ESCOLA SECUNDÁRIA FERREIRA DIAS, AGUALVA - SINTRA

“Promover o Sucesso educativo numa escola de qualidade”

Bem vindos à “Ferreira”

CAI Comissão Avaliação

Interna

Projeto Educativo Resultados Exames 2014 Testes Intermédios

Articulação Horizontal dos Currículos

Momentos da Apresentação

CAI Comissão Avaliação

Interna

EXAMES ENSINO BÁSICO

9º ANO

1 A ordenação dos códigos é feita segundo os dados estatísticos do Enes 2014

2 As classificações correspondem a alunos internos para aprovação - Enes 2014

nível 1 nível 2 nível 3 nível 4 Médias NºAlunos

Port

CI 0 2 134 48 3,34 198

CE 1 58 105 26 2,87 197

CF 0 3 135 48 3,31 197

Mat

CI 1 72 76 37 2,89 198

CE 11 77 52 45 2,82 197

CF 1 72 74 38 2,90 197

EXAMES NACIONAIS- ENSINO BÁSICO (9ºANO)

Português e Matemática 1ª Fase 2014

EXAMES NACIONAIS- ENSINO BÁSICO (9ºANO)

1ª Fase 2014

2,5

2,6

2,7

2,8

2,9

3

3,1

3,2

3,3

CI CE

CF

3,3

2,9

3,3

2,9

2,8 2,9

Port Mat

3,3

2,9

3,3 3,1

2,5

3,1 2,9 2,8 2,9 2,8

2,3

2,8

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

CI CE CF

Port.2014

Port.2013

Mat.2014

Mat.2013

EXAMES NACIONAIS – ENSINO BÁSICO (9ºANO) Comparação de Resultados em 2013 e 2014

EXAMES ENSINO SECUNDÁRIO

1 A ordenação dos códigos é feita segundo os dados estatísticos do Enes 2014 2 As classificações correspondem a alunos internos para aprovação - Enes 2014

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Nº de alunos Internos e Externos da 1ª Fase 2014

Código Disciplina Totais Inscritos Internos Externos

702 BG 191 102 89

706 Desenho A 38 32 6

708 GD A 55 40 15

712 Economia 50 27 23

714 Filosofia 22 18 4

715 FQ A 218 138 80

719 Geografia A 101 80 21

623 História A 64 45 19

724 HCA 22 16 6

635 Mat. A 217 131 86

735 Mat. B 42 16 26

835 MACS 69 54 15

639 Português 318 251 67

Totais 1407 950 457

102

32

40

27

18

138

80

45

16

131

16

54

251

BG

Desenho A

GD A

Economia

Filosofia

FQ A

Geografia A

História A

HCA

Mat. A

Mat. B

MACS

Português

0 50 100 150 200 250 300

Nº de Alunos

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Distribuição dos alunos por disciplinas 1ª Fase 2014

Código Exame Nº alunos CE - Escola CE - Nacional Escola-Nacional

702 BG 102 10,7 11,0 -0,3 706 Desenho A 32 12,8 12,8 0,0 708 GD A 40 8,8 11,6 -2,8 712 Economia 27 9,4 10,4 -1,0 714 Filosofia 18 7,3 10,3 -3,0 715 FQ A 138 8 9,2 -1,2 719 Geografia A 80 10,9 10,9 0,0 623 História A 45 11,1 9,9 1,2 724 HCA 16 8,3 9,7 -1,4 635 Mat. A 131 9,8 9,2 0,6 735 Mat. B 16 6,5 9,3 -2,8 835 MACS 54 9,1 10,0 -0,9 639 Português 251 10,4 11,6 -1,2

Totais/Médias 950 9,47 10,45 -0,98

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CE Escola/CE Nacional

1ªFase 2014

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CE Escola/CE Nacional 1ªFase 2014

-4

-2

0

2

4

6

8

10

12

14

CE - Escola CE - Nacional Escola-Nacional

Código Exame nº alunos CIF CE CFD CE-CIF

702 BG 102 13,0 10,7 12,4 -2,3

706 Desenho A 32 14,8 12,8 14,3 -2,0

708 GD A 40 13,0 8,8 11,9 -4,2

712 Economia 27 13,3 9,4 12,3 -3,9

714 Filosofia 18 12,9 7,3 11,3 -5,6

715 FQ A 138 12,9 8 11,6 -4,9

719 Geografia A 80 13,7 10,9 12,9 -2,8

623 História A 45 12,8 11,1 12,4 -1,7

724 HCA 16 12,9 8,3 11,6 -4,6

635 Mat. A 131 12,5 9,8 11,7 -2,7

735 Mat. B 16 13,4 6,5 11,4 -6,9

835 MACS 54 13,0 9,1 11,8 -3,9

639 Português 251 12,9 10,4 12,3 -2,5

Totais/Médias 950 13,2 9,5 12,1 3,7

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CIF /CE Escola 1ªFase 2014

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CIF /CE Escola 1ªFase 2014

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

BG Des.A

GD A Econ. Filos. FQ A GeoA

Hist.A

HCA Mat.A

Mat.B

MACS

Port.

CIF 13,0 14,8 13,0 13,3 12,9 12,9 13,7 12,8 12,9 12,5 13,4 13,0 12,9

CE 10,7 12,8 8,8 9,4 7,3 8 10,9 11,1 8,3 9,8 6,5 9,1 10,4

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CIF Escola/CIF Nacional 1ªFase 2014

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

BG Des A GD A Econ Filo FQ A Geo.A

Hist.A

HCA MatA

Mat B MACS Port

CIF - Escola 13,0 14,8 13,0 13,3 12,9 12,9 13,7 12,8 12,9 12,5 13,4 13,0 12,9

CIF - Nacional 13,7 15,2 14,6 14,2 13,7 13,5 13,1 13 13,3 13,4 13 13,3 13,4

CIF - Escola CIF - Nacional

Código Exame nº alunos % Reprovação ESFD % Reprovação Nacional

702 BG 102 9,8% 8%

706 Desenho A 32 0,0% 0%

708 GD A 40 35,0% 14%

712 Economia 27 11,1% 8%

714 Filosofia 18 33,3% 9%

715 FQ A 138 23,9% 19%

719 Geografia A 80 1,3% 5%

623 História A 45 6,7% 15%

724 HCA 16 0,0% 11%

635 Mat. A 131 26,0% 22%

735 Mat. B 16 37,5% 19%

835 MACS 54 18,5% 14%

639 Português 251 8,8% 5%

Totais/Médias 950 16% 11%

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação Reprovação Escola/Reprovação Nacional

1ªFase 2014

0,0%

5,0%10,0%15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

BG Desenho A

GD A Economia

Filosofia

FQ A Geografia

A

História A

HCA Mat.A

Mat.B

MACS Português

% Reprovação ESFD 9,8% 0,0% 35,0% 11,1% 33,3% 23,9% 1,3% 6,7% 0,0% 26,0% 37,5% 18,5% 8,8%

% Reprovação Nacional 8% 0% 14% 8% 9% 19% 5% 15% 11% 22% 19% 14% 5%

% Reprovação ESFD % Reprovação Nacional

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação Reprovação Escola/Reprovação Nacional

1ªFase 2014

Código Exame 2014 2013

702 Biologia e Geologia

Nº alunos 102 125 Média Exame 10,7 8,0 CFD 12,4 12,0 % Reprovação 9,8% 8,8%

706 Desenho A

Nº alunos 32 37 Média Exame 12,8 11,7 CFD 14,3 13,8 % Reprovação 0,0% 0,0%

708 Geometria Descritiva A

Nº alunos 40 43 Média Exame 8,8 10,3 CFD 11,9 12,7 % Reprovação 35,0% 9,3%

712 Economia

Nº alunos 27 28 Média Exame 9,4 12,4 CFD 12,3 14,3 % Reprovação 11,1% 0,0%

714 Filosofia

Nº alunos 18 38 Média Exame 7,3 7,9 CFD 11,3 11,6 % Reprovação 33,3% 15,8%

715 Física e Química A

Nº alunos 138 153 Média Exame 8,0 7,3 CFD 11,5 11,4 % Reprovação 23,9% 25,5%

719 Geografia A

Nº alunos 79 62 Média Exame 10,9 10,8 CFD 12,9 12,6 % Reprovação 1,3% 1,6%

Exam

es F

inais

Co

mp

ara

ção

2013 - 2

014

Código Exame 2014 2013

623 História A

Nº alunos 45 57

Média Exame 11,1 10,8 CFD 12,4 12,9

% Reprovação 6,7% 5,3%

724 História da Cultura e das

Artes

Nº alunos 16 20

Média Exame 8,3 9,6 CFD 11,6 11,9

% Reprovação 0,0% 15,0%

635 Matemática A

Nº alunos 130 118

Média Exame 9,3 9,4 CFD 11,7 12,1

% Reprovação 26,2% 16,1%

735 Matemática B

Nº alunos 16 14

Média Exame 6,5 9,6 CFD 11,4 11,2

% Reprovação 37,5% 0,0%

835 MACS

Nº alunos 54 30

Média Exame 9,1 10,5 CFD 11,8 12,5

% Reprovação 18,5% 6,7%

639 Português

Nº alunos 248 225

Média Exame 10,3 8,8 CFD 12,3 12,1

% Reprovação 8,9% 10,7%

Exam

es F

inais

Co

mp

ara

ção

2013 - 2

014

EXAMES - ENSINO SECUNDÁRIO Relação CE da Escola 1ªFase 2014 e 2013

BGDes

AGD A Econ Filos FQ A

GeoA

HistA

HCAMat.

AMat.

BMAC

SPort

CE - Escola14 10,7 12,8 8,8 9,4 7,3 8,0 10,9 11,1 8,3 9,8 6,5 9,1 10,4

CE - Escola13 8,0 11,7 10,3 12,4 7,9 7,3 10,5 10,5 9,6 9,4 9,6 10,5 8,8

0

2

4

6

8

10

12

14

CE - Escola14 CE - Escola13

Obter um diferencial inferior a 10% em MAT e LP entre a

percentagem de alunos com níveis negativos na frequência e a

percentagem de alunos com níveis negativos nos exames nacionais,

no Ensino Básico.

Obter um diferencial inferior a 3 valores entre as classificações

internas e as dos resultados dos exames nacionais em 85% das

disciplinas, no Ensino Secundário.

Elevar um ponto percentual a percentagem de classificações

positivas nas diversas provas e exames nacionais, tomando por

base a média dos três últimos anos.

A Escola ainda não atingiu os objetivos

enunciados nestas metas

METAS DA ESCOLA

ENSINO SECUNDÁRIO – 3,14 val.

9ºANO CI – 75 alunos ; CE – 147 alunos

TESTES INTERMÉDIOS

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Port.

Mat.

53,80%

44,00%

57,30%

45,80%

Média da escola Média Nacional

ENSINO BÁSICO 9ºANO

TESTES INTERMÉDIOS 2013-2014

ENSINO SECUNDÁRIO TESTES INTERMÉDIOS 2013-2014

0,00

2,00

4,00

6,00

8,00

10,00

12,00

12º 12º 12º 11º 11º 11º

Mat. A1ºt

Mat .A2ºt

Port. FQA Mat A. BG

Média da escola 10,70 8,70 10,20 8,70 7,10 9,90

Média Nacional 11,60 8,90 11,30 9,40 9,50 10,10

Média da escola Média Nacional

ENSINO SECUNDÁRIO –Testes Intermédios Relação de médias da Escola anos letivos 12/13 e 13/14

Português Mat. A-1ºt Mat. A-2ºt Mat.A FQ A BG

2013-2014 10,2 10,70 8,70 7,10 8,70 9,90

2012-2013 10,7 7,90 8,60 7,40 7,70 9,10

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

valo

res

2013-2014 2012-2013

2013-2014 2012-2013

Português 44,0% 43,6%

Mat. A-1ºt 45,8% 29,9%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

50,0%

valo

res

Português Mat. A-1ºt

ENSINO BÁSICO (9º ano) – Testes Intermédios Relação de médias da Escola anos letivos 12/13 e 13/14

ARTICULAÇÃO HORIZONTAL dos CURRÍCULOS

ENSINO BÁSICO

A – AFINIDADE DE CONTEÚDOS

7.º ano - disciplinas de Ciências: Matemática, FQ, Geografia e CN 1. 8.º ano, - disciplinas de Português, História e Educação Visual.

9.º ano - disciplinas da área das ciências: CN, Matemática e FQ Sempre que se verifica um maior número de disciplinas envolvidas (ciência e línguas) trata-se de Visitas de Estudos

B – REGISTOS EM GRELHA

1. Os registos na grelha não evidenciam clara articulação interdisciplinar. Feitos a título individual, por disciplina e professor.

2. Falta de precisão (rigor) na definição de atividades/recursos.

Ex. 1: “Aulas”; “Dimensões A e B”; “Articulação em aula”; “Atividades em sala de aula

ENSINO BÁSICO ARTICULAÇÃO HORIZONTAL Ano Letivo 13/14

ENSINO SECUNDÁRIO

A – AFINIDADE DE CONTEÚDOS

1. Cursos Científicos – Físico-Química/Biologia-Geologia 2. Cursos Humanísticos - História e Geografia, Geografia e Economia em Economia. 3. Cursos de Artes Visuais registam articulação pouco notória, mais visível no 12.º ano 4. Articulações – com mesmo padrão de registo, em todas as turmas do ciclo/ano 5. Disciplina de Português - maior afinidade com a Filosofia. 6. Português e Matemática (ambas transversais) surgem muito rara e pontualmente 7. Sempre que se verifica um maior número de disciplinas envolvidas (ciência e línguas)

trata-se de uma Visita de Estudo de grande dimensão, (ex: CERN e ESA)

B – REGISTOS EM GRELHA

1. Falta de coerência entre os registos escritos e as entradas da grelha: confusão entre conteúdos/temas e atividades/recursos.

2. Falta de precisão (rigor) na definição de temas e conteúdos. 3. Ex. 1: Tema/conteúdo: “Esta atividade poderá desencadear várias atividades de caráter interdisciplinar”; “Conteúdos disciplinares a selecionar em todas as disciplinas, de acordo com indicações dos professores e necessidades/preferências dos alunos.” Ex. 2: Atividades/recursos: “Desenvolvimento de conteúdos de FQ e de BG em complemento.”

ENSINO SECUNDÁRIO ARTICULAÇÃO HORIZONTAL Ano Letivo 13/14

www.ferreiradias.pt

Trabalho realizado por:

Ana Paula Cunha

Cristina Duarte

Fernanda Vieira

Isabel Vieira

Mª dos Anjos Fernandes

Mª João Picado

Vanda Pereira

Comissão de Avaliação Interna