GOVERNO DO ESTADO U DO PARÁ UNIVERSIDADE DO … · elaboração de mapas de contorno, que...

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Centro de Ciências Naturais e Tecnologia

Tv. Enéas Pinheiro, 2626, Marco, Belém-PA, CEP: 66.095-100.

Tel.: (91) 3131-1914. E-mail: [email protected]

Homepage: https://paginas.uepa.br/pcambientais

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS

ESCOLA DE INVERNO


UNIVERSIDADE DO ESTADO DO ESTADO

Inscrições Completamente Gratuitas!

1. Data da Escola de Inverno: 22 a 26 de janeiro de 2018

2. Local da Escola de Inverno:

Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT)

Travessa Enéas Pinheiro, 2626, Bairro Marco, Belém-Pará

3. Período de Inscrição: 17 a 26 de janeiro de 2018

4. Para se inscrever siga as instruções abaixo:

As inscrições serão realizadas na Secretaria do Mestrado em Ciências Ambientais,

localizada no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT/UEPA), na Tv. Enéas

Pinheiro, 2626, Marco, Belém-PA, no horário das 9 h às 17 h. O telefone para contato

é (91) 3131-1914.

Cada candidato só poderá se inscrever em até 2 (dois) minicurso/oficina/palestra.

As vagas serão preenchidas por ordem de chegada.

Notas:

Todo candidato inscrito na Escola de Inverno que apresentar 100% de frequência no

minicurso/oficina/palestra escolhido receberá Certificado de participação com carga

horária prevista na programação do evento, o qual será enviado por e-mail até o dia 26

de fevereiro de 2018.

O candidato que não receber Certificado até o dia 26 de fevereiro de 2018, ou que

receber com incorreção, tem até o dia 15 de março de 2018 para solicitar a correção do

problema. Após esta data, o banco de dados será descontinuado, não sendo mais

possível a emissão de um novo Certificado.

O candidato que tiver sua inscrição homologada e faltar ao evento sem justificativa

devidamente comprovada, não poderá participar da próxima edição do evento.

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APRESENTAÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCA), em nível de

mestrado acadêmico, da Universidade do Estado do Pará (UEPA), vai promover no período de

22 a 26 de janeiro de 2018 a quarta edição da Escola de Inverno. Este evento é multidisciplinar

e se destina a qualquer membro da sociedade que tenha interesse em temas ambientais e suas

correlações com questões sociais, econômicas e culturais.

O objetivo da Escola de Inverno é promover a Inserção Social do PPGCA. Ou seja, esse

evento visa aproximar o PPGCA da comunidade na qual está inserido, isto é, estabelecer uma

ponte para troca de saberes entre os membros do PPGCA e a sociedade.

A Escola de Inverno terá uma programação variada e contará com 13 minicursos, três

oficinas e duas palestras. Por ser um evento multidisciplinar, a programação abrangerá

diferentes áreas do conhecimento, a saber: Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências

Agrárias, Ciências Sociais e Humanas, além das Ciências Biológicas e da Saúde.

Portanto, aproveite o mês janeiro para ampliar seu conhecimento sobre temas

ambientais em diferentes interfaces com outras áreas do conhecimento. Toda programação será

completamente gratuita e o participante ainda receberá certificado para efeito de comprovação

curricular.

Venha, se inscreva e participe.

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Prof. Dr. Altem Nascimento Pontes Coordenador do Programa de Mestrado em Ciências Ambientais

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MINICURSO 1

1. Título do minicurso: Aplicação da ferramenta SURFER

2. Ministrantes: Edmir Dos Santos Jesus

3. Resumo: A proposta da atividade tem como objetivo apresentar ao aluno a aplicação da ferramenta para

confecção de mapas em seus trabalhos acadêmicos, pois no meio acadêmico apresentam-se muitos resultados de

pesquisas. Dessa forma, é importante que seja posto em prática o emprego de um dos softwares mais utilizados no

meio científico. O curso visa o ensino de estudantes e profissionais de técnicas de elaboração de mapas utilizando

o software SURFER 11.0. Ideal para profissionais que desejam assumir novos desafios, gerando novas ideias para

agregar valor ao seu currículo. O SURFER é um programa gráfico de postagem de superfícies tridimensionais e

elaboração de mapas de contorno, que interpola dados espacialmente irregulares em uma grade de dados

regularmente espaçada, gerando um arquivo em grades. Através do Surfer 11.0 pode-se converter dados em mapas,

curvas de linhas, superfícies, campos vetoriais e imagens. Além disso, serão abordados tópicos desde a introdução

aos meios de edição e plotagem, e a apresentação de exemplos de mapas gerados.

4. Carga Horária: 6 horas

5. Número de vagas ofertadas: 15

6. Dias e horários do minicurso:

Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X X X

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 2

1. Título do minicurso: Caminhos para participação em um grupo de pesquisa: criação do currículo Lattes,

escolha do grupo de pesquisa, participação em reuniões e elaboração do projeto de pesquisa

2. Ministrantes: Altem Nascimento Pontes

3. Resumo: Este minicurso tem como objetivo apresentar os caminhos para todos aqueles que querem participar

de um grupo de pesquisa cadastrado no CNPq. Neste minicurso, o participante vai também aprender a criar e

atualizar seu currículo Lattes, já que é obrigatório ter currículo Lattes para se cadastrar em um grupo de pesquisa.

Os participantes terão a oportunidade de conhecer os diferentes grupos de pesquisa existentes, bem como escolher

um grupo de pesquisa para participar, elaborar seu projeto de pesquisa para participar de um grupo e aprender

sobre o comportamento que os membros devem ter ao fazerem parte de um grupo de pesquisa. Por fim, todos os

participantes deste minicurso serão convidados a fazerem parte de um dos seguintes grupos de pesquisa

cadastrados no CNPq e coordenados pelo ministrante deste minicurso:

Ciências e Tecnologias Aplicadas à Educação, Saúde e Meio Ambiente

Ciências Ambientais

Modelagem Ambiental e Ecológica




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X

16:00 h – 18:00 h X

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MINICURSO 3

1. Título do minicurso: Conhecimento matemático para o Ensino Fundamental 1 – 1º a 5º ano: Teoria e Resolução

de Exercícios.

2. Ministrantes: Altem Nascimento Pontes

3. Resumo: O Ensino Fundamental I é uma das etapas da Educação Básica e é dividido em turmas do 1º ao 5º. No

Ensino Fundamental I, os estudantes têm, em média, de 6 a 10 anos. Nesta fase, as crianças passam por muitas

transformações nos aspectos cognitivos, físicos, emocionais, sociais, entre outras. O corpo docente do Ensino

Fundamental 1 é formado por pedagogos e professores especialistas em Educação Física, Inglês, Música e Artes.

Uma das disciplinas do Ensino Fundamental 1 é a Matemática, cujo conteúdo é essencial para formação e

escolarização da criança. Neste minicurso, os participantes terão a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre

os conteúdos matemáticos do Ensino Fundamental 1. Os assuntos abordados serão: Números e operações; Espaço

e forma; Grandezas e medidas; Tratamento da informação. Além da parte teórica, serão resolvidos inúmeros

exercícios contextualizados sobre os conteúdos matemáticos do minicurso.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X

16:00 h – 18:00 h X

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MINICURSO 4

1. Título do minicurso: Introdução à Classe Insecta: Biodiversidade, Meio-Ambiente, Evolução e Taxonomia

2. Ministrantes: Carlos Elias de Souza Braga; Ana Lúcia Nunes Gutjahr e Benedito Tavares Bechara Resque

Junior

3. Resumo: Os insetos surgiram há 400 milhões de anos (Siluriano-Devoniano) (Pricer, 1997). Esses artrópodes

constituem o grupo animal mais diverso do Planeta, com mais de 900 mil espécies descritas atualmente, o

equivalente a 60% de todos os seres vivos de nossa Biosfera (Barnes, 1984) e podem ser encontrados em quase

todos os ambientes do Planeta. Os insetos apresentam três pares de pernas, sendo está a sua principal característica,

além de um par antenas e o corpo divido em cabeça, tórax e abdome. São animais importantes nos ambientes

naturais, por desempenharem serviços fundamentais que contribuem para a sustentabilidade dos mesmos. Quanto

a isso, é sabido que os insetos são elementos indispensáveis na polinização, na ciclagem de nutrientes, na cadeia

trófica, na alimentação humana, e na saúde pública. No minicurso proposto, serão abordados os aspectos gerais da

Classe Insecta, com ênfase na biodiversidade, evolução e classificação taxonômica dos diferentes grupos de

insetos, na morfologia, padrão cromático, tamanho, adaptações ao meio onde vivem. Também, serão tecidas

considerações gerais sobre a importância dos principais grupos de insetos e suas relações com meio ambiente e

com o Homem.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X X

16:00 h – 18:00 h X X

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MINICURSO 5

1. Título do minicurso: Experimentação Científica Escolar: Uma ferramenta para o Ensino de Ciências

2. Ministrantes: Carlos Elias de Souza Braga, Ana Lúcia Nunes Gutjahr, Raynon Joel Monteiro Alves, João

Raimundo Alves Marques e Andreza Mesquita Martins.

3. Resumo: As atividades práticas de conteúdos de ciências em sala de aula promovem uma melhor aprendizagem,

estímulo e interação dos alunos. Além de promover a criatividade, o senso crítico, reflexivo e participativo aos

educandos. Dessa forma, o processo de aprendizagem se tornar mais fácil, proporcionando aos alunos melhor

resultados na aquisição dos conhecimentos adquiridos em sala de aula. No minicurso proposto serão abordadas

práticas de ensino por meio de experimentos voltados às aulas de ciências, que podem ser utilizados por docentes

em sala de aula para estimular o interesse dos alunos aos conteúdos científicos da matriz curricular no ensino

básico.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h X X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 6

1. Título do minicurso: Panorama da Gestão Hídrica na Amazônia: considerações sobre a Lei nº. 9.433/97 e os

desafios de sua implantação

2. Ministrantes: Fernanda Neves Ferreira

3. Resumo: Neste minicurso será apresentada a Lei nº. 9.433/1997, que institui a Política Nacional de Recursos

Hídricos (PNRH), dando enfoque nos seus fundamentos, objetivos, diretrizes e instrumentos dentro do contexto

de proteção constitucional do meio ambiente ecologicamente equilibrado que promove o uso racional dos recursos

hídricos com a finalidade de garantir a disponibilidade de água em quantidade e qualidade adequadas para os

múltiplos usos pelas presentes e futuras gerações. Nesse sentido, também será realizada uma abordagem sobre a

estrutura e composição do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Para fins de exemplificação

e contextualização da gestão hídrica na Amazônia Legal, serão expostas algumas produções científicas que tratem

da temática, especialmente, relacionadas aos desafios da implantação da PNRH.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X

10:00 h – 12:00 h X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 7

1. Título do minicurso: Insetos de Interesse Florestal

2. Ministrantes: José Moacir Ferreira Ribeiro

3. Resumo: Os insetos representam cerca de 80% de todas as espécies animais viventes, e o papel desempenhado

por eles na natureza mostra-se cada vez mais importante. O conhecimento sobre os insetos é fundamental na

formação de agrônomos, biólogos e estudiosos da natureza em geral, O conhecimento sobre os insetos é

fundamental na formação de agrônomos, biólogos, técnicos de saúde e estudiosos da natureza em geral, de ensino

e de pesquisa envolvendo aspectos entomológicos.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X X

10:00 h – 12:00 h X X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 8

1. Título do minicurso: Insetos Bioindicadores de Qualidade Ambiental

2. Ministrantes: Ana Lúcia Nunes Gutjahr, Carlos Elias de Souza Braga e Gustavo Costa Tavares

3. Resumo: Bioindicadores são fatores bióticos empregados para o reconhecimento de condições (passadas,

presentes ou futuras) de ambientais nos ecossistemas. O estudo de organismos tem sido uma das técnicas utilizadas

para se avaliar as mudanças no meio ambiente, sendo portanto imprescindíveis para a avaliação ambiental. Entre

os organismos que fazem parte da biodiversidade ecossistêmica, os insetos têm se mostrado indicadores

apropriados para essa finalidade, tendo em vista sua diversidade e capacidade de produzir várias gerações,

geralmente, em curto espaço de tempo. Os insetos fitófagos, quando específicos para determinadas plantas, ou

seja, possuem especificidade hospedeira, são os organismos mais adequados para informar mudanças que ocorram

com tais plantas, como é o caso, por exemplo, dos lepidópteros (borboletas), que são taxonomicamente bem

estudados e podem ser facilmente amostrados através do emprego de armadilhas luminosas. O termo bioindicador

pode ser usado em vários contextos, tais como: indicação de alteração de habitats, destruição, contaminação,

reabilitação, sucessão da vegetação, mudanças climáticas e consequentemente degradação dos solos e

ecossistemas. Pelo exposto e buscando difundir informações, além de alguns aspectos importantes sobre a

bioindicação ambiental realizada por insetos, é proposta a oficina “Insetos Boindicadores de Qualidade

Ambiental”.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X X

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 9

1. Título do minicurso: Delineamento experimental: como executar um projeto científico

2. Ministrantes: Priscila Sanjuan de Medeiros

3. Resumo: O objetivo do minicurso é abordar, de forma clara e objetiva, assuntos relacionados a desenho

experimental visando habilitar o aluno a coletar amostras e analisar dados no âmbito das ciências ambientais. Os

principais temas abordados serão: desenho experimental, independência das observações e pseudo-repetições.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X X

10:00 h – 12:00 h X X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 10

1. Título do minicurso: Estatística Básica

2. Ministrantes: Priscila Sanjuan de Medeiros

3. Resumo: O objetivo do minicurso é abordar, de forma clara e objetiva, assuntos relacionados aos testes de

hipóteses visando habilitar o aluno a analisar dados no âmbito das ciências ambientais. Os principais temas

abordados serão: variáveis e sua medida, tipos de variáveis dependentes e independentes, teste de hipóteses,

distribuições de frequência e de probabilidade, variação natural e medidas de dispersão, coeficiente de variação,

nível de significância e probabilidade de erro tipo I, poder estatístico e probabilidade de erro tipo II e estatísticas

univariada e análise gráfica.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X X

16:00 h – 18:00 h X X

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MINICURSO 11

1. Título do minicurso: Processamento e identificação de Plantas

2. Ministrantes: Thyago Gonçalves Miranda

3. Resumo: As atividades voltadas para o processamento e identificação de plantas não é comum para a maioria

dos estudantes de graduação, em vista disso o minicurso visa aproximar os estudantes da experiência de campo

com atividades divididas em duas fases: a primeira, com a explicação dos grupos vegetais (Sistemática),

características morfológicas, nomenclatura botânica, coleções botânicas (apresentações de herbários) e

metodologias de coleta. A segunda consiste na apresentação de materiais coletados, prensados e desidratados

cedidos pelo Laboratório de monitoramento e conservação ambiental (LMCA) para identificação e montagem de

exsicata pelos participantes do minicurso, bem como a apresentação de ferramentas online para o auxilio na

identificação.


5. Número de vagas ofertadas:15


Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X X

16:00 h – 18:00 h

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MINICURSO 12

1. Título do minicurso: Urbanização e favelização: habitação e Saneamento básico em Marituba

2. Ministrantes: Manoel Alves da Silva, Virginia Queiroz, Ronaldo Aquino

3. Resumo: A urbanização das Amazônia é um fato. Os impactos ambientais gerados são vários: produção lixo

urbano, o aumento expressivo do consumo, o aumento da frota de veículos automobilísticos individuais, as

pressões sobre as bacias hidrográficas urbanas, as áreas degradadas urbanas, mobilidade urbana, subtração de áreas

verdes. Trata-se de uma mova realidade que coloca na pauta acadêmica a seguinte questão: Qual o tipo de

urbanização que está em curso na Amazônia? Este processo assegura aos moradores o direito à cidade? Os estados

do sul e sudeste do Brasil têm acesso aos serviços de saneamento básico, e os da Amazônia Legal?




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X X

10:00 h – 12:00 h X X

Almoço

14:00 h – 16:00 h X X

16:00 h – 18:00 h X X

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MINICURSO 13

1. Título do minicurso: As fronteiras entre a saúde, o urbano e o ambiente

2. Ministrante: Giselly de Lourdes da Silva Santana.

3. Resumo: Este minicurso se propõe a discutir as vulnerabilidades sociais e as demandas da saúde, a partir de

pesquisas relacionadas à segregação socioespacial promovida pelas diferentes formas de ocupação de territórios

metropolitanos e à construção de senários epidemiológicos correspondentes a realidade analisada. A discussão

dar-se-á a partir da problematização da divisão clássica entre sociedade e natureza em uma possível repetição do

binômio urbano-ambiente na complexidade das questões socioambientais e de saúde atuais.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X

16:00 h – 18:00 h X

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OFICINA 1

1. Título da oficina: Introdução Ao Mendeley

2. Ministrantes: Antônio Erlindo Braga Jr.

3. Resumo: O MENDELEY é um software grátis e simples de usar para o gerenciamento de referências

bibliográficas. É utilizado para a pesquisa, organização, leitura, fichamento e socialização de artigos científicos

que serão utilizados como fonte bibliográfica de uma pesquisa. Há versões para computadores, tablets e

smartphones. É também uma ferramenta importante para a ajuda na citação em trabalhos científicos como TCCs,

dissertações, teses e artigos para revistas e congressos.




Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X

16:00 h – 18:00 h X

Observação: Para a participação e melhor aproveitamento da oficina é necessário que o aluno

leve o seu notebook com a preparação indicada abaixo.

1) Instalação do software do MENDELEY:

- Acesse www.mendeley.com

- Faça o download e instalação do software

2) Artigos de sua pesquisa:

- Deixe salvo em seu computador, e em uma pasta de fácil acesso, pelo menos 05 artigos

em PDF que você utiliza em sua pesquisa.

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OFICINA 2

1. Título da oficina: Plantas úteis na Amazônia brasileira: família Myrtaceae

2. Ministrantes: Alessandro Silva do Rosário

3. Resumo: Serão abordados aspectos sobre a diversidade de espécies da família Myrtaceae em diferentes tipos

de ambientes amazônicos, bem como detalhes sobre a morfologia para o reconhecimento do grupo em habitats

naturais, centros de distribuição geográficos e importância econômica de espécies nativas na Amazônia brasileira.

Algumas Myrtaceae exóticas e nativas são úteis em diversos setores da economia brasileira. Nesse contexto,

destacam-se: o eucalipto, a goiabeira, o jambeiro, a ameixa-do-pará, a jabuticabeira, a pedra-ume-caá, e outras. Há

ainda, espécies tipicamente amazônicas e de grande importância econômica, particularmente, para as indústrias de

alimentos, cosméticos e farmacêuticos do Brasil, sendo Myrciaria dubia (Kunth) McVaugh (“camu-camu”) o

principal exemplo a se destacar devido ser, na atualidade, a espécie que desenvolve frutos com o maior teor de

vitamina C do mundo. Além disso, testes preliminares sugerem o uso de espécies para a recuperação de áreas

degradadas. Daí a necessidade de se promover o estudo sobre as Myrtaceae na Amazônia brasileira.



6. Dias e horários da oficina:

Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h X

16:00 h – 18:00 h X

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OFICINA 3

1. Título da oficina: Biodiversidade amazônica versus desenvolvimento ‘sustentável’ – Qual o futuro dessa

relação?

2. Ministrantes: Alessandro Silva do Rosário

3. Resumo: Através desta atividade os alunos receberão embasamento teórico sobre os aspectos gerais da

biodiversidade amazônica, composta pela fauna e flora e, também, sobre as principais fitofisionomias do Bioma

Amazônia. Além disso, serão abordadas questões de cunho ambiental pautadas em alguns ‘grandes projetos’ em

andamento ou concluídos na Região Norte do Brasil, visando despertar o senso crítico dos profissionais em

formação nas áreas de meio ambiente, bem como, o aperfeiçoamento das práticas legais e a diminuição das práticas

ilegais, pois, ambos os casos envolvem riscos para a diminuição da biodiversidade, com impactos importantes ao

bem estar do povo amazônida. Desse modo, a educação humana é fundamental para o desenvolvimento sustentável

da sociedade, sendo primordial haver uma relação harmoniosa entre o homem e a natureza, a qual é capaz de

proporcionar medidas que possam levar as pessoas a reverem suas ações, mudando concepções e hábitos nocivos

ao meio ambiente.



6. Dias e horários da oficina:

Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h X

10:00 h – 12:00 h X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

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PALESTRA 1

1. Título da palestra: Sustentabilidade do manejo florestal madeireiro a partir inventários florestais comerciais

contínuos

2. Ministrantes: Lucas José Mazzei de Freitas

3. Resumo: O uso da floresta amazônica para a produção madeireira se apoia no manejo florestal como técnica

para conciliar o uso e a conservação do ecossistema. O manejo florestal é fortemente regulamentado por normas

Estaduais e Federais. O sistema silvicultural a ser adotado para o manejo da floresta amazônica também é

normatizado, caso não seja proposto pelo manejador. Essa regulamentação ao invés de garantir a sustentabilidade

da técnica pode restringí-la uma vez que apenas o sistema silvicultural normatizado é licenciado pelos órgãos

ambientais. Esse único sistema silvicultural não é capaz de garantir a sustentabilidade do manejo de um

ecossistema diverso como o Amazônico. A sustentabilidade pode ser alcançada quando as características próprias

de cada floresta - composição florística, estrutura, diversidade e dinâmica – são consideradas no manejo. Nesta

palestra será apresentado o inventário comercial contínuo como técnica para atingimento da sustentabilidade do

manejo florestal madeireiro.



6. Dia e horário da palestra:

Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h X

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h

U









PALESTRA 2

1. Título da palestra: Entomologia e a Biodiversidade Amazônica

2. Ministrantes: José Moacir Ferreira Ribeiro

3. Resumo: O Brasil possui a maior cobertura de florestas tropicais do mundo, especialmente concentrada na

Região Amazônica. Por esta razão, aliada ao fato de sua extensão territorial, diversidade geográfica e climática,

nosso país abriga uma imensa diversidade biológica, o que faz dele o principal entre os países detentores da maior

megadiversidade do Planeta.



6. Dia e horário da palestra:

Segunda

22/01/2018

Terça

23/01/2018

Quarta

24/01/2018

Quinta

25/01/2018

Sexta

26/01/2018

08:00 h – 10:00 h

10:00 h – 12:00 h

Almoço

14:00 h – 16:00 h

16:00 h – 18:00 h X

GOVERNO DO ESTADO U DO PARÁ UNIVERSIDADE DO … · elaboração de mapas de contorno, que...

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