escolaszn2009

1ESCOLASZONA NORTE

CAPAZN.indd 1 25/11/2009 13:19:01

3

A 4ª edição do Guia de Escolas, Cursos e Academias da Pro-

jeto Editora traz um roteiro, reunindo escolas especializadas em

educação infantil, ensino fundamental e médio, cursos de idiomas,

agência de intercâmbio e academia da Zona Norte de São Paulo.

O guia traz também matérias relacionadas à vida estu-

dantil e acadêmica, como a realização da nova prova do Enem; como

planejar seu tempo para os estudos, e o avanço dos cursos à distância

pelo Brasil. A importância da boa nutrição para cada faixa etária e o

bom uso do computador pelas crianças também estão no guia.

Complementando, o educador, escritor e vereador da capital

paulista Gabriel Chalita fala sobre a aprovação da Lei do Bullying, que

coíbe a prática desse comportamento nas escolas paulistas, e o psi-

quiatra e escritor Içami Tiba comenta sobre outro problema enfrenta-

do pelos educadores: o fumo nas escolas.

Boa leitura!

LeitorCarta

ao

Ex

pe

die

nte

Diretor Comercial: Alfredo Cônsolo JuniorDiretora Editorial: Rosana AragonComercial: Cida Rossetti Miranda Design Gráfico: Giselle Moreno Alves e Marcus Vinicius da SilvaJornalista Responsável: Renata Vieira - Mtb. 36.366

Textos: Adriana Del Ré e Roberta ViganóRevisão: Maria Deosdédite G. ChavesFotografia: Henrique Vilela e DivulgaçãoColaboração: Priscila Fleming e Talita MadeiraAdministrativo e Financeiro: Fernanda Matos

(11) 2132-7000(11) 3535-0064(11) 9320-1902

contato[ [

são paulo[ [

O Guia de Escolas, Cursos e Academias é uma publicação da Projeto Editora, impresso pela Plural Gráfica com tiragem de 50 mil exem-plares. Proibida a reprodução total ou parcial sem autorização (textos e fotos). Informações coletadas em Outubro e Novembro de 2009.

Calçada das Palmas, 20 - 1º andar Centro Comercial de Alphaville Barueri - SP - CEP: 06453-000 [email protected]

www.vivasaopaulo.com.br

4

Escolas// Backyard Escola Bilíngue

// Colégio Brás Leme

// Colégio Caetano Álvares

// Colégio Delta

// Colégio Floresta Azul

// Colégio Imperatriz Leopoldina (CIL)

// Colégio Jardim São Paulo

// Colégio Monteiro Lobato e Lobatinho

// Colégio Nossa Senhora das Dores

// Colégio Nova Era

// Colégio Novo Alicerce

// Colégio Passionista Santa Gema

// Colégio Passionaista São Paulo da Cruz

// Colégio Paulo Avelar

// Colégio Santana

// Escola de Ed. Inf. Palavra Viva

// Escola de Ed. Inf. Santa Catarina

// Escola de Ed. Inf. Santa Julia Billiart

// Escola Santa Maria

// Escola Tarsila do Amaral

// Instituto Madre Mazzarello

42

16

18

19

20

22

21

26

28

30

31

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36

33

38

40

42

46

48

43

50

Matérias// Uso de cigarro nas escolas// Para o resto de nossas vidas...// Enem encurta caminho até as universidades federais// Computador e estudos combinam? // Alimentação ideal a cada faixa etária// Tempo para os estudos: é a hora da revisão

Telefones 60

08

54

44

34

24

14

06

Tabelas

Sumário

5ESCOLAS

Academia//Academia de Kung Fu

Choy Lay Fut

Cursos de Idiomas// Berlitz Centro de Idiomas

// Cel-Lep Santana

// Centro Britânico

// Cultura Inglesa Santana

// Instituto Multicultural & Idiomas

// Wizard Santana

Intercâmbio Cultural// CI Santana

Serviço// Absoluto

51

58

59

51

52

53

56

57

57

ESCOLAS6

Até que enfim o governo tomou medidas efi-cientes para proteger a saúde da população proibindo fumar cigarros e derivados de tabaco em locais fecha-dos e de uso público. A lei não pune o viciado, mas multa os donos dos estabelecimentos, responsáveis pelo que ocorre dentro deles. Caso o fumante insista em fumar, cabe ao dono que o retire. Se o fumante se recusar a sair, o dono pode pedir ajuda à polícia. Essa medida reforça a Lei nº 6.011 de 21 de Novembro de 1988 que proíbe fumar em escolas.

Os fumantes e os não fumantes que aspiram a fumaça dos cigarros (fumantes passivos) estão absor-vendo produtos cancerígenos como alcatrão, polônio 210, Carbono 14, DDT, Níquel, Chumbo, Benzopireno, Cádmio, Dibenzoacridina, N-nitrosaminas, formaldeí-do, acroleína e mais 5 mil substâncias nela presentes. O cigarro mata mais de 5 milhões de pessoas por ano no mundo. No Brasil são mais de 200 mil. Como hoje o País tem 193 milhões de habitantes, segundo o IBGE, ocorre uma morte a cada mil pessoas.

Um garçom fumante passivo, numa noite de trabalho no bar onde há fumantes, aspira média de oito cigarros sem ter pego nenhum sequer. É o quanto foi apurado pelo Dr. Drauzio Varella, exibido no programa Fantástico, da Rede Globo. Basta haver um fumante em

casa para as crianças sofrerem de rinites, sinusites e alergias. Ninguém deveria fumar dentro de casa. Se não consegue parar de fumar, que pelo menos

nas escolascigarroUso de

Por Içami Tiba,

psiquiatra, escritor

e conferencista

7

fume longe das crianças. Um fumante desperta nas crianças a curiosidade e a vontade de fumar quando puder.

O cigarro não trouxe e não traz qualquer benefício a longo prazo a ninguém. Nem ao governo, pois, mesmo cobran-do pesados impostos sobre o cigarro, não consegue cuidar da saúde dos fumantes, entre os quais muitos acabam morrendo sem ser atendidos. Nem à família e muito menos à escola.

Os alunos vão à escola para aprender a pensar, para cons-truir conhecimentos, capacitar-se para vencer na vida, tornarem-se cidadão éticos, complementar sua formação para a vida. Não é na escola que deveriam aprender a fumar. Não. As escolas não ensinam os alunos a fumar, mas também não fazem o trabalho de prevenção contra o uso de drogas. Proibir o uso do cigarro é uma obediência à lei. O trabalho de prevenção é um método ativo de preparo do aluno para que não se torne tabagista. Para a maioria dos usuários de drogas, o cigarro foi o passo inicial da escalada. Em meus atendimentos, 80% dos usuários de maconha usaram primeiro o cigarro. 50% dos usuários de cocaína usaram antes a maconha.

Pais que permitem que seus filhos não se responsabi-lizem por si mesmos, pelos seus deveres, favorecem também que a droga entre em suas vidas. Raramente se chega ao crack sem ter passado antes pelo cigarro,a maconha e a cocaína.

Escolas têm que cumprir a lei e não permitir que se fume dentro delas. Quando um aluno é surpreendido fuman-do, a escola, antes de chamar a polícia, deveria chamar os pais e orientá-los para a trabalho preventivo, antes que seja tarde. A esse procedimento dei o nome de educação “a seis mãos”.

Educação “a seis mãos”, ou seja,

com a união dos pais e da escola,

pode-se evitar o vício

8 TABELAS

ESCOLA ENSINOPERÍODO

DAS AULASANO DE

FUNDAÇÃOALUNOS EM 2009

ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM

2009 (R$)ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES ATIVIDADES ADICIONAIS*

Nº DA PÁGINA

Backyard Escola Bilíngue

Educação Infantil e Ensino

Fundamental I (1º ao 5º)

Bilíngüe e Day Care

Integral, semi-inte-gral e meio

período (manhã e

tarde)

2005 25 8

582 a 1.114* (refeição op-cional para

1/2 período) *Ano 2008

Culinária, horticultura, musicalização, informática e espanhol

Natação (Academia PH5), balé (Studio Márcia Veiga) e capoeira na própria escola 42

Colégio Brás LemeInfantil,

Fundamentale Médio

Manhã, tarde e integral

1978 810Em

média 30

231,98 (E.I.), 495,50 (E.I. in-tegral); 348,50 (E.F.I.); 611,82 (E.F.I. integral); 437,40 (E.F.II)

e 501,33 (E.M.)

Passeios com fins pedagógicos e de lazer, apresentações musicais e teatrais, palestras e

curso pré-vestibular

Cursos de dança e integração com grupos de outras instituições; teatro; esportes; participação em diversos festivais, amistosos e campeonatos externos com ex-celentes resultados. Curso de música (aulas em grupo

e individuais de violão, guitarra, teclado, bateria, contrabaixo, piano, flauta e violino, incluindo aulas em

grupo para formação de banda) e aulas de canto

16

Colégio Caetano ÁlvaresInfantil e

Fundamental I e II

Inter-mediário e integral

2004 586 20 a 26284 (E.I.),

357 (E.F.I) e 410 (E.F.II)

Escola de futebol, escola de esportes masculina e feminina, balé, judô,

sapateado e teatro

Convênio com Centro Paulista de Natação (Guacá) e PBF Inglês e Espanhol (Santana) 18

Colégio DeltaInfantil,

Fundamental e Médio


1987 912 30262,80a 512

----Balé, natação e judô para educação

infantil e dança, judô e teatro para os ensinos fundamental e médio

19

Colégio Floresta Azul

Berçário, Infantil e

Fundamental I e II

Manhã, tarde, inter-mediário e

integral

1993 230 15

553,11 (berçário) e 415 (E.I. e E.F. - 1/2 período)

Inglês, espanhol, música, capoeira (E.F.)e teatro (E. I.)

Futebol, balé e natação 20

Colégio ImperatrizLeopoldina (CIL)

Infantil, Fundamental I e

II e Médio

Manhãe tarde

1923 1.260

Em média 18 (E.I.)

e 27 (E.F. e E.M.)

De 698a 910

Robótica, programa preparatório para ovestibular e ENEM, e curso de teatro

Robótica, curso de teatro e curso de alemão para pais 22

Colégio Jardim São PauloInfantil,


Manhãe tarde

19483.487 (to-tal das 3

unidades)20

510a 798

Coral, violão, flauta doce, teatro, natação e diversas atividades esportivas

Pintura, aula de inglês (em parceria com a Cultura Inglesa), dança (em parceria com a Escola de Dança Conceição Linares), ginástica olímpica,

capoeira e escolinha de futebol

21

Colégio Monteiro Lobatoe Lobatinho

Infantil, Funda-mental I e II e

Médio (Monteiro Lobato), Infantil e 1° e 2° ano do Fundamental I

(Lobatinho)

Meio período, in-termediário

e integral

1963 (Mon-teiro Lobato);

Lobatinho (1999)

400 (Monteiro Lobato) e 100 (Lo-batinho)

25

De 452 a 736

(Monteiro Lobato) e de

524 a 592 (Lobatinho)

Balé, artes, capoeira, música, recreação, horticultura, preparação física, natação, treinamento de futsal, basquete, handbol e vôlei, e escola de esportes

Hidroginástica, teatro, dança doventre e street dance 26

Colégio Nossa Senhoradas Dores

Infantil,Fundamental

e Médio

Manhãe tarde

1948 703

14 a 25 (E.F. I); 20 a 31 (E.F.II) e 20 a 28

(E.M.)

De 369,54a 693,60

Coral infanto-juvenil, turmas detreinamento futsal e vôlei

Balé, street-dance, street tap, judô, ginástica olímpica, sapateado e futsal 28

Colégio Nova EraInfantil e

fundamentalManhãe tarde

1991 300 25477

a 687Filosofia, artes cênicas, artes visuais e música

Escola de música instrumental e canto, escola de esportes e tênis 30

Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

Na tabela abaixo você encontra a relação com o resumo das escolas, cursos, academias e serviços participantes dessa edição. Confira mais informações sobre os estabelecimentos nas páginas correspondentes.

9TABELAS


DAS AULASANO DE


ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM


Nº DA PÁGINA

Backyard Escola Bilíngue

Educação Infantil e Ensino

Fundamental I (1º ao 5º)

Bilíngüe e Day Care

Integral, semi-inte-gral e meio

período (manhã e

tarde)

2005 25 8

582 a 1.114* (refeição op-cional para

1/2 período) *Ano 2008

Culinária, horticultura, musicalização, informática e espanhol

Natação (Academia PH5), balé (Studio Márcia Veiga) e capoeira na própria escola 42

Colégio Brás LemeInfantil,

Fundamentale Médio


1978 810Em

média 30

231,98 (E.I.), 495,50 (E.I. in-tegral); 348,50 (E.F.I.); 611,82 (E.F.I. integral); 437,40 (E.F.II)

e 501,33 (E.M.)

Passeios com fins pedagógicos e de lazer, apresentações musicais e teatrais, palestras e

curso pré-vestibular

Cursos de dança e integração com grupos de outras instituições; teatro; esportes; participação em diversos festivais, amistosos e campeonatos externos com ex-celentes resultados. Curso de música (aulas em grupo

e individuais de violão, guitarra, teclado, bateria, contrabaixo, piano, flauta e violino, incluindo aulas em

grupo para formação de banda) e aulas de canto

16

Colégio Caetano ÁlvaresInfantil e

Fundamental I e II

Inter-mediário e integral

2004 586 20 a 26284 (E.I.),

357 (E.F.I) e 410 (E.F.II)

Escola de futebol, escola de esportes masculina e feminina, balé, judô,

sapateado e teatro

Convênio com Centro Paulista de Natação (Guacá) e PBF Inglês e Espanhol (Santana) 18

Colégio DeltaInfantil,



1987 912 30262,80a 512

----Balé, natação e judô para educação

infantil e dança, judô e teatro para os ensinos fundamental e médio

19

Colégio Floresta Azul

Berçário, Infantil e

Fundamental I e II


integral

1993 230 15

553,11 (berçário) e 415 (E.I. e E.F. - 1/2 período)

Inglês, espanhol, música, capoeira (E.F.)e teatro (E. I.)

Futebol, balé e natação 20

Colégio ImperatrizLeopoldina (CIL)

Infantil, Fundamental I e

II e Médio

Manhãe tarde

1923 1.260

Em média 18 (E.I.)

e 27 (E.F. e E.M.)

De 698a 910

Robótica, programa preparatório para ovestibular e ENEM, e curso de teatro

Robótica, curso de teatro e curso de alemão para pais 22

Colégio Jardim São PauloInfantil,


Manhãe tarde

19483.487 (to-tal das 3

unidades)20

510a 798

Coral, violão, flauta doce, teatro, natação e diversas atividades esportivas

Pintura, aula de inglês (em parceria com a Cultura Inglesa), dança (em parceria com a Escola de Dança Conceição Linares), ginástica olímpica,

capoeira e escolinha de futebol

21

Colégio Monteiro Lobatoe Lobatinho

Infantil, Funda-mental I e II e

Médio (Monteiro Lobato), Infantil e 1° e 2° ano do Fundamental I

(Lobatinho)


e integral

1963 (Mon-teiro Lobato);

Lobatinho (1999)

400 (Monteiro Lobato) e 100 (Lo-batinho)

25

De 452 a 736

(Monteiro Lobato) e de

524 a 592 (Lobatinho)

Balé, artes, capoeira, música, recreação, horticultura, preparação física, natação, treinamento de futsal, basquete, handbol e vôlei, e escola de esportes

Hidroginástica, teatro, dança doventre e street dance 26

Colégio Nossa Senhoradas Dores

Infantil,Fundamental

e Médio

Manhãe tarde

1948 703

14 a 25 (E.F. I); 20 a 31 (E.F.II) e 20 a 28

(E.M.)

De 369,54a 693,60

Coral infanto-juvenil, turmas detreinamento futsal e vôlei

Balé, street-dance, street tap, judô, ginástica olímpica, sapateado e futsal 28

Colégio Nova EraInfantil e

fundamentalManhãe tarde

1991 300 25477

a 687Filosofia, artes cênicas, artes visuais e música

Escola de música instrumental e canto, escola de esportes e tênis 30

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

10


DAS AULASANO DE


ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM


Nº DA PÁGINA

Colégio Novo AlicerceInfantil,


Manhã e tarde

1977 400

Em média 15 (E.I.) e 25 (E.F. e

E.M.)

----Projeto Social Grupo Mãos do Bem, passeios

culturais, Semana das Profissões, Mostra Cultural, Sábado Cultural, Sábado Esportivo, entre outros

Escola de Esportes: futsal, basquete, handebol,vôlei, teatro, judô, balé e ginástica rítmica.

Escola de línguas: inglês e espanhol31

Colégio Passionista Santa Gema

Infantil, Fundamental

e Médio

Manhã e tarde

1940 513De 15 até 38

336,73a 664,91

Olimpíadas de Matemática, catequese, plantões de dúvidas e curso de informática

Cursos de Inglês CCAA, escola de esporte (futebol de salão, vôlei, basquete), skate, street dance, jazz e balé 32

Colégio PassionistaSão Paulo da Cruz (CPSPC)

Infantil, funda-mental, médio e cursos extracur-

riculares

manhã e tarde

1934 1.250 ----497,40

a731,97

Estudos do meio, passeios culturais, projetos inter-disciplinares, comunidades de aprendizagem, fórum de profissões, educação musical, ginástica rítmica e

circense, informática, robótica, capoeira, judô, natação, futsal, vôlei, handebol, catequese, balé e jazz

---- 36

Colégio Paulo AvelarBerçário, Infantil e

Fundamental


integral

---- 40 8300 a600

Balé, judô, natação, música,informática e flauta doce

---- 33

Colégio SantanaBerçário, Infan-til, Fundamental

e Médio

Parcial, in-termediário e integral do Berçário ao

Fundamental

1892 600 25 (E.F.I); 30 (E.F.II)

e 35(E.M.)

De 507 a 750,41

Basquete masculino, futsal, ginástica artística, handebol, vôlei, dança, artes plásticas, arte

pedagógica, Cultura Inglesa, judô, sapateado, piano, teclado, violão, teatro, coral; acantonamento, Grupo

de Pastoral e simulados

---- 38

Escola de Educação Infantil Palavra Viva

Berçário ao 1º ano do

Fundamental2005

Aprox.200

12 a 16

400 a 950 (incluindo

lanches e re-feições para um período a partir de 6 horas de

permanência)

Balé, capoeira,inglês, educação física, música, psicomotricidade, projeto

convivendo e culináriaConvênio com academia de natação 40

Escola de Educação Infantil Santa Catarina

Infantil


e integral

2005 110Em

média 10380 Aula de balé, capoeira e judô Natação 42

Escola de Educação Infantil Santa Julia Billiart

Berçario e Infantil


integral

2003 105 Até 15A partir de 314

Inglês, informática, horticultura, culinária e educação física

Balé e judô 46

Escola Santa Maria e Colégio Projeto Fututo

Berçário,Maternal I, Ma-ternal II, Jardim I, Jardim II, Pré I

e Pré II


integral

1994 ---- ReduzidoDe 450a 1.119

Balé, futebol, judô e natação Balé, futebol, judô, natação - já incluídas

para período integral 48

Escola Tarsila do AmaralBerçário e

Infantil


2005 160 16750,20

a 1.328,25

Artes visuais, yoga, música, atividadefísica, culinária e inglês

Balé e capoeira 43


Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

TABELAS

11


DAS AULASANO DE


ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM


Nº DA PÁGINA

Colégio Novo AlicerceInfantil,


Manhã e tarde

1977 400

Em média 15 (E.I.) e 25 (E.F. e

E.M.)

----Projeto Social Grupo Mãos do Bem, passeios

culturais, Semana das Profissões, Mostra Cultural, Sábado Cultural, Sábado Esportivo, entre outros

Escola de Esportes: futsal, basquete, handebol,vôlei, teatro, judô, balé e ginástica rítmica.

Escola de línguas: inglês e espanhol31

Colégio Passionista Santa Gema

Infantil, Fundamental

e Médio

Manhã e tarde

1940 513De 15 até 38

336,73a 664,91

Olimpíadas de Matemática, catequese, plantões de dúvidas e curso de informática

Cursos de Inglês CCAA, escola de esporte (futebol de salão, vôlei, basquete), skate, street dance, jazz e balé 32

Colégio PassionistaSão Paulo da Cruz (CPSPC)

Infantil, funda-mental, médio e cursos extracur-

riculares

manhã e tarde

1934 1.250 ----497,40

a731,97

Estudos do meio, passeios culturais, projetos inter-disciplinares, comunidades de aprendizagem, fórum de profissões, educação musical, ginástica rítmica e

circense, informática, robótica, capoeira, judô, natação, futsal, vôlei, handebol, catequese, balé e jazz

---- 36

Colégio Paulo AvelarBerçário, Infantil e

Fundamental


integral

---- 40 8300 a600

Balé, judô, natação, música,informática e flauta doce

---- 33

Colégio SantanaBerçário, Infan-til, Fundamental

e Médio

Parcial, in-termediário e integral do Berçário ao

Fundamental

1892 600 25 (E.F.I); 30 (E.F.II)

e 35(E.M.)

De 507 a 750,41

Basquete masculino, futsal, ginástica artística, handebol, vôlei, dança, artes plásticas, arte

pedagógica, Cultura Inglesa, judô, sapateado, piano, teclado, violão, teatro, coral; acantonamento, Grupo

de Pastoral e simulados

---- 38

Escola de Educação Infantil Palavra Viva

Berçário ao 1º ano do

Fundamental2005

Aprox.200

12 a 16

400 a 950 (incluindo

lanches e re-feições para um período a partir de 6 horas de

permanência)

Balé, capoeira,inglês, educação física, música, psicomotricidade, projeto

convivendo e culináriaConvênio com academia de natação 40

Escola de Educação Infantil Santa Catarina

Infantil


e integral

2005 110Em

média 10380 Aula de balé, capoeira e judô Natação 42

Escola de Educação Infantil Santa Julia Billiart

Berçario e Infantil


integral

2003 105 Até 15A partir de 314

Inglês, informática, horticultura, culinária e educação física

Balé e judô 46

Escola Santa Maria e Colégio Projeto Fututo

Berçário,Maternal I, Ma-ternal II, Jardim I, Jardim II, Pré I

e Pré II


integral

1994 ---- ReduzidoDe 450a 1.119

Balé, futebol, judô e natação Balé, futebol, judô, natação - já incluídas

para período integral 48

Escola Tarsila do AmaralBerçário e

Infantil


2005 160 16750,20

a 1.328,25

Artes visuais, yoga, música, atividadefísica, culinária e inglês

Balé e capoeira 43

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

TABELAS

12 TABELASLegenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade



DAS AULASANO DE


ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM


Nº DA PÁGINA

Instituto Madre MazzarelloInfantil, Fundamen-tal, Médio, Cursos Técnicos e Normal

Manhãe tarde

1955 1.200Em

média 25571,83

a 987,67

Esportes (futsal, handebol e voleibol), teatro, música (violão), balé, ginástica rítmica, judô, pintura, cozinha

experimenta, etiqueta à mesa e pastoral escolar

Música (violão), ballet, ginástica rítmica,judô e pintura 50

Academia de Kung Fu Choy Lay Fut

Currículo básico até graduação,

tornando-se faixa preta, e profissio-

nalização

Manhã, tarde e noite

2001 110Em

média 1575

e 90Aulas especiais Cursos de outros estilos do Kung Fu 51

Berlitz Centro de Idiomas

Idiomas para crianças,

adolescentese adultos


1878 (EUA)e 1992

(Santana)485 6

10 x 378 e 300 (tx. de

matrícula anual)

Debates em sala, aulas com música e filmes e aulas especiais em datas comemorativas

---- 51

Cel-Lep Santana


adolescentes e adultos


1997 400 7 a 10A partir

de 237,50

Aulas de conversação e reforço, exercíciospela internet, chats monitorados, SOS por e-mail e musical meetings

---- 52

Centro Britânico

Inglês e espanhol para

crianças, adolescentes

e adultos


1969 e2008 (unid.

Santana)250 5 a 12

140 a 170

Chit-Chat, Friend’s Day, Halloween Celebration e Garage Sale

Cursos de férias e passeios fora da unidade, acompanhados pela coordenação 53

Cultura Inglesa Santana




1935, 1985 (unid. San-

tana) e 1998 (novo prédio)

---

Varia de acordo com o nível

6 x 112,23 (infantil) e 6 x 224,50

(adulto)

Grupo de teatro jovem em inglêsExames de certificação internacional

pela Universidade de Cambridge 56

Instituto Multicultural & Idiomas




1998 --- 1 a 10 ----Festas temáticas e atividades de imersão

no idioma estudadoPasseios e viagens de imersão no idioma estudado 57

Wizard Santana

Inglês, espanhol, alemão, francês, italiano, japonês, chinês, português para estrangeiros,

Wizard Flex, Certifi-cação Internacional Toeic, inglês para executivos, para viagens e para

vestibular

Manhã, tarde

e noite1995

Em média

400

Em média 8 a 12

Emmédia

150Certificação Internacional Toeic Reforço de inglês, alemão e espanhol 57

CI Santana

Cursos de idiomas, programas de fé-

rias, high school no exterior, formação e especialização

profissional

---- 2004 ---- ----A partir de US$ 1.200

---- ---- 59

13TABELAS* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.


DAS AULASANO DE


ALUNOS POR SALA

MEN-SALIDADE EM


Nº DA PÁGINA

Instituto Madre MazzarelloInfantil, Fundamen-tal, Médio, Cursos Técnicos e Normal

Manhãe tarde

1955 1.200Em

média 25571,83

a 987,67

Esportes (futsal, handebol e voleibol), teatro, música (violão), balé, ginástica rítmica, judô, pintura, cozinha

experimenta, etiqueta à mesa e pastoral escolar

Música (violão), ballet, ginástica rítmica,judô e pintura 50

Academia de Kung Fu Choy Lay Fut

Currículo básico até graduação,

tornando-se faixa preta, e profissio-

nalização


2001 110Em

média 1575

e 90Aulas especiais Cursos de outros estilos do Kung Fu 51

Berlitz Centro de Idiomas




1878 (EUA)e 1992

(Santana)485 6

10 x 378 e 300 (tx. de

matrícula anual)

Debates em sala, aulas com música e filmes e aulas especiais em datas comemorativas

---- 51

Cel-Lep Santana




1997 400 7 a 10A partir

de 237,50

Aulas de conversação e reforço, exercíciospela internet, chats monitorados, SOS por e-mail e musical meetings

---- 52

Centro Britânico

Inglês e espanhol para

crianças, adolescentes

e adultos


1969 e2008 (unid.

Santana)250 5 a 12

140 a 170

Chit-Chat, Friend’s Day, Halloween Celebration e Garage Sale

Cursos de férias e passeios fora da unidade, acompanhados pela coordenação 53

Cultura Inglesa Santana




1935, 1985 (unid. San-

tana) e 1998 (novo prédio)

---

Varia de acordo com o nível

6 x 112,23 (infantil) e 6 x 224,50

(adulto)

Grupo de teatro jovem em inglêsExames de certificação internacional

pela Universidade de Cambridge 56

Instituto Multicultural & Idiomas




1998 --- 1 a 10 ----Festas temáticas e atividades de imersão

no idioma estudadoPasseios e viagens de imersão no idioma estudado 57

Wizard Santana

Inglês, espanhol, alemão, francês, italiano, japonês, chinês, português para estrangeiros,

Wizard Flex, Certifi-cação Internacional Toeic, inglês para executivos, para viagens e para

vestibular

Manhã, tarde

e noite1995

Em média

400

Em média 8 a 12

Emmédia

150Certificação Internacional Toeic Reforço de inglês, alemão e espanhol 57

CI Santana

Cursos de idiomas, programas de fé-

rias, high school no exterior, formação e especialização

profissional

---- 2004 ---- ----A partir de US$ 1.200

---- ---- 59

ESCOLAS14

nossas vidas...Para o resto de

A educação sempre foi a base de qualquer socie-dade madura e soberana. Os governos, contudo, demo-raram a priorizá-la como vetor de fundamento de uma nação. Mesmo depois de sua precedência na definição de orçamentos, o debate ainda é limitado ao nível de ensino, didática, métodos e índices de aproveitamento.

A efetiva modernidade do assunto, entretanto, reside em abordagens diferenciadas, mais abrangentes e articuladas com a Psicologia e a Sociologia. Como secre-tário da Juventude e dos Esportes, e depois na pasta da Educação, sempre apoiei a adoção de políticas públicas nessa direção.

Em 2006, o Estado de São Paulo lançou o pro-jeto de escola integral em 514 colégios em 216 cidades, beneficiando mais de 140 mil alunos que permaneciam na escola das 7 às 16 horas. E nos finais de semana, tí-nhamos o Escola da Família, projeto ainda de 2003, para mais de 6 milhões de alunos em 5,4 mil escolas, que con-tribuiu para reduzir a violência em 46%.

Hoje, como educador e vereador de São Paulo, busco um enfoque mais humano e afetivo para a ques-tão, sem desconsiderar o mérito de iniciativas pedagógi-cas e de técnicas sobre a realidade estrutural do ensino no país, no Estado e em nossa cidade. Entretanto, preci-samos agregar ao debate as circunstâncias da realidade

dos estudantes.Neste sentido, aprovei a Lei do “Bullying”.

A expressão, do idioma inglês e sem similar no

Por Gabriel Chalita,

ex-secretário de Es-

tado da Juventude

Esporte e Lazer, e

de Educação. É edu-

cador e vereador

em São Paulo

15

nossas vidas...português, refere-se a toda e qualquer atitude agressiva de alu-nos contra colegas, com sérias sequelas futuras. O fenômeno inclui toda forma de preconceito ou constrangimento que uma criança pode impingir ou sofrer, num jogo de perdas e danos para todos: agressores, vítimas e as famílias de ambos.

A Lei busca combater a prática no ambiente escolar da capital paulista, formado hoje por 1.417 escolas, com mais de um milhão de crianças e jovens. Quando pensamos em suas famílias, estamos falando de cerca de 5 milhões de pessoas en-volvidas e diretamente afetadas por estas situações.

Em todo o mundo, de 5% a 35% dos alunos estão en-volvidos nesse triste fenômeno. Em São Paulo, o Programa Edu-car para a Paz pesquisou o tema com 1.761 alunos e concluiu que metade era afetada pela violência, moral ou física.

A regulamentação da Lei deve respeitar a realidade social de cada escola, sobretudo nos casos de alunos de fa-mílias carentes, de regiões vulneráveis ao aliciamento para o crime. Por isso, propus também a criação de cargos de assis-tentes sociais, e de psicólogos para o atendimento dos casos de “bullying”.

O pensador norte americano Theodore Levitt costu-ma dizer que as pessoas deveriam se preocupar mais com seu futuro, “pois é lá que passaremos o resto de nossas vidas”. O nosso futuro são as crianças e os jovens de hoje. E uma criança discriminada, agredida e traumatizada não consegue aprender nada em sala de aula. Portanto, não adianta discutir somente a falta de verbas e a melhoria do ensino, se não assegurarmos a nossas crianças as condições mínimas de aprendizagem.

ESCOLAS16 ESCOLAS16

ColégioBrás Leme

Ao longo de 31 anos, o Colégio Brás Leme vem aprimorando a qualidade de seu processo educacional, sus-

tentado pela dedicação e pelo comprome-timento individual a cada aluno. Inspirado por três princípios fundamentais - valores culturais, ética e tradição - o colégio tem enraizado em sua trajetória a missão de for-mar cidadãos responsáveis por sua história, agentes de seu tempo, com conhecimento e sensibilidade para a realização e a integra-

17ESCOLASESCOLAS17

de aula e em atividades realizadas fora do ambiente escolar, que tornam o aprendizado mais divertido e lúdico. Infraestrutura: área construída de aproxi-madamente 10 mil metros quadrados; la-boratórios de Informática, Química, Física e Biologia; biblioteca com mais de 2 mil títulos; salas de aula espaçosas; áreas de recreação e lazer; quadra poliesportiva; brinquedoteca; parque e horta.

ção consigo mesmos, com o próximo e com o universo. Desenvolvemos um trabalho pe-dagógico à luz da teoria socioconstrutivista, mas com constante incorporação de novas técnicas. A exemplo da parceria com o Sis-tema Etapa de Ensino, que marca uma nova etapa no Brás Leme. Munidos de um diver-sificado leque de recursos, enriquecemos o aprendizado de nossos alunos, investindo sempre em infraestrutura e no aperfeiçoa-mento de professores e funcionários atra-vés de cursos universitários e de extensão. Também incentivamos os educandos a am-pliar seus conhecimentos, com auxílio das mais modernas tecnologias, dentro da sala

R. Nova dos Portugueses, 365, Imirim.Tel: (11) 2236-0788 | [email protected]

ESCOLAS18

ColégioCaetano Álvares

R. Ramal dos Menezes, 63, Lauzane Paulista. Tel.: (11) 2255-5853 / 2256-7679 / [email protected] www.colegiocaetanoalvares.com.br

O Colégio Caetano Álvares, fundado em 2004, traz em sua experiência pedagógica toda a tra-dição herdada da unidade I Centro Recreativo São Paulo, localizada na região há 28 anos. Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II, alia infraestrutura de ponta e metodologia moderna para realizar um trabalho criativo e competente. O objetivo é estimular o edu-cando a exercitar sua liderança e a atuar em sociedade, com senso crítico, iniciativa, inde-pendência e responsabilidade social. Através do Portal Educacional, os pais acompanham o desempenho e a vida escolar de seus filhos,

e, nele, são disponibilizados ferramentas e conteúdos exclusivos, como professor online, oficina de texto, pesquisa escolar e projetos colaborativos, além de atividades lúdicas.Infraestrutura: laboratórios de Ciências e Bio-logia; quadra coberta e descoberta; sala inte-rativa; laboratório de informática; brinquedo-teca; lanchonete; horta; refeitório e circuito interno de TV com monitoramento 24h.

19ESCOLAS

ColégioDeltaO Colégio Delta iniciou suas atividades com Educação Infantil e, com o passar dos anos, ampliou seu campo de atuação, mantendo turmas de Ensino Fundamental e Médio. Na Educação Infantil, a criança vivencia, descobre e constrói o próprio conhecimento. No Ensino Fundamental, professores especializados de-senvolvem trabalhos direcionados a explorar cada fase do aprendizado. Já no Ensino Médio, a prioridade é preparar o aluno para a vida, fazendo-o cercar-se de valores, atitudes e com-petências para seu futuro profissional. Com área construída de 2.500 m2, o colégio conta

com uma equipe técnico-administrativa alta-mente capacitada, e material de apoio do Sis-tema Anglo de Ensino.Infraestrutura: laboratórios multidisciplinares e de informática; quadras poliesportivas; biblio-teca; cantina; restaurante; playground; salas de balé e vídeo; período integral e transporte es-colar próprio.

Ed. infantil (unid. exclusiva): R. Carlos Escobar, 62. Tel.: (11) 2976-1755 | Ens. fundamental e médio: R. Emb. João Neves da Fontoura, 150, Santana.Tel.: (11) 2971-3322 | [email protected]

ESCOLAS20

ColégioFloresta AzulO educador Paulo Freire já dizia: escola é lu-gar de fazer amigos, de educar-se, de ser fe-liz. Consciente disso, o Colégio Floresta Azul preocupa-se em estabelecer um clima lúdico, divertido e harmonioso, promovendo uma aprendizagem significativa para formar cida-dãos críticos, autônomos e atuantes, capazes de enfrentar os desafios da vida e de interagir com consciência no mundo moderno. Nossa proposta é focar os pontos positivos de cada método de ensino, criando uma pedagogia flexível, que passe a informação e respeite o desenvolvimento de todos. Nossos professores

capacitados dão atenção especial a um núme-ro reduzido de alunos por sala, e o colégio con-ta com aulas de laboratório, desde a Educação Infantil. Atividades Curriculares: aulas de tea-tro, música, capoeira, espanhol e inglês.Infraestrutura: salas espaçosas e arejadas; laboratório; parque arborizado; quadra co-berta; brinquedoteca; jogoteca; biblioteca; sala de informática e de televisão.

R. Voluntários da Pátria, 2.479, Santana.Tel.: (11) 2950-2291 / [email protected] www.florestaazul.com.br

21ESCOLAS

ColégioJardim São PauloO Colégio Jardim São Paulo acredita que, a partir de princípios humanizadores pauta-dos em valores e atitudes, o aluno poderá exercer seu papel social e sua atividade in-telectual, conquistando a autorrealização. Na Educação Infantil, a criança é incentiva-da a explorar o meio em que está inserida, ampliando as relações sociais e afetivas. No Ensino Fundamental, o Colégio valoriza a leitura e a utilização das diferentes lingua-gens, estimulando o aluno a tornar-se um indivíduo consciente de sua importância na sociedade atual. No Ensino Médio, o incen-

tivo à pesquisa leva o jovem a aprofundar o conhecimento nos campos científico e tec-nológico e a desenvolver visão crítica sobre os problemas sociais.Infraestrutura: laboratórios de Informática, Física, Química e Biologia; ginásios polies-portivos; piscina aquecida; auditório; play-ground, teatro e biblioteca.

Unid. Cataguases: R. Cataguases, 151, Jd. São Paulo. Tel.: (11) 2950-4115 | Unid. Cantareira: Av. Nova Cantareira, 3.734, Barro Branco. Tel.: (11) 2991-3582 | Unid. Tremembé: Av. Nova Cantarei-ra, 4416, Tremembé. Tel.: 2996-6645.www.jardimsaopaulo.com.br | [email protected]

ESCOLAS22 ESCOLAS22

ColégioImperatriz Leopoldina

O Colégio Imperatriz Leopoldina (CIL) foi fundado em 1923 por imigran-tes alemães, para atender crianças

de sua comunidade e seus descendentes, moradores da zona norte. Com o tempo, o colégio passou a conquistar os paulistanos de maneira geral, interessados em que seus filhos recebessem ensino de qualidade e crescessem fluentes em outros idiomas. Atualmente, o CIL ministra três línguas estrangeiras, o alemão, o inglês e o espanhol. Oferece a informática como

23ESCOLASESCOLAS23

tros quadrados, prédio especialmente cons-truído para a Educação Infantil, com brin-quedoteca e salas ambientes especiais para crianças; 40 salas de aula; 10 laboratórios, in-cluindo Biologia, Física, Química, Geografia, Artes, Línguas e Informática; salas de música; vídeo e estudos informatizadas; salão para eventos; anfiteatro; quadras poliesportivas cobertas; biblioteca; praça de alimentação e cozinha experimental.

ferramenta para o trabalho com as disciplinas e projetos, cursinho preparatório para o vesti-bular, ENEM, olimpíadas de Astronomia, Física, Matemática e orientação profissional.Para que nossos jovens enfrentem os desafios da sociedade, com equilíbrio e responsabili-dade, preocupamo-nos em lhes transmitir a formação global, dinâmica e crítica, com ên-fase na ética e nos valores. Nossa principal meta é dar significado a tudo o que é ensi-nado, além de desenvolver competências por meio da contextualização, do incentivo do raciocínio e da capacidade para aprender a conhecer, a fazer, a viver e a ser.Infraestrutura: área com mais de 15 mil me-

R. Pedro Doll, 240, Alto de Santana.Tel.:(11) 2950-2211.www.colegiocil.com.br | [email protected]

24

Mudanças à vista no vestibular 2009. O novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a ser realizado em dezembro (ver box), passa a ter um papel importante na vida de muitos alunos que querem in-gressar em universidades federais. É que, a partir de agora, essa pro-va vai ser dos principais instrumentos na hora da seleção. Em alguns casos, o aluno que for bem no Enem pode até garantir sua vaga no Ensino Superior, sem passar por outros tipos de avaliação.

A maioria das universidades federais vai utilizar a nota do exame, escolhendo uma das seguintes alternativas: como fase única, com o sistema de seleção unificada, informatizado e online; como primeira fase; combinado com o vestibular da instituição; ou ainda como fase única para as vagas remanescentes do vestibular. “As demais universidades já integram, em sua maioria, o resultado do exame na composição de sua nota”, completa Mariza Galbez, coordenadora do curso Preparatório para o Enem, da empresa de cursos profissionalizantes Microlins.

Segundo ela, uma das vantagens é que o aluno não preci-sa se deslocar para realizar vestibulares em diferentes localidades. “Com a nota da prova, ele poderá se inscrever pela internet em até cinco universidades federais.”

// Competição mais democráticaHá quem acredite que o aluno de escola pública sairá em

desvantagem com toda essa mudança. Mariza discorda. “A compe-tição por vagas passa a ser mais democrática”, afirma. “Em geral, o aluno de escola particular, com acesso a um maior volume de infor-mações, obtém melhores resultados em exames de seleção que con-templem conteúdo decorado. No novo Enem, o aluno das escolas

encurta caminho até asuniversidades federaisExame passa a ter papel importante para o aluno quedeseja garantir sua vaga no Ensino Superior público

EnemPor Roberta Viganó

25

públicas terá mais oportunidades de competir, agora incluindo grande número de universidades federais.”

Para a coordenadora, eles terão até mais chance de in-gressar no Ensino Superior do que antes, pois encontram vários caminhos para chegar até lá: podem usar a nota do Enem, disputar bolsas pelo ProUni (Programa Universidade para todos), batalhar por vagas em universidades federais ou aumentar a nota final em outras universidades. “Quanto mais bem preparado o aluno estiver, mais chances de conseguir a oportunidade almejada.”

A previsão é de que o Enem substitua as seleções tradicio-nais com o passar do tempo.

// Enem adiadoDois dias antes da realização das provas do Enem, marca-

das originalmente para 3 e 4 de outubro, o Ministério da Educação foi obrigado a adiar o exame por motivos de segurança.

Foi denunciado pelo jornal O Estado de S. Paulo, em 1º de outubro, o vazamento das questões contidas na avaliação, ocorrido na noite de 30 de setembro. O Ministério da Educação tomou provi-dências imediatas junto ao Ministério da Justiça e à Polícia Federal no sentido de apurar eventuais responsabilidades criminais relati-vas ao vazamento. Enquanto isso, o Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais (Inep) começou a rodar a segunda opção de prova.

Em razão do adiamento, a divulgação do resultado final das provas, inicialmente prevista para 8 de janeiro, também deve sofrer atraso de um mês. Os mais de 4,1 milhões de estudantes inscritos no Enem devem ficar de olho nas novas datas de prova e de resultados do exame.

// A denúnciaO jornal paulista foi procurado, por telefone, na noite

de 30 de setembro, para saber sobre o interesse do veículo em publicar as questões da prova. A jornalista contatada teve acesso ao material e anexou alguns componentes gráficos para repassar ao ministro da Educação, Fernando Haddad. Após a confirmação de que se tratava do material oficial, foi divulgado no início de outubro o cancelamento do Enem.

ESCOLAS26 ESCOLAS26

ColégioMonteiro Lobato e Lobatinho

Formar cidadãos críticos, atuantes, criativos, autônomos, competentes, capazes de trans-formar a sociedade praticando a cidadania. Essa é a missão primordial do Colégio Montei-ro Lobato e Lobatinho. Há 46 anos, o colégio é mantido por família de educadores idealistas e preocupados com a formação integral do aluno, desde a Educação Infantil, oferecida na unidade Lobatinho, até o Ensino Médio. A partir de 2010, o Lobatinho passa a oferecer também turmas para o Ensino Fundamental. São muitos os mo-

2010 - Ensino Fundamental

27ESCOLASESCOLAS27

viveiro de animais; sala de áudio e vídeo; sala de balé e artes; biblioteca; playground; brinquedo-teca; quadra poliesportiva coberta; sala de in-formática com lousa interativa; salas de aula com carteiras ergonômicas; cantina com mi-nipraça de alimentação; segurança 24 horas; transporte escolar e enfermaria.

tivos que tornam esse colégio tão especial, den-tre eles: ensino bilíngue desde os três anos de idade (as crianças aprendem inglês de maneira lúdica e divertida); parceria e representação le-gal no Brasil da Dallas Baptist University (DBU), com certificação internacional e intercâmbio; número reduzido de alunos por classe; profes-sores altamente capacitados, com fluência no idioma inglês, e cursos no exterior. Não à toa, a tradição, o ambiente familiar e a proposta bilín-gue socioconstrutiva fazem de Monteiro Lobato e Lobatinho referenciais de excelência de ensino na Zona Norte. Infraestrutura: laboratórios de Química, Física, Biologia e Ciências; auditório para 100 pessoas;

Unid. 1 (Colégio Monteiro Lobato): Tel/Fax: (11) 2231-3473 | www.monteirolobatosp.com.br [email protected]. 2 (Lobatinho - Ed. Infantil de 1 ano a 7 anos e Ensino Funfamental até o 5º ano ): R. Augusto Tolle, 374, Santana. Tel. (11) 2972-4370 www.lobatinho.com.br | [email protected]

ESCOLAS28 ESCOLAS28

Colégio NossaSenhora das Dores

Há mais de 60 anos, as Irmãs Escolares de Nossa Senhora, motivadas pelo desejo de compartilhar os ensinamentos de Madre Te-resa de Jesus Gerhardinger, deram início às atividades do Colégio Nossa Senhora das Dores, no bairro da Casa Verde. Desde a fun-dação, o colégio assume seu papel de formar crianças e jovens para uma vida alicerçada em valores humanos que priorizem solida-riedade, autonomia e conhecimento, numa perspectiva cristã. Nosso compromisso é com

29ESCOLASESCOLAS29

com espaços amplos e verdes; equipe de segurança; 1 ginásio de esportes coberto; 2 quadras poliesportivas; área de cantina; par-que infantil; brinquedoteca; solarium; enfer-maria; mapoteca; gruta; biblioteca; ateliê de arte e laboratórios de Química, Física, Biolo-gia, Informática e Línguas; salas de música, teatro, leitura, multimídia, balé, ginástica, judô e inglês; além de capela e anfiteatro equipado com multimídia e piano.

o ensino de qualidade e a formação humanis-ta, investindo todos os esforços para que os educandos, desde a Educação Infantil ao Ensi-no Médio, alcancem um grau de excelência na aquisição e na construção dos conhecimentos socioculturais, e em seu desenvolvimento in-tegral. Aliada à prática humanista, a metodo-logia de trabalho está focada no diálogo, na reflexão, na responsabilidade, na criativida-de, na autonomia, na afetividade e na vivência da solidariedade e cidadania. Educamos na con-vicção de que o mundo pode ser mudado pela transformação das pessoas. Infraestrutura: 2 prédios interligados, que totalizam mais de 8 mil metros quadrados

Rua Relíquia, 691, Casa Verde.Tel.: (11) 3858-6099 / 3858-2692.www.cnsd.g12.br | [email protected]

ESCOLAS30

ColégioNova Era“Formar o homem para sua humanidade, a fim de que ele possa realizar o pleno desen-volvimento das potencialidades inerentes a seu ser.” O Colégio Nova Era direciona seus objetivos pedagógicos e, certo de que os estímulos devem ser múltiplos, oferece aos alunos amplo leque de disciplinas, atenden-do às diversas vocações e fazendo a ponte entre os vários campos de conhecimento. O educando trabalha o julgamento crítico ade-quado, a cooperação social, a criatividade, o espírito de pesquisa, o raciocínio lógico e o exercício da linguagem oral e escrita. Ações

voltadas para a comunidade carente, além de exposição anual de trabalhos e projetos, semanas culturais, aulas-passeio, reunião de cooperativa e feira do livro são sempre esti-muladas pela escola.Infraestrutura: salas de música, teatro, dan-ça, artes plásticas, multimídia; biblioteca; laboratórios de Ciências e Informática; qua-dra esportiva coberta e cantina.

Av. Águas de São Pedro, 121, Vila Paulicéia. Tel.: (11) 2979-8173 | [email protected]

31ESCOLAS

ColégioNovo Alicerce

R. Afonso Schimidt, 592, Santa Terezinha.Tel: (11) 2979-4836 | [email protected]

O Colégio Novo Alicerce adota linha pedagó-gica humanista, fundamentada na filosofia montessoriana, que valoriza o respeito, a in-dividualidade e a autonomia. Disponibiliza ambiente preparado com materiais adequa-dos ao desenvolvimento integral dos alunos. Queremos formar sujeitos críticos, éticos, conscientes e transformadores. A melhoria contínua da qualidade é fator determinante desse compromisso, do qual alunos, pais e funcionários participam ativamente, duran-te o processo educacional. Trabalhar juntos, em espírito de cooperação, é essencial para

a realização dessa missão. Infraestrutura: quadra poliesportiva; labo-ratórios de Biologia, Física, Química, Mate-mática e Informática; sala de música; sala de expressão corporal; sala de vídeo; bibliote-ca; sala de leitura; playground; brinquedote-ca; horta e sala de artes.

ESCOLAS32

Colégio PassionistaSanta GemaDesde 1940, o Colégio Passionista Santa Gema pauta suas ações com a missão de educar o ser humano integralmente, a partir de valores éticos e cristãos. O colégio realiza trabalho cooperativo entre família e escola, a fim de promover o desenvolvimento dos educandos numa perspectiva psicopedagó-gica. Temos a preocupação de formar per-sonalidades fortes e responsáveis, capazes de dialogar e de fazer escolhas justas. Da infância à adolescência, preparamos nossos alunos para a autonomia e a inserção social, respeitando a realidade de cada um.

Infraestrutura: laboratórios de Informática, Biologia, Química e Física; ginásio de espor-tes com placar eletrônico; quadra de espor-tes; auditório; biblioteca; brinquedoteca; cozinha experimental; salas de artes, vídeo, jogos e música; playground; horticultura e lanchonete.

R. Antônio Pestana, 155. Tel: (11) 2203-1544.www.passionistasantagema.com.brir.terezinha.dagos@passionistas.com.br

33ESCOLAS

ColégioPaulo AvelarO Colégio de Educação Infantil e Ensino Fun-damental Paulo Avelar desenvolve competên-cias e habilidades por meio de técnicas di-dáticas de ensino individualizado, buscando sempre um número reduzido por turma, e es-tratégias de aulas que valorizam a interação do aluno com o meio onde vive. Tem como objetivo estimular o pleno desenvolvimen-to social, intelectual e emocional, adotando como linha mestra a metodologia sociointe-racionista de Vygotsky, mesclando técnicas do método tradicional. Seu maior diferencial é a assessoria especializada, disponibilizada

R. Paulo de Avelar, 268, Parada Inglesa.Tel.: (11) 2099-1811 | [email protected]

a pais e a alunos, com Psicólogos, Fonoaudió-logos e Nutricionista.Infraestrutura: 9 salas de aula; 10 banheiros (adaptados à faixa etária); laboratório de infor-mática; 2 playgrounds; biblioteca; 2 pátios (co-berto e descoberto); cantina; cozinha; refeitório; quadra de esportes; piscinas e vestiários; amplo berçário individualizado, com salas de soninho e de estimulação; solário amplo para banho de sol e atividades lúdicas; lactário e fraldário.

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O computador pode ser grande aliado na hora dos estu-dos. Isso, claro, se for usado de maneira consciente e sob orien-tação de pais, responsáveis ou professores. Segundo o professor Marcelo Cortes Néri, da Fundação Getúlio Vargas (FGV), as notas de matemática de alunos que têm computador em casa são mais altas do que os que não o possuem.

Essa é uma das constatações do Mapa da Exclusão Digital, o primeiro estudo do gênero realizado no Brasil, desenvolvido pelo Centro de Políticas Sociais e coordenado pelo próprio Néri. “É uma ótima ferramenta, se for bem utilizada”, adverte. “O número de pessoas com computador e internet em casa vem crescendo no Brasil ao longo dos anos.”

É o que mostra a Pesquisa Nacional em Domicílio (PNA), divulgada recentemente pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com ela, em 2008, 13,7 milhões de domicílios abrigavam computador com acesso à internet, o equi-valente a 23,8% das casas brasileiras. Em 2001, esse número, bem menor, girava em torno dos 8%.

Para Ismar de Oliveira Soares, professor de Psicologia da Co-municação da ECA/USP, professores e alunos devem manter perma-nente diálogo, usando, caso for preciso, a mídia como processo de mediação. “O computador mais a internet representam a síntese das oportunidades oferecidas pela mídia. É um instrumento que abre espaço para a comunicação escrita”, defende. Também coordenador do Núcleo de Comunicação e Educação da ECA, Soares é um dos pio-neiros em pesquisas de Educomunicação no Brasil, uma espécie de campo de convergência não só da comunicação e da educação, mas de todas as áreas das ciências humanas. Segundo ele, há professores que ainda veem a mídia com desconfiança enquanto outros, com deslumbramento. Nem tanto ao céu, nem tanto à terra. “É preciso haver equilíbrio da tecnologia no uso pedagógico.”

Por Adriana Del Ré

Computador eestudos combinam?

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Especialistas falam dos benefícios da supermáquina, mas alertam para possíveis armadilhas ocultas atrás do monitor

// Os perigos da redePara Márcia Guimarães, doutou-

randa em Educação, o aluno - à frente do computador ou não - precisa ter acompa-nhamento de familiares ou professores. “O universo que se abre por meio da in-ternet é fantástico. Geralmente, o estu-dante a usa para matérias de humanas. Ele entra no Google e digita o título de seu trabalho. Não faça isso, porque vai abrir plataformas para conteúdos impró-prios. O pedófiilo vai associar esses tipos de conteúdos a palavras-chave utilizadas em pesquisas escolares”, alerta ela.

Márcia é coordenadora do Siste-ma Maxi de Ensino, que desenvolve ma-terial didático desde a Educação Infantil ao Pré-Vestibular, além de materiais de formação para educadores, pais e ges-tores educacionais. Ela fala do assunto com conhecimento de causa e garante que proibir não é a melhor solução. Ao contrário: só aguça ainda mais a curio-sidade deles.

Daí a importância de os pais estarem presentes no cotidiano dos fi-lhos e estabelecerem com eles relação de confiança. “Sou contra dispositivos de segurança no computador, porque os pais deixam para as máquinas a função

• Pesquisas realizadas a partir de palavras-chave em sites como Google podem ser a porta de entrada para conteúdos impróprios• Indicação de sites pelos professo-res é boa alternativa•A garotada deve ter em sua co-munidade pessoas que ela conheça fisicamente e, por indicação delas, ampliar a rede de amizade• O computador deve ficar em ambien-te onde as pessoas da casa circulem• Pais e filhos podem compartilhar comunidades e messenger • A criançada precisa ter rotina, por isso é saudável estabelecer-se horá-rios e tempo de uso do computador, tanto para estudo quanto para lazer.

// Dicas para o bom uso do computador no estudo e no lazer

de educar.” Nesse processo, o papel dos professores também é fundamental. “O professor deve encarar a internet como encara o livro: é interessante que ele indique ao aluno sites específicos como fonte de pesquisa e esteja atento às in-formações que ele está trazendo.”

ESCOLAS36 ESCOLAS36

Colégio PassionistaSão Paulo da Cruz

Há 75 anos presente no bairro de Tucuruvi, o Colégio Passionista São Paulo da Cruz (CPSPC) trabalha com crianças e jovens, proporcio-nando-lhes educação de qualidade, além de possibilidades de desenvolvimento físico, in-telectual e ético. Seguindo a tarefa de educar para uma vida, o colégio está atento às de-mandas da educação do século 21, numa so-ciedade dinâmica e em constante mudança, exigindo novas formas de ensinar. Favorece o constante aprimoramento dos educadores

37ESCOLASESCOLAS37

comprometida com a realização de atividades coletivas em nível socioespiritual. Infraestrutura: laboratórios de Ciências, Quí-mica, Biologia, Informática, Física, robótica; línguas; biblioteca; salas de leitura, música e projeções; ateliê de arte; 3 quadras poliespor-tivas; playground; brinquedoteca; videoteca; 3 pátios; miniauditório; auditório; cantina; estacionamento e centro médico.

para que estejam atualizados em relação às novas pesquisas sobre Educação e possam criar propostas inovadoras e eficazes de en-sino. Por meio de aulas práticas e teóricas, estu-dos do meio, visitas culturais e comunidades de aprendizagem, os educandos desenvolvem ha-bilidades e competências essenciais para a vida acadêmica e profissional de sucesso. O colégio oferece ainda aos educandos a oportunidade de participarem em projetos como o Centro de Educação Ambiental Recanto Paulo da Cruz, para o aprendizado do respeito à natureza; a ONG Educológico, organização em que os estu-dantes são protagonistas de ações em favor da vida; e a Pastoral da Juventude Passionista (PJP),

Av. Tucuruvi, 470, Tucuruvi.Tel.: (11) 2991-3111.colé[email protected]

ESCOLAS38 ESCOLAS38

ColégioSantana

Uma sólida formação dos alunos, que devem cultivar em suas vidas valores fundamentais como respeito, diálo-

go, disciplina, união, competência e compro-metimento. Este é o lema do Colégio Santana desde a sua fundação, há mais de 100 anos. Mantido pela Congregação das Irmãs de São José de Chambéry, tornou-se referência em ensino e educação. Para enriquecimento do currículo, as crianças já começam a ter au-las de informática aplicada, inglês e música.

39ESCOLASESCOLAS39

cisão através de jogos.Infraestrutura: biblioteca; enfermaria; repro-grafia; lousa digital; ateliê; capela; quadras poliesportiva cobertas; playground; refeitó-rios; salão de eventos; berçário; lactário; fral-dário; horta; cantina; laboratórios de Tecnolo-gia da Informação, Biologia, Química e Física; salas de multimídia, leitura, vídeo/DVD, judô, dança, música, artes, ensino religioso e de gi-nástica artística.

Além disso, o colégio está sempre envolvido em ações externas, que possam, de alguma maneira, desafiar e ampliar o conhecimen-to, como Olimpíadas de Astronomia e Infor-mática, Projeto Parlamento Jovem, Torneio de Criatividade, Feira Cultural e Científica, Trabalho Pastoral, entre outros. No Ensino Médio, o Projeto Escola Sem Fronteiras visa a ampliar o olhar de mundo dos estudantes através de experiências nacionais e inter-nacionais com jovens de outras escolas das Irmãs de São José. Já na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, o Projeto Mente Ino-vadora estimula os educandos a desenvolver o pensamento estratégico e a tomada de de-

R. Voluntários da Pátria, 2.624, Santana.Tel: (11) [email protected]

ESCOLAS40 ESCOLAS40

Escola de Educação InfantilPalavra Viva

Fundada em 2005, a escola Palavra Viva comemora a trajetória bem-sucedida, construída com muita responsabilidade

e respeito às crianças. Ao longo desses cinco anos, a escola foi crescendo e hoje conta com duas unidades. A Unidade I está localizada na Rua Paulo Gonçalves e atende crianças do berçário ao jardim II (0 a 5 anos). Já a Unidade II, situada na Rua Voluntários da Pátria, rece-be crianças de 0 a 6 anos; a partir de 2010, terá também turmas no ensino fundamental,

41ESCOLASESCOLAS41

muito amor e muita dedicação.Infraestrutura: oferecemos ambiente acon-chegante e organizado; o espaço é privile-giado, com áreas específicas para atender as atividades diferenciadas, como: brinquedote-ca, ateliê de arte, horta, salas de aula, sala de estimulação no berçário, quadra de esportes, entre outros.

propiciando aos alunos a possibilidade de ini-ciar na Palavra Viva ainda bebês e a continuar no ensino fundamental. Funcionamos por até 12 horas diárias, com atendimento em emen-das de feriados, e curso de férias nos meses de janeiro e julho. Nossa proposta pedagógi-ca é hoje referência de educação diferenciada, atenção individual e formação integral, que já começa no berçário com estimulação apro-priada, e segue no ensino fundamental. Nos-sa missão é formar indivíduos responsáveis e preparados para enfrentar a vida, levando em consideração não só os aspectos intelectuais, mas também os emocionais e morais. Respei-tamos o aluno em sua individualidade, com

Unid. 1: R. Paulo Gonçalves, 136, Santana.Tel.: (11) 2978-4895 | Unid. 2: R. Voluntários da Pátria, 3.933, Mandaqui. Tel.: (11) 2973-2504.www.escolapalavraviva.com.brcoordenacao1@escolapalavraviva.com.br

ESCOLAS42

BackyardEscola BilíngueA Backyard Escola Bilíngue tem como missão agu-çar a curiosidade, despertar o desejo de aprender e fazer as crianças amarem a escola, entendendo a importância dela em sua vida. Através da linha peda-gógica sociointeracionista, interagimos com nossos alunos em ambiente que proporciona independên-cia, troca de informações na relação professor-aluno, diálogo e competência. Desenvolvemos atividades atu-ando nos idiomas inglês e português, ministrando as aulas de forma lúdica e natural. Infraestrutura: sala multiuso (biblioteca, vídeo, TV a cabo e informática com banda larga); quadra de esportes; play-ground descoberto; pátio semicoberto e brinquedoteca.

R. Alphonsus de Guimarães, 112, Alto de Santana. (travessa da rua Pedro Doll) | Tel.: (11) [email protected]

R. Aitinga, 65, Tucuruvi. Tel.: (11) 2952-1772. [email protected] | www.eeisantacatarina.com.br

Escola de Ed. Infantil Santa CatarinaHá quatro anos, a Escola Santa Catarina oferece ensino de qualidade para crianças de 3 meses a 6 anos. Com o reforço de excelentes educado-res, a escola proporciona à garotada um espaço acolhedor, onde são desenvolvidas criatividade, autoconfiança e socialização de forma saudável. Uma série de atividades ajuda a estimular o pro-cesso evolutivo das crianças de acordo com cada faixa etária. Nossa proposta é que o aluno siga seu caminho, pronto a enfrentar novos desafios, e seguro de suas potencialidades.Infraestrutura: solário; fraldário; playground coberto e descoberto; brinquedoteca; minizoo; horta e 10 salas de aula.

43ESCOLAS

Escola Tarsila do AmaralBerçário e Ed. InfantilA proposta pedagógica desenvolvida na Escola Tarsila do Amaral é embasada no socioconstrutivismo com abordagem nas escolas de Educação Infantil de Reggio Emi-lia (Itália). Nossa experiência educativa é construída e renovada através do diálogo aberto e constante da equipe multidiscipli-nar composta por pedagogas, odontopedia-tra, psicóloga, enfermeira e nutricionista. Desenvolvemos projetos que surgem do in-teresse e da necessidade da criança, sendo encorajadas a explorar os ambientes e todas as linguagens. Os educadores observam e

medeiam situações, estimulando a criativi-dade, respeitando o que a criança sente e pensa, sua história e seus desejosInfraestrutura: parque; gramado; brinque-doteca; galeria de artes; ateliê de artes; horta; minizoo; ciclovia e 4 refeitórios. Berçário modelo com sala de sono, de banho e troca; espaço de estimulação; recreação e refeitório próprio.

R. Antonio Lourenço, 153, Água Fria.Tel: (11) 2281-9057.www.escolatarsiladoamaral.com.brescola@escolatarsiladoamaral.com.br

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Na primeira infância é funda-mental investir na variedade de cores e na apresentação dos lanches, pois nesta fase a atração pelos alimentos tem grande in-fluência lúdica. Opte por: minipães (geral-mente mais aceitos) com requeijão, queijo ou geléia; frutas fáceis de comer (como um saquinho com uvas ou maçã, para os mais velhos) ou sucos naturais (especialmente feitos em casa com fruta fresca, polpa ou suco concentrado e colocados em garrafas térmicas); iogurtes em embalagens colori-das e atraentes.

Já para os escolares a dica é investir em opções práticas e fáceis de consumir para ser levadas para a esco-la. Vale também estimular a capacida-de de eles fazerem escolhas saudáveis, permitindo eventualmente a compra de alimentos na cantina ou a participação

Alimentaçãoideal a cada faixa etária

Calorias vazias, encontradas em sucos industrializados, refrigerantes e salgadi-nhos, contribuem para o ganho de peso com baixo fornecimento de nutrientes

SINAL vERDE SINAL AmARELo SINAL vERmELHo

Frutas | Sucos naturaisLeite | Queijos magrosIogurtes (desnatados ou semi) Pão (especialmente integral) Bolacha simples Barras de frutas e cereais

AchocolatadosSucos industrializadosBolo simplesSalgados assados (como esfiha e pão de queijo)

Salgadinhos fritosBolachas recheadasChocolatesBalas e chicletes com açúcarBolos com cobertura

Por Renata

Trommer, nutri-

cionista da Equipe

Suzana Bonumá,

em São Paulo

no preparo dos lanches caseiros. Use argumentos que façam sentido para a criança: “você vai crescer mais forte” ou “vai ter mais energia para o jogo”. Proi-bir doces, balas, salgadinhos não é a me-lhor opção. Prefira reforçar que eles não trazem muitas vantagens, mas podem ser consumidos com moderação.

Para adolescentes e jovens adul-tos, a sugestão resume-se a três palavras: organização, planejamento e observação. O ideal é incluir no planejamento diário os lanches que serão consumidos ao lon-go do dia. Organizar a rotina alimentar com questões como: “o que levar”, “o que comprar” e “tempo para a refeição”. Se o dia for corrido, o ideal é já ter “na manga” uma opção prática, como barra de cereais; punhado de castanhas; fruta desidratada ou mesmo sanduíche com queijo.

*Sinal verde: podem estar sempre presentes nos lanches | **Sinal amarelo: opções para variação, mas é preciso ter cuidado com a qualidade nutricional, pois, geralmente, são mais calóricos, menos nutritivos, contém mais gordura, sal e/ou açúcar e menos fibras e vitaminas do que os relacionados como “sinal verde” | ***Sinal vermelho: devem ser consumidos eventualmente e em pequenas porções, pois são calóricos e pouco nutritivos. Em grande quantidade podem tornar-se prejudiciais à saúde.

ESCOLAS46 ESCOLAS46

Escola de Educação InfantilSanta Julia Billiart

Desenvolvimento e bem-estar das crianças. Esses são os princípios fundamentais que regem o dia a dia

da Escola Santa Julia Billiart. Nossa filosofia é simples: aprender brincando é a melhor forma de explorar, descobrir e construir o conhecimento. A escola mantém profissio-nais qualificados para orientar e facilitar o processo de aprendizagem, criando ambiente acolhedor para os pequenos e suas famílias. Afinal, carinho, amor, paciência e dedicação

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da e autorizada pela Secretaria Municipal de Educação, e as salas de aula são espaçosas e arejadas. Usando o Sistema Objetivo de En-sino, a escola forma alunos bem preparados para os desafios futuros. Infraestrutura: minizoo; miniquadra; brinque-doteca; playground; jardim; horta; tanque de areia colorida (atestado pelo Instituto Adolfo Lutz); 9 salas de aula; refeitório; sala de descan-so e banheiros adaptados para crianças.

são o segredo do sucesso da vida escolar. Em espaço de mil metros quadrados, ensino e lazer convivem em plena harmonia. É nesse ambiente que os alunos têm oportunidade de conviver em contato direto com áreas verdes e com animais. Cada cantinho é um convite para uma nova descoberta. Os pais também encontram segurança e co-modidade para acompanhar o desenvolvi-mento de seus filhos. Além de contar com a atenção especial de nossa equipe, eles encon-tram como outras ferramentas importantes de comunicação a agenda, o atendimento personalizado e o site da escola.Nossa escola, inclusive o berçário, é aprova-

R. Senhor do Monte, 300, Água Fria. Tel.: (11) 2950-2844 | [email protected]

ESCOLAS48 ESCOLAS48

EscolaSanta Maria

Quando se entra na Escola Santa Ma-ria, já é possível perceber o clima acolhedor e os ambientes criados

pensando nos pequenos do Berçário e da Educação Infantil. Isso porque os espaços lúdicos ajudam a estimulação e o desenvol-vimento deles. Atendemos crianças com até 6 anos. Preocupados com a qualidade de en-sino, educar e estimular as crianças através da Pedagogia Afetiva (ensino com amor) fa-zem parte de nossa filosofia. A Santa Maria

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propiciamos a eles momentos de amizade, cooperação e respeito mútuo. Infraestrutura: berçário com 2 salas de esti-mulação sensório-motora e banheiro exclu-sivo; brinquedoteca; refeitório; sala de judô/balé e DVD; 7 salas de aula; sala do soninho; parque externo com área de 600 m²; horta; pis-cina de areia colorida e playground; mini qua-dra poliesportiva coberta; espaço informática; pátio da entrada e viveiro de pássaros.

promove a integração escola-família, esta-belecendo convívio de confiança e respeito que possibilite o pleno desenvolvimento de nossos educandos. Estamos atentos também ao bem-estar geral, investindo em alimenta-ção saudável, à base de alimentos orgânicos e não-industrializados, elaborada por nutricio-nista. Nossa equipe é formada por profissio-nais capacitados, em constante processo de reciclagem e de capacitação. Em parceria com o Sistema Anglo, a Escola Santa Maria e o Co-légio Projeto Futuro têm como missão educa-cional a preocupação humanística, científica, social, evolutiva, ambiental e respeito ao pró-ximo. Interagimos no cotidiano dos alunos e

R. Capitão Alberto Mendes Jr, 652. Jardim França | Tel.: (11) 2950-4711 / [email protected]

ESCOLAS50

InstitutoMadre MazzarelloPresente na Educação. Presente na Vida. É a partir desta premissa que a escola desen-volve suas atividades, incitando os alunos a aprender a aprender, a conviver, a ser e a construir um mundo novo! Com Dom Bosco e Madre Mazzarello e com o passar dos tempos, o Instituto foi cultivando habilidades, desen-volvendo competências, exercitando o empre-endedorismo e a cidadania ativa. Dom Bosco disse: “Para nós, basta saber que vocês são crianças, são jovens, para que nós os amemos.Infraestrutura: teatro com 585 lugares; au-ditório com 100 lugares; biblioteca com

acervo de 20 mil livros; ginásio poliesporti-vo; 2 quadras esportivas cobertas; 2 quadras esportivas ao ar livre; pátio; parque infantil; 3 laboratórios de Informática; 1 laboratório de Biologia e Patologia Clínica; 1 laboratório de Física e Química; 1 sala de Artes; 1 sala de Literatura; 1 sala de Pastoral; capela; co-zinha experimental e cantina.

Pça. Domingos Correia da Cruz, 14, Santa Terezinha. Tel.: (11) [email protected]

51ACADEMIA E CURSOS DE IDIOMAS

Av. Santa Inês, 1048, Mandaqui. Tel.: (11) [email protected] | www.clfkungfu.com.br

Academia de Kung Fu Choy Lay FutCom turmas formadas e distribuídas por faixa etária e por graduação, o sistema de ensino permite que ho-mens, mulheres e crianças a partir de 7 anos de idade alcancem alto grau de desenvolvimento. O treinamento consiste em técnicas de defesa pessoal, formas tradicio-nais, aplicações práticas, armas chinesas e boxe chinês opcional aos alunos mais graduados. A prática do Choy Lay Fut Kung Fu proporciona grande sentimento de bem-estar derivado da harmonia entre exercícios e res-piração, melhorando não só a saúde, mas também en-sinando um eficiente método de defesa pessoal. O pro-grama para crianças dá ênfase ao respeito, à disciplina, à concentração e à confiança. As aulas visam ao aprimora-mento do desenvolvimento motor e de capacidades físi-cas como flexibilidade, equilíbrio e coordenação motora.

R. Dr. Zuquim, 1.794, Santana.Tel.: (11) 2950-6834 | www.berlitz.com.br

Berlitz Centrode IdiomasHá mais de 130 anos, o Berlitz dedica-se ao en-sino de novo idioma. Inglês, espanhol e francês estão entre os mais de 40 idiomas que o Berlitz ensina. Seu método exclusivo é baseado na con-versação com vocabulário prático e gramática contextualizada para o dia-a-dia. A fluência dos alunos ocorre por meio de temas importantes do cotidiano. Eles são estimulados a participar de de-bates em sala de aula, além de programa com fil-mes e músicas. As turmas de crianças e de jovens têm no máximo seis alunos em sala.Infraestrutura: 12 salas de aula; café; jardim e setor exclusivo para crianças de 4 anos de idade. Área construída de 700 m2.

52 CURSOS DE IDIOMAS

Cel-LepSantanaO Cel-Lep tem como objetivo proporcionar rápido aprendizado de novo idioma, contri-buindo para ampliar os canais de comunica-ção entre as pessoas. Sua equipe de profis-sionais é capacitada a fim de participar do desenvolvimento dos alunos, colaborando para que possam evoluir da era da informa-ção para a era do entendimento. O sucesso da metodologia do curso do Cel-Lep é garan-tido pela equipe pedagógica especializada, com auxílio de recursos tecnológicos de ponta e com foco na conversação. O Cel-Lep é ainda centro aberto, credenciado por Cam-

bridge ESOL Examinations (FCE, CAE, PET, KET ) e também centro aplicador de exame TOEFL IBT, testes de proficiência em inglês para fins educacionais e profissionais. Infraestrutura: 8 salas de aula; laboratório; Resource Center equipado com computa-dores ligados à internet; cabines de áudio; biblioteca; videoteca e CDteca; lanchonete e estacionamento.

R. Cons. Saraiva, 328, Santana.Tel.: (11) 2979-9200/ 3294-0188.www.cellep.com.br | [email protected]

53CURSOS DE IDIOMAS

CentroBritânicoA missão do Centro Britânico é ensinar de forma consistente, eficiente, moderna e di-ferenciada, com constante reciclagem de métodos, treinamento de funcionários, in-fraestrutura adequada e atendimento per-sonalizado ao aluno. Especializada no en-sino de inglês e espanhol, a escola oferece imersão no idioma para que o aluno possa comunicar-se com desenvoltura no mun-do todo. São utilizados materiais didáticos personalizados pela Macmillan, atividades e temas variados, assim como diferentes re-cursos tecnológicos. A escola é credenciada

pelo British Council do Brasil para aplicação dos exames da Universidade de Oxford (In-glaterra), FCE, CPE e IELTS, reconhecidos in-ternacionalmente, que permitem o ingresso em universidades dos EUA, Inglaterra, Aus-trália, Nova Zelândia e Canadá. Infraestrutura: lousa eletrônica; CD player; internet; DVD; videoconferência e espaço para eventos.

R. Em. João Neves da Fontoura, 221, Santana. Tel.: (11) 2099-3858 / 3804-5380. [email protected] www.centrobritanico.com.br

Por Christian Bar-

bosa, especialista

em administra-

ção de tempo e

produtividade;

fundador da Triad

PS; ministra treina-

mentos e palestras

e é escritor

A época dos vestibulares se aproxima e é comum o medo e a tensão que tomam conta dos jovens. Grande parte deles fica com a sensação de que não estudou o suficiente, de que não dedicou o tempo máximo às suas tarefas ou de que poderia ter feito mais. Nesses casos, A ansiedade não ajuda, somente prejudica a prepa-ração para as provas que se aproximam.

O que os vestibulandos precisam saber é como adminis-trar bem o tempo para concentrar-se na revisão do conteúdo es-tudado, sem deixar de aproveitar os momentos de lazer e de des-canso. Isso inclui aqueles que gostam muito de estudar e dedicam a maior parte do seu dia para essa atividade; e também os que acabam deixando sempre para depois e consideram os programas na TV, o computador ou a conversa com os amigos muito mais interessantes que os livros. Para ambos os casos, sugiro algumas formas de organização até o vestibular:

Planeje sua semanaPara você não se perder entre as muitas coisas que necessitam de revisão, preparar agenda semanal pode ser eficiente. Nela, você deve separar as tarefas e o que estudará em cada dia da semana. Além disso, destaque o que é importante, urgente e circunstancial, procurando eliminar aquilo que não trará benefícios para sua vida, como gastar muitas horas em frente ao computador, por exemplo. Dedique-se àquilo que é importante e que lhe trará benefícios a longo prazo. Aproveite bem o tempo planejado e concentre-se no que está fazendo.

Tempo

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Respeite seu planejamento de horas de estudoPara aqueles que passam o dia inteiro estudando e só param para as refeições, cuidado. Além de o cérebro estar cansado e não conseguir mais assimilar o conteúdo, isso pode fazer mal à saúde, causar estresse e extremo cansaço. Em seu planejamen-to, defina quantas horas por dia são necessárias a seu nível de revisão e respeite esse tempo. No resto do dia, dedique-se às atividades de descanso ou de lazer que lhe tragam prazer e satisfação. Com o corpo descansado, o nível de aprendizado é ainda maior.

Desligue-se de seus víciosSe você é daqueles que sempre deixa o estudo para depois e diz que só vai ficar meia hora assistindo à televisão, já deve ter per-cebido que os 30 minutos acabam virando duas ou três horas. Dei-xe esse tipo de atividade para depois e não corra o risco de desistir dos livros. Lembre-se também que cada dia de estudo é precioso, pois o tempo é escasso e isso fará muita diferença no futuro.

A organização do tempo e da agenda pode ser a porta inicial para que o estudante entenda a importância da gestão do tempo em sua vida. Quanto mais cedo perceber que isso é impres-cindível, mais ele poderá gerar e colher frutos com sua prática. Treinar para o vestibular é também começar a se preparar para o mercado profissional.

Conseguir administrar seu tempo é ter em suas mãos as de-cisões de sua vida. E é também por meio dessa prática que o sonho da universidade poderá se tornar real. Bons estudos e boa prova!

para os estudos:é hora da revisão

56 CURSOS DE IDIOMAS

Cultura InglesaSantana

R. Duarte de Azevedo, 550. Tel.: (11) 2976-8699.www.culturainglesasp.com.brsantana@culturainglesasp.com.br

Localizada próxima ao metrô Santana e à Avenida Luis Dumont Villares, a filial man-tém 17 salas de aula equipadas com lousas eletrônicas, um centro multimídia e espaço cultural com 120 lugares para apresentação de bandas, peças teatrais e exposições. A unidade participa ativamente dos festivais de música e teatro promovidos pela Cultura Inglesa, oferecendo aulas de teatro em in-glês para diferentes faixas etárias, além de cursos de apresentação em inglês para o pú-blico adulto, e grupos de discussão de obras literárias modernas. No centro multimídia,

os alunos têm acesso à internet e emprés-timo de livros, de revistas, CD ROM e DVDs. Contam também com e-Campus, site para prática de inglês com mais de 2.700 ativida-des em 5 níveis de dificuldade. Infraestrutura: prédio de 17 salas com qua-dros interativos; espaço cultural; centro mul-timídia; lanchonete e estacionamento no local.

57CURSOS DE IDIOMAS

Instituto Multicultural & IdiomasCom mais de 10 anos de experiência no ensino de idiomas, o Instituto Multicultural & Idiomas oferece cursos de inglês, espanhol, italiano, fran-cês, japonês, chinês e português para estrangei-ros. Entre os serviços prestados estão tradução e versão, intercâmbio e cursos voltados às diversi-dades culturais dos países. Seguindo a filosofia “Comunique-se e conquiste o mundo”, as aulas são ministradas por profissionais fluentes, com grande bagagem cultural para tornar o curso mais dinâmico e agradável. Infraestrutura: salas de aula e laboratório multi-mídia; biblioteca; internet sem fio (Wi-Fi) e videote-ca com mais de 450 filmes em VHS e DVD.

R. Conselheiro Moreira de Barros, 518, Santana. Tel.: (11) 2959-0770 | www.imulti.com.br [email protected]

Wizard SantanaNão existe idade para se aprender ou para aper-feiçoar outro idioma. É o que acredita a Wizard, a maior rede de idiomas do mundo. A Wizard Santana, oferece inglês para crianças a partir de 4 anos, para jovens e adultos, e também cursos de Espanhol, Ale-mão, Françês, Italiano, Japonês, Chinês e Português para estrangeiros, além de Certificação Internacional Toeic, Inglês para executivos, viagens e vestibular. Te-mos também a modalidade Wizard Flex, onde o alu-no pode começar, acelerar, interromper e continuar. A metodologia é exclusiva com conversação desde a 1ª aula. Assim os alunos adquirem rapidamente flu-ência oral, auditiva, escrita e de leitura.Infraestrutura: laboratório de multimídia; sala de TV; biblioteca; cantina; salão de festas e estacionamento.

R. Pedro Doll, 83, Santana. Tel.: (11) [email protected]

INTERCÂMBIO CULTURAL58

CISantanaA CI Santana faz parte da Rede CI, hoje a maior agência de intercâmbio do Brasil. A unidade é o endereço certo para quem bus-ca o aprendizado ou o aperfeiçoamento de outro idioma, como inglês, espanhol, fran-cês, italiano, alemão, árabe e mandarim, fora do Brasil. Oferecemos cursos de idioma, high school e especialização profissional, além de estágios remunerados, trabalhos voluntários e de férias pela América do Norte, Europa e Oceania. Através de serviço de consultoria e aconselhamento diferenciado, o estudante, jovem de idade ou de espírito, encontra pro-

grama e destino que melhor atenda suas ne-cessidades. Assim, ele terá chance de apren-der a língua de forma natural e de vivenciar o cotidiano de outro país.Infraestrutura: recepção; 4 salas de atendi-mento; 1 vaga de estacionamento e 5 consul-tores especializados em viagens e intercâmbio.

R. Pedro Doll, 179, Santana.Tel: (11) 2973-6863 | [email protected]

R.Rafael de Oliveira, 321, Mandaqui.Tel.: (11) 2281-7057 | [email protected]

AbsolutoPara quem sonha realizar uma festa de 15 anos, o Absoluto oferece tratamentos e condições especiais para jovens debutantes. O pacote in-clui massagem relaxante com óleos, banhos de ofurô, limpeza de pele, banho dourado, hidrata-ção corporal e capilar, penteados, maquiagens e spa de mãos e pés. Se você quiser presentear sua mãe, avó ou alguém que goste, o centro de beleza e estética disponibiliza diversas opções, como serviços de estética corporal e facial que proporcionam ao presenteado bem-estar e satis-fação plena.Infraestrutura: espaço de cabelo; manicure; de-pilação e maquilagem; ofurô, sala da noiva e de debutantes. Variação de preços dos tratamentos dos pacotes noivas e debutantes.

60 TELEFONES

ACADEMIASAcademia AMCR. Curuçá, 142, Vila MariaTel.: (11) 2967-1999

Academia ButterflyR. Cons. Moreira de Barros, 221, Santana. Tel.: (11) 2973-2682

Academia CPNAv. Guacá, 9, LauzaneTel.: (11) 2236-4302R. Maestro João Gomes de Araújo, 162, Água FriaTel.: (11) 2973-9847

Academia de Kung FuChoy Lay FutAv. Santa Inês, 1.048, MandaquiTel.: (11) 2991-3882

Academia DraleonAv. Cerejeiras, 632, Vila Maria Tel.: (11) 2954-4479

Academia Esportiva PinheiralR. César Zama, 19, SantanaTel.: (11) 2973-2638

Academia Grupo RaçaR. Araritaguaba, 257, Vila Maria. Tel.: (11) 2967-4882

Academia New Training R. Manuel Gaya, 1.975, TremembéTel.: (11) 2952-6176

Acqua Gym R. Altinópolis, 110, Água Fria Tel.: (11) 2977-2757

AcquacenterR. Mariquinha Sciascia, 91Tremembé. Tel.: (11) 2204-8499

AcquavilleR. Tenente Blum, 93, SantanaTel.: (11) 2977-0744

Agit AcademiaR. Capitão Nascimento, 73,Vl. Nelson. Tel.: (11) 2241-7398

Biosfera AcademiaR. Ana Benvinda de Andrade, 139, Santana. Tel.: (11) 2950-3253

CurvesR. Saguairu, 274, Casa VerdeTel.: (11) 3858-9919Av. Nova Cantareira, 4.957,Tremembé. Tel.: (11) 3569-3532

Fit AcademiaAv. Águas de São Pedro, 209, Vl. Paulicéia. Tel.: (11) 2977-6978

Inshape Fitness CenterAv. Nova Cantareira, 3.882,Tucuruvi. Tel.: (11) 2203-8444

K@2 FitnessAv. Luiz Dumont Villares, 200,Santana. Tel.: (11) 2283-3600 Long Life Sports CenterR. Araritaguaba, 228, Vl. MariaTel.: (11) 2631-9971

Monte Carlo Academia de TennisR. Bento de Alvarenga, 15,Santana. Tel.: (11) 2950-6871

Movement AcademiaR. Piracema, 156, Sta. Terezi-nha. Tel.: (11) 2236-0303

Omini Sport CenterAv. M. A. Lopes de Azevedo, 845, Tremembé. Tel.: (11) 2203-1000

On Time AcademiaAv. Direitos Humanos, 1.572,Lauzane Pta. Tel.: (11) 2239-6125

Quatro Estilos Escola de NataçãoAl. Afonso Schmidt, 561, Sta. Terezinha. Tel.: (11) 2979-9833

R. WhiteAv. Brás Leme, 1.946,Santana. Tel.: (11) 2979-4211

Runner SantanaR. Tupiguaés, 169, SantanaTel.: (11) 2973-1349

Rush AcademiaAv. Imirim, 765, ImirimTel.: (11) 2236-4561

São Paulo Futebol CenterR. Benta Pereira, 310,Santana. Tel.: (11) 2971-1313R. Coronel Joaquim Ferreira de Souza, 311, SantanaTel.: (11) 2977-7732

Splash SportsR. Salvador Tolezano, 609,Horto FlorestalTel.: (11) 2232-4824

Sport ManiaAv. Água Fria, 841, Água FriaTel.: (11) 2261-3707

CURSOSArte São PauloEscola de DesenhoAv. General Ataliba Leonel, 18Santana. Tel.: (11) 2221-0516

Escola de Arte e DesenhoR. Almirante Noronha, 165 Jd. São PauloTel.: (11) 2959-4523

Graphis Escola de DesenhoR. Lacerda Marques, 902, Lausane PulistaTel.: (11) 2231-7206

KumonR. Dom Luis Felipe de Orleans, 530, Vl. Maria BaixaTel.: (11) 2955-6898

SEBRAER. Dr. Olavo Egídio, 690, Santana. Tel.: (11) 2976-2988

SENACR. Vol. da Pátria, 3.167Santana. Tel.: (11) 2146-8250

ESCOLASBackyard Escola BilíngüeR. Alphonsus de Guimarães, 112, Alto de SantanaTel.: (11) 2959-7063

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TELEFONES

CBEI Centro Brasileiro de Ensino Integrado e InfantilR. Joaquim Afonso de Souza, 1.482, ImirimTel.: (11) 3981-3462

CEDUCAN - Centro Educacional CantareiraAv. Dr. Arthur Andrade Filho, 1.200, Sausalito, MairiporãTel.: (11) 4485-1670

Centro Cultural Colégio São Paulo Av. Cel. Sezefredo Fagundes, 840, TucuruviTel.: (11) 2203-6257

Centro de EducaçãoInfantil Vale VerdeR. Luiz Macário de Castro, 53,Jd. Peri NovoTel.: (11) 3989-5976

Centro de Recr. Inf. Clubinho RosinhaR. Salvador Romeu, 317,Vl. Guilherme Tel.: (11) 2971-0377

Centro de RecreaçãoInfantil AcquarelloR. Borges, 1.117,Parada Inglesa Tel.: (11) 2201-6402

Centro de Recreação Infantil Turma do TintinoR. Domingos José Sapienza, 292, Vl. AmáliaTel.: (11) 2231-1696

Centro Ed. Carvalho MonteiroR. Guarizinho, 256, Casa VerdeTel.: (11) 3961-0992

Centro Ed. Castelo do SaberR. Vichy, 367, Casa VerdeTel.: (11) 3961-3793

Centro Ed. Jardim das OrquídeasAv. Gal. Ataliba Leonel, 3.918, Tucuruvi. Tel.: (11) 2201-6914

Centro Educacional MagistralR. José de Albuquerque Medeiros, 141, Água FriaTel.: (11) 2991-2490

Centro Ed. Paraíso dos GolfinhosR. Mateus Leme, 161, Manda-qui. Tel.: (11) 2976-5232

Centro Recreativo São PauloRua Canavial, 231, Vl. Nova Ca-choeirinha. Tel.: (11) 3982-8923

Colégio 14 de JulhoAv. Deputado Emilio Carlos, 3.517, Vl. Nova CachoeirinhaTel.: (11) 3981-2490

Colégio Adventista deVila Nova CachoeirinhaR. João Moreno dos Santos, 193, Vl. Rica. Tel.: (11) 3851-8144

Colégio Aliado R. Dr. José Camargo Aranha, 404, Jd. Guapira. Tel.: (11) 2240-7082Av. Jardim Japão, 554, Jd. Brasil. Tel.: (11) 2986-8286Av. Alberto Byington, 245/47, Vl. Maria. Tel.: (11) 2954-2773Av. Dr. Zuquim, 1.872, SantanaTel.: (11) 2950-3228

Colégio Aquarelinha R. Roque de Moraes, 245,Limão. Tel.: (11) 3965-8844

Colégio BekaR. João Delgado, 195, Fregue-sia do Ó. Tel.: (11) 3975-0527Av. Itaberaba, 669, Freguesiado Ó. Tel.: (11) 3935-5019

Colégio Betel BrasileiroR. Manuel Gaya, 975,Vl. Nova MazzeiTel.: (11) 2263-2029

Colégio Brás Leme R. Nova dos Portugueses, 365, Santa Terezinha Tel.: (11) 2236-0788

Colégio Caetano ÁlvaresR. do Canavial, 231, Vl. Nova CachoeirinhaTel.: (11) 3859-4134R. Ramal dos Menezes, 23, Lauzane PaulistaTel.: (11) 2255-5859

Colégio CantareiraAv. José da Rocha Viana, 475, Pedra BrancaTel.: (11) 2232-8444

Colégio CentenárioR. João Rudge, 577/597, Casa Verde. Tel.: (11) 3966-5046

Colégio CermacAv. do Guacá, 764, MandaquiTel.: (11) 2959-5944

Colégio Consolata Av. Imirim, 1.424, ImirimTel.: (11) 2256-6688

Colégio de Ensino Fundamental e Infantil DionisiaR. Augusto Gil, 443, Vl. Dioni-sia. Tel.: (11) 3986-2196

Colégio DecisãoAv. Mendes Da Rocha, 1.210, Jd. Brasil. Tel.: (11) 2242-4867/2242-4878

Colégio DeltaR. Emb. João Neves de Fontoura, 150, SantanaTel.: (11) 2971-3322R. Carlos Escobar, 62,Santana. Tel.: (11) 2976-1755

Colégio Dom Bosco Av. Santa Inês, 1.079, Manda-qui. Tel.: (11) 2204-4055R. Deputado Gouvêa Franco, 56, Mandaqui. Tel.: (11) 2257-0701R. Salvador Tolezano, 495, Mandaqui. Tel.: (11) 2232-3232

Colégio Dominante R. Joaquina Ramalho, 1.500, Vl. Guilherme. Tel.: (11) 2909-4666

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Colégio Elite R. Faustino Pereira Matias, 10, CarandiruTel.: (11) 2221-3199

Colégio Externato São JoséR. Emb. João Neves da Fontoura, 272, SantanaTel.: (11) 2976-2462

Colégio Floresta AzulR. Voluntários da Pátria, 2.479/ 2.489, SantanaTel.: (11) 2950-2291

Colégio Guimarães BarbosaAv. N. Senhora da Concórdia, 86, Jd. Tremembé. Tel.: (11) 2203-0866/2262-3532

Colégio Heitor Villa LobosAv. Edu Chaves, 414, Pq. Edu Chaves Tel.: (11) 2243-1906

Colégio Hélio de SouzaR. Edgar Ruzzant, 291, Jd. Brasil. Tel.: (11) 2201-3763

Colégio IAPI Av. Gal. Ataliba Leonel, 2.936,Parada InglesaTel.: (11) 2283-4163

Colégio ImirimR. Alcatira, 49, ImirimTel.: (11) 3982-4208

Colégio Imperatriz LeopoldinaR. Pedro Doll, 240, SantanaTel.: (11) 2950-2211

Colégio Instituto Educacional Nossa Senhora das GraçasR. Carlos dos Santos, 1.549,Pq. Edu ChavesTel.: (11) 2246-2948

Colégio Jardim FrançaAv. Nova Cantareira, 2.534, TucuruviTel.: (11) 2204-2322

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TELEFONES

Colégio Jardim São PauloR. Cataguazes, 151, Jd. São Paulo. Tel.: (11) 2950-4115Av. Nova Cantareira, 3,734, Barro BrancoTel.: (11) 2991-3582Av. Nova Cantareira, 4.416, Tremembé. Tel.: (11) 2996-6645

Colégio Leila GuedesAv. Imirim, 1.735, ImirimTel.: (11) 2255-6581

Colégio Luiza de MarillacR. Voluntários da Pátria, 1.653, Santana. Tel.: (11) 2226-6161

Colégio Lux DeiR. Benjamin Pereira, 422,Jaçanã. Tel.: (11) 2242-7808

Colégio MesquitaR. São Leonardo, 108, Fregue-sia do Ó. Tel.: (11) 3977-8992

Colégio Monteiro Lobato Av. Alfredo Zunkeller, 400, Pq. MandaquiTel.: (11) 2231-3473

Colégio Mundo LegalR. Cirene de Oliveira Laet, 171, Vl. Nilo. Tel.: (11) 2241-1446

Colégio NeolatinoR. Profª Maria José B. Fernandes, 541, Vl. MariaTel.: (11) 2632-4600

Colégio Norte PioneiroAv. Engenheiro CaetanoÁlvares, 4.936, Lauzane Paulis-ta. Tel.: (11) 2236-0384

Colégio Nossa Senhora das DoresR. Relíquia, 691, Casa VerdeTel.: (11) 3858-6099

Colégio Nova Cachoeirinha R. dos Madrigais, 172 , Vl. Nova Cachoeirinha. Tel.: (11) 3859-3598R. dos Patis, 141 , Vl. Nova Ca-choeirinha. Tel.: (11) 3851-9827

Colégio Nova DiretrizR. Felisberto Freire, 41, Vl. Nova CachoeirinhaTel.: (11) 2258-2177

Colégio Nova ÉpocaAv. Professor Celestino Bourruol, 837, LimãoTel.: (11) 3966-9549

Colégio Nova EraAv. Águas de São Pedro, 121, Vl. PaulicéiaTel.: (11) 2979-8173

Colégio Nova MetaR. Joaquim Afonso de Souza, 840/850, Casa VerdeTel.: (11) 2239-9692

Colégio Nove de JulhoR. Guaranésia, 425,Vl. MariaTel.: (11) 2633-9065

Colégio Novo AlicerceAl. Afonso Schimidt, 592,Sta.TerezinhaTel.: (11) 2979-4836

Colégio Novo TempoR. Horácio Vergueiro Rudge, 355, Casa VerdeTel.: (11) 3961-4817

Colégio ObjetivoAv. Água Fria, 1.913,Água Fria. Tel.: (11) 2203-6144/2203-6480

Colégio Passionista Santa Gema R. Antônio Pestana, 155, TremembéTel.: (11) 2203-1544

Colégio Passionista São Paulo da CruzAv. Tucuruvi, 470, TucuruviTel.: (11) 2991-3111

Colégio Paulo AvelarR. Paulo Avelar, 268, Parada Inglesa. Tel.: (11) 2099-1811

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Escola de Ed. Infantil Casanova R. Aluísio Azevedo, 224, Santana. Tel.: (11) 2729-5766

Escola de Ed. Inf. Corujinha FelizR. Atílio Piffer, 355, Casa VerdeTel.: (11) 3966-8534

Escola de Ed. Infantil Floresta EncantadaR. Damiana da Cunha, 281, Santana. Tel.: (11) 2976-5138

Escola de Ed. InfantilLeãozinhoAv. Imirim, 1.616, ImirimTel.: (11) 2239-2025

Escola de Ed. Infantil LobatinhoR. Augusto Tolle, 374, Santana. Tel.: (11) 2972-4370/2972-4568

Escola de Educação Infantil LyraR. Voluntários da Pátria, 3.933, Santana. Tel.: (11) 2973-2504

Escola de Educação Infantil Maestro Antão Av. Imirim, 848, ImirimTel.: (11) 3384-7936/2256-5799

Escola de Ed.Infantil Miudinho R. Augusto Tolle, 334, SantanaTel.: (11) 2972-7799

Escola de Ed. Infantil MulticulturalR. Padre Tomas Pereira,180, LimãoTel.: (11) 3936-8666

Escola de Educação Infantil Mundo da Tia LiliR. Nicolau Tolentino de Almeida, 99, Vl. DionisiaTel.: (11) 3982-2416

Colégio Pedacinho do CéuR. Carlos Escobar, 64, Santana Tel.: (11) 2950-1833

Colégio PiagetR. Epaminondas Melo do Amaral, 99 e 156, ImirimTel.: (11) 2238-4600

Colégio PietraR. Maria, 210, Parada Inglesa Tel.: (11) 2951-3820

Colégio PrótonsR. Maria Cândida, 696, Vl. GuilhermeTel.: (11) 2909-8179

Colégio Raio de SolR. Tanque Velho, 2.463, JaçanãTel.: (11) 2242-4987

Colégio SAA R. Amaral Gama, 185, Santana Tel.: (11) 2287-7788

Colégio Salesiano Santa TeresinhaR. Dom Henrique Mourão, 201, SantanaTel.: (11) 2971-6900

Colégio SaleteR. Salete, 279, SantanaTel.: (11) 2973-0455

Colégio Santana R. Voluntários da Pátria, 2.624, SantanaTel.: (11) 2950-8488/2950-7116

Colégio SenembyR. Curumim, 151Tel.: (11) 4445-3555

Colégio Sigmund FreudR. Canedos, 202, Vl. NiviTel.: (11) 2981-9933

Colégio Silvio GonzalesR. Antenagoras, 46, LimãoTel.: (11) 3966-2184

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TELEFONES

Colégio Sir Isaac Newton Av. Julio Buono, 2.407, Vl. GustavoTel.: (11) 2984-1155

Colégio TeclaR. Augusto Gil, 300, Vl. DionisiaTel.: (11) 3851-5923

Colégio Thomaz TregliaR. Dolores Duran, 105, ImirimTel.: (11) 2239-6888

Colégio UnimorAv. Casa Verde, 322, Casa Verde. Tel.: (11) 2256-6001 Colégio Van GoghR. Antenagoras, 99,Vl. BarbosaTel.: (11) 3955-4999

Colégio Vip Av. Cel. Sez. Fagundes, 801/2.805, Tremembé Tel.: (11) 2953-5001Av. Imirim, 3.830/3.858,Imirim. Tel.: (11) 3851-5210

Colégio Zorzi EmigliozziR. Embaixador Carlos Muniz, 106, Casa VerdeTel.: (11) 3965-4395R. Claro Camarão, 222, ImirimTel.: (11) 3589-0764

Escola de Educação e Recreação Inf. Brincando e Criando R. Embaixador João Carlos Muniz, 70, Casa VerdeTel.: (11) 3856-8010

Escola de Educação InfantilAnjinhos do MilênioR. Boaventura de Souza, 269,Pq. Edu ChavesTel.: (11) 2244-8242

Escola de EducaçãoInfantil Anjos EncantadosR. Padre João Gualberto, 700,Imirim. Tel.: (11) 2255-6054

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Escola/Faculdade Teresa MartinRua Antonieta Leitão, 129, Freguesia do ÓTel.: (11) 3638-4800

Externato Horto FlorestalAv. Santa Inês, 1.441,Mandaqui Tel.: (11) 2204-7294

Externato São PauloAv. Cel Sezefredo Fagundes, 1.716, TucuruviTel.: (11) 2203-1037

HEISEI Escola de Ed. Infantil e Ensino FundamentalR. Vicente Biondo, 102, Imirim. Tel.: (11) 2239-5770/2256-0467

Instituto de Ed. Santa TeresaR. Lagoa Panema, 466, Vl. GuilhermeTel.: (11) 2909-1422

Instituto de EnsinoZanetelli R. Tibiri, 215, Jd. São PauloTel.: (11) 2976-9809

Instituto Educacional Santa Joana D’ArcAv. Nova Cantareira, 2.724, Tucuruvi, Jd. FrançaTel.: (11) 2203-6252

Instituto MadreMazzarelloPça. Domingos Correia da Cruz, 14, Alto de SantanaTel.: (11) 2971-4700

Ka Tatau Recreação InfantilAv. Mazzei, 951, Vl. MazzeiTel.: (11) 2203-9567

Nosso Mundo Maternal e JardimR. da Gávea, 308, Vl. MariaTel.: (11) 2954-2887

Escola Fundamental e Educação Infantil Maria Rainha do AmorR. Desembargador Rodrigues Sette, 93, Jd. PeriTel.: (11) 2232-5659

Escola Nova VidaAv. do Guacá, 900, Alto do Man-daqui. Tel.: (11) 2973-2255

Escola PaulistaAv. Gal. Ataliba Leonel, 4.129,Tucuruvi. Tel.: (11) 2951-1201

Escola PirâmideR. dos Ferroviários, 30 Tucuruvi. Tel.: (11) 2932-0402

Escola Projeto VidaR. Waldemar Martins, 148, Casa Verde. Tel.: (11) 2236-1425/2236-1458R. Sóror Angélica, 364, Jd. São Bento. Tel.: (11) 2236-8345/2236-1459

Escola Sagrada FamilíaR. João Teixeira de Barros, 184, Vl. ConstançaTel.: (11) 2241-5700

Escola Santa Maria e Colégio Projeto Futuro R. Capitão Alberto Mendes Jr, 652, Jd. França,Água Fria. Tel.: (11) 2950-4711/2978-7649

Escola Infantil Tarsila do AmaralR. Antônio de Lourenço, 153, Água FriaTel.: (11) 2281-9057/2959-6267

Escola Tema NovoAv. Leôncio de Magalhães, 383/391, Jd. São PauloTel.: (11) 2979-8142

Escola Vida LivreAv. Leôncio de Magalhães,1.390, Jd. São PauloTel.: (11) 2959-7465

Escola de Ed. Inf.Mundo LegalR. Cirene de Oliveira Laet, 171, Vl. NiloTel.: (11) 2241-1446

Escola de Educação Infantil Palavra Viva R. Paulo Gonçalves, 136,SantanaTel.: (11) 2978-4895R. Voluntários da Pátria, 3.933, MandaquiTel.: (11) 2973-2504

Escola de Ed. Infantil PedritaPça. Antõnio Franco Velasco,41, LimãoTel.: (11) 3858-8052

Escola de Ed. Infantil SamantaR. Thomaz Antônio Villani, 275, Vl. Santa MariaTel.: (11) 3965-0216

Escola de Educação Infantil Santa CatarinaR. Aitinga, 65, TucuruviTel.: (11) 2952-1772

Escola de Ed. Infantil Santa Julia Billiart R. Senhor Do Monte, 300,Água FriaTel.: (11) 2950-2844

Escola de Ed. Infantil Tomas EliotyR. Antônio Vera Cruz, 501,Casa VerdeTel.: (11) 3461-0589

Escola de EducaçãoInfantil XodóAv. do Guacá, 119, Lauzane PaulistaTel.: (11) 2256-7917

Escola de São TeodoroRua Mere Amédea, 476, Vl. Maria AltaTel.: (11) 2954-4744

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TELEFONES

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Fisk English - EspañolAv. Nova Cantareira, 1.581TucuruviTel.: (11) 2996-3688Av. Santa Inês, 568, MandaquiTel.: (11) 2203-2233R. Conselheiro Saraiva, 203, SantanaTel.: (11) 2975-3376R. Relíquia, 289, Casa VerdeTel.: (11) 3966-3307Av. Imirim, 1.209, Vl. Nova CachoeirinhaTel.: (11) 2238-6734Av. Guapira, 2.203, JaçanãTel.: (11) 2242-7491

High SchoolAv. Nova Cantareira, 1.560, TucuruviTel.: (11) 2953-5380

Instituto Multicultural& IdiomasR. Conselheiro Moreirade Barros, 518Tel.: (11) 2959-0770

PBF - Pink and Blue Freedom Av. Nova Cantareira, 4.423, TremembéTel.: (11) 2204-8444R. Frei Vicente do Salvador, 306, SantanaTel.: (11) 2973-6643

Red Balloon R. Sóror Angélica, 331,Santana. Tel.: (11) 2255-5711

Speed EnglishAv. Água Fria, 1.381, Água FriaTel.: (11) 2263-0011

Universal English School R. Pedro Doll, 108,SantanaTel.: (11) 2959-4007Av. Nova Cantareira, 3.541, CantareiraTel.: (11) 2952-0548

ESCOLAS DE IDIOMAS 2B To BeEscola de IdiomasAv. Dr. Antônio Maria Laet, 281, TucuruviTel.: (11) 2203-4000

Berlitz Centro de IdiomasR. Dr. Zuquim, 1.794, SantanaTel.: (11) 2950-6834

CCAA Av. Imirim, 1.266, SantanaTel.: (11) 3473-5590Av. Júlio Buono, 1995, Vl. Gustavo. Tel.: (11) 3791-8255Av. Mazzei, 179, TucuruviTel.: (11) 3798-5130

Cel-Lep SantanaR. Conselheiro Saraiva, 328, SantanaTel.: (11) 2979-9200

Centro BritânicoR. Embaixador João Neves de Fontoura, 221Tel.: (11) 2099-3858

CNAR. Voluntários da Pátria,4.584, MandaquiTel.: (11) 2973-7811R. Alfredo Pujol, 251, Santana Tel.: (11) 2976-9971Av. Cel Sezefredo Fagundes, 1.890, TremembéTel.: (11) 2953-5053Av. Tucuruvi, 590, TucuruviTel.: (11) 2953-4511

Cultura InglesaSantanaR. Duarte de Azevedo, 550, SantanaTel.: (11) 2976-8699

Escola de Línguas MilleniumR. Vol. da Pátria, 2.468SantanaTel.: (11) 2950-6313

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TELEFONES

Núcleo de Educação Infantil Balão Azul R. Salvador Tolezano, 591,Alto do MandaquiTel.: (11) 2231-2979

Pirilampo CarinhosoR. Daniell Rossi, 72, SantanaTel.: (11) 2979-3729

Pueri Domus Unidade CantareiraEstr. da Roseira, 8.000, Pq. Petropólis, Serra da CantareiraTel.: (11) 4485-1234

Uninove InfantilR. Itaunas, 279, Vl. MariaTel.: (11) 2955-8777

ESCOLAS DE DANÇAAcademia de DançaInteracto R. Marambaia, 310, Casa VerdeTel.: (11) 3951-1518

Ballet Marcia LagoR. Ismael Neri, 286, Água FriaTel.: (11) 2973-8827

Centro de Artes Eleusa Lourenzoni R. Alfredo Pujol, 829, Santana. Tel.: (11) 2978-8732/2979-5646

Escola de Dança Conceição Linares R. Voluntários da Pátria, 2.529, Santana Tel.: (11) 2977-7360

Studio Corpo e Dança Ballet Cristiane Rabello R. Altinópolis, 333,Água FriaTel.: (11) 2972-1073

66 TELEFONES

Wizard SantanaR. Pedro Doll, 304, Santana. Tel.: (11) 2979-4219

Wizard SantanaR. Heliodora, 333, SantanaTel.: (11) 2950-7968Av. Santa Inês, 434, Mandaqui Tel.: (11) 2991-7434Av. Água Fria, 1.878,TremembéTel.: (11) 2203-8800

YazigiAv. Mazzei, 416, TucuruviTel.: (11) 2263-1790 R. Roque Morais, 71, LimãoTel.: (11) 3951-1133 Av. Zumkeller, 101/103, MandaquiTel.: (11) 2231-7230R. Maria Cândida, 1.774,Vl. GuilhermeTel.: (11) 2904-8467

Yeski IdiomasAv. Leôncio de Magalhães, 1.045, Jd. São PauloTel.: (11) 2950-4766R. Conselheiro Moreira de Barros, 518, SantanaTel.: (11) 2959-0770 ESCOLAS DE MÚSICA Arte Nova Escola de Música Av. Leôncio de Magalhães, 418, Jd. São PauloTel.: (11) 2950-9798

CIA da MúsicaR. Alfredo Pujol, 806,SantanaTel.: (11) 2959-0606

Conservatório Musical do TucuruviAv. Tucuruvi, 832, TucuruviTel.: (11) 2951-0055

Conservatório Musical ImirimAv. Imirim, 1.567, ImirimTel.: (11) 2239-1140

Escola Livre de Música São MarcosAv. Mazzei, 92, TucuruviTel.: (11) 2952-1652 Instituto Musical Professor AntônioSimalhaR. Pedro Doll, 140, SantanaTel.: (11) 2283-3109

MusicarteCentro Musical Av. Alberto Byngton, 1.544, Vl. MariaTel.: (11) 2955-5215

FACULDADES Faculdade CantareiraR. Marcos Arruda, 729,BelémTel.: (11) 2090-5900

Faculdade Sumaré R. Gonçalo Nunes, 368Tatuapé. Tel.: (11) 2225-0666Av. Imirim, 1.424, ImirimTel.: (11) 2255-6112

Faculdades Santa Rita Av. Jaçanã, 648, JaçanãTel.: (11) 2241-0777

Famosp - Faculdade Mozarteum de São Paulo R. Nova dos Portugueses, 365, Santa TerezinhaTel.: (11) 2236-0788

PUC Campus Santana R. Voluntários da Pátria,1.653, SantanaTel.: (11) 2221-2842

UnibanR. Maria Cândida, 1.813,Vl GuilhermeTel.: (11) 2967-9000Av. Brás Leme, 3.029, Santana Tel.: (11) 2972-9000

Uninove R. Guaranésia, 425,Vl. MariaTel.: (11) 2633-9000

UnipAv. Água Fria, 1.913, TremembéTel.: (11) 2203-6144

Unisantana R. Voluntários daPátria, 257, SantanaTel.: (11) 2175-8000

UnisalR Augusto Tolle, 575, Sta. TeresinhaTel.: (11) 2971-6900

ESCOLAS PARACRIANÇAS ESPECIAISAssociação Filhas Santa Maria ProvidênciaAv. Cel Sezefredo Fagundes, 550, Vl. ZildaTel.: (11) 2995-2095

Crescer Centro de ReabilitaçãoR. Parque Domingos Luís, 77,Jd. São PauloTel.: (11) 2959-3551

Instituição Beneficiente Apóstolo PauloR. Gaurama, 495, Jardim França Tel.: (11) 2204-9711

Obra Dom GuanellaAv. Luís Carlos Gentile de Laet, 1.736, Vl. RosaTel.: (11) 2203-2397

Recanto Arco-ÍrisR. Caucaia do Alto, 59, TremembéTel.: (11) 2204-4367

INTERCÂMBIO CULTURALCI SantanaR. Pedro Doll, 179Tel.: (11) 2973-6863

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