Fisioterapeuta Bahia

5/28/2018 Fisioterapeuta Bahia

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NOES DE ADMINISTRAO

1

EDITORA BRASIL CULTURAL PARA QUEM QUER UM NOVO NVEL DE CONHECIMENTO

FICHA TCNICA

EBSERHEMPRESA BRASILEIRA DE SERVIOS HOSPITALARES

FISIOTERAPEUTA( NVEL SUPERIOR )LNGUA PORTUGUESA

RACIOCNIO LGICO E MATEMTICO

LEGISLAO APLICADA EBSERH

LEGISLAO APLICADA AO SUS

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

COORDENAO PEDAGGICA DA OBRA

Equipe de Ensino

Brasil Cultural

TODOS DIREITOS AUTORAIS RESERVADOSAPOSTILAS BRASIL CULTURAL - Rua: 226 n 528 ST. Leste Universitrio Goinia - GOIS

CEP: 74.610-130 Fones(62)3434-4440

SERVIO DEATENDIMENTO AO

CLIENTE(62) 3434-4440

GOINIA-GOIS


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NOES DE ADMINISTRAO

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NOES DE ADMINISTRAO

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LNGUA PORTUGUESA

Interpretao de texto: informaes literais e inferncias possveis;ponto de vista do autor; significao contextual de palavras eexpresses; relaes entre idias e recursos de coeso; figuras de estilo.Conhecimentos lingusticos: ortografia: emprego das letras, divisosilbica, acentuao grfica, encontros voclicos e consonantais,dgrafos; classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais,pronomes, verbos, advrbios, preposies, conjunes, interjeies:conceituaes, classificaes, flexes, emprego, locues. Sintaxe:estrutura da orao, estrutura do perodo, concordncia (verbal e

nominal); regncia (verbal e nominal); crase, colocao de pronomes;pontuao.


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NOES DE ADMINISTRAO

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1APOSTILA BRASIL CULTURAL PARA QUEM QUER UM NOVO NVEL DE CONHECIMENTO

LEITURA

Leitura de MundoA leitura do mundo precede a leitura da palavra, da quea posterior leitura desta no possa prescindir da

continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade seprendem dinamicamente. A compreenso do texto a seralcanada por sua leitura crtica implica a percepo dasrelaes entre o texto e o contexto. (Paulo Freire)

INTERPRETAO DE TEXTO

Para realizar a anlise interpretativa de um texto,sugere oseguinte procedimento:

Podemos, tranquilamente, ser bem-sucedidos numainterpretao de texto. Para isso, devemos observar oseguinte:01.

INTERPRETAO DETEXTO


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02.

03.

04.05.06.07.

08.

09.10.

11.

12.

13.

14.

EXERCCIOSTOCANDO EM FRENTEAlmir Sater / Renato Teixeira)

Aps ler atentamente o texto, responda s questes:1. Assinale mais de uma alternativa que esteja de acordocom o texto:

2. Marque as afirmativas com V para verdadeiro e F parafalso, de acordo com o texto:

Assinale a nica alternativa correta:3. H vrias comparaes no texto que nos leva a concluirque o poeta fala:

4. Nos versos 5 e 6, o poeta demonstra que se considera umhomem:

5. Como era a vida do poeta no passado? Comprove sua

resposta com versos da poesia.GABARITOQuesto 1. Alternativas a, c, eQuesto 2. a. (V) b. (F) c. (V) d.(F) e.(V)Questo 3. Alternativa (e)Questo 4. Alternativa (d)Questo 5. A vida do poeta era agitada e sofrida,demonstrado nos versos 1 e 2

COMPREENSO LITERAL

O gnio no troll, ele apenas entendeu o sentido literal dopedido


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Caracteres dos nveis

Na compreenso literal

Na compreenso interpretativa ou inferencial

Na compreenso crtica

Sentidos Do Texto

Pressuposio

InfernciasH duas possibilidades de inferncias:

Por exemplo:

Por exemplo:

a)

Exemplo:

b)Exemplo:

c)Exemplo:


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d)

Exemplo:

Implicatura

Ponto De Vista Do Autor

Com base nesses dados:

narrador

autor

H dois modos bsicos de narrar:

O narrador em terceira pessoa pode assumir duas posiesdiante do que narra:

Pode ser o personagem principal ou um personagem

secundrio:

COESO E COERNCIATEXTUAL

COESO

Coeso Textual

conectivos elementoscoesivos

Veja um exemplo de um texto coeso:

Quando umconectivo no usado corretamente, hprejuzo na coeso. Observe:

A seguir, o problema na coeso:

O perodo reescrito de forma adequada, fica assim:
http://www.portuguesconcurso.com/2009/06/oracao-coordenada-sindetica.htmlhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Textohttp://www.portuguesconcurso.com/2009/06/oracao-coordenada-sindetica.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/09/mecanismos-de-coesao-parte-i.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/07/pronomes-concurso.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/06/oracao-coordenada-sindetica.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/07/conjuncao-e-preposicao-concurso.html


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endfora exfora.

Vejamos as principais caractersticas de cada uma delas:Endfora anfora catfora.a) Anfora:

Dica:

b) Catfora:

Exfora:

anforacatfora.

A CONSTRUO SINTTICA E O PROCESSO DEREFERENCIAO ENDOFRICO CATAFRICO

A referncia pode ser dividida tambm em:Referncia pessoal

Referncia demonstrativa

Referncia comparativa

Mecanismos de coeso:

1)A referncia:

2) Coeso por substituio:

O que existe, na verdade, uma nova definio nos termos:um, tambm. Comparemos com outro exemplo:

3) Coeso por elipse:

4) Coeso por Conjuno:

5) Coeso Lexical:

a)Reiterao:
http://www.portuguesconcurso.com/2009/07/video-aula-gratis-tipos-de-predicado.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/06/substantivo-e-palavra-que-nomeia-os.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/07/adjunto-adnominal-video-aula.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/09/pronomes-demonstrativos-concurso.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/07/pronomes-pessoais-concurso.htmlhttp://www.portuguesconcurso.com/2009/09/o-que-e-coesao-textual.html


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Observao:

b)Coeso por colocao ou contiguidade:

c) Repetio:

d) Repetio parcial:

COERNCIA

Em relao preposio:

Em relao ao pronome relativo:

Em relao conjuno:

Veja o exemplo:

Coerncia Textual

RELAES DE COERNCIA

- A coerncia narrativa

- Na coerncia argumentativa,


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- A coerncia figurativa

- Em coerncia temporal

- A coerncia espacial

- Coerncia no nvel de linguagem

RELAES DE COMPARAO E CONTRASTE

Os itens seguintes encerram o significado de cada grupo deelementos de ligao.

Certas palavras tm classificao parte, por isso convmdizer apenas palavra ou locuo denotativa de:

MORFOSSINTAXE:RELAES E FUNES

SINTTICASSUJEITO

Tipos de sujeito

Determinado


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NOTA

Indeterminado

NOTA

PREDICADO

a)

b)

c)

Verbos

Predicado nominal

Predicado verbal

Predicado verbo-nominal

PREDICATIVO


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COMPLEMENTOS VERBAIS

Objeto direto

Objeto direto preposicionado

Objeto direto interno

Objeto indireto

Objeto representado por pronome oblquo

Objeto pleonstico

Agente da passiva

Complemento nominal


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Adjunto adnominal

Complemento Nominal X Adjetivo adnominal

a)

b)

c)

d)

Adjunto adverbial

Aposto


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Vocativo

USO DO VOCABULOS

Por isso, o critrio morfolgico e o funcional, juntos,permitem umadefinio mais coerente desta classe devocbulos:
http://acd.ufrj.br/~pead/tema13/ponto21.htmlhttp://acd.ufrj.br/~pead/tema13/ponto21.html


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EXERCCIOSQuesto 01Assinale a alternativa onde as palavras destacadas foramusadas de forma correta.

Questo 02Assinale a alternativa que contm a opo correta quanto acentuao das palavras em destaque na frase abaixo. (...) um ms aps o terremoto que mergulhou o Japo nocaos, a usina nuclear de Fukushima, no Norte do pas,

lanou sobre o mundo a sombra do pesadelo radioativo(...) Em 12 de abril, a usina atingiu o risco mximo deradioatividade 7 graus na escala INES (...)

Questo 03O uso do indicativo de crase est correto na alternativa:

As questes 4, 5 e 6 referem-se ao texto abaixo.A formao da etnia brasileira e o nosso passadoescravista deixaram marcas muito profundas emnossocomportamento. Algumas atitudes que temos hoje

so reflexos dessas influncias, e ns, na maioria das vezes,nemnos damos conta disso.Falo de coisas simples e variadas como o hbito de tomarbanho, o uso de temperos, a msica, a alegria. Tudoisso emuito mais tornou o nosso pas um lugar agradvel,interessante aos nossos olhos e aos olhos dosestrangeirosque hoje, desde muito tempo, aportam poraqui.No entanto, se ganhamos de um lado, perdemos de outro. a dialtica. E perdemos justamente porquecontinuamos amanter o esprito de colonizados e o sentimento deinferioridade gravado a fogo nas almas dos escravos(...)(Neilor Marques Jr./ Educao para a Felicidade)Questo 04

De acordo com o texto:

Questo 05No texto, o fragmento ...se ganhamos de um lado...infere-se a ideia de:

Questo 06O uso dos pronomes em Tudo isso faz referncia a qualinformao do texto:

Questo 07Assinale a frase que contm uma circunstncia de tempo.


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Questo 08Assinale a frase em que a palavra em destaque umverbo.

Gabarito:

FIGURAS DE LINGUAGEM

FIGURAS DE PALAVRAS

Comparao:

Metfora:

Metonmia:

Sindoque:

Catacrese:

Sinestesia:

Antonomsia:


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Alegoria:

FIGURAS DE SOM

Aliterao:

Assonncia:

Paronomsia:

Onomatopia:

FIGURAS DE PENSAMENTO

Anttese:

Apstrofe:

Paradoxo:

Eufemismo:

Gradao:

Hiprbole:

Ironia:

Prosopopia:

Perfrase:

FIGURAS DE SINTAXE OU CONSTRUO

Assndeto:


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Elipse:

Zeugma:

Anfora:

Pleonasmo:

Polissndeto:

Anstrofe:

Hiprbato:

Snquise:

Hiplage:

Anacoluto:

Silepse:

ACORDO ORTOGRFICO

.


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ORTOGRAFIAOrtografia

ORTOGRAFIA OFICIAL

Regras Ortogrficas Atuais - Em Vigor Desde Janeiro De

2009AlfabetoNova Regra

TremaNova regra; Acaba o trema

Como

Nova Regra

Acentuao ditongos ei e oiNova regraComo

Nova Regra

Acentuao i e u formando hiatoNova regraComo

Nova Regra

HiatoNova regraComo

Nova regra

Palavras homnimasNova regraComo

Nova Regra

Obs 1:

Obs 2:

Hfen r e sNova regra

Como

Nova regra

Hfen mesma vogalNova RegraComo

Nova Regra

Hfen vogais diferentesNova regra

Como

Nova Regra
http://www.mundodastribos.com/novas-regras-ortograficas-da-lingua-portuguesa.htmlhttp://www.mundodastribos.com/novas-regras-ortograficas-da-lingua-portuguesa.htmlhttp://pmstrk.mercadolivre.com.br/jm/PmsTrk?tool=5669167&word=PMSResseller-MICOXJCG&go=http://lista.mercadolivre.com.br/l%C3%ADngua_DisplayType_G


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REGRAS PRTICAS PARA O EMPREGO DE LETRASEmprego da Letra /Z/

Observao:

Emprego da letra X1)

2)

3)

4)

5)

Observaes sobre o uso da letra X1)

2)

Emprego da Letra G1)

2)

3)

4)

4. Emprego da Letra c ()

Emprega-se o dgrafo Ch:
http://pmstrk.mercadolivre.com.br/jm/PmsTrk?tool=5669167&word=PMSResseller-MICOXJCG&go=http://lista.mercadolivre.com.br/regra_DisplayType_G


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Emprega-se o J:1)

2)

3)

4)

Emprega-se o S:1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

Emprego de S, , X e dos Dgrafos Sc, S, Ss, Xc, Xs

Emprega-se o S:

Emprega-se :

Emprega-se Sc:

Emprega-se S:

Emprega-se o Xc e o Xs:

Emprega-se o E:1)

2)

3)

Emprega-se o I :1)

Emprega-se o O/U:

Emprego da letra H

1)

2)

3)

4)


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Observaes:1)

2)

EXERCCIOS1. Assinale a expresso que est escrita corretamente.

2. Assinale a alternativa correta em relao ortografia.

3. SECRETARIA DE FINANAS DO RECIFE EmpresaMunicipal de Informtica - EMPRELHistrico

Atuao

Rede de Sade

Rede Urbanstica

Rede de Gerenciamento

Extraram-se do texto 05 alguns fragmentos, e, em umdeles, passou a existir um ERRO de Ortografia que seencontra na alternativa

4. A frase correta no que diz respeito ortografia :

5. A frase que respeita a ortografia :

6. A frase correta do ponto de vista da grafia :

7. A frase que est em conformidade com a ortografiaoficial :


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8. A frase que est redigida em conformidade com opadro culto escrito :

9. Assinale a alternativa em que todos os vocbulospossuem grafia correta.

10. Assinale a alternativa que apresenta erro de grafia.

GABARITO1-C 2-D 3-D 4-C 5-C 6-C 7-B 8-C 9-B 10-D

ACENTUAO GRFICA

acentuao

Obs.

Acentuao grfica (casos especiais)

Acentos diferenciais de timbre e de tonicidadeSem acento Com acento

Por (preposio) Pr (verbo)Porque (conjuno) Porqu(substantivo)Que (pronome, conjuno,advrbio, palavraexpletiva).

* qu (substantivo,interjeio, pronomeinterrogativo).

Acentuao de algumas formas verbais

VIR TER

ele vem tem

eles vm tm

Derivados deVIR

Derivados deTER

eleprovm,convm,intervm

mantm,retm,

entretm

eles provm,convm,intervm

mantm,retm,entretm

Dar + o D-loFez + a F-laPs + a P-laDar + os D-los-eiFarei + o F-lo-eiSatisfazer + as Satisfaz-laCompor + o Comp-lo

Comandar + os Comand-losMandarei + o Mand-lo-eiDesfaria + a Desf-la-iaDispors + os Dips-los-sTrarei + as Trs-las-ei
http://www.brasilescola.com/gramatica/acentuacao.htmhttp://www.brasilescola.com/gramatica/acentuacao.htm


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EXERCCIOS1. Assinale a palavra acentuada corretamente.

2. Assinale a alternativa em que todos os substantivos

devem ser acentuados.

3. Entre vrias alteraes, conforme o "Acordo Ortogrficoda Lngua Portuguesa" ( 1990 ), est a seguinte mudana esua justificativa:

4. O par de vocbulos do texto acentuado pela mesmaregra

5.

A forma verbal "tm", empregada trs vezes entre as linhas25 e 27, est graficamente acentuada, porque

6. A acentuao das palavras est corretamentejustificada, EXCETO em:

7.A acentuao grfica de um vocbulo est devidamentejustificada nas alternativas a seguir, exceo de uma.Assinale-a.

8.Assinale a alternativa que apresenta erro de grafia.

9. Entre as frases que seguem, a nica correta :

10. Que palavra obedece mesma regra de acentuaoque pas?

11. A acentuao das palavras est corretamentejustificada em:

GABARITO1-D 2-E 3-B 4-E 5-D 6-B 7-D 8-D 9-E 10-B 11-B

DIVISO SILBICA


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Os dgrafos ch, lh, nh, gu e qu pertencem a umanica slaba.Observe:

As letras que formam os dgrafos rr, ss, sc, s, xs e

xc devem ser separadas. Note:

Ditongos e tritongos pertencem a uma nica slaba:

Os hiatos so separados em duas slabas distintas:

Os encontros consonantais que ocorrem em slabasinternasdevem ser separados, com exceo daqueles em que asegunda consoante representada pelas letras l ou r

Em se tratando de tais postulados, vale lembrar que algunsgrupos consonantais que iniciam palavras no se separam.Entre eles, alguns casos representativos:

CLASSIFICAO DASPALAVRAS

SUBSTANTIVO

a)b)

substantivos concretos

substantivos abstratos

NOTA Substantivos prprios

Substantivos abstratos

a) Gnero (masculino X feminino)Biformes -

(heternimos)

-uniformes -

- epicenos -

- comum de dois gneros -

- sobrecomuns -

NOTA

Exemplos:

o

e a

b) Nmero (singular X plural)

vogal ditongo O

ditongo O: ES/ES/OS

NOTASubstantivos paroxtonos o


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EM, IM, OM, UM:

R ou Z:

NOTA

S:

S

NOTAcais, cs xis N, S ES

NOTA

X

AL, EL, OL, UL: L IS

NOTA

IL: L S IL EIS

NOTA

-ZINHO(A)/-ZITO(A)

NOTA

metafonia

NOTA

Coletivos (comuns),

c) Grau

analtico -

sinttico -

NOTA

alguns sufixos aumentativo:

alguns sufixos diminutivo:

o aumentativo pode exprimir desprezo:

d) Listas de consulta: Palavras masculinas

Palavras femininas

Gnero vacilante

Alguns femininos


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Substantivos em -O e seus plurais:

Alguns substantivos que sofrem metafonia no plural:

Substantivos s usados no plural:

Coletivos


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Dicas - Substantivos1.

2.

qualidade sentimento sensaes aes

estados 3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

ADJETIVO

Adjetivos ptrios:

Locues adjetivas:

a) Listas de consulta de adjetivos eruditos:


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b) Variao dos adjetivos

Gnero

NOTA

Nmeroadjetivos simples

-OSO

Graua) Comparativo

- igualdade -- superioridade -

- inferioridade -b) Superlativo -

- absoluto -

- relativo -

NOTA

Adjetivos Comparativo deSuperiori-dade

Superlativorelativo

Superlativo absolutoregular irregular

bom melhor o melhor bonssimo timo

mau pior o pior malssimo pssimo

pequeno menor o menor pequenssimo mnimo

grande maior o maior grandssimo mximo

mais bom que, mais mau que,mais grande que e mais pequeno que.

mais bom que

c) Listas de superlativos absolutos sintticos eruditos:

PLURAIS DOS NOMES COMPOSTOSa) Substantivos

ariabilidade daspalavrasPalavras variveis:

Palavras invariveis: onomatopaicos

ligados por preposio

NOTA

NOTA

b) Adjetivos

NOTAExcees:


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PRONOMES

a) Pronome substantivo X pronome adjetivo

NotaOs pronomes pessoais so sempre PRONOMESSUBSTANTIVOSb) Pessoas do discurso

c) Tipos de pronomes:

Pronome Pessoal

Pronomes pessoais

nmero pessoa Pronomesretos

Pronomes oblquostnicos tonos

singular 1a eu mim, comigo me

2a tu ti, contigo te

3a ele, ela ele, ela, si,consigo

se, o, a,lhe

plural 1a ns ns, conosco nos

2a vs vs, convosco vos

3a eles, elas eles, elas, si,consigo

se, os, as,lhes

pronomes oblquos tnicos

pronomes de tratamento

NOTATambm so considerados pronomes de tratamento asformas voc, vocs (provenientes da reduo de VossaMerc), Senhor, Senhora e Senhorita.

Emprego:

OBS.

COLOCAO DOS PRONOMESTONOS

PRCLISE:


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MESCLISE:

NCLISE:

POSIES DOS PRONOMES TONOS EM LOCUES

VERBAIS

CASO I - VERBO AUXILIAR + PARTICPIO

CASO II - VERBO AUXILIAR + GERNDIO

Pronome Possessivo

Pronomes possessivospessoa um possuidor vrios possuidores1a meu(s), minha(s) nosso(a/s)2a teu(s), tua(s) vosso(a/s)3a seu(s), sua(s) seu(s), sua(s)

Emprego:

Emprego:

Indefinido

Pronomes indefinidospessoas quem, algum, ningum, outremlugares onde, algures, alhures, nenhurespessoas,lugares,coisas

que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s),algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo (a/s),outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s), quanto (a/s),um (a/s), qualquer (s), cada

Emprego:

Interrogativo


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EXERCCIOS1. Durante uma exposio dos impressionistas no Salo deParis, o pintor Claude Monet apresentou um quadro ....nome era "Impresso: Sol nascente". Preenchecorretamente a lacuna da frase acima:

2. No ignoro que muitos tiveram e tm a convico de queas coisas do mundo sejam governadas pela fortuna e porDeus, sem que os homens possam corrigi-las com suasensatez, ou melhor, no disponham de nenhum remdio; epor isso poderiam julgar que no vale a pena suar tantosobre as coisas, deixando-se conduzir pela sorte. Essaopinio tem sido mais acreditada em nosso tempo pelasgrandes mutaes nas coisas que se viram e se veem todosos dias, fora de qualquer entendimento humano. s vezes,pensando nisso, eu mesmo em parte me inclinei a essaopinio. Entretanto, para que nosso livre-arbtrio no seanule, penso que se pode afirmar que a fortuna decidesobre metade de nossas aes, mas deixa a nosso governo aoutra metade, ou quase. Comparo-a a um desses riosdevastadores que, quando se enfurecem, alagam asplancies, derrubam rvores e construes, arrastamgrandes torres de terra de um lado para outro: todosfogem diante dele, todos cedem a seu mpeto sem podercont-lo minimamente. E, como eles so feitos assim, sresta aos homens providenciar barreiras e diques emtempos de calmaria, de modo que, quando vierem ascheias, eles escoem por um canal ou provoquem menosestragos e destruies com seu mpeto. Algo semelhanteocorre com a fortuna, que demonstra toda sua potncia alionde a virtude no lhe ps anteparos; e para a ela volta

seus mpetos, onde sabe que no se construram barreirasnem diques para det-la. (Fragmento de NicolauMaquiavel. O prncipe.Ao se substituir um elemento de determinado segmento dotexto, o pronome foi empregado de modo INCORRETO em:

3

Assinale a alternativa em que a alterao da primeira falado quadrinho tenha respeitado a norma culta.

4. Considere a frase abaixo e os trs comentrios que aseguem. evidente que, ao no detalhar no depoimento osdados que j havia oferecido, e que permitiriam aelucidao dos fatos investigados, os torna mais nebulosos.

legtimo o que se afirma em

5. Para responder questo, considere a frase transcrita aseguir.

A praa era to mida que a igreja lhe tomou toda a rea.O sentido atribudo frase pelo pronome lhe estcorretamente reproduzido em:

6. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:

7. A substituio do elemento grifado pelo pronomecorrespondente, com os necessrios ajustes, foi realizada demodo INCORRETO em:

8.

9.A alternativa que apresenta frase correta :


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10.Em que sentena o pronome assinalado est empregadode acordo com a norma-padro?

11. De acordo com a norma culta da lngua, assinale a

opo correta quanto colocao pronominal.

12.Assinale a frase em que os termos entre parntesessubstituem, segundo as regras de colocao pronominal, aexpresso em destaque.

13.O segmento destacado que est substitudo de modoINCORRETO pelo pronome, com as devidas adaptaes erespeitando a colocao, :

14. O cacto

A substituio do segmento grifado por um pronome foirealizada de modo INCORRETO em:

15. Os fragmentos abaixo foram extrados do texto ealterados quanto colocao pronominal. Leia-os e, emseguida, assinale a alternativa que apresenta apenas a(s)colocao(es) correta(s).

Est(o) correta(s)

GABARITO1/A 2/B 3/C 4/E 5/B 6/A 7/E 8/A 9/B 10/E 11/C 12/E 13/C14/C 15/A

VERBO

Tipos de verbos

De acordo com a relao dos verbos com esses paradigmas,obtm-se a seguinte classificao:a) regulares:b) irregulares:

c) defectivos:

d) abundantes:

e) auxiliares:

formas rizotnicas (tonicidade no radical:

FLEXES VERVAISa)

b)

c)


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NOTAAs trs formas nominais do verbo ou verbides (infinitivo,gerndio e particpio) no possuem funoexclusivamente verbal. Infinitivo antes substantivo, oparticpio tem valor e forma de adjetivo, enquanto ogerndio equipara-se ao adjetivo ou advrbio pelascircunstncias que exprime.TEMPOS VERBAISValor dos tempos verbais:a) presente do indicativo -

b) presente do subjuntivo -

c) pretrito perfeito do indicativo -

d) pretrito imperfeito do indicativo -

e) pretrito imperfeito do subjuntivo -

f) pretrito mais-que-perfeito do indicativo -

g) futuro do presente do indicativo -

h) futuro do pretrito do indicativo -

i) futuro do subjuntivo -

VOZES VERBAIS

NOTA

NOTA o pronome reflexivo dito acidental pois os verbosaparecem sem ele nas outras vozes verbais. Exemplos:

pentear / ser penteado / pentear-se. (h um nicoreflexivo que pertence ao grupo dos pronominais: suicidar-se).

Verbos notveis

Abolir (defectivo) -

Acudir (alternncia voclica o/u) -

Adequar (defectivo) -

Aderir (alternncia voclica e/i) -

Agir (acomodao grfica g/j) -

Agredir (alternncia voclica e/i) -

Aguar (regular) -

Aprazer (irregular) -

Arguir (irregular com alternncia voclica o/u) -

Atrair (irregular) -

Atribuir (irregular) -

Averiguar (alternncia voclica o/u) -

Cear (irregular) -

Coar (irregular) -

Comerciar (regular) -

Compelir (alternncia voclica e/i) -

Compilar (regular) -

Construir (irregular e abundante) -

Crer (irregular) -


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Falir (defectivo) -

Frigir (acomodao grfica g/j e alternncia voclica e/i)-

Ir (irregular) -

Jazer (irregular) -

Mobiliar (irregular) -

Obstar (regular) -

Pedir (irregular) -

Polir (alternncia voclica e/i) -

Precaver-se (defectivo e pronominal) -

Prover (irregular) -

Reaver (defectivo) -

Remir (defectivo) -

Requerer (irregular) -

Rir (irregular) -

Saudar (alternncia voclica) -

Suar (regular) -

Valer (irregular) -

Alguns verbos irregulares que merecemateno:

Pronominais

Caber

Dar

Dizer

Seguem esse modelo os derivados bendizer, condizer,contradizer, desdizer, maldizer, predizer.Os particpios desse verbo e seus derivados so irregulares:dito, bendito, contradito, etc. Estar

Fazer

Seguem esse modelo desfazer, liquefazer e satisfazer.Os particpios desse verbo e seus derivados soirregulares: feito, desfeito, liquefeito, satisfeito, etc. Haver


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Ir

Poder

Pr

Todos os derivados do verbo pr seguem exatamenteesse modelo: antepor, compor, contrapor, decompor,depor, descompor, dispor, expor, impor, indispor,interpor, opor, pospor, predispor, pressupor, propor,

recompor, repor, sobrepor, supor, transpor so algunsdeles. Querer

Saber

Ser

As segundas pessoas do imperativo afirmativo so: s(tu) e sede (vs). Ter

Seguem esse modelo os verbos: ater, conter, deter,entreter, manter, reter. Trazer

Ver


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Seguem esse modelo os derivados antever, entrever,prever, rever. Prover segue o modelo acima apenas nopresente do indicativo e seus tempos derivados; nosdemais tempos, comporta-se como um verbo regular dasegunda conjugao. Vir

Particpio e gerndio: vindo.Seguem esse modelo os verbos advir, convir,

desavir-se, intervir, provir, sobrevir.

Todos os verbos terminados em EAR so irregulares.Os verbos terminados em IAR so regulares, exceto:

mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiarInfinitivo pessoal ou impessoal?

Usa-se o impessoal:

Usa-se o pessoal:

EXERCCIOS1. Leia os perodos abaixo e, em seguida, assinale aalternativa que preenche correta e respectivamente aslacunas.

2. Leia o excerto abaixo e responda questo.

Os verbos "gritava", "escrevia" e "comprara" correspondem,respectivamente, ao

3. Leia o poema para responder questo.

4. Carta de leitor


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5. Assinale a alternativa em que o verbo em destaque foicorretamente conjugado.

6. A frase redigida corretamente :

7. "No meu tempo, j existiam velhos, mas poucos". A frasede Machado de Assis nos leva a supor que havia maisvelhos quando ele prprio se tornou um velho. E hoje,muito mais ainda, embora os manuais de redaorecomendem que no se fale mais em "velhos", mas em"idosos".

8.... uma cena da vida cotidiana, uma paisagem ounatureza morta poderiam constituir uma grande pinturatanto quanto uma imagem da histria ou do mito.Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a formaverbal resultante ser:

9.As artes plsticas apresentam-se a ns no espao:recebemos uma impresso global antes de detectar osdetalhes, pouco a pouco e em nosso ritmo prprio. A

msica, porm, baseia-se numa sucesso temporal, e exigeuma memria alerta. Sendo assim, a msica uma artecronolgica, assim como a pintura uma arte espacial. Amsica pressupe, antes de tudo, certa organizao dotempo, uma crononomia, se me permitem esse neologismo.

As leis que regulam o movimento dos sons exigem apresena de um valor mensurvel e constante: a mtrica,elemento puramente material, atravs do qual o ritmo,elemento puramente formal, se realiza. Em outraspalavras, a mtrica resolve a questo de em quantaspartes iguais ser dividida a unidade musical quedenominamos compasso, enquanto o ritmo resolve aquesto de como essas partes iguais sero agrupadasdentro de um determinado compasso. [...]

Vemos portanto que a mtrica - j que intrinsecamenteoferece apenas elementos de simetria, sendoinevitavelmente composta de quantidades iguais - necessariamente utilizada pelo ritmo, cuja funo estabelecer a ordem no movimento dividindo asquantidades fornecidas pelo compasso. (Fragmentoextrado de Igor Stravinsky.

10.Leia os fragmentos abaixo. Em seguida, assinale aalternativa que apresenta aqueles em que a expressodestacada recai sobre uma forma verbal.

Est(o) correta(s)

GABARITO1/B 2/B 3/D 4/C 5/E 6/A 7/B 8/D 9/D 10/E

ARTIGO


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Definido - o, a, os, as -

Indefinido - um, uma, uns, umas -

Emprego:

frei, dom, so,expresses de origem estrangeira (Lord, Sir, Madame) esror ou sror.

antropnimos

Repete-se artigo:

No se repete artigo:

NUMERAL

Cardinal:Ordinal:Multiplicativo:Fracionrio:

Valor do Numeral

Emprego

NOTA


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Alguns numerais coletivos:- grosa- lustro- sesquicentenrio

Flexo - varia em gnero e nmeroa) Variam em gnero:Cardinais:

b) Variam em nmero:

ADVRBIO

a) lugar -b) tempo -c) modo -

d) negao -e) dvida -

f) intensidade -

g) afirmao -

Apesar de pertencer categoria das palavras invariveis, oadvrbio pode apresentar variaes de grau comparativoou superlativo.a) Comparativo:

b) Superlativo:

NOTA

EMPREGO

Palavras denotativas

Adio -

Afastamento Afetividade -

Aproximao -

Designao Excluso -

Explicao -

Incluso -

Limitao -

Realce -

Retificao -

Situao -

PREPOSIOPalavra invarivel


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a) Essenciais

b) Acidentais

NOTA

Emprego

Pronome pessoal oblquo X preposio X artigo

Relaes estabelecidas pelas preposies

autoria - lugar - tempo -

modo ou conformidade -

causa -assunto - fim ou finalidade - instrumento - companhia -meio -

matria -posse - oposio - contedo -

preo - origem - especialidade -destino ou direo -

INTERJEIO

Classificao: os principais tipos de interjeio so aquelesque exprimem:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sentimentohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Sensa%C3%A7%C3%A3ohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Emo%C3%A7%C3%A3ohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Palavra


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Locuo Interjetiva

FLEXESObs:

EXERCCIOS1) Substitua os termos em destaque por interjeiescorrespondentes:

2) De acordo com o cdigo mencionado, relacionecorretamente as colunas analisando o valor semnticoatribudo pelas preposies:

3) Atribua s oraes abaixo, uma interjeiocorrespondente ao contexto expresso pelas mesmas:

4) Em quais casos existe a presena de locuo interjetiva.

5)Em quais frases o uso da interjeio correto?

6) Em qual alternativa falta a interjeio?

7) Quais dos grupos de palavras so formados porinterjeio:

Gabarito:1) a) Psiu! b) Credo! c) Vamos! d) Ateno!2) A; D; C;B.3) a) Nossa! b) Socorro! c) Salve! d) Ei!4) D 5)B 6) B 7) D

CONJUNO

Coordenativas -

aditivas (adio) -

adversativas (adversidade, oposio) -

alternativas (alternncia, excluso, escolha) -

conclusivas (concluso) -

explicativas (justificao) -

Subordinativas -

causais -

comparativas -

condicionais -

consecutivas (consequncia, resultado, efeito) -


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conformativas (conformidade, adequao) -

concessiva -

temporais -

finais - proporcionais -

integrantes -

ESTRUTURA DA FRASE,ORAO E PERODO

FRASE

Quanto aos tipos de frases, alm da classificao emverbais e nominais, feita a partir de seus elementosconstituintes, elas podem ser classificadas a partir de seusentido global:

Quanto a estrutura da frase, as frases que possuemverbo so estruturadas por dois elementos essenciais:sujeito e predicado.

ORAO

PERODO

CONCORDNCIA NOMINAL

Substantivo

Adjetivo


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Advrbio

Casos Especiais

A palavra bastante.

A palavra meio.

Caro, Barato, Junto, Direto, Todo etc.

Mesmo e Prprio.

CONCORDNCIA VERBAL


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Impessoalizao

Indeterminao

Apassivao

Sujeito Simples.

Casos especiais

Contudo se o nome prprio no plural no admite artigo ou antecedido de artigo no singular, o verbo permanece nosingular:

Sujeito Composto


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EXERCCIOS01. Assinale a alternativa correspondente frase em que aconcordncia verbal e nominal esteja correta.

02. A frase em que a concordncia est correta :

03. A frase em que a concordncia nominal est incorreta:

04. A frase em que a concordncia verbal respeita a normaculta :

05. A nica frase em que h erro de concordncia verbal :

06. Assinale a alternativa em que a norma deconcordncia, verbal e nominal, foi inteiramenterespeitada.

07. Assinale a alternativa correspondente frase em que aconcordncia verbal est correta

GABARITO1c. 02. B 03. B 04. D 05. E 06. A 07. C

REGNCIA

REGNCIA NOMINAL

----


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--------

----------------------------REGNCIA VERBAL

Alguns verbos e seu comportamento:- ACONSELHAR (Transitivo Direto e Indireto)

- AGRADAR

- AGRADECER

- AGUARDAR (Transitivo Direto ou Indireto)

- ASPIRAR

- ASSISTIR

- ATENDER

NOTA

- CERTIFICAR (Transitivo Direto e Indireto)

NOTA


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- CHAMAR

NOTA

- CHEGAR, IR (Intransitivo)

NOTA

- COGITAR

- COMPARECER (Intransitivo)

- COMUNICAR (Transitivo Direto e Indireto)

- CUSTAR

- DESFRUTAR E USUFRUIR (Transito Direto)

- ENSINAR - Transitivo Direto e Indireto

- ESQUECER, LEMBRAR

- FALTAR, RESTAR E BASTAR

- IMPLICAR

- INFORMAR (TD e I)

- MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE (Intrans.)

- NAMORAR (TD)

- OBEDECER, DESOBEDECER (TI)

- PAGAR, PERDOAR

- PEDIR (TD e I)

- PRECISAR


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- PREFERIR (TD e I)

- PROCEDER

- QUERER

- RENUNCIAR

- RESPONDER

- REVIDAR (TI)

- SIMPATIZAR E ANTIPATIZAR (TI)

- SOBRESSAIR (TI)

- VISAR

EXERCCIOS1-Assinale a alternativa que contm as respostas corretas.

2. Assinale o item em que h erro quanto regncia:

3.Quando implicar tem sentido de acarretar, produzircomo conseqncia, constri-se a orao com objetodireto, como se v em:

4.Assinale a nica alternativa incorreta quanto regnciado verbo.

5. Assinale a alternativa em que h erro de regnciaverbal.

6.Indique a alternativa correta.

7. Assinale a alternativa correta quanto regncia:

8.Assinale a alternativa incorreta quanto regnciaverbal:

9.Assinale a alternativa que apresenta incorreo quanto regncia:


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10. Assinale a alternativa que apresenta um desvio emrelao regncia verbal.

11. Assinale a alternativa em que o significado do verboapontado entre parnteses no corresponde suaregncia.

12.Os trechos a seguir constituem um texto. Assinale aopo que apresenta erro de regncia.

GABARITO1/A 2C 3/E 4/E 5/D 6/E 7/ D 8/A 9/A 10/C 11/D 12/C

PONTUAO

Os sinais de pontuao tm por finalidade:

Emprego dos dois pontos:

Emprego do ponto de interrogao:

Emprego do ponto de exclamao:

Emprego das reticncias:

Emprego das aspas:

Emprego da Crase:

A crase pode ser a fuso da preposio a com:

- crase da preposio a com o artigo definido a(s):

A crase obrigatria:

Regras Prticas Para o Uso da Crase1 -


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2 -

3 -

4 -

Emprego do travesso:

Emprego dos parnteses:

Emprego do ponto e vrgula:

Emprego da vrgula:

Erros quando a ordem direta:

Exemplo:

Entre os termos da orao:

NOTA

Em perodo composto:

NOTAVer os casos especficos do e

Exemplo:

Exemplo:

Exemplos:

Vrgula antes do e:

Exemplos:1-

2-

3-


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EXERCCIOS01. Assinale a alternativa em que o uso da crase obrigatrio:

02. Qual das alternativas completa corretamente osespaos vazios?

03.Sentou-se ___ mquina e ps-se ___ reescrever uma ___uma as pginas do relatrio.

04.Assinale a alternativa com erro de crase:

05.Das frases abaixo, apenas uma est correta, quanto crase. Assinale-a:

06.Nas alternativas que seguem, h trs frases, quepodem estar corretas ou no. Leia-as atentamentee marque a resposta certa:

07.Assinale a alternativa que completa corretamente operodo: ____ noite estava clara e os namorados foram_____ praia ver a chegada dos pescadores que voltavam____ terra.

08. Analisando as sentenas:

Podemos deduzir que:

09. A alternativa em que o acento indicativo de crase

no procede :

10. Indique a forma que no ser utilizada paracompletar a frase seguinte:"Maria pediu ____ psicloga que ____ ajudasse ____resolver o problema que ___ muito ____ afligia."

11. Assinale a opo em que foram plenamente atendidasas regras de emprego de sinais de pontuao.


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12. Assinale a alternativa correta em relao pontuao.

13.Assinale a alternativa que apresenta erro na pontuao.

14.Em todos as alternativas, a mudana na pontuao

implica mudana de sentido, EXCETO:

GABARITO:1/D 2/D 3/C 4/C 5/A 6/E 7/E 8/A 9/D 10/E 11/B 12/C 13/C 14/B

EXERCCIOS/PROVA EBSERH HC-

UFTM/IADES-DEZEMBRO/2013


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GABARITO

EXERCCIOS/PROVA EBSERH/SEDE2013

QUESTO 1

QUESTO 2

QUESTO 3

QUESTO 4


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QUESTO 5

QUESTO 6

QUESTO 7

QUESTO 8

GABARITO

EXERCCIOS

Texto I para responder s questes de 01 a 05.


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01-De acordo com o autor do texto,

02 -As formas verbais utilizadas, predominantemente,notexto, indicam tempo e modo verbais que exprimem

03 -Em Que um casal que estivesse em casa mal-humorado, [...] o emprego do artigo um confere

04 -Ah, que minha histria fosse como um raio de sol,irresistivelmente louro, quente, vivo, em sua vida demoa reclusa, enlutada, doente. O perodo em destaque constitudo de

05 -A presena de conectivos e certas expressesreferenciais se torna necessria para demonstrar relaesde sentido no texto. Dentre os elementos em destaque nostrechos a seguir, verdadeiro o que se afirma em

Texto II para responder questo 06.

06-A charge anterior de Luiz Carlos Coutinho, cartunistamineiro mais conhecido como Caulos. correto afirmarque o tema apresentado

Texto III para responder s questes de 07 a 10.

Fotos roubadas: a vtima abre as portas para o ladro

07-Em O criminoso encontra uma forma de entrar, masprecisa de um ambiente favorvel. h uma relaoestabelecida no perodo de

08 - Considere o trecho em destaque: Assim, o crackerganha passagem liberada para as informaes fornecidaspelo usurio, [...]. As transformaes a seguir que NOcomprometem o texto original quanto ao sentido ecorreo das estruturas lingusticas so:

09 - No trecho Mas para alcanar seu objetivo, [...] apalavra em destaque introduz uma ideia de

10 - O uso das aspas no texto indica

Texto IV para responder s questes de 11 a 15.Bombeiros encontram corpos de trs dos seisdesaparecidos em porto no Amap


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11 -A(s) alterao(es) para o ttulo do texto preserva(m)o sentido e a correo gramatical em:

12

13 - No trecho: Enquanto os bombeiros do continuidadeaos trabalhos de resgate, [...] a ocorrncia de craseocorreria caso

14 - O verbo haver em que haviam desaparecido no RioAmazonas aparece flexionado estabelecendoconcordncia com o sujeito a que se refere. De acordo coma ideia indicada pelo verbo havera concordncia estde acordo com a norma padro em:

15 - No texto, a onda citada ... poderia ter sidoprovocada pelo prprio desabamento do porto. Talconstruo indica que o fato gerador da onda visto com

Texto V para responder s questes de 16 a 20.

16 - O texto predominantemente construdo por

17 - A forma verbal destacada em Deixe a moa em paz!associada ao uso do sinal de exclamao indica, de acordocom o contexto, que

18 - Para que haja uma articulao de ideias satisfatria,existem recursos que contribuem para a coeso textual.Dentre os termos destacados a seguir, NO se trata deuma referncia mulher de vinte e oito anos:


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19 - Com referncia s ideias do texto, correto afirmarque

20 - Acerca das estruturas lingusticas do trecho Oagressor afastou-se por uns instantes, mas voltou emseguida, apunhalando-a de novo, enquanto ela gritavapor socorro. correto afirmar que

GABARITO

1.Relacione as colunas de acordo com a classificaogramatical dos vocbulos destacados.

A sequncia est correta em

2. Em relao classe de palavras, assinale a alternativaINCORRETA.

3. Relacione as colunas, de acordo com a classe gramaticaldos vocbulos.


4. Assinale a alternativa que relaciona INCORRETAMENTEas classes de palavras:

5. Quanto classe de palavras, assinale a relaoINCORRETA:

6. Alis, o melhor para a democracia seria separar osfundos partidrios dos destinados s campanhas eleitorais.A respeito do perodo acima, analise as afirmativas aseguir:

Assinale opo correta


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7. Alm de uma melhor infraestrutura para o turista, areforma garante tambm mais leitos durante a Copa doMundo da FIFA Brasil 2014. As palavras melhor e mais, notrecho acima, classificam-se, respectivamente, como

8. Relacione as colunas de acordo com as classes depalavras a que pertencem as expresses destacadas nocontexto. Em seguida, assinale a alternativa que apresentaa sequncia correta. Alguns nmeros podero ser utilizadosmais de uma vez e outros podero no ser usados.

9.

10. "Anunciaram que voc chegaria no prximo fim desemana". A funo do Termo destacado de :

11. Considere os termos destacados e aponte a alternativaem que ambos pertenam mesma classe gramatical.

12. Para responder questo considere o pargrafo abaixo

Quanto classe gramatical dos elementos sublinhados,est correto afirmar que:

13. Analisando morfologicamente cada uma das palavrasda frase "Muita gente acha que as pessoas nascem comlimitaes inatas", temos, sequencialmente:

14. As palavras destacadas na frase abaixo pertencem,respectivamente, as seguintes classes de palavras:

15. TEXTO O QUE SADE


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A alternativa em que o verbo e o substantivo NOpertencem mesma famlia de palavras :

16. "Exerceu com calma ferocidade seu sadismo." (FIGURASDE LINGUAGEM) Ocorre neste fragmento um exemplo de

17. "...por isso descansamos sem maiores cuidados". Na fraseacima, que est no final do texto, h o emprego de umafigura de linguagem denominada:

18. "Entra ano sai ano, as tempestades de vero continuamatormentando a vida de milhares de pessoas nos estadosdo sul e sudeste do pas." O excerto anterior constitui umexemplo de figura de linguagem denominada:

19. Os homens e mulheres-placa, no desempenho de suafuno, evidenciam o paradoxo

20. "Optamos por viver todos atados uns aos outros -curiosamente, com tecnologia wireless." Considerando queo vocbulo ingls "wireless" significa "sem fio", no excertoanterior temos um exemplo de:

21. "Para ser totalmente 'verde' seria preciso procurar feirasorgnicas, onde os produtores vendem diretamente para oconsumidor, ..." O termo em destaque na frase anterior um exemplo de linguagem:

22. Observe as frases, ttulos de matrias da revista, eanalise as afirmaes.

Est correto o que se afirma em

23. No contexto, o termo destacado no trecho abaixoconfigura:

24. Em: "O primeiro gole um blsamo para o esprito; nocalor, depois de um dia de trabalho e horas no trnsito,transporta o cidado do inferno para o paraso.",identificamos a seguinte figura de linguagem:

25. A frase "Aps vrios meses de cama, o enfermo passoudessa para uma melhor" apresenta a figura de linguagemdenominada

26. "Assim que nascemos, choramos por nos vermos nesseimenso palco de loucos" (Shakespeare). A figura de

linguagem presente nesse pensamento a:

27. A figura de linguagem existente no provrbio "De maucorvo, mau ovo."

28. No ttulo da cano de Caetano Veloso: Meu bem, meu

mal encontramos a seguinte figura de linguagem:


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29. No foram esses mesmos adorveis senhores....; nestesegmento ocorre um exemplo de uma figura denominada:

30. Considere o texto abaixo:

1.Assinale a alternativa que apresenta ideia incompatvelcom o que se defende no texto do.

2.

GABARITO1/C 2/E 3/B 4/B 5/E 6/A 7/C 8/D 9/B 10/B 11/D 12/E 13/B 14/B15/E 16/E 17/E 18/E 19/C 20/C 21/A 22/A 23/A 24/C 25/D 26/D27/C 28/B 29/C 30.1/B 2/C


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RACIOCNIO LGICO EMATEMTICOResoluo de problemas envolvendo fraes,conjuntos, porcentagens, sequncias (com nmeros,com figuras, de palavras). Raciocnio lgicomatemtico: proposies, conectivos, equivalncia eimplicao lgica, argumentos vlidos.


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Hiptese

Identificao de Cada caso

1 CASO -

EXEMPLO:

CONCLUSES:

2 CASO -

EXEMPLO:

3 CASO -

EXEMPLO:

CONCLUSES:

PROPOSIES:

ESTRUTURASLGICAS


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VALORES LGICOS:

PRINCPIOS BSICOS DA LGICA:

PROPOSIO COMPOSTA:

CONECTIVOS: (OPERADORES LGICOS)

REPRESENTAO SIMBLICA DAS PROPOSIES COMPOSTAS

TABELAS-VERDADE

p

VF

p q

V VV FF VF F

p q r

V V VV V FV F VV F FF V VF V FF F V

F F F


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EQUIVALNCIA LGICA ( )

p q pq ~p ~p q

V V V F VV F F F FF V V V VF F V V V

Lgica Sentencial (ou Clculo Proposicional)

Exemplo:

Atribuio de valores-verdade:


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Linguagens Proposicionais

Mtodo dos Tableaux Analticos

Demonstrativo

Teorema (consistncia):

Teorema (completude):

EXERCCIOS

1.

RESPOSTA

2.RESPOSTA3.RESPOSTA4.RESPOSTA5.

Resposta6.

Resposta

7.

Resposta8.

Resposta

9.


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Resposta

PRINCPIOS DE CONTAGEM

ExemplosQuantos so os nmeros naturais de dois algarismos que

so mltiplos de 5?

Eu possuo 4 pares de sapatos e 10 pares de meias. Dequantas maneiras poderei me calar utilizando um par demeias e um de sapatos?

De quantas formas podemos dispor as letras da palavra

FLUOR de sorte que a ltima letra seja sempre a letra R?

Quantos nmeros naturais com 3 algarismos podemosformar que no comecem com 16, nem com 17?

So quantos os nmeros mpares com trs algarismos,que no possuem dgitos repetidos e que de trs parafrente tambm so mpares?

EXERCCIOS RESOLVIDOS

TAUTOLOGIA

p q p q ~(p q) p ~ (p q)

V V V F V

V F F V V

F V F V V

F F F V V


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p q ~q pq (p~q)

(p q) (p ~q)

V V F V F F

V F V F V F

F V F V F F

F F V V F F

p q ~q p ~q ~p (p ~q) ~p

V V F F F VV F V V F FF V F F V FF F V F V F

DIAGRAMAS LGICOS

LGICA DA ARGUMENTAO

Lgica formal e Lgica material

BA

A B

A B


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Inferncia Lgica

Raciocnio analgico

A fora de uma analogia depende, basicamente, de trsaspectos:

Aplicao das regras acima a exemplos:

Analogia forte

Analogia fraca

Analogia forte

Analogia fraca

Analogia forte

Analogia fraca


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Deduo e Concluso

Logica de Argumentao

r s r s ~ s ~ r

V V V F FV F F V F

F V V F VF F V V V

SILOGISMO

homem

animal

mortal

Scrates

homem

mortal

Scrates


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Tabela-verdadep ~p

V FF V

Conjuno ( )

Tabela-verdadep q p q

V V VF F FF V FF F F

Disjuno inclusiva ( )


V V VV F VF V V

F F FProblemas Resolvidos

Disjuno exclusiva ( )


V V FV F VF V VF F F

Condicional ( )


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Tabela-verdadep q pq

V V VV F FF V V

F F V

Bicondicional ( )

Tabela-verdadep q pq

V V VV F FF V FF F V

Compreenso a partir de um conjunto de hipteses


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Problemas Resolvidos

Argumento invlido


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M

R

K

R

QUESTES DA PROVA EBSERH/SEDE 2013QUESTO 1

QUESTO 2

QUESTO 3

QUESTO 4

GABARITO1 2 3 4

RACIOCNIO COM PALAVRAS1. Todos os marinheiros so republicanos. Assim sendo:

2. Assinale a alternativa que apresenta uma contradio.

3. Todos os que conhecem Joo e Maria admiram Maria.Alguns que conhecem Maria no a admiram.Logo:

4. Vlter tem inveja de quem mais rico do que ele.

Geraldo no mais rico do que quem o inveja. Logo:


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5. Em uma avenida reta, a padaria fica entre o posto degasolina e a banca de jornal, e o posto de gasolina ficaentre a banca de jornal e a sapataria. Logo:

6. Um tcnica de futebol, animado com as vitrias obtidaspela sua equipe nos ltimos quatro jogos, decide apostarque essa equipe tambm vencer o prximo jogo. Indiquea Informao adicional que tornaria menos provvel avitria esperada.

7. Marta corre tanto quanto Rita e menos do que Juliana.Ftima corre tanto quanto Juliana. Logo:

8. H 4 caminhos para se ir de X a Y e 6 caminhos para se irde Y a Z. O nmero de caminhos de X a Z que passam por Y:

9. Todas as plantas verdes tm clorofila. Algumas plantasque tem clorofila so comestveis. Logo:

10. A proposio ' necessrio que todo acontecimentotenha causa' equivalente a:

11. Continuando a seqncia 47, 42, 37, 33, 29, 26, ... ,temos:

12. ' ... pensador crtico precisa ter uma tolerncia e atpredileo por estados cognitivos de conflito, em que oproblema ainda no totalmente compreendido. Se eleficar aflito quando no sabe 'a resposta correta', essa

ansiedade pode impedir a explorao mais completa doproblema.' (David Canaher, Senso Crtico).

13. As rosas so mais baratas do que os lrios. No tenhodinheiro suficiente para comprar duas dzias de rosas.Logo:

14. Se voc se esforar, ento ir vencer. Assim sendo:

15. Se os tios de msicos sempre so msicos, ento:

GABARITO1 B 6 B 11 C2 A 7 B 12 C3 C 8 D 13 D4 E 9 C 14 A

5 E 10 B 15 A

EXERCCIOS1. Em um evento em que foram realizadas provas em doisturnos, os colaboradores assinaram contrato para trabalharem um ou nos dois perodos. No perodo da manh, oscolaboradores trabalharam quatro horas e, no perodo datarde, cinco horas. O CESPE/UnB pagar R$ 100,00 para oscolaboradores que trabalharam um perodo e, para os quetrabalharam nos dois perodos, R$ 180,00. Considerando asituao hipottica acima descrita, julgue os itenssubsequentes.

2. Certa fita adesiva custa R$ 3,20 quando vendida em rolocom 2,4 metros. Um rolo com 3 metros de fita vendido comdesconto de 10% sobre o preo calculado proporcionalmente aorolo de 2,4 metros.Nas condies dadas, a diferena de preo entre os rolos de 3 e2,4 metros, nessa ordem, de

3.Em um grupo de pessoas, h 20 mulheres e 30 homens,sendo que 20 pessoas esto usando culos e 36 pessoas estousando cala jeans. Sabe-se que, nesse grupo,


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i) h 20% menos mulheres com cala jeans que homens comcala jeans,ii) h trs vezes mais homens com culos que mulheres comculos, eiii) metade dos homens de cala jeans esto usando culos.Qual a porcentagem de pessoas no grupo que so homens queesto usando culos mas no esto usando cala jeans?

4. Na eleio para prefeito de determinado municpio, 20.000eleitores estavam aptos a votar nos candidatos A, B e C. Aabsteno foi de 38%. Apurados os votos, 9% foramconsiderados votos nulos ou em branco, 16% foram dados aocandidato A e 40%, ao candidato B. Pesquisas de boca deurna mostraram que dos votos atribudos ao candidato C, 55%foram de pessoas do sexo feminino. Nesse caso, a quantidadede eleitores do sexo masculino que votaram no candidato Csegundo a pesquisa foi igual a

5.Em determinado municpio, constatou-se que existiam 2.000crianas em idade escolar, mas apenas 1.850 delasencontravam-se matriculadas na rede de ensino. Sabese,ainda, que 85% das crianas desse municpio em idade escolaresto inscritas no programa bolsa-famlia do governo federal,das quais 1.600 esto matriculadas em alguma escola dareferida rede de ensino. Com relao a essa situaohipottica, correto afirmar que o nmero de crianas doreferido municpio em idade escolar que no estomatriculadas na rede de ensino desse municpio e no estoinscritas no programa bolsa-famlia do governo federal iguala

6. Em uma cidade em que 30% da populao costuma assistira jogos de futebol pela televiso, constatou-se que 10% dapopulao torce por um time A, 15%, por um time B, e queesses dois times no tm torcedores em comum. Sabese, ainda,que, nessa cidade, apenas metade dos torcedores do time A edois teros dos torcedores do time B assistem a jogos de futebolpela TV. Nessa situao, a porcentagem de pessoas que noassistem a jogos de futebol pela TV nem so torcedoras de um

dos dois times igual a

7.Em determinada regio produtora de tomates, observouseque 10% da produo perdida no momento da colheita, que20% do restante dessa produo no vendido por se estragardurante o transporte ou comercializao e que o restante

vendido. Sabe-se, ainda, que os consumidores desperdiamdo que compram. Nessa situao, a porcentagem da produode tomates, nessa regio, que no de fato consumida

GABARITO1-CC 2-C 3-B 4-B 5-A 6-D 7-C

EXERCCIOS1. Oito carros, de marcas e cores distintas, esto alinhados,lado a lado, aguardando o momento da largada para adisputa de uma corrida.Considere as seguintes informaes:

Com base nessas informaes, correto afirmar que ascores dos carros das marcas Ford, Renault e Volkswagenso, respectivamente,

2. Um eleitor, ao assistir propaganda eleitoral na TV,anotou em um pedao de papel os nomes, os nmeros e ospartidos de trs candidatos a deputado federal que, emsua opinio, poderiam merecer o seu voto. Na pressa, nofez a anotao corretamente, de modo que, ao ler, no

conseguia associar o nome, nmero e partido de cada umdos candidatos. O que ele conseguiu lembrar foi que osnomes eram Jos, Pedro e Maria; os partidos eram PXA,PXB e PXC; e os nmeros terminavam em 01, 02 e 03. Elelembrava ainda que o candidato mais jovem era do sexomasculino e do PXA; o nmero do candidato do PXBterminava em 02; o nmero de Pedro, que era mais velhoque Maria, terminava em 03. Com base nessasinformaes, assinale a opo correta.

3. Trs meninos, Zez, Zoz e Zuzu, todos vizinhos, moramna mesma rua em trs casas contguas. Todos os trsmeninos possuem animais de estimao de raas diferentese de cores tambm diferentes. Sabe-se que o co mora emuma casa contgua casa de Zoz; a calopsita amarela;Zez tem um animal de duas cores - branco e laranja - ; acobra vive na casa do meio. Assim, os animais de estimaode Zez, Zoz e Zuzu so, respectivamente:


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4. Dulce me de Paulo e Dirce filha nica e me dePedro. Pedro filho de Jos e primo de Paulo. Joo pai dePaulo e filho nico. Conclui-se que

5

Ana, Bruna, Ceclia, Dora e Elisa so cinco meninas. Na

tabela acima, os sinais de significam que amenina indicada na linha , respectivamente, maior,menor ou da mesma altura que a menina indicada nacoluna. Ao analisar a tabela, conclui-se que

6. Ao comentar sobre as razes da dor na regio lombarque seu paciente sentia, o mdico fez as seguintesafirmativas.

Tendo como referncia a situao acima apresentada,julgue os itens seguintes, considerando apenas seusaspectos lgicos.

7.Tendo como referncia a situao acima apresentada,julgue os itens seguintes, considerando apenas seusaspectos lgicos.

8. Habitualmente, Filinto pega sua bicicleta e uma rodasobressalente e percorre 45 km de uma estrada, para ir desua casa a um clube de campo. Se ao longo de todo opercurso dessa estrada ele alterna o uso das rodas, paraque cada uma delas rode a mesma distncia que as outras,quantos quilmetros de estrada percorre cada roda?

9. Gabriel brinca com 24 moedas de R$ 1,00. Inicialmente,ele forma com elas trs pilhas. Em seguida, dobra asegunda pilha colocando nela moedas retiradas daprimeira; depois, dobra a terceira com moedas retiradasda segunda e, finalmente, dobra o que restou na primeirapilha com moedas retiradas da terceira, ficando, assim, astrs pilhas com o mesmo nmero de moedas. O nmero demoedas que havia, no incio, na pilha mais alta, era

10. Para selecionar um recruta dentre 225 voluntrios, osargento de determinado batalho os dispe em umquadrado de 15 linhas por 15 colunas e, a princpio, mandasair o mais alto de cada linha e denomina de A o maisbaixo, dentre esses 15. Em seguida, faz com que todosretomem suas posies no quadrado e, agora, manda sair o

mais baixo de cada coluna e denomina de B o mais alto,dentre esses 15. Analise as seguintes situaes:

(So) possvel(is) APENAS a(s) situao(es)

11. Um projtil lanado com um ngulo de 30 em relaoa um plano horizontal. Considerando que a sua trajetriainicial pode ser aproximada por uma linha reta e que suavelocidade mdia, nos cinco primeiros segundos, de900km/h, a que altura em relao ao ponto delanamento este projtil estar examente cinco segundosaps o lanamento?

12. A proposio "Paulo mdico ou Ana no trabalha"logicamente equivalente a:


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13. A seguir, so apresentadas proposies relativas a umcliente de uma instituio financeira.

Considerando que essas proposies sejam verdadeiras,julgue os seguintes itens.

14. Se Rita toca teclado, Pedro acorda cedo e Luciano noconsegue estudar. Ento, se Luciano conseguiu estudar,

conclui-se que

15. H trs suspeitos para um crime e pelo menos um deles culpado. Se o primeiro culpado, ento o segundo inocente. Se o terceiro inocente, ento o segundo culpado. Se o terceiro inocente, ento ele no o nico as-lo. Se o segundo culpado, ento ele no o nico a s-lo. Assim, uma situao possvel :

16.Sejam F e G duas proposies e ~F e ~G suas repectivasnegaes. Marque a opo que equivale logicamente proposio composta: F se e somente G.

17. Considerando a sequncia numrica 2, 9, 18, 29, 42, 57

..., o nmero seguinte ao 57

18. Na sequncia numrica 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4, 5,6, 7, 3, 4, 5, 6, 7, o 1001 termo o nmero

19. Sabe-se que, no ano de 2004 o ms de fevereiro teve 5domingos. Isso acontecer novamente no ano de

20. Serena est muito preocupada com sua amiga Corina,pois descobriu que todas as quartas, quintas e sextasfeirasela s fala mentiras e nos demais dias da semana ela falaapenas a verdade. Certo dia em que foram almoar juntas,Corina disse a Serena:

21 -Numa escola existem 41 salas das quais 22 possuem arcondicionado, 20 possuem ventilador e 5 no possuem arcondicionado nem ventilador. Quantas salas dessaescola possuem os dois tipos de aparelho?

22 -Numa sesso de cinema, 2/5 do pblico presente composto por crianas, 1/4 por adolescentes e o restante poradultos. Se a diferena entre o nmero de crianas eadultos

23 -Cssio dentista e atende, em mdia, um paciente acada 20 minutos. Num certo dia, Cssio conseguiu atender16 pessoas num intervalo de 4 horas e 16 minutos. Quantosminutos ele conseguiu economizar, em mdia, em cadaatendimento?

24

25 -Marcelo tem quatro filhos, sendo duas meninas e doismeninos: Fabiana, Carolina, Diogo e Antnio. Considereque dois de seus filhos aniversariam hoje e so gmeos eque:


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Assim, correto afirmar que

GABARITO1/C 2/A 3/A 4/A 5/D 6/FCF 7/FCC 8/A 9/D 10/D 11/B 12/A13/CFCF 14/E 15/C 16/B 17/C 18/A 19/D 20/B 21/B 22/B 23/C24/D 25/A

1. A figura abaixo possui 12 crculos dispostos em quatrofilas de quatro crculos.

Os crculos devem ser preenchidos com nmeros naturais de1 a 12, sem repetio, e de forma que a soma dos nmerosem cada uma das quatro filas seja sempre 22 Atendendo essas condies, a soma dos nmeros colocados nos crculosindicados por x, y, z e w ser

2. Relacione cada slido com sua respectiva planificao.


3. Cada figura a seguir foi associada a um algarismo.Observe.

A sequncia de figuras que corresponde ao nmero oitomil, trezentos e seis

4. A figura ilustra um tringulo equiltero.

Todas as alternativas abaixo apresentam figurasgeomtricas que podem ser formadas com 6 tringulosidnticos ao apresentado, EXCETO


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5. Observe a sequencia de figuras. Da 1 para a 2 figura,

houve um giro no sentido horario.

Da 2 para a 3, houve um giro no sentido anti-horario. Eassim por diante, alternando um giro horario com um anti-horario. Para manter o padrao da construcao, a proximafigura deve ser

6. Considere uma esfera, um cone, um cubo e umapirmide.

Considerando ainda que dois cones pesariam o mesmo quetrs pirmides, quantos cubos pesa a esfera?

7.Um feirante utiliza uma balana de dois pratos para fazeras suas vendas. Entretanto, ele possui apenas um peso de 1kg, um peso de 3 kg e um peso de 5 kg. O feirante podeusar um ou mais pesos em cada pesagem. Neste ltimocaso, ele pode colocar os pesos em um nico prato oudistribu-los pelos dois pratos. Quantos valores inteirospositivos pode ter a massa de uma mercadoria a serpesada, para que o feirante consiga determin-la comuma nica pesagem?

8. Trs dados comuns so lanados sobre uma mesafornecendo trs resultados diferentes. O maior dentre osnmeros obtidos , respectivamente, igual soma e menordo que o produto dos outros dois. A partir dessasinformaes, possvel concluir que o

9. Em uma urna, h 3 bolas pretas e 2 bolas brancas. Asbolas pretas esto numeradas de 1 a 3. Entre as bolasbrancas, uma tem o nmero 2 e a outra, o nmero 4, comoilustrado na figura abaixo.

correto afirmar que, retirando-se da urna uma nicabola,

10. A figura ilustra a planificao de um dado comum de 6faces.

Montando-se o dado, o nmero da face oposta face quecontm o 1

GABARITO1/D 2/C 3/E 4/D 5/B 6/B 7/E 8/D 9/D 10/A


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EXERCCIOS/CONJUNTOS1- Dados os conjuntos A = {0, 1}, B = {0, 1, 2} e C = {2, 3},determine (A U B) (B U C).2- Considerando os conjuntos U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {1,2}, B = {2, 3, 4}, C = {4, 5} determine (U A) (B U C).3- Considerando que A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A B ={4, 5} e A B = {1, 2, 3}, determine o conjunto B.4- Os senhores A, B e C concorriam liderana de certo

partido poltico. Para escolher o lder, cada eleitor votouapenas em dois candidatos de sua preferncia. Houve 100votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A eC. Em consequncia:

5- O dono de um canil vacinou todos os seus ces, sendoque 80% contra parvovirose e 60% contra cinomose.Determine o porcentual de animais que foram vacinadoscontra as duas doenas.

GABARITOResposta Questo 1

Resposta Questo 2

Resposta Questo 3Resolveremos o exerccio com o auxlio dos Diagramas deVenn. Observe:

Resposta Questo 4

Resposta Questo 5

EXERCCIOS/ENVOLVENDO FRAES

(R: 5/6)(R: 14/7)

(R: 8/7)

(R: 2/9)(R: 7/5)

(R: 1/3)

(R: 7/4)(R: 0/5)(R: 6/7)

2) efetue as subtraes

3) Efetue

4) Calcule o valor das expresses:

MULTIPLICAO

1) Efetue as multiplicaes


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DIVISO

Efetue as divises

2) Efetue as divises :

EXERCCIOS/RESOLVIDOS/PORCENTAGEM1) Uma compra foi efetuada no valor de R$1500,00.Obteu-se um desconto de 20%. Qual foi o valor pago?

2) Um carro, que custava R$ 12.000,00, sofreu umavalorizao (acrscimo) de 10% sobre o seu preo. Quantoele passou a custar?

3) Um computador que custava R$2.000,00, apresentouum lucro de R$100,00. De quanto porcento foi o lucro sobreo preo de venda?

4) Um comerciante que no possuia conhecimentos dematemtica, comprou uma mercadoria por R$200,00.Acresceu a esse valor, 50% de lucro. Certo dia, um fregus

pediu um desconto, e o comerciante deu um desconto de40% sobre o novo preo, pensando que, assim, teria umlucro de 10%. O comerciante teve lucro ou prejuzo? Qualfoi esse valor?

Exemplo 1

Podemos utilizar a razo centesimal ou o nmero decimalcorrespondente.12% = 12/100 = 0,12Utilizando razo centesimal12/100 x 900 = 12x900/100 = 1080/100 = 10800/100 = 108 reais900 108 = 792 reaisUtilizando nmero decimal0,12 x 900 = 108 reais900 108 = 792 reais
http://www.brasilescola.com/matematica/porcentagem.htmhttp://www.brasilescola.com/matematica/porcentagem.htmhttp://www.brasilescola.com/matematica/porcentagem.htm


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Exemplo 2

8% = 8/100 = 0,08Utilizando razo centesimal8/100 x 1200 = 8x1200 / 100 = 9600 / 100 = 96 reaisUtilizando nmero decimal0,08 x 1200 = 96 reaisO depsito efetuado ser de R$ 96,00.Exemplo 3

Alunos 13 ---------- 52Porcentagem x ----------- 100%52*x = 13*10052x = 1300x= 1300/52x = 25%Portanto, 25% dos alunos utilizam bicicletas.

01. Supondo que em certo trimestre a inflao foi de 6%; 8%e 10% ao ms, respectivamente, qual o valor mais prximoda inflao acumulada nesse trimestre?a) 24%b) 25%c) 26%

d) 27%

Resposta: C02. Seja o P o produto de 3 nmeros positivos. Seaumentarmos dois deles de 20% e diminuirmos o outro de

40%, teremos que P:a) no se alterab) aumenta de 13,6%c) aumenta de 10%d) diminui de 10%e) diminui de 13,6%

Resposta: E

03. Por quanto devo multiplicar um valor C para atualiz-lo aps um aumento de 35%?Solues:

Resposta: 1,35

100

%35

Outros exemplos.

04. Em uma fbrica, sobre o preo final do produto, sabe-se que:

4

1

5

1

O percentual do preo final que representa o lucro :

Soluo:

4

1

5

1

Resposta: D05. Pedro usou 32% de um rolo de mangueira de 100m.Determine quantos metros de mangueira Pedro usou.

32x100100

32x100de%32x


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EXERCCIOS1. Em um terreno plano, uma formiga encontra-se,inicialmente, no centro de um quadrado cujos ladosmedem 2 metros. Ela caminha, em linha reta, at um dosvrtices (cantos) do quadrado. Em seguida, a formiga gira90 graus e recomea a caminhar, tambm em linha reta,at percorrer o dobro da distncia que havia percorrido noprimeiro movimento, parando no ponto P. Se V o vrticedo quadrado que se encontra mais prximo do ponto P,ento a distncia, em metros, entre os pontos P e V

2. No ms de dezembro de certo ano, cada funcionrio deuma certa empresa recebeu um prmio de R$ 320,00 paracada ms do ano em que tivesse acumulado mais de umafuno, alm de um abono de Natal no valor de R$1.250,00. Sobre o valor do prmio e do abono, foramdescontados 15% referentes a impostos. Paula, funcionria

dessa empresa, acumulou, durante 4 meses daquele ano,as funes de secretria e telefonista. Nos demais meses,ela no acumulou funes. Dessa forma, uma expressonumrica que representa corretamente o valor, em reais,que Paula recebeu naquele ms de dezembro, referente aoprmio e ao abono,

3. Em um tribunal, trabalham 17 juzes, divididos em trsnveis, de acordo com sua experincia: dois so do nvel I,

cinco do nvel II e os demais do nvel III. Trabalhandoindividualmente, os juzes dos nveis I, II e III conseguemanalisar integralmente um processo em 1 hora, 2 horas e 4horas, respectivamente. Se os 17 juzes desse tribunaltrabalharem individualmente por 8 horas, ento o total deprocessos que ser analisado integralmente pelo grupo igual a

4. Em uma repartio pblica em que 64% dos funcionrios

tm salrio superior a R$ 7.000,00, 60% dos funcionriostm curso superior e 40% possuem apenas formao deensino mdio. Dentre os servidores com nvel superior, 80%ganham mais do que R$ 7.000,00.Dessa forma, dentre osfuncionrios que tm somente formao de Ensino Mdio,aqueles que recebem salrio maior do que R$ 7.00,00correspondem a

5. Uma senha formada por trs letras distintas de nossoalfabeto possui exatamente duas letras em comum comcada uma das seguintes palavras: ARI, RIO e RUA. Emnenhum dos trs casos, porm, uma das letras em comumocupa a mesma posio na palavra e na senha. A primeiraletra dessa senha

GABARITO1-E 2-B 3-C 4-E 5-D

1. Um professor d aulas para trs turmas do perodo damanh, cada uma com x alunos, e duas turmas do perodo

da tarde, cada uma com alunos. At o momento, elecorrigiu apenas as provas finais de todos os alunos de umaturma da manh e uma da tarde.Uma vez que todos os seus alunos fizeram a prova final, aquantidade de provas que ainda falta ser corrigida poresse professor representa, em relao ao total,

2. Juliano possui R$ 29.000,00 aplicados em um regime de

juros compostos e deseja comprar um carro cujo preo vista R$ 30.000,00.Se nos prximos meses essa aplicao render 1% ao ms e opreo do carro se mantiver, o nmero mnimo de mesesnecessrio para que Juliano tenha em sua aplicao umaquantia suficiente para comprar o carro

3. Um site da internet que auxilia os usurios a calcularema quantidade de carne que deve ser comprada para um

churrasco considera que quatro homens consomem amesma quantidade de carne que cinco mulheres.Se esse site aconselha que, para 11 homens, devem sercomprados 4.400 gramas de carnes, a quantidade decarne, em gramas, que ele deve indicar para um churrascorealizado para apenas sete mulheres igual a

4. Um quadrado ABCD foi dividido em vrias regies, emum processo feito em dez etapas.

Na primeira, o vrtice A foi ligado ao ponto mdio do ladoBC, o vrtice B foi ligado ao ponto mdio do lado CD, eassim sucessivamente, como mostra a Figura 1.


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Na segunda etapa, o quadrado central obtido na primeirafoi dividido segundo a mesma lgica, como ilustra a Figura2.

Se em cada nova etapa o quadrado central obtido naetapa anterior foi dividido segundo a mesma lgicadescrita acima, ao final da dcima etapa o quadradoABCD estava dividido em um total de

5. Seis pessoas, dentre as quais est Elias, estoaguardando em uma fila para serem atendidas pelo caixade uma loja. Nesta fila, Carlos est frente de Daniel, quese encontra imediatamente atrs de Bruno. Felipe no oprimeiro da fila, mas est mais prximo do primeiro lugardo que do ltimo. Sabendo que Ari ser atendido antes doque Carlos e que Carlos no o quarto da fila, pode-seconcluir que a pessoa que ocupa a quarta posio da fila

GABARITO1-A 2-B 3-B 4-C 5-E

01. Determinado rio passa pelas cidades A, B e C. Se choveem A, o rio transborda. Se chove em B, o rio transborda e,se chove em C, o rio no transborda. Se o rio transbordou,pode-se afirmar que:

02. Trs meninos, Pedro, Iago e Arnaldo, esto fazendo um

curso de informtica. A professora sabe que os meninos queestudam so aprovados e os que no estudam no soaprovados. Sabendo-se que se Pedro estuda, ento Iagoestuda; se Pedro no estuda, ento Iago ou Arnaldoestudam; se Arnaldo no estuda, ento Iago no estuda; SeArnaldo estuda ento Pedro estuda. Com essas informaespode-se, com certeza, afirmar que:

03) Maria foi informada por Joo que Ana prima deBeatriz e Carina prima de Denise. Como Maria sabe que

Joo sempre mente, Maria tem certeza que a afirmao falsa. Desse modo, e do ponto de vista lgico, Maria podeconcluir que verdade que

04) Ana encontra-se frente de trs salas cujas portasesto pintadas de verde, azul e rosa. Em cada uma das trssalas encontra-se uma e somente uma pessoa em umadelas encontra-se Lus; em outra, encontra-se Carla; emoutra, encontra-se Diana. Na porta de cada uma das salasexiste uma inscrio, a saber:

Ana sabe que a inscrio na porta da sala onde Lus seencontra pode ser verdadeira ou falsa. Sabe, ainda, que ainscrio na porta da sala onde Carla se encontra falsa, eque a inscrio na porta da sala em que Diana se encontra verdadeira. Com tais informaes, Ana concluicorretamente que nas salas de portas verde, azul e rosaencontram-se, respectivamente,

05) Sete meninos, Armando, Bernardo, Cludio, Dlcio,Eduardo, Fbio e Gelson, estudam no mesmo colgio e namesma turma de aula. A direo da escola acredita que seesses meninos forem distribudos em duas diferentes turmasde aula haver um aumento em suas respectivas notas. Adireo prope, ento, a formao de duas diferentesturmas: a turma T1com 4 alunos e a turma T2com 3 alunos.Dada as caractersticas dos alunos, na formao das novasturmas. Bernardo e Dlcio devem estar na mesma turma.

Armando no pode estar na mesma turma nem comBernardo, nem com Cludio. Sabe-se que, na formao dasturmas, Armando e Fbio foram colocados na turma T1.Ento, necessariamente, na turma T2, foram colocados osseguintes alunos:

06) Nas frias, Carmem no foi ao cinema. Sabe-se quesempre que Denis viaja, Denis fica feliz. Sabe-se, tambm,que nas frias, ou Dante vai praia ou vai piscina.

Sempre que Dante vai piscina, Carmem vai ao cinema, esempre que Dante vai praia, Denis viaja. Ento, nasfrias,

07) Ana, Beatriz e Carla desempenham diferentes papisem uma pea de teatro. Uma delas faz o papel de bruxa, aoutra o de fada, e a outra o de princesa. Sabe-se que: ouAna bruxa, ou Carla bruxa; ou Ana fada, ou Beatriz princesa; ou Carla princesa, ou Beatriz princesa; ouBeatriz fada, ou Carla fada. Com essas informaesconclui-se que os papis desempenhados por Ana e Carlaso, respectivamente:


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08) Dizer que "Ana no alegre ou Beatriz feliz" doponto de vista lgico, o mesmo que dizer:

09) Quatro carros de cores diferentes, amarelo, verde, azule preto, no-necessariamente nessa ordem, formam umafila. O carro que est imediatamente antes do carro azul menos veloz do que o que est imediatamente depois docarro azul. O carro verde o menos veloz de todos e estdepois do carro azul. O carro amarelo est depois do carropreto. As cores do primeiro e do segundo carro da fila, sorespectivamente,

10) Carmem, Gerusa e Maribel so suspeitas de um crime.Sabe-se que o crime foi cometido por uma ou mais de umadelas, j que podem ter agido individualmente ou no.Sabe-se que, se Carmem inocente, ento Gerusa culpada. Sabe-se tambm que ou Maribel culpada ouGerusa culpada, mas no as duas. Maribel no inocente. Logo,

11 Ana possui trs irms: uma gremista, uma corintiana eoutra fluminense. Uma das irms loira, a outra morena, ea outra ruiva. Sabe-se que: 1) ou a gremista loira, ou afluminense loira; 2) ou a gremista morena, ou acorintiana ruiva; 3) ou a fluminense ruiva, ou acorintiana ruiva; 4) ou a corintiana morena, ou afluminense morena. Portanto, a gremista, a corintiana ea fluminense, so, respectivamente,

12)Sou amiga de Abel ou sou amiga de Oscar. Sou amiga deNara ou no sou amiga de Abel. Sou amiga de Clara ouno sou amiga de Oscar. Ora, no sou amiga de Clara.Assim,

13) Um renomado economista afirma que A inflao nobaixa ou a taxa de juros aumenta. Do ponto de vistalgico, a afirmao do renomado economista equivale a

dizer que:

14) Cinco moas, Ana, Beatriz, Carolina, Denise e Eduarda,esto vestindo blusas vermelhas ou amarelas. Sabe-se queas moas que vestem blusas vermelhas sempre contam averdade e as que vestem blusas amarelas sempre mentem.Ana diz que Beatriz veste blusa vermelha. Beatriz diz queCarolina veste blusa amarela. Carolina, por sua vez, diz

que Denise veste blusa amarela. Por fim, Denise diz queBeatriz e Eduarda vestem blusas de cores diferentes. Porfim, Eduarda diz que Ana veste blusa vermelha. Dessemodo, as cores das blusas de Ana, Beatriz, Carolina, Denisee Eduarda so, respectivamente:

15) Sabe-se que Beto beber condio necessria paraCarmem cantar e condio suficiente para Denise danar.Sabe-se, tambm, que Denise danar condio necessria

e suficiente para Ana chor

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