água, nos estados sólido, semi-sólido e/ou líquido, não passíveis de tratamento convencional;

Os resíduos são classificados como: perigosos, não inertes e inertes, de acordo com a NBR-10.004 da ABNT.

Page 4: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Classe dos resíduos

Classe 1 – resíduos perigosos

Classe 2 – Resíduos não inertes

Classe 3 – Resíduos inertes

Page 5: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Classe 1 – Resíduos Perigosos

São aqueles que apresentam riscos à saúde pública e ao meio ambiente, exigindo tratamento e disposições especiais em função de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade e patogenicidade.

Page 6: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Classe 2 – Resíduos Não Inertes

São os resíduos que não apresentam periculosidade, porém não são inertes; podem ter propriedades tais como: combustibilidade, biodegradabilidade ou solubilidade em água;

São basicamente os resíduos com as características do lixo doméstico

Page 7: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Classe 3 – Resíduos inertes - São aqueles que, ao serem submetidos aos

testes de solubilização (NBR-10.007 da ABNT), não têm nenhum de seus constituintes solubilizados em concentrações superiores aos padrões de potabilidade da água; isto significa que a água permanecerá potável quando em contato com o resíduo.

- Muitos destes resíduos são recicláveis; - Estes resíduos não se degradam ou não se

decompõem quando dispostos no solo (se degradam muito lentamente). Ex: entulhos de demolição, pedras e areias retirados de escavações.

Page 8: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Resíduos sólidos

São materiais heterogêneos (inertes, minerais e orgânicos), resultantes das atividades humanas e da natureza.

Os resíduos sólidos constituem problemas sanitário, ambiental, econômico e estético

Page 9: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Resíduos líquidos

Depois de utilizada a água passa a ser um resíduo, pois já está poluída e imprópria para o consumo. Além da água contaminada, também são resíduos líquidos os restos e sobras de produtos químicos, como óleos, graxas, agrotóxicos e outros.

Page 10: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Resíduos IndustriaisResíduos resultantes dos processos

industriais, inclusive os líquidos, que por suas características peculiares não podem ser lançados na rede de esgoto ou em corpos d'água e que não são passíveis de tratamentos convencionais;

Incluem-se também os resíduos gerados nos sistemas de tratamento de efluentes e emissões atmosféricas

Page 11: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Resíduos tóxicos

Organo – halogenados- Cianetos- Metais- Ácidos- Óleos- Fenóis- Solventes

Page 12: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por metais pesados

Page 13: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por compostosorgânicos sintéticos

Page 14: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Acidente ambientaL Acidente em Bhopal, na Índia, em 1984:

40 toneladas de gases tóxicos fatais como o isocianato de metila e hidrocianeto, vazaram de uma fábrica de herbicidas;

Os gases se espalharam pelas áreas residenciais atingindo cerca de 500.000 pessoas, no pior acidente químico da história.

Page 15: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.
Page 16: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.
Page 17: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

LEI 2011, de 10.07.92

Dispõe sobre a Obrigatoriedade de Implantação de Programa de Redução de Resíduos

Page 18: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Tratamento de resíduos No controle da poluição gerada pelos resíduos,

devemos implementar alguns programas:

a) programas de controle de desperdício, visando a conscientização e conservação ambiental, voltados para a minimização da geração de resíduos;

Page 19: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

b) programas de redução de resíduos, que poderão abranger as seguintes alternativas:

Adoção de tecnologia limpa ou menos poluentes;

Substituição de matéria prima; Alteração das características do produto

e de sua embalagem; Reciclagem de materiais nas etapas de

produção; Reaproveitamento de resíduos na

própria empresa ou por terceiros

Page 20: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Tratamento de Resíduos por Processos Químicos ou Físicos

Tem como objetivo, alterar suas características, composição ou propriedades, de forma a reduzir o seu grau de periculosidade tornando mais eficaz seu descarte.

Page 21: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por despejode substâncias

Substâncias tóxicas cuja presença na água não é fácil de identificar nem de removerEm geral os efeitos são cumulativos e podem levar anos para serem sentidosOs poluentes mais comuns das águas são:

Fertilizantes agrícolasEsgotos doméstico e industrialCompostos orgânicos sintéticosPlásticosPetróleoMetais pesados

Page 22: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por fertilizantes agrícolas

Page 23: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por esgotos domésticoe industrial

Page 24: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição

Page 25: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poluição por compostosorgânicos sintéticos

Page 26: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Ácido sulfúrico: Efeitos potenciais à saúde

Inalação Causa irritação ao trato respiratório e mucosas das

membranas. Sintomas incluem irritação do nariz e garganta e fadiga respiratória. Pode causar edema pulmonar.

Ingestão Pode causar severas queimaduras na boca,

garganta e estômago, levando à morte. Dor de garganta, vômito, diarréia, colapso circulatório, pulsação fraca e rápida, baixa respiração e pouca urina se o ácido for ingerido.

Contato com a pele Os sintomas mais freqüentes são vermelhidão, dor

e severas queimaduras. Pulsação fraca e rápida, baixa respiração.

Page 27: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Ácido sulfúrico: Efeitos potenciais à saúde

Contato com os olhos Pode turvar a visão, causar vermelhidão, dor e

severas queimaduras. Pode causar cegueira.

Agravo das condições pré-existentes Pessoas com desordens de pele ou olhos com

função respiratória falha devem ser mais suscetíveis aos efeitos da substância.

Page 28: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Medidas de primeiro socorros:Inalação Remover o acidentado ao ar livre. Se não estiver

respirando, fazer respiração artificial. Se respirar com dificuldade, dê oxigênio.

Ingestão NÃO INDUZA O VÔMITO! Dê grandes quantidades de água.

Nunca dê algo pela boca para uma pessoa inconsciente.

Contato com a pele Lave imediatamente as partes atingidas com bastante

água por 15 minutos. Remova a roupa contaminada e os sapatos. Lave-as antes de reutilizá-las. O excesso de ácido na pele pode ser neutralizado com uma solução de 2% de bicarbonato de sódio.

Contato com os olhos Lave imediatamente com água corrente por, pelo menos,

15 minutos, abrindo e fechando as pálpebras.

Page 29: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Medidas para vazamento acidentalVentilar e isolar a área de vazamentoRecolher o material derramado e neutralizá-lo

com um material alcalino (sódio), absorvendo-o com material inerte como terra ou areia seca;

Polvilhar as poças do produto derramado com carbonato de sódio anidro ou cal hidratada;

Usar equipamento de proteção pessoal apropriado.

Page 30: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Medidas para vazamento acidentalQuando ocorrer o vazamento, não

usar trapos, vassoura ou serragem para enxugar o ácido concentrado, eles poderão se inflamar;

Lavar a superfície contaminada com uma solução de Soda Cáustica de 2 a 5% até a eliminação completa.

Page 31: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Manuseio e armazenamento Mantenha o material em um container bem

fechado e identificado, armazenando-o em local fresco, seco e bem ventilado, resistente à corrosão e com boa drenagem;

Deve ser guardado ao abrigo da luz e longe de água, calor e materiais incompatíveis como cloratos e cromatos, que reagem violentamente com ácido sulfúrico. Os containers vazios deste material são tóxicos pois retêm resíduos; observe todos os avisos e precauções com relação ao produto.

A eliminação das águas residuais no esgoto ou nos rios não deve ser efetuada, sem corrigir o pH entre os limites de 5,5 e 8,5.

Page 32: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Informações ecológicas

Destino no ecossistema: Quando liberado no solo, esta substância pode contaminar a água do subsolo.

Toxicidade ambiental: Este material pode ser tóxico à vida aquática.

Page 33: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Tempo de Decomposição dos Materiais

Material Tempo de Degradação Aço Mais de 100 anos

Alumínio 200 a 500 anos Cerâmica indeterminado Chicletes 5 anos

Cordas de nylon 30 anos Embalagens Longa Vida Até 100 anos (alumínio)

Embalagens PET Mais de 100 anos Esponjas indeterminado

Filtros de cigarros 5 anos Isopor indeterminado Louças indeterminado

Luvas de borracha indeterminado Metais (componentes de

equipamentos) Cerca de 450 anos

Papel e papelão Cerca de 6 meses Plásticos (embalagens,

equipamentos) Até 450 anos

Pneus indeterminado Sacos e sacolas plásticas Mais de 100 anos

Vidros indeterminado

Tempo de decomposição dos materiais

Page 34: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

VOCÊ SABIA QUE...

Comprar 1 Litro de água custa mais caro que 1 L de gasolina?

Para fabricar 1 kg de papel é necessário 500 litros de água?

Para fabricar 1 kg de aço são necessários 600 litros de água?

63% do peso corporal de uma pessoa é formado por água?

Page 35: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Água no corpo humanoA água representa 70% da massa do corpo humano.Sintomas de desidratação:

Perda de 1% a 5% de águaSede, pulso acelerado, fraqueza

Perda de 6% a 10% de águaDor de cabeça, fala confusa, visão turva

Perda de 11% a 12% de águaDelírio, língua inchada, morte

Uma pessoa pode suportar até 50 dias sem comer, mas apenas 4 dias sem beber água.

Page 36: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Quantidade de água disponível

Estados Unidos:600 L por habitantedia Sertão:10 L por habitante

dia

Page 37: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Evite poluir a água...Não jogue lixo ou detritos nos rios e

córregos;Não lave quintais e calçadas com

detergentes ou sabão em pó;Reduza ao mínimo necessário o uso de

pesticidas e inseticidas;Exija das autoridades competentes o

conserto do sistema de esgoto de sua rua ou bairro;

Utilize, de preferência, detergentes biodegradáveis, sempre em quantidades pequenas.

Page 38: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Quantidade de água disponível1000 L de água 6,15L (para consumo

humano)

69 % = 4,24 L 23 % = 1,42 L 8 % = 0,49 L

Page 39: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Quantidade de água disponívelNos últimos 15 anos a oferta de água limpa disponível/habitante diminuiu 40%.O uso da água na agricultura deverá aumentar nos próximos anos.Em 20 anos deverá ocorrer uma crise relacionada a disponibilidade de água.

2,4% no resto do país9,6% na região amazônica

O Brasil possui 12 % da águadoce disponível no mundo

Atende 95% da populaçãoAtende 5% da população

Estima-se que 50% da população brasileira não tenha acesso a água tratada.

Page 40: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Evite poluir o solo...

Não jogue lixo, por menor que seja, nas ruas, córregos, terrenos baldios, praia, parques e outros locais públicos;

Reutilize embalagens

Page 41: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poupe outros recursos naturais

Utilize como rascunho, o verso de

impressos e papéis em geral;Reaproveite embalagens, garrafas, frascos

e potes;Utilize recursos recicláveis, como sacolas de

papel, evitando o uso de sacolas plásticas;Percorra as distâncias curtas a pé ao invés

de utilizar o carro.

Page 42: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Poupe outros recursos naturais

Participe de programa de coletas seletivas

de lixo;Mantenha os pneus do carro bem calibrado Seja crítico em relação ao próprios hábitos

de consumo em geral;Desligue as luzes quando não precisar

delas

Page 43: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Evite poluir o ar...

Não fume em ambientes fechados;Dê carona a amigos e vizinhos;Regule o motor do carro;Plante árvores;Evite o uso de aerossóis em geral

Page 44: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Mantenha seu equilíbrio ecológico

Tenha hábitos saudáveis de alimentação;

Respeite o ritmo e o limite de seu corpo; arrume tempo para lazer e repouso;

Não consuma drogas;Evite fumar ou ingerir bebida alcoólica

em excesso;Faça caminhadas com regularidade;Pratique algum tipo de esporte;

Page 45: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Exerça sua cidadania...Divulgue essas informações para

amigos, parentes e vizinhos, sejam eles adultos e crianças;

Informe às autoridades competentes sempre que o seu meio ambiente estiver sofrendo qualquer tipo de agressão;

Mantenha-se informado sobre a legislação ambiental vigente;

Organize e participe junto com a sua empresa e comunidade, de movimentos pela preservação ambiental e por uma cidade mais saudável.

Page 46: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

Exerça sua cidadania...

Construir uma sociedade “ecologicamente correta”

Eliminar hábitos de desperdícios de nossas reservas naturais

Triste mania de “retirar o lixo da nossa casa jogando-o no quintal do vizinho”

Page 47: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

O artigo 225 do capítulo VI da Constituição Federal determina que:

“Todo cidadão tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, sendo dever do poder público e da coletividade cuidarem de sua defesa e preservação”.

Segundo a Constituição

Page 48: Educação Ambiental: Poluição e conscientização Engª. Agrª. - Msc. Fernanda L. Salvador Bióloga- Dra. Sandra Maria de Melo Engª. de Alimentos- Viviane N.

OBRIGADA!!!