Ensino Médio - texto-

“Como analisar uma obra de arte”

Professora

Elisa Herrera

COMO ANALISAR UMA OBRA DE ARTE

•Analisar uma obra é como ler um documento

que se inscreve no contexto de uma época.

•É exprimir um comentário pessoal sobre uma

obra de arte.

Uma obra de arte, qualquer que seja a sua

forma, é simultaneamente:

Um testemunho do sentido do belo do

seu criador,

Um documento histórico,

Um diálogo, afetivo ou intelectual, entre a

obra de arte e o seu espectador, no caso das

artes visuais.

Uma obra de arte pode ser analisada de várias formas

(esta é uma proposta, podendo haver outras) e pretende

sempre alcançar os seguintes objetivos:

Ajudar a apreender as técnicas utilizadas pelo autor

para transmitir sua mensagem,

Mostrar como a obra de arte é a expressão de um

dado contexto histórico,

Sensibilizar para a fruição dos valores estéticos.

Como analisar uma pintura Deve ter-se sempre em conta certos dados técnicos que diferem de época para época, ou de autor para autor. 1. Observar atentamente as informações dadas na legenda da obra: autor; título; data da execução; suporte; dimensões; lugar de conservação; 2. Obter dados sobre o autor: data e lugar de nascimento e morte; origem social; anos e lugares de formação; idade de quando foi a realização da obra; outras obras suas; 3. Reconhecer o tipo de assunto representado: cena religiosa; histórica; mitológica; alegoria; retrato; paisagem ...(se e quando apareceu ao público ; acolhimento...) 4. Analisar o assunto propriamente dito: descrever o que está representado; lugares; enquadramento da cena; personagens; ação das personagens; objetos.... Deve tentar perceber-se porque é que o autor pintou um quadro com aquelas dimensões e não outras, proceder à análise da cena, do enquadramento desta, dos móveis, dos objetos representados, da paisagem, da posição dos personagens, identificando-as, como estão vestidas, em que atitude se encontram , etc.

Análise plástica /A técnica da pintura

•A composição - Quais são as linhas que organizam o quadro? Isto é, a

organização das figuras segundo esquemas geométricos ou não, com eixos

bem marcados ou não, segundo leis de perspectiva ou sem elas (como é

criado o sentido de profundidade)

•O desenho - qual é a função da linha, a sua espessura e forma? Tem um

papel fundamental ou acessório?

•As cores - Quais são as cores dominantes?, Cores quentes ou frias?,

Fundamentais ou complementares?

•A luz - De onde vem a luz? Está repartida uniformemente? Qual é o seu

efeito?

•A técnica de pintura - mancha larga, pontilhada, linear, sfumato, modelado

•A matéria - óleo, têmpera, etc.

•Deverá analisar se o olhar do espectador é atraído

para algum ponto em especial e por que;

• O que se pretende traduzir com determinadas

cores ;

•Se o emprego de determinada técnica marca

decididamente o estilo do autor;

•Se o emprego de determinadas matérias

representa um avanço em relação a outros,

•Inserção ou não nas técnicas comuns, etc.

Análise histórica

•Por que este tema?

•Por que esta técnica?

•Por que este estilo?

•Que efeito pretendeu produzir no público?

•Faz parte de uma corrente artística ou rompe com as correntes

dominantes?

A resposta a estas questões levará à descoberta de problemas relacionados

com: tipos de encomendas, idéias perfilhadas pelo autor, estilo dominante; tipo

de materiais colocados à sua disposição, influências de outros artistas, etc.

Fazer um comentário pessoal sobre a obra de arte:

Comentar do ponto de vista pessoal uma

obra de arte, é exprimir a sua adesão ou

não, à obra, quer do ponto de vista

intelectual, quer do ponto de vista

afetivo, justificando a sua posição.

Conclusão-

Com as informações fornecidas pela análise do

quadro poderá concluir do valor histórico do

documento que analisou, isto é, de que modo

ele serve ou não como testemunho da sua

época, fornecendo elementos de índole

econômica, social, política, religiosa e artística.

Vejamos alguns exemplos de como deverá

ser apresentado o trabalho:

Folha #1- ficha técnica e imagem.

Folha #2- análise da obra acompanhando o

roteiro do texto.

Capa do trabalho: nome e número do aluno,

nome do trabalho: “Análise de uma obra de

arte”.

1) -Ficha técnica

Nome da obra: “O grito” Ano: 1893 Autor: Edvard Munch Dimensões: 91 x 73 cm Técnica: óleo sobre tela Local: Oslo, Noruega.

#2- Ficha técnica Nome da obra: “A dança” Ano: 1909 Autor: Henry Matisse Técnica: óleo sobre tela Dimensões: 2,60 x 3,90 m Local: Museu Hermitage, San Petesburgo.

A t i v i d a d e para nota bimestral Seguindo o passo a passo deste texto, faça a análise da obra a seguir: A professora fará um sorteio de acordo com o número de alunos, no caso para o Ensino Médio são aproximadamente 40 alunos por turma. A professora colocará numa sacola 40 papeis com o nome e ficha técnica de 40 quadros que pertencem aos artistas já vistos no bimestre. O aluno deverá seguir o roteiro do texto junto com a ampliação da imagem do quadro que de antemão já tirou no sorteio. Este trabalho é individual, valendo a nota bimestral de Artes.

Bom trabalho!!