Ficha de avaliação b2 unidade b

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Ficha de Avaliação - Unidade B Objetivo: Aferir das competências e conhecimentos adquiridos por parte dos formandos em relação à segunda unidade de competência Nome__________________________________________________________Nº____ _ Data:___/___/___ Avaliação_____________________ A Formadora: ____________ I Texto Como sabem, a globalização é um fenómeno económico, político, social e cultural do nosso tempo. Implica profundas transformações tornadas possíveis devido às facilidades de comunicação da época em que nos encontramos, na qual, pessoas, ideias e mercadorias circulam com imensa facilidade por todas as regiões do planeta, transformando-o numa aldeia global. 1.1 – O que é a Globalização? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1 A Formadora: Helena França Educação e Formação de Adultos – EFA B2 Cidadania e Empregabilidade ANO LETIVO: 2012/2013 ÁREA DE COMPETÊNCIA: Cidadania e Empregabilidade UNIDADE DE COMPETÊNCIA: Organização Económica dos Estados Democráticos

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Ficha de avaliação Cidadania e Empregabilidade Unidade B

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Ficha de Avaliação - Unidade B

Objetivo: Aferir das competências e conhecimentos adquiridos por parte dos formandos em relação à segunda unidade de competência

Nome__________________________________________________________Nº____

_

Data:___/___/___ Avaliação_____________________ A Formadora:

____________

I

Texto

Como sabem, a globalização é um fenómeno económico, político, social e cultural do nosso tempo. Implica profundas transformações tornadas possíveis devido às facilidades de comunicação da época em que nos encontramos, na qual, pessoas, ideias e mercadorias circulam com imensa facilidade por todas as regiões do planeta, transformando-o numa aldeia global.

1.1 – O que é a Globalização?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1A Formadora: Helena França

Educação e Formação de Adultos – EFA B2

Cidadania e Empregabilidade

ANO LETIVO: 2012/2013

ÁREA DE COMPETÊNCIA: Cidadania e Empregabilidade

UNIDADE DE COMPETÊNCIA: Organização Económica dos Estados Democráticos

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Leia atentamente as perguntas e assinale a resposta correta.

1.2- A palavra Globalização vem de...

a) o Mundo;

b) o Globo;

c) a interdependência política;

d) não cumprir os nossos deveres económicos;

1.3- Pode ou não a globalização pôr em risco os direitos humanos? Porquê? Como?

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1.4 – Globalização económica é…..

a) o movimento do capital num país;

b) são associações de capitais de vários países;

c) são associações privilegiadas de diversos capitais;

d) são associações de países, que estabelecem relações comerciais privilegiadas

entre si e que atuam de forma conjunta no mercado internacional como se

fossem um único país

1.5 – Explique por que é que, num mundo globalizado, os países pobres estão cada vez

mais numa situação de dependência.

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1.6- Faça corresponder o quadro A com o quadro B, obtendo as respostas corretas:

Coluna A Coluna

B

1. Pentágono.

2. Deslocalização.

3. Tríade.

4. Silicon Valley.

5. Tipos de meios de Comunicação de Massa

1. Região do Oeste dos E.U.A., onde se situam as grandes empresas da indústria eletrónica e informática .

2. Conjunto de três elementos da mesma natureza. Neste caso, as três maiores potências económicas mundiais( Estados Unidos, União Europeia e o Japão).

3. Edifício em Washington onde estão instalados o secretário da Defesa e

o estado –maior das forças armadas.

4. Deslocação das instalações de uma empresa de um país para outro, onde a produção é mais rentável.

5. Os meios de comunicação mais comuns são : Internet, jornais, revistas, e-mail,

rádio e televisão.

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II

Leia o texto A:

Cultura de massa

Chama-se cultura de massa toda a cultura produzida para as massas e veiculada pelos meios de comunicação de massa. Em fim, cultura de massas, são todas aquelas culturas produzidas para as massas.

Como consequência das tecnologias de comunicação aparecidas no século XX a cultura de massa desenvolveu-se a ponto de ofuscar os outros tipos de cultura anteriores e alternativos a ela. Antes de haver cinema, rádio e TV, falava-se em cultura popular, em oposição à cultura erudita; em cultura nacional; em cultura clássica.

A chegada da cultura de massa, porém, acaba submetendo as demais “culturas”, verifica-se a repressão das demais formas de cultura, de forma que os valores apreciados passassem a ser apenas os compartilhados pela massa.

1- Explica em que consiste a cultura de massas.

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2- Indica as consequências que a cultura de massas trouxe para as outras formas de cultura, já existentes.

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III

Lê o poema que se segue.

Balada da sociedade de consumo

Eles cantavam nas margens dos grandes rios.

Havia a sociedade de consumoMas eles perguntavamE o homem?É só o que consomemÉ só o homem e o seu sumo?Onde está o homem?O homemO homem?

E cantavam nas margens dos grandes rios. Havia automóveis frigoríficos televisão

Havia sociedade por ações.Mas eles perguntavam: e o amor?É só a solidão?É só esta mobília a prestações?

E cantavam nas margens dos grandes rios. Havia o verbo ser e o verbo ter

Havia o não haver e o haver de mais.Mas eles perguntavam:E viver?É só este não ser para ter mais?

E cantavam nas margens dos grandes rios.

Poema de Manuel Alegre

Responda às questões.

1- No poema faz-se referência a uma Sociedade de Consumo. Qual o significado desta Expressão?

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2- Enumere alguns hábitos que, na sua opinião sejam típicos de uma Sociedade de Consumo?

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3- Reflita sobre as suas práticas de consumo. Identifica-se como um membro que contribui para a sociedade de Consumo descrita no poema de Manuel Alegre? Fundamente.

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Boa Sorte!

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2- Enumere alguns hábitos que, na sua opinião sejam típicos de uma Sociedade de Consumo?

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3- Reflita sobre as suas práticas de consumo. Identifica-se como um membro que contribui para a sociedade de Consumo descrita no poema de Manuel Alegre? Fundamente.

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Boa Sorte!

6A Formadora: Helena França