LÍNGUA PORTUGUESA

Ministérioda Educação

TEMÁTICA TEMÁTICA

Leitura- DificuldadesLeitura- Dificuldades

PROBLEMÁTICA PROBLEMÁTICA

Alunos leem poucos gibis. Alunos leem poucos gibis. Dificulta a leitura de textos Dificulta a leitura de textos curtos. curtos.

FUNDAMENTAÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA TEÓRICA

CHAPPINI, L. (Org.) CHAPPINI, L. (Org.) Aprender a Aprender a ensinar com textos.ensinar com textos. São Paulo. São Paulo. Editora Cortez, 2000. Editora Cortez, 2000.

OBJETIVO GERAL OBJETIVO GERAL

Ampliar o conhecimento do Ampliar o conhecimento do aluno em relação a aluno em relação a diferentes tipos de texto. diferentes tipos de texto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

Trabalhar a Língua Portuguesa;Trabalhar a Língua Portuguesa; Comprovar que a leitura de gibis Comprovar que a leitura de gibis

auxilia na interpretação de auxilia na interpretação de textos;textos;

Identificar diferentes formas de Identificar diferentes formas de expressão.expressão.

OBJETIVOSOBJETIVOS

Definir quais são os objetivos Definir quais são os objetivos gerais e específicos a serem gerais e específicos a serem alcançados com a sua alcançados com a sua implementação.implementação.

METODOLOGIAMETODOLOGIA

Aplicação de 5 textos (gibis) em Aplicação de 5 textos (gibis) em sala;sala;

Leitura individual e coletiva dos Leitura individual e coletiva dos gibis;gibis;

Depois da leitura, aplicação de Depois da leitura, aplicação de atividade sobre o material;atividade sobre o material;

Produção de um gibi. Produção de um gibi.

CRONOGRAMACRONOGRAMA

Junho a Setembro.Junho a Setembro.

EQUIPE DE TRABALHOEQUIPE DE TRABALHO

Alunos da 5ª série , turma 512, da Alunos da 5ª série , turma 512, da Escola Municipal de Ensino Escola Municipal de Ensino Fundamental “X”. Fundamental “X”.

AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO

Realização das atividades Realização das atividades propostas. propostas.