Exercícios Teóricos Níveis 1 e 2
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EXERCÍCIOS TEÓRICOS (NÍVEIS 1 E 2) Nome: __________________________________________________________ Nível:___________________________________________________________ Questionário 1 1- O que é som? 2- Quais espécies de som percebe o nosso ouvido? 3- Quantas e quais são as propriedades do som? 4- Defina as propriedades do som. 5- Dê três exemplos de sons que você percebe diariamente. 6- Dê um exemplo de som musical e um exemplo de ruído. 7- Qual o som de maior duração que você já ouviu? E o de menor duração? Questionário 2 1 - O que é pauta? Como são contadas as suas linhas e espaços? 2 - Para que servem as linhas suplementares? Como são contadas? 3 - O que é notação musical? 4 - Defina os elementos importantes da música. S - O que é escala? 6 - O que é clave? Para que serve? 7 - Quantas e quais são as claves?
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EXERCCIOS TERICOS
(NVEIS 1 E 2)
Nome: __________________________________________________________
Nvel:___________________________________________________________
Questionrio 1
1- O que som? 2- Quais espcies de som percebe o nosso ouvido? 3- Quantas e quais so as propriedades do som? 4- Defina as propriedades do som. 5- D trs exemplos de sons que voc percebe diariamente. 6- D um exemplo de som musical e um exemplo de rudo. 7- Qual o som de maior durao que voc j ouviu? E o de menor durao?
Questionrio 2
1 - O que pauta? Como so contadas as suas linhas e espaos? 2 - Para que servem as linhas suplementares? Como so contadas? 3 - O que notao musical? 4 - Defina os elementos importantes da msica. S - O que escala? 6 - O que clave? Para que serve? 7 - Quantas e quais so as claves?
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8 - Desenhe vrias claves de sol na pauta abaixo: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 9 - Explique (oralmente) melodia, harmonia e ritmo. 10 - Nomeie as notas abaixo:
13 - Colocar notas sobre os nomes (altura sua escolha):
14 -Colocar a nota imediatamente superior ou inferior a cada nota, de acordo com a direo da seta (conforme
exemplo):
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15 - Nomear as notas abaixo (considere que as notas esto todas grafadas na clave de sol):
