Energias_renovaveis
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Campus Experimental de Sorocaba PLANO DE ENSINO UNIDADE: Campus Experimental de Sorocaba CURSO: Engenharia de Controle e Automação HABI LITAÇ O: Controle e Automação OPÇÃO: DEPARTAMENTO: IDENTIFICAÇ O: CÓDIGO: ERA DISCIPLINA: ENERGIAS RENOVÁVEIS E ALTERNATIVAS SERIAÇÃO IDEAL: 5º Ano (9º Semestre) OBRIG./OPT./EST.: Optativa PR -REQUI SITOS: CO-REQUISITOS: Nenhum ANUAL/SEMESTR AL: Semestral CRÉDITOS: 04 CARGA HOR. TOTAL: 60 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA: TEÓRICA PRÁTICA TEOR./PRÁTICA OUTRAS 60 - - - NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA: AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS AULAS TEOR./PRÁTICAS OUTRAS 40 - - - OBJETIVOS (AO TÉRMINO DA DISCIPLINA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE): Explorar fontes alternativas e renováveis de energia, conhecendo suas origens, modo de utilização, tecnologias, aplicações, modo de integração com fontes tradicionais e outros aspectos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES): CARGA HORÁ RIA TÓPI COS IMPORT NCIA NO CUR SO 8 horas Geração e uso de energia elétrica no Brasil e no mundo. Introdução às fontes renováveis e alternativas. Fontes tradicionais de energia e comparação com as fontes alternativas. Os assuntos abordados no curso encontram-se no contexto mundial da busca e da utilização de fontes alternativas e renováveis de energia para a humanidade. Novas fontes de energia, sobretudo para a geração de eletricidade, são cada vez mais comuns e necessárias. É essencial que o engenheiro do futuro tenha conhecimentos gerais sobre as fontes alternativas e das tecnologias necessárias para seu emprego e para sua integração às fontes tradicionais de energia. Este é um curso multidisciplinar destinado a alunos de qualquer modalidade de formação superior em engenharia. 8 horas Energia solar fotovoltaica. Energia solar térmica para geração de eletricidade. Aquecimento e refrigeração com bombas de calor. 8 horas Energia eólica. Pequenas centrais hidrelétricas. Microturbinas a gás natural. Células de hidrogênio. 8 horas Energia da biomassa, energia geotérmica, energia oceânica. Geradores a diesel e etanol. 8 horas Sistemas de armazenamento. Tecnologias de baterias, supercapacitores e outras. Introdução aos microgrids e smartgrids. Veículos elétricos e sua integração às redes de eletricidade. 8 horas Sistemas de geração distribuída e tecnologias de geração e conversão de eletricidade. Integração de fontes de energia elétrica. Introdução aos conversores eletrônicos de potência para condicionamento de energia. Micro e mini-geração. Normas técnicas brasileiras e internacionais para fontes alternativas de energia conectadas ao sistema elétrico. 12 horas Seminários METODOLOGIA DO ENSINO: O curso será ministrado através de aulas expositivas. No final os alunos apresentarão um seminário e deverão elaborar uma dissertação sobre um assunto relacionado ao curso, escolhido de acordo com critérios definidos pelo professor. O seminário terá o peso de uma prova e a dissertação terá o peso de um trabalho na composição da nota final do curso.
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7/18/2019 Energias_renovaveis
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA“Júlio de Mesquita Filho”
Campus Experimental de Sorocaba
PLANO DE ENSINOUNIDADE: Campus Experimental de Sorocaba
CURSO: Engenharia de Controle e AutomaçãoHABILITAÇ O: Controle e Automação
OPÇÃO:DEPARTAMENTO:IDENTIFICAÇ O:
CÓDIGO: ERADISCIPLINA: ENERGIAS RENOVÁVEIS E ALTERNATIVAS
SERIAÇÃO IDEAL: 5º Ano (9º Semestre)OBRIG./OPT./EST.: OptativaPR -REQUISITOS:CO-REQUISITOS: Nenhum
ANUAL/SEMESTRAL: Semestral CRÉDITOS: 04CARGA HOR. TOTAL: 60DISTRIBUIÇÃO DACARGA HORÁRIA:
TEÓRICA PRÁTICA TEOR./PRÁTICA OUTRAS60 - - -
NÚMERO MÁXIMO DEALUNOS POR TURMA:
AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICASAULAS
TEOR./PRÁTICASOUTRAS
40 - - -
OBJETIVOS (AO TÉRMINO DA DISCIPLINA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE):Explorar fontes alternativas e renováveis de energia, conhecendo suas origens, modo de utilização, tecnologias,aplicações, modo de integração com fontes tradicionais e outros aspectos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES):CARGA HORÁRIA TÓPICOS IMPORT NCIA NO CURSO
8 horas
Geração e uso de energia elétrica no Brasil e no mundo.Introdução às fontes renováveis e alternativas. Fontestradicionais de energia e comparação com as fontesalternativas.
Os assuntos abordados no cursoencontram-se no contexto mundialda busca e da utilização de fontesalternativas e renováveis deenergia para a humanidade. Novas
fontes de energia, sobretudo para ageração de eletricidade, são cadavez mais comuns e necessárias. Éessencial que o engenheiro dofuturo tenha conhecimentos geraissobre as fontes alternativas e dastecnologias necessárias para seuemprego e para sua integração àsfontes tradicionais de energia.Este é um curso multidisciplinardestinado a alunos de qualquermodalidade de formação superiorem engenharia.
8 horas
Energia solar fotovoltaica. Energia solar térmica para
geração de eletricidade. Aquecimento e refrigeração com bombas de calor.
8 horasEnergia eólica. Pequenas centrais hidrelétricas.Microturbinas a gás natural. Células de hidrogênio.
8 horasEnergia da biomassa, energia geotérmica, energiaoceânica. Geradores a diesel e etanol.
8 horas
Sistemas de armazenamento. Tecnologias de baterias,supercapacitores e outras. Introdução aos microgrids esmartgrids. Veículos elétricos e sua integração às redesde eletricidade.
8 horas
Sistemas de geração distribuída e tecnologias de geraçãoe conversão de eletricidade. Integração de fontes de
energia elétrica. Introdução aos conversores eletrônicosde potência para condicionamento de energia. Micro emini-geração. Normas técnicas brasileiras einternacionais para fontes alternativas de energiaconectadas ao sistema elétrico.
12 horas SemináriosMETODOLOGIA DO ENSINO:O curso será ministrado através de aulas expositivas. No final os alunos apresentarão um seminário e deverão elaboraruma dissertação sobre um assunto relacionado ao curso, escolhido de acordo com critérios definidos pelo professor. Oseminário terá o peso de uma prova e a dissertação terá o peso de um trabalho na composição da nota final do curso.
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BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
FARRET, F. A. ; SIMÕES, M. G. Integration of alternative sources of energy. IEE Science / WileyInterscience, 2006ROSA, A. V. Fundamentals of renewable energy processes. Academic Press, 2009
NELSON, VAUGH. Introduction to renewable energy. CRC Press, 2011BOYLE, G. Renewable energy: power for a sustainable future. Oxford University Press, 2004FUCHS, E. F. ; MASOUM, M. A. S. Power conversion of renewable energy systems. Springer, 2011PATEL, M. R. Wind and solar power systems. CRC Press, 1999KEYNANI, A. ; MARWALI, M. N. ; DAI, M. Integration of green and renewable energy in electricpower systems. Wiley, 2010FOSTER, R. Solar energy: renewable energy and the environment. CRC Press, 2009
NELSON, VAUGHN. Wind energy: renewable energy and the environment. CRC Press, 2009VILLALVA, M. G. ; GAZOLI. J. R. Energia Solar Fotovoltaica – Conceitos e Aplicações. Ed. Erica, 2012
COMPLEMENTAR:
Photovoltaic design and installation manual. Solar Energy International, Ed. New Society Publishers, 2004GIBILISCO, S. Alternative energy demistifyed. McGrawHill, 2007COMETTA, E. Energia solar - utilização e empregos práticos. Hemus, 2004HINRICHS, R. A. ; KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente. Cengage, 2010JENKINS, D. Renewable energy systems: the earthscan expert guide to renewable energy technologiesfor home and business. Routledge, 2012PALZ, W. Energia solar e fontes alternativas. Hemus, 2002BURATINI, M. P. T. de CASTRO. Energia – uma abordagem multidisplinar. Elsevier, 2008KEMP, W. H. The renewable energy handbook. Aztext Press, 2009LUND, H. Renewable energy systems: the choice and modeling of 100% renewable solutions. Academic
Press, 2009
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:PESO DE PROVAS: 5 PESO DE TRABALHOS: 5AvaliaçõesAs provas da disciplina serão seminários de no mínimo 50 minutos e no máximo 2 horas apresentados pelos alunos nofinal do curso. Os seminários deverão versar sobre algum assunto abordado no curso. A escolha dos temas será feita
por sorteio na terceira semana de aula e os seminários deverão ser apresentados por grupos de até três pessoas.Os trabalhos serão dissertações elaboradas pelos alunos sobre o mesmo tema abordado nos seminários. Deverão ter nomínimo 20 e no máximo 50 páginas. Caso o aluno não apresente o seminário ou o relatório, ou não tenha desempenhosatisfatório para aprovação, poderá ser submetido, opcionalmente, a uma prova dissertativa que constituirá o terceirométodo de avaliação do curso.
Cálculo das médiasA média final será MF = (NS + ND)/2, onde NS é a nota do seminário apresentado e ND é a nota da dissertação. Oaluno que não alcançar MF >= 5 será submetido a uma prova dissertativa que versará sobre todos os assuntos do curso.
Neste caso, a média final será MF = (NP + NS + ND)/3, onde NP é a nota da prova dissertativa opcional.
EMENTA (TÓPICOS QUE CARACTERIZAM AS UNIDADES DOS PROGRAMAS DE ENSINO):Geração e uso de energia no Brasil e no mundo. Introdução às fontes renováveis e alternativas. Fontes tradicionais deenergia. Energia solar fotovoltaica. Energia solar térmica. Energia eólica. Energia da biomassa. Hidrogênio. Energiageotérmica. Energia oceânica. Armazenamento de energia. Microgrids e smartgrids. Veículos elétricos. Geraçãodistribuída de eletricidade. Introdução aos conversores eletrônicos. Normas técnicas e regulamentação.
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA“Júlio de Mesquita Filho”
Campus Experimental de Sorocaba
APROVAÇÃO:DEPARTAMENTO CONSELHO DE CURSO CONGREGAÇÃO
ASSINATURA(S) DO(S) RESPONSÁVEL(EIS) PELA DISCIPLINA:
Prof. Marcelo Gradella Villalva
