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ESCALADETRAOSAUTSTICOSBallabrigaetal.,1994adapt.Assumpoetal.,1999.

Estaescala,emboranotenhaoescopodeavaliarespecificamenteumafunopsquica, utilizadaparaavaliaodeumadaspatologiasmaisimportantesdaPsiquiatriaInfantiloAutismo.Seupontodecortede15.Pontuasezerosenohouverapresenadenenhumsintoma,1sehouverapenasumsintomae2sehouvermaisdeumsintomaemcadaumdos36itens,realizandoseumasomasimplesdospontosobtidos.

I.DIFICULDADENAINTERAOSOCIALOdesviodasociabilidadepodeoscilarentreformaslevescomo,porexemplo,umcertonegativismoeaevitaodocontatoocular,atformasmaisgraves,comoumintensoisolamento.

1.Nosorri2.Ausnciadeaproximaesespontneas3.Nobuscacompanhia4.Buscaconstantementeseucantinho(esconderijo)5.Evitapessoas6.incapazdemanterumintercmbiosocial7.Isolamentointenso

II.MANIPULAODOAMBIENTEOproblemadamanipulaodoambientepodeapresentarseemnvelmaisoumenosgrave,como,porexemplo,noresponderssolicitaesemanterseindiferenteaoambiente.Ofatomaiscomumamanifestaobruscadecrisesdebirrapassageira,risosincontrolveisesemmotivo,tudoistocomofimdeconseguirserocentrodaateno.

1.Norespondessolicitaes2.Mudanarepentinadehumor3.Mantmseindiferente,semexpresso4.Risoscompulsivos5.Birraeraivapassageira6.Excitaomotoraouverbal(irdeumlugaraoutro,falarsemparar)

III.UTILIZAODASPESSOASASEUREDORArelaoquemantmcomo adultoquasenunca interativa, dadoquenormalmente seutilizadoadultocomoomeioparaconseguiroquedeseja.

1.Utilizasedoadultocomoumobjeto,levandooataquiloquedeseja.2.Oadultolheservecomoapoioparaconseguiroquedeseja(p.ex.:utilizaoadultocomoapoioparapegarbolacha)3. O adulto omeio para suprir uma necessidade que no capaz de realizar s (p.ex.: amarrarsapatos)4.Seoadultonorespondessuasdemandas,atuainterferindonacondutadesseadulto.

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IV.RESISTNCIAAMUDANASAresistnciaamudanaspodevariardairritabilidadeatfrancarecusa.

1.Insistenteemmanterarotina2. Grande dificuldade em aceitar fatos que alteram sua rotina, tais como mudanas de lugar, devesturioenaalimentao3.Apresentaresistnciaamudanas,persistindonamesmarespostaouatividade

V.BUSCADEUMAORDEMRGIDAManifestatendnciaaordenartudo,podendochegaraumacondutadeordemobsessiva,semaqualnoconseguedesenvolvernenhumaatividade.

1.Ordenaodosobjetosdeacordocomcritriosprprioseprestabelecidos2.Prendeseaumaordenaoespacial(Cadacoisasempreemseulugar)3.Prendeseaumaseqnciatemporal(Cadacoisaemseutempo)4.Prendeseaumacorrespondnciapessoalugar(Cadapessoasemprenolugardeterminado)

VI.FALTADECONTATOVISUAL.OLHARINDEFINIDOAfaltadecontatopodevariardesdeumolharestranhoatconstanteevitaodosestmulosvisuais

1.Desviaosolharesdiretos,noolhandonosolhos2.Voltaacabeaouoolharquandochamado(olharparafora)3.Expressodoolharvazioesemvida4.Quandosegueosestmuloscomosolhos,somenteofazdemaneiraintermitente5.Fixaosobjetoscomumolharperifrico,nocentral6.Dasensaodequenoolha

VII.MMICAINEXPRESSIVA Ainexpressividademmicarevelaacarnciadacomunicaonoverbal.Podeapresentar,desdeumacertaexpressividade,atumaausnciatotalderesposta.

1.Sefala,noutilizaaexpressofacial,gestualouvocalcomafreqnciaesperada2.Nomostraumareaoantecipatria3.Noexpressaatravsdammicaouolharaquiloquequerouoquesente.4.Imobilidadefacial

VIII.DISTRBIOSDESONOQuandopequenodormemuitashorase,quandomaior,dormepoucashoras,secomparadoaopadroesperadoparaaidade.Estacondutapodeserconstante,ouno.

1.Noquerirdormir2.Levantasemuitocedo3.Sonoirregular(emintervalos)4.Trocaoudiapelanoite5.Dormepoucashoras.

IX.ALTERAONAALIMENTAOPodeserquantitativae/ouqualitativa.Podeincluirsituaes,desdeaquelaemqueacrianadeixadesealimentar,ataquelaemqueseopeativamente.

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1.Seletividadealimentarrgida(ex.:comeomesmotipodealimentosempre)2.Comeoutrascoisasalmdealimentos(papel,insetos)3.Quandopequenonomastigava4.Apresentaumaatividaderuminante5.Vmitos6.Comegrosseiramente,esparramaacomidaouaatira7.Rituais(esfarelaalimentosantesdaingesto)8.Ausnciadepaladar(faltadesensibilidadegustativa)

X.DIFICULDADENOCONTROLEDOSESFNCTERESOcontroledosesfncterespodeexistir,pormasuautilizaopodeserumaformademanipularouchamaraatenodoadulto.

1.Medodesentarsenovasosanitrio2.Utilizaosesfncteresparamanipularoadulto3.Utilizaosesfncterescomoestimulaocorporal,paraobtenodeprazer4.Temcontrolediurno,pormonoturnotardioouausente

XI.EXPLORAODOSOBJETOS(APALPAR,CHUPAR)Analisaosobjetossensorialmente,requisitandomaisosoutrosrgosdossentidosemdetrimentodaviso,pormsemumafinalidadeespecfica

1.Mordeeengoleobjetosnoalimentares2.Chupaecolocaascoisasnaboca3.Cheiratudo4.Apalpatudo.Examinaassuperfciescomosdedosdeumamaneiraminuciosa

XII.USOINAPROPRIADODOSOBJETOSNoutilizaosobjetosdemodofuncional,massimdeumaformabizarra.

1.Ignoraosobjetosoumostrauminteressemomentneo2.Pega,golpeiaousimplesmenteosatiranocho3.Condutaatpicacomosobjetos(seguraindiferentementenasmosougira)4.Carregainsistentementeconsigodeterminadoobjeto5.Seinteressasomenteporumapartedoobjetooudobrinquedo6.Colecionaobjetosestranhos7.Utilizaosobjetosdeformaparticulareinadequada

XIII.FALTADEATENODificuldadesnaatenoeconcentrao.svezes,fixaaatenoemsuasprpriasproduessonorasoumotoras,dandoasensaodequeseencontraausente.

1.Quandorealizaumaatividade,fixaaatenoporcurtoespaodetempoouincapazdefixla2.Agecomosefossesurdo3.Tempodelatnciaderespostaaumentado.Entendeasinstruescomdificuldade(quandonolheinteressa,noasentende)4.Respostaretardada5.Muitasvezesdasensaodeausncia

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XIV.AUSNCIADEINTERESSEPELAAPRENDIZAGEMNo tem nenhum interesse por aprender, buscando soluo nos demais. Aprender representa umesforodeatenoedeintercmbiopessoal,umarupturaemsuarotina.

1.Noqueraprender2.Cansasemuitodepressa,aindaquedeatividadequegoste3.Esquecerapidamente4.Insisteemserajudado,aindaquesaibafazer5.Insisteconstantementeemmudardeatividade

XV.FALTADEINICIATIVABusca constantemente a comodidade e espera que lhe dem tudo pronto. No realiza nenhumaatividadefuncionalporiniciativaprpria.

1.incapazdeteriniciativaprpria2.Buscaacomodidade3.Passividade,faltadeinteresse4.Lentido5.Preferequeoutrofaaotrabalhoparaele

XVI.ALTERAODELINGUAGEMECOMUNICAO uma caracterstica fundamental do autismo, que pode variar desde um atraso de linguagem atformasmaisgraves,comusoexclusivodefalaparticulareestranha.

1.Mutismo2.Estereotipiasvocais3.Entonaoincorreta4.Ecolaliaimediatae/ouretardada5.Repetiodepalavrasoufrasesquepodem(ouno)tervalorcomunicativo6.Emitesonsestereotipadosquandoestagitadoeemoutrasocasies,semnenhumarazoaparente7.Nosecomunicaporgestos8.Asinteraescomadultonosonuncaumdilogo

XVII.NOMANIFESTAHABILIDADESECONHECIMENTOSNuncamanifestatudoaquiloquecapazdefazerouagir,noquedizrespeitoaseusconhecimentosehabilidades,dificultandoaavaliaodosprofissionais.

1.Aindaquesaibafazerumacoisa,noarealiza,senoquiser2. No demonstra o que sabe, at ter uma necessidade primria ou um interesse eminentementeespecfico3.Aprendecoisas,pormsomenteademonstraemdeterminadoslugaresecomdeterminadaspessoas4.svezes,surpreendeporsuashabilidadesinesperadas

XVIII.REAESINAPROPRIADASANTEAFRUSTRAOManifestadesdeoaborrecimentoreaodeclera,anteafrustrao.

1.Reaesdedesagradocasosejaesquecidaalgumacoisa2.Reaesdedesagradocasosejainterrompidaalgumaatividadequegoste3.Desgostosoquandoosdesejoseasexpectativasnosecumprem

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4.Reaesdebirra

XIXNOASSUMERESPONSABILIDADESPorprincpio,incapazdefazerseresponsvel,necessitandodeordenssucessivaspararealizaralgo.

1.Noassumenenhumaresponsabilidade,pormenorqueseja2.Parachegarafazeralgumacoisa,hqueserepetirmuitasvezesouelevarotomdevoz

XX.HIPERATIVIDADE/HIPOATIVIDADEA criana pode apresentar desde agitao, excitao desordenada e incontrolada, at grandepassividade,comausnciatotalderesposta.Estescomportamentosnotemnenhumafinalidade.

1.Acrianaestconstantementeemmovimento2.Mesmoestimulada,nosemove3.Barulhento.Dasensaodequeobrigadoafazerrudo/barulho4.Vaideumlugaraoutro,semparar5.Ficapulando(saltando)nomesmolugar6.Nosemovenuncadolugarondeestsentado

XXI.MOVIMENTOSESTEREOTIPADOSEREPETITIVOSOcorrememsituaesderepousoouatividade,cominciorepentino.

1.Balanceiase2.Olhaebrincacomasmoseosdedos3.Tapaosolhoseasorelhas4.Dpontaps5.Fazcaretasemovimentosestranhoscomaface6.Rodaobjetosousobresimesmo7.Caminhanapontadospsousaltando,arrastaosps,andafazendomovimentosestranhos8. Torceocorpo,mantmumaposturadesequilibrada,pernasdobradas, cabea recolhidaaosps,extensesviolentasdocorpo

XXII.IGNORAOPERIGOExpeseariscossemterconscinciadoperigo

1.Nosedcontadoperigo2.Sobeemtodososlugares3.Pareceinsensveldor

XXIII.APARECIMENTOANTESDOS36MESES(DSMIV)