PORTIFÓLIO VIRTUALMÚSICA

GRUPO 3 - MANHÃ

PROF. BEATRIZ CABRAL D. SANTOS

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA”

1º. Semestre

NOSSO CURSO

A música na escola tem por objetivo a musicalização dos alunos, sem a utilização de métodos de aulas de instrumento, focando na vivência musical através de jogos e brincadeiras cantadas.A área de musicalização infantil parte de conceitos básicos da música, como ritmo, altura, timbre, volume, entre outros. Esses conceitos são inseridos e abordados dentro de músicas folclóricas e infantis já conhecidas ou não.Nossas aulas são semanais e se iniciam sempre com uma música de boas vindas, seguida de outras músicas diversas. Após esse momento inicial, desenvolvemos uma atividade mais específica que abordará um dos conceitos acima expostos através de músicas e brincadeiras. Finalizamos a aula com mais uma ou duas músicas para despedida.

Adaptação ou readaptação ao início das aulas;

Desenvolvimento de pulso rítmico; Conhecimento de nossa música popular

brasileira; Exploração sonora; Escuta atenta; Expansão do repertório infantil; Desenvolvimento do pensamento criativo; Exploração de diversos instrumentos

musicais;

OBJETIVOS DO SEMESTRE

INÍCIO DOS TRABALHOS

DIA DAS MÃESDurante a atividade para as mães, fizemos uma grande

Oficina de Música com as crianças de mini grupo, grupo 1 e 2.Após isso, fizemos a apresentação de um versinho escrito pelas professoras Beatriz e Debora, com a ajuda dos grupos 3 e 4.

RITMOSTrabalhamos nestas aulas o ritmo e a coordenação motora de nossos alunos através da utilização de clavas e cocos, onde a turma acompanhava as músicas tocadas no violão.

Experimentação de diversos instrumentosUma parte da aula, ficou reservada para a

experimentação individual de diversos instrumentos musicais ao longo do semestre, como piano, tambores, ukulele, cajon, entre outros.

Conhecendo a orquestraNesta aula, ouvimos e aprendemos os nomes dos instrumentos que compõem uma orquestra, depois colocamos cada naipe de instrumentos na posição espacial da orquestra como em um quebra-cabeça.

BandinhaCada aluno escolhia um instrumento de musicalização que temos na escola e tocávamos as músicas já conhecidas, todos juntos em umrodízio onde todos pudessem tocar todos os instrumentos pelo menosuma vez.

VIVÊNCIA INDÍGENATiveram contado com diferentes instrumentos e ritmos próprios dessa cultura

FESTA JUNINAAo longo do mês de Junho as aulas foram um meio de apresentar uma parte do universo caipira e junino para os alunos, com danças e músicas!

Preparação do Festival de Verão; Desenvolvimento de pulso rítmico; Conhecimento de nossa música popular

brasileira; Exploração sonora; Escuta atenta; Expansão do repertório infantil; Exploração do silêncio; Desenvolvimento da imaginação através da

música.

OBJETIVOS DO SEMESTRE

IMAGINAÇÃOFizemos uma atividade que trabalha diretamente a imaginação que já é própria das crianças, chamada “Cone”, onde cantamos uma música na qual a cada repetição transformamos um pequeno cone (que está nas mãos de cada um) em um objeto diferente, como avião, espada, carro...

PARÂMETROS SONOROS

Trabalhamos as noções de agudo e grave, rápido e devagar, alto e baixo durante muitas aulas, sempre com a audição estritamente relacionada com a movimentação corporal, a vivência musical como um todo.

“Lá na Casa do Compadre Rato”

A música “Lá na casa do compadre rato” fala sobre uma festa dos bichos, ela se situa na época junina. No primeiro semestre aprendemos a cantar e no segundo semestre transformamos a música em uma brincadeira, onde cada criança era um dos bichos-personagens da história que cantamos

GRANDE OFICINA DO MÊS DO FOLCLORE

No mês de agosto fizemos uma grande aula de música juntando todas as crianças, para comemorarmos o mês do folclore. Nessa aula cantamos e dançamos músicas da tradição cancioneira infantil.

FESTIVAL DE VERÃODurante o segundo semestre, preparamos o festival de verão nas aulas de

música, com o canto dos Hinos da Escola Pedrita e Hino Nacional.