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Rua da Esperança, 2735-473 Agualva-Cacém

Como fazer uma

pesquisa?

4.3. Como fazer esquemas?

1º - Definir as ideias principais.

2º - Definir as ideias secundárias.

3º - Escrever essas ideias em frases

curtas.

4º - Escolher a forma gráfica de elaborar

o esquema (o texto e os elementos gráfi-

cos devem ser distribuídos deixando espa-

ços em branco, de modo a facilitar a leitu-

ra)

Num esquema, os elementos de informa-

ção que importa fixar são agrupados atra-

vés de chavetas, de setas ou de quadra-

dos.

Consoante o tópico é mais ou menos im-

portante, utilizamos a cor, a

forma ou a dimensão.

As setas são muito importantes. Elas po-

dem significar “levou a” “provocou”, “teve

como resultado”, etc.

4.4. O que anotar?

- Títulos (dos livros, dos capítulos dos livros,

das revistas, dos jornais), autores, editores,

datas e locais de edição e páginas.

- Nome dos sites e das instituições que os

publicam, assim como o dia e a hora em

que a pesquisa foi feita.

- Apontar, sem copiar, as ideias, as frases e

as palavras destacadas (por vezes, pode-se

copiar uma ou outra frase que se considere

mais relevante, tomando nota do livro onde

aparece e do número da página ou do nome

do site).

- No caso de encontrar uma definição

técnica de um certo conceito ou ideia, deve

anotar-se essa mesma definição.

4.5. Finalmente, compilar numa pasta

todos os dados da pesquisa recolhidos.

1. Definir o objeto/tema da pesquisa.

Por exemplo, definir como tema de pesquisa o tema da sexualidade.

ATENÇÃO: Se possível, e se o tema

for demasiado vasto, pedir ao

professor que, dentro deste tema,

aponte sub-temas.

Exemplo:

- tema → sexualidade

- sub-tema → doenças sexualmente

transmissíveis; uso de meios

anticoncecionais...

* Mais vale um trabalho bem feito

sobre um tema limitado do que um

trabalho mal feito sobre um tema

demasiado amplo.

2. Fazer uma lista de todas as fontes

de informação que possam ser

utilizadas e selecionar as melhores:

- enciclopédias/dicionários;

- revistas, jornais, dossiês temáticos;

- livros;

- sites;

3. Depois de elaborar a lista das fontes,

localizar as melhores. Podes pedir a

colaboração do professor .

4. Recolher a informação das fontes

selecionadas.

4.1. Onde registar a informação?

- Registar a informação que encontro num

caderno, em fichas, num bloco de

apontamentos, no computador, etc.

4.2. Como registar a informação?

- Tirando notas.

Como anotar?

- Seguir o texto sem saltar

parágrafos para não deixar passar

nada que possa ser importante;

- Sublinhar as ideias principais ou

mesmo palavras ou frases-chave.

Copiar frases não interessa: em

vez disso interessa perceber as

ideias principais e registá-las;

- Destacar a cor;

- Fazer pequenas notas à

margem.

No caso de não se poder riscar as

fontes que se estão a utilizar,

escrever diretamente no bloco de

apontamentos aquilo que

sublinharíamos e anotaríamos à

margem;

- Registar no local selecionado em

4.1. tudo o que se sublinhou,

destacou a cor e anotou à

margem;

- Fazer esquemas.