Ficha informativa nº 3€¦ · Ficha informativa nº 3 2. Modalidade deôntica (Descreve...

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Ficha informativa nº 3 Valor modal Expressão linguística de atitudes e opiniões do falante, ou das entidades referidas por si, acerca do conteúdo dos enunciados produzidos. Essas atitudes podem exprimir: § valores de crença – modalidade epistémica; § valores de obrigação ou permissão – modalidade deôntica; § valores de avaliação – modalidade apreciativa.

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Fichainformativanº3

ValormodalExpressão linguística de atitudes e opiniões do falante, ou das

entidades referidas por si, acerca do conteúdo dos enunciados

produzidos.

Essas atitudes podem exprimir:

§ valores de crença –modalidade epistémica;

§ valores de obrigação ou permissão –modalidade deôntica;

§ valores de avaliação –modalidade apreciativa.

1.Modalidadeepistémica

Fichainformativanº3

(Exprimeumjuízodevaloracercada

verdadedeumaproposição.)

§ GilVicenteéconsideradoopaidoteatroportuguês.

§ Estou certodequeassuasobrasnosobrigamarefletirsobreavida.

§ Osalunosnãoleram aobra.

Valor de certezaO locutor assume umaposição de certeza eprecisão relativamente àverdade do conteúdo doseu enunciado.

§ Talvezestamatériasejainteressante.

§ Éprovávelqueosalunosgostemdaobra.

§ Oteulivrodeveestarnasala.

ValordeprobabilidadeO locutor não tem a certezado que afirma, mas tentachegar a uma conclusão apartir de conhecimentosprévios.

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§ adjetivos – verdadeiro,falso,possível,provável;

§ advérbiosoulocuçõesadverbiais – possivelmente,

provavelmente,certamente,talvez,semdúvida,decerteza;

§ verbosprincipais– pensar,achar,crer,considerar;

§ verbosauxiliares– poder,dever;

§ nomes – possibilidade,probabilidade.

Algunsrecursosdeexpressãodamodalidadeepistémica:

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2.Modalidadedeôntica(Descreve

situaçõesqueenvolvam

imposiçõesouautorizações.)

§ Éobrigatóriaaleituradaobra.

§ Temosdeentregarotrabalhoatésexta-feira.

§ Nãoescrevasnolivro!

ValordeobrigaçãoOlocutorprocuraimporouproibirarealizaçãodeumaação.

§ Quemacabouotestejápodesair.

§ Oprofessordeixou-nosouvirmúsicanaaula.

ValordepermissãoOlocutorconcedeautorizaçãoaumaoumaisentidades.

Fichainformativanº3

§ adjetivos – obrigatório,proibido,necessário;

§ advérbiosoulocuçõesadverbiais – obrigatoriamente,

necessariamente,comcerteza;

§ verbosprincipais– autorizar,proibir,obrigar,permitir,deixar;

§ verbosauxiliares– terde,poder,dever;

§ nomes – obrigação,necessidade.

Algunsrecursosdeexpressãoda modalidade deôntica:

Fichainformativanº3

(Exprimeavaliaçõespositivasou

negativassobresituações.)

§ Infelizmente, perdiomeulivropreferido…

§ Seriabomquedramatizássemos a FarsadeInêsPereira.

§ Enfrentaropúblicoseráum pesadelo!

2.Modalidadeapreciativa

Olocutorexprimeumjuízodevalor(opiniãoouapreciação),positivoou

negativo,sobreumasituação.

Fichainformativanº3

§ adjetivos – bom,mau,agradável,desagradável,horrível;

§ advérbios– felizmente,infelizmente;lamentavelmente;

§ interjeições – GraçasaDeus!;

§ verbosprincipais– lamentar,alegrar-se;

§ nomes –maravilha,horror,pesadelo.

Algunsrecursosdeexpressãodamodalidadeapreciativa:

Fichainformativanº3

CONSOLIDA – Farsa de Inês Pereira1. Sublinha, em cada expressão retirada da Farsa de Inês Pereira, de GilVicente, os elementos que exprimem o valor modal.

a)«Renegodestelavrar[…]»(v.3)

b)«Acabaessetravesseiro.»(v.43)

c) «Uiseriaalgummochacho/quebrincavaporprazer.»(vv.91-92)

d) «Euvostragoumbommarido/rico,honrado,conhecido.»(vv.189-190)

e) «Namqu’elasvinhamchentadas/cánofundonomaisquente.»(vv.333-334)

f)«Casafilhamuitoembora.»(v.700)

g)«Ohquetristedespedida.»(v.924)

Fichainformativanº3

2. Faz corresponder a cada expressão da coluna A o respetivo valor modal,presente na coluna B.

A B

a) «Renego deste lavrar […]» (v. 3)1.Modalidadeepistémica

(valordecerteza)

2.Modalidadeepistémica(valordeprobabilidade)

3.Modalidadedeôntica(valordeobrigação)

4.Modalidadedeôntica(valordepermissão)

5.Modalidadeapreciativa

b) «Acaba esse travesseiro.» (v. 43)

c) «Ui seria algum mochacho / que brincava por prazer.»(vv. 91-92)

d) «Eu vos trago um bom marido / rico, honrado,conhecido.» (vv. 189-190)

e) «Nam qu’elas vinham chentadas / cá no fundo no maisquente.» (vv. 333-334)

f) «Casa filha muito embora.» (v. 700)

g) «Oh que triste despedida.» (v. 924)

Fichainformativanº3

SOLUÇÕES DO CONSOLIDA – Farsa de Inês Pereira1. Sublinha, em cada expressão retirada da Farsa de Inês Pereira, de GilVicente, os elementos que exprimem o valor modal.

a)«Renego destelavrar[…]»(v.3)

b)«Acaba essetravesseiro.»(v.43)

c) «Uiseria algummochacho /quebrincavaporprazer.»(vv.91-92)

d) «Euvostrago umbommarido/rico,honrado,conhecido.»(vv.189-190)

e) «Nam qu’elas vinham chentadas /cánofundonomaisquente.»(vv.333-334)

f)«Casafilhamuitoembora.»(v.700)

g)«Oh quetristedespedida.»(v.924)

Fichainformativanº3

2. Faz corresponder a cada expressão da coluna A o respetivo valor modal,presente na coluna B.

A B

a) «Renego deste lavrar […]» (v. 3) 5.Modalidadeapreciativa

b) «Acaba esse travesseiro.» (v. 43)3.Modalidadedeôntica(Valordeobrigação)

c) «Ui seria algum mochacho / que brincava por prazer.»(vv. 91-92)

2.Modalidadeepistémica(Valordeprobabilidade)

d) «Eu vos trago um bom marido / rico, honrado,conhecido.» (vv. 189-190)

1.Modalidadeepistémica(Valordecerteza)

e) «Nam qu’elas vinham chentadas / cá no fundo no maisquente.» (vv. 333-334)

1.Modalidadeepistémica(Valordecerteza)

f) «Casa filha muito embora.» (v. 700)4.Modalidadedeôntica(Valordepermissão)

5.Modalidadeapreciativag) «Oh que triste despedida.» (v. 924)