HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE...

ETEC TAKASHI MORITA – EXTENÇÃO CÉU ALVARENGA

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE

TÉCNICO EM LOGÍSTICA

PLANO TRABALHO DOCENTE – 1º SEMESTRE 2015

ETEC TAKACHI MORITA – CÉU ALVARENGA

INDICE LOGÍSTICA

3º MÓDULO

Gestão de Transportes GT

Saúde e Segurança no Trabalho SST

Logística Internacional e Economia LIE

Logística Reversa LR

Gestão da Qualidade Total GQT

Tecnologia da Informação TI

Legislação Tributária LT

Desenvolvimento TCC de Logística DTCC

PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1 º SEMESTRE 2015


ETEC Takashi Morita

Código: 200-02 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA

Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3

Componente Curricular: Gestão de Transportes

C.H. Semanal: 5,0 Professor: Paulo Cesar Oliveira Gama

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que

justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Controlar datas de vencimentos de produtos. Controlar devoluções de itens.

Controlar estoque físico e contábil.

Controlar mercadorias por depósito. Controlar estoques futuros.

Controlar mercadorias por fornecedores. Controlar produtos congelados em câmaras frias.

Definir transporte, manuseio, armazenamento e distribuição de matéria -prima e insumos.

Conjugar modais de transporte. Programar embarque, transbordo e desembarque.

Redimensionar capacidades operacionais. Coordenar coleta e embarque de carga doméstica.

Acompanhar embarque e desembarque de carga.

Definir condições de armazenagem e transporte. Contratar serviços de transportes.

Monitorar manutenção de equipamentos e veículos. Avaliar incidência de falhas de equipamentos e veículos.

Requisitar manutenção de equipamentos e veículos.

Remanejar equipamentos e veículos.

Inspecionar equipamentos e veículos.

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

Função: Gestão de Transporte

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1. Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. 2. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especificidades da carga. 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas. 4. Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.

1.1. Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística. 1.2. Listar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas. 1.3. Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. 2. Classificar a natureza da carga transportada. 2.1. Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma. 2.2. Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte. 3. Informar os modais de transporte e os tipos de equipamentos para carga e descarga. 3.1. Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. 3.2. Indicar elementos de custos que compõem o frete. 3.3 Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes. 4. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais.

1- O desenvolvimento econômico e o transporte:

estados, municípios e suas vias de transportes;

turas dos sistemas de transportes 2. Identificar as características da carga e sua classificação:

frigorifica, perigosa e neogranel.

3. Os modais de transportes: o Rodoviário, Ferroviário, Aéreo, Dutoviário e Aquaviário.

categoria de transporte: o cabotagem, navegação interior e navegação de longo curso.

4. Transporte combinado e transporte segmentado: planejamento do transporte 5. Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas:

demanda

descarga

6. Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e

monitoração das entregas e coletas:

frota necessária;

de serviços de transporte

e critérios de utilização;

documentação nas operações de transportes;

7. Previsão de custos operacionais:

métodos de cálculo de custos

operacionais;

e remuneração do capital

8. Normas técnicas e legislação:

carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral; sistemas de fixação de cargas; nbr's;

trânsito de cargas e veículos especiais;

io nacional;

9. Manuseio e transporte de produtos perigosos:

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma

(Mês)

- -

Apresentação das bases tecnológicas e atividades de

diagnostico.

09/02 a 13/02

1. Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país.

Introdução a Gestão de Transporte Aulas expositivas e

dialogadas.

19/02 a 20/02


O desenvolvimento econômico e o

transporte

Aulas expositivas e dialogadas.

23/02 a 27/02


A geografia brasileira, a infraestrutura

dos estados, municípios e suas vias de

transportes.

.


02/3 a 06/03

Introdução a Gestão de Transporte

As infraestruturas dos sistemas de

transportes

Aulas expositivas e lista de exercícios.

09/03 a 13/03

- -

Semana de trabalhos (

Apresentação, Debates,

Atividades diversas)

16/03 a 20/03

2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga.

Os modais de transportes e suas

características.


23/03 a 27/03


Sistemas Intermodal e multimodal no

planejamento do transporte /

Transporte combinado e transporte

segmentado


30/03 a 02/04

- - Semana de Avaliações escritas.

06/04 a 10/04


Especificação e avaliação de veículos

transportadores:

Terrestre

Aquático

Aéreo


13/04 a 17/04

Características, dimensões,

tara e lotação.


Especificação e avaliação de veículos

transportadores:

Terrestre

Aquático

Aéreo

Características, dimensões,

tara e lotação.


22/04 a 25/04

3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração.

Dimensionamento de frotas no

transporte rodoviário de cargas


27/04 a 30/04

- -




04/05 a 08/05


Dimensionamento de frotas no

transporte rodoviário de cargas


11/05 a 16/05


Operação de frotas/ Controle da

operação


18/05 a 22/05


Previsão de custos operacionais: Aulas expositivas e lista de

exercícios.

01/06 a 03/06

4. Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.

Acomodação de cargas Normas

técnicas e legislação


08/06 a 13/06

4. Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.

Manuseio e transporte de produtos

perigosos:


15/06 a 20/06

- - Semana de Avaliações escritas.

22/06 a 26/06

- -

Entrega e correção das

avaliações e fechamento de

menções

29/06 a 03/07

06/07

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos

de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país.

Aplicar e Avaliar os Conceitos. Prova e/ou

Trabalho

Utilização adequada

dos conceitos.

Domínio dos conceitos.

Selecionar o modal de transporte adequado às

características dos usuários e

especificidades da carga.

Aplicar e Avaliar os Conceitos. Prova e/ou

Trabalho

Utilização adequada

dos conceitos.

Domínio dos conceitos.

Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas.

Identificar e utilizar o conhecimento adquirido para auxiliar seus superiores na gestão da

Organização.

Prova e/ou

Trabalho

Análise coerente e exposição

do resultado.

Apresentação escrita que

evidencie os resultados.

Associar

procedimentos para transporte de cargas perigosas e

suas consequências ao

meio ambiente.

Identificar rotinas e ferramentas que estão disponíveis aos gestores.

Prova e/ou

Trabalho

Análise coerente e exposição

do resultado.

Apresentação escrita que

evidencie os resultados.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Livros: CAIXETA, Filho; José Vicente; MARTINS, Ricardo Silveira. Gestão Logística de Transporte de Cargas.

Editora Atlas CAVANHA, Filho, Armando Oscar. Logística – Novos Modelos. Editora Qualitmark COSTA, Maria de Fátima Garneiro; FARIA Ana Cristina de. Gestão dos Custos Logísticos: Custeio

Baseado em Atividades (ABC). Balanced Scorecard (BSC). Valor Econômico Agregado (EVA). Editora Atlas FARIA / COSTA. Gestão dos Custos Logísticos. Editora Atlas FLEURY, Paulo Fernando; FIGUEIREDO, Kleber Fossati e WANKE, Peter. Logística Gerenciamento da

Cadeia de Suprimentos: Planejamento do fluxo de produtos e dos Recursos. Editora Atlas FLEURY; WANKE e FIGUEIREDO. Logística Empresarial – A Perspectiva Brasileira . Editora Atlas NOVAES, Antônio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição. Edição revisada e

atualizada. Editora Campus VALENTE, Amir Mattar; PASSAGLIA, Eunice; NOVAES, Antônio Galvão. Gerenciamento de Transportes e Frotas. Editora Thomson

WANKE, Peter. Gestão de Estoques na Cadeia de Suprimentos: Decisões de modelos quantitativos. Editora Atlas

Jornais e Revistas (EXAME, VOCE S/A, Coleção INFO, DINHEIRO, Meu Próprio Negócio, E-COMMERCE, Comércio Exterior).

Internet – Sites

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento /

dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares

com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 04/02/2015

Nome do professor Assinatura

Paulo Cesar Oliveira Gama

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015


ETEC Takashi Morita



Habilitação Profissional: Técnico em Logística


Componente Curricular: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO

C.H. Semanal: 2,5 Professor: Thiago Teixeira


justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições – Estimular o aluno a observar, relatar, avaliar locais de trabalho prevenindo riscos; Estudar, conhecer a legislação trabalhista e sua importância; Dar ao aluno uma visão multidisciplinar e holística até,

referente às conseqüências do acidente do trabalho; Estimular participações em ações educativas a serem implementadas em SST; Articular-se e colaborar com os órgãos e entidades ligadas à prevenção de acidentes

do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, Aprender a lidar com dados, pesquisas e estatísticas como ferramenta de trabalho a fim de colaborar com a diminuição de acidentes e riscos


Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. 2. Analisar a utilização EPI’s e EPC’s. 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção

1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho. 2.1. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. 3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. 3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no

1. Segurança no trabalho

– cat 2. Equipamento de Proteção:

etiva e individual

3. Segurança do Trabalho e a Logística:

de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística.

trabalho. 3.3. Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. 4.1. Utilizar cores como instrumento de segurança

– transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais;

opagação;

4. Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas 5. Cores na Segurança do Trabalho:

perigosas;

movimentação de materiais;


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Cronograma

Semanal

- -

Apresentação das

bases tecnológicas e atividades de diagnostico.

09/02 a 13/02

1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho

Segurança no trabalho

Aula expositiva e

dialogada, atividades

fixação .

19/02 a 20/02


Aula expositiva e


fixação .

23/02 a 27/02


– cat

Aula expositiva e


fixação .

02/3 a 06/03

2.1. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho.

Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas

Aula expositiva e


fixação .

09/03 a 13/03

- -




16/03 a 20/03


Equipamento de Proteção:

Aula expositiva e


fixação .

23/03 a 27/03


Equipamento de Proteção:

Aula expositiva e


fixação .

30/03 a 02/04

- -

Semana de Avaliações

escritas.

06/04 a 10/04

3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. 3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. 3.3. Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística.

3. Segurança do Trabalho e a Logística: – transporte, movimentação,

armazenagem e manuseio de materiais;

Aula expositiva e


fixação .

13/04 a 17/04


Aula expositiva e


fixação .

22/04 a 25/04

3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico.

Aula expositiva e


fixação .

27/04 a 30/04


Competência Indicadores de domínio Instrumentos de Avaliação

Critérios de desempenho

Evidências de desempenho

1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho.

Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho.

Pesquisa e Elaboração de

Projetos Técnicos;

Avaliação Teórica

Clareza e Criatividade.

Precisão e desenvoltura

Apresentação de provas

práticas com o

desenvolvimento correto

de planejamento e

estruturação de coleta

de dados.

2. Analisar a utilização EPI’s e EPC’s.

Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho.

Avaliação prática

Pesquisa e Elaboração de

Projetos Técnicos;

Precisão e

desenvoltura.


práticas com o


da utilização de

3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. 3.3. Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística.

- -




04/05 a 08/05


Aula expositiva e


fixação .

11/05 a 16/05

4.1. Utilizar cores como instrumento de segurança

Cores na Segurança do Trabalho:

Aula expositiva e


fixação .

18/05 a 22/05


substâncias perigosas;

Aula expositiva e


fixação .

01/06 a 03/06


recipientes na movimentação de materiais;

Aula expositiva e


fixação .

08/06 a 13/06


Aula expositiva e


fixação .

15/06 a 20/06

- -


escritas.

22/06 a 26/06

- -


avaliações e fechamento

de menções

29/06 a 03/07

.

06/07

documentação técnica

específica, de acordo

com a proposta

apresentada.

3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco.

Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. 3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. 3.3. Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística.

Pesquisa e

Elaboração de Projetos Técnicos;


Clareza e

Criatividade. Precisão e

desenvoltura


práticas com o


da utilização de



com a proposta

apresentada.

4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística

Utilizar cores como instrumento de segurança

Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos;


Clareza e Criatividade. Precisão e

desenvoltura


práticas com o


da utilização de



com a proposta

apresentada.


Normas regulamentadoras (2012/2013). Manual de Saúde e Segurança do Trabalho, Sebastião Ivone Pereira, LTR, 2ª edição

Diversos Materiais Didáticos Trazidos Pelo Professor

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades

de aprendizagem)

Utilização de ferramentas para nova medição de conhecimento, através de avaliações teóricas e/ou práticas.


VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho:04/02/2015

Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura

Thiago Teixeira

IX –Parecer do Coordenador de Área:


Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira


TÉCNICO EM LOGISTICA

ETEC TAKASHI MORITA





Componente curricular: LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA

C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Thiago Teixeira

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o

desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições Realizar processos de importação e exportação de produtos e serviços de acordo com as necessidades das

empresas, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente.

Auxiliar na formulação de políticas comerciais.

Auxiliar em políticas de marketing internacional

Detectar novos mercados.

Subsidiar formulação de normas, regulamentos e contratos.

Fiscalizar cumprimentos de normas. Atividades

Exercício individual e em grupo

Seminários

Estudos de caso; Pesquisas;

Avaliação;


Função: Desenvolvimento de Atividades de Comércio Exterior


1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

1.1. Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização. 1.2. Identificar potencial do mercado externo. 2.1. Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. 2.2. Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. 2.3. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. 2.4. Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. 2.5. Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. 3.1. Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. 1

1. Comércio exterior -conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial 2. Organismos internacionais e acordos comerciais entre países:

outros 3. Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior:

serviços;

4. Noções de Negociação: 5. Aspectos administrativos do comércio exterior:

definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros 6. SISCOMEX:

nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem 7. Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no

incentivos fiscais. 8. Introdução à Teoria Econômica:

Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros);

econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor)


Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos Cronograma

(Semana)

- -

Apresentação das


09/02 a 13/02

1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral.

Comércio exterior -conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial

brasileira;

Aula dialogada e expositiva

19/02 a 20/02


órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial


23/02 a 27/02


Organismos internacionais e acordos comerciais entre países:


02/3 a 06/03


Tipos e papéis dos diversos atores no

prestadores de serviços;


09/03 a 13/03

-




16/03 a 20/03


operadores logísticos;


23/03 a 27/03

2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação.

Noções de Negociação:


30/03 a 02/04

- Semana de Avaliações

escritas.

06/04 a 10/04


Aspectos administrativos do comércio exterior:

e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros


13/04 a 17/04


SISCOMEX:

nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias;


22/04 a 25/04


o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem


27/04 a 30/04

- -




04/05 a 08/05


Câmbio e modalidades de pagamentos e

incentivos fiscais.


11/05 a 16/05

3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

Introdução à Teoria Econômica:


18/05 a 22/05


Macroeconomia: o Contabilidade Nacional,


01/06 a 03/06


Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros);


08/06 a 13/06


Microeconomia: o Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do

Consumidor)


15/06 a 20/06

- - Semana de Avaliações

escritas.

22/06 a 26/06

- -



de menções

29/06 a 03/07


06/07





Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral.

Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização. 1.2. Identificar potencial do mercado externo.


Seminários

Estudos de caso;

Pesquisas;

Avaliação;

Habilidade conceitual. Domínio dos Conceitos Percepção e capacidade de interpretação. Participação e

Ter atingido as competências e habilidades definidas nas bases Tecnológicas.

interesse, Habilidade prática

Habilidade conceitual

Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação.

Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. 2.2. Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. 2.3. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. 2.4. Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. 2.5. Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior.

Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico.

Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico.


Seminários

Estudos de caso;

Pesquisas;

Avaliação;

Percepção e capacidade de interpretação. Participação e interesse Assiduidade

Assimilação das práticas de expedição e distribuição, visando aumentar e otimizar significativamente as operações logísticas pertinentes a essas funções


Ludovico, Nelson - Logística Internacional - Um Enfoque em Comércio Exterior - SARAIVA – 2007 Rodrigues, Paulo Roberto Ambrósio.Introdução aos Sistemas de Transp. No Brasil e a Log. Internacional. ADUANEIRAS - 2008 DAVID , PIERRE; Stewart, Richard. Logística Internacional - Tradução da 2ª Ed. Norte-americana e Ed. Cengage Learning - COELHO, Guiomar. Tributos sobre Comércio Exterior. 3ª ed. São Paulo, SP: Aduaneiras , 2001. DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. 2ª ed. São Paulo, SP: Atlas, 2008. MINERVINI, Nicola. O Exportador: Ferramentas para Atuar com Sucesso nos Mercados Internacionais. 3ª ed. São Paulo, SP: Editoras Makron Books Ltda. e Pearson Education do Brasil, 2001.

http://www.livrariasaraiva.com.br/produto/1798814/logistica-internacional-um-enfoque-em-comercio-exterior/?ID=C91C27DC7DA02130F00010549

http://www.livrariasaraiva.com.br/produto/2643806/logistica-internacional-traducao-da-2-ed-norte-americana/?ID=C91C27DC7DA02130F00010549

http://www.livrariasaraiva.com.br/produto/2643806/logistica-internacional-traducao-da-2-ed-norte-americana/?ID=C91C27DC7DA02130F00010549

PINHEIRO, Ricardo R. Apostila: Analista de Comércio Exterior DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. São Paulo, SP: Aduaneiras , 2008. VASQUES, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. 8ª ed. São Paulo, SP: Atlas, 2007

Apostilas elaboradas pela professora

Sites relacionados a matéria

Revistas PME – Pequenas e Médias Empresas e Gestão e Negócios

VI – Estratégias de Recuperação Continua (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de

aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.



Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Thiago Teixeira


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também

baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira



ETEC Takashi Morita

Código: 200-02

Município: São Paulo



Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3º

Componente Curricular: Logística Reversa

C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Paulo Fernandes Pantaleão


justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

1. Interpretar os princípios da logística reversa da pós-venda e pós-consumo

2. Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais.

3. Selecionar os diversos canais de distribuição da logística reversa


Função: Planejamento e Controle na Manutenção


1. Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. 2. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. 4. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. 5. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição

1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil. 4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 5.1. Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. 5.2. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa

1.Logística Reversa no Brasil: reversa;

2. Cadeia de suprimentos verde:

suprimento verde 3. Logística reversa no Brasil:

– ISO 14000

4. Desenvolvimento sustentável:

-primas; – 3Rs;

resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado 5. Canais de distribuição de logística reversa:

logística reversa;

6. Indicadores de desempenho da logística reversa


Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos CRONOGRAMA

- -

Apresentação das bases tecnológicas e

atividades de diagnostico.

09/02 a 13/02

Feriado –Dia não

letivo

16/02 a 18/02

1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação.

1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de atuação da logística reversa

Aula expositiva, com uso do quadro branco

e participação dos alunos.

19/02 a 20/02

1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação.

1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de

atuação da logística reversa



23/02 a 27/02

2. Util izar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como

selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa.


gerenciamento da cadeia de suprimento verde



02/3 a 06/03

2. Util izar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como

selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa.


gerenciamento da cadeia de suprimento verde



09/03 a 13/03

- -

Semana de trabalhos ( Apresentação,

Debates, Atividades diversas)

16/03 a 20/03

3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil

3. Logística reversa no Brasil: aspectos gerais; legislação ambiental; l icenças

ambientais;


e participação dos

alunos.

23/03 a 27/03


3. Logística reversa no Brasil: embalagens tóxicas; produtos perigosos e tóxicos;



30/03 a 02/04


escritas.

06/04 a 10/04


3. Logística reversa no Brasil: certificação ambiental – ISO 14000



13/04 a 17/04

4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento

sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores.

4. Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias-primas;

Aula expositiva, com

uso do quadro branco e participação dos

alunos.

22/04 a 25/04

4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e

matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores.

4. Desenvolvimento sustentável:

reciclagem – 3Rs;



27/04 a 30/04

- - Semana de trabalhos (

Apresentação,

Debates, Atividades

04/05 a 08/05

diversas)

4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de

consumo e na agregação de valores.

4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor

agregado



alunos.

11/05 a 16/05

4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores.

4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado



18/05 a 22/05

5.1. Listar os fatores que participam dos

canais de distribuição, visando custo, reutil ização ou descarte responsável.

5. Canais de distribuição de logísti ca

reversa: papel dos operadores logísticos na logística reversa;

Aula expositiva, com

uso do quadro branco e participação dos

alunos.

01/06 a 03/06

5.2. Aplicar processos de avaliação de

desempenho na logística reversa

5. Canais de distribuição de logística

reversa: planejamento da logística reversa; distribuição reversa



08/06 a 13/06

6.1 Analisar os indicadores e compreender o desempenho da logística reversa

6. Indicadores de desempenho da logística reversa



alunos.

15/06 a 20/06


escritas. 22/06 a 26/06

- -

Entrega e correção das avaliações e fechamento de

menções

29/06 a 03/07

.

06/07


Competência Indicadores de domínio Instrumentos de

Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Identificar os conceitos da logística

reversa e sua aplicabilidade.

1.1 Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas.

Selecionar os sistemas de planejamento, operação e

controle do fluxo e informações

da logística reversa

Relatório de discussão

Coesão e coerência com a

realidade na argumentação

textual, criatividade e

análise crítica dos

fatos.

Desempenho teórico que evidencia capacidade de selecionar e util izar as

fontes de pesquisa disponíveis.

2. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar

valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais.

2.1 Aplicar a legislação ambiental vigente.

2.2 Identificar as normas de certificação ambiental.

2.3 Util izar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de

consumo e na agregação de valores.

Observação do desempenho na

apresentação das atividades

em sala.

Avaliações escritas,

atividades em

grupo, desenvolvimento e participação em

projetos.

Síntese oral ou escrita e

desempenho prático das avaliações propostas.

3. Distinguir e solucionar os canais de

distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de

desempenho.

3.1 Identificar os canais de

distribuição reversa.

Estudo de caso e observação do

desempenho na apresentação

das atividades em sala.

Avaliações escritas,

atividades em grupo,

desenvolvimento e participação em

projetos.

Síntese oral ou escrita e desempenho prático das

avaliações propostas.

4. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento

sustentável.

4.1 identificar e util izar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para

atender a logística reversa.

Seminário

Clareza de idéias, viabilidade e

participação e interesse.

Apresentação no prazo estipulado, com todas as

informações.

5. Avaliar as

características dos diferentes canais de

distribuição

5. Aplicar processos de avaliação

de desempenho na logística reversa.

Elaboração de projetos técnicos

Desenvolvimento cognitivo,

atuação voltada

aos princípios técnicos,

coerência nos

procedimentos, viabilidade

Entrega de projeto escrito, no prazo

estipulado, com todas as informações de

mercado.


Recursos Audiovisuais

Jornais e Revistas

Vídeos, palestras.

Publicações Especializadas

BIBLIOGRAFIA: LEITE, P.R. Logística Reversa

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado

que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.




Paulo Fernandes Pantaleão



Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Gestão de Qualidade Total

C.H. Semanal: 2,5 Professor: Cristiane C. Ferreira de Oliveira


justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atividades/Atribuições

Realizar processos de compras de acordo com as necessidades,atendendo as políticas da organização e a legislação vigente.

Supervisionar equipe e processos de compras/administrar equipes/treinar funcionários e estagiários/armazenar produtos e materiais/controlar estoques



1. Analisar os conceitos e a

evolução da gestão de serviços e da

qualidade

2. Correlacionar as características

dos bens quanto a sua tangibilidade

e intangibilidade.

3. Desenvolver um sistema de

qualidade no processo de prestação

de serviços.

4. Identificar técnicas de

atendimento adequadas que

proporcionem a satisfação do

cliente

1.1. Usar teorias e princípios da qualidade

e gestão de serviços.

2.1. Utilizar dados e informações

referentes às características dos bens

analisados.

3.1. Cumprir as políticas, normas e

controles da qualidade utilizada em

produtos e serviços que possibilitem a

satisfação dos clientes.

3.2. Identificar instrumentos de correção

de desvios.

4. Verificar custos para implantação da

qualidade no atendimento ao cliente.

1. Conceitos da qualidade:

2. Evolução da qualidade:

3. Classificação das organizações:

características do serviço:o intangibilidade;

o heterogeneidade; o inseparabilidade; o

perecibilidade o planejamento,

programação e controle dos sistemas de

serviços

4. Qualidade e melhoria dos sistemas de

serviços:

ferramentas da qualidade;

– 5s

5. Instrumentos de correção de desvios

6. Custos da qualidade



Semanal

1.1. Usar teorias e princípios da

qualidade e gestão de serviços.

Apresentação das bases tecnológicas

Apresentação das


09/02 a 13/02



. 1. Conceitos da qualidade:

Aulas expositivas e

dialogadas

19/02 a 20/02



1. Conceitos da qualidade:

Aulas expositivas e

dialogadas

23/02 a 27/02



analisados.


Aulas expositivas e

dialogadas

02/3 a 06/03



analisados.


Aulas expositivas e

dialogadas

09/03 a 13/03



analisados.

Semana de trabalhos

Semana de trabalhos

( Apresentação, Debates,


16/03 a 20/03






de desvios.


íveis;





serviços

Aulas expositivas e

dialogadas

23/03 a 27/03






de desvios.






serviços

Aulas expositivas e

dialogadas

30/03 a 02/04

Semana de Provas Semana de Avaliações

escritas.

06/04 a 10/04






de desvios.






serviços

Aulas expositivas e

dialogadas

13/04 a 17/04






de desvios.






serviços

Aulas expositivas e

dialogadas

22/04 a 25/04


qualidade no atendimento ao cliente


serviços:

– 5s

Aulas expositivas e

dialogadas

27/04 a 30/04


qualidade no atendimento ao cliente Semana de trabalhos

Semana de trabalhos

( Apresentação, Debates,


04/05 a 08/05




serviços:

de sistemas da qualidade;

– 5s

Aulas expositivas e

dialogadas

11/05 a 16/05




Aulas expositivas e

dialogadas

18/05 a 22/05




Aulas expositivas e

dialogadas

01/06 a 03/06


qualidade no atendimento ao cliente 6. Custos da qualidade

Aulas expositivas e

dialogadas

08/06 a 13/06


qualidade no atendimento ao cliente 6. Custos da qualidade

Aulas expositivas e

dialogadas

15/06 a 20/06

Semana de Provas Semana de Avaliações

escritas.

22/06 a 26/06

Entrega e correção das avaliações e

fechamento de menções.



de menções

29/06 a 03/07

Fechamento de menções termino das

aulas. . Fechamento de menções

06/07





1. Analisar os

conceitos e a evolução

da gestão de serviços e

da qualidade

2. Correlacionar as

características dos

bens quanto a sua

tangibilidade e

intangibilidade.

3. Desenvolver um

sistema de qualidade

no processo de

prestação de serviços.

4. Identificar técnicas

de atendimento

adequadas que

proporcionem a

satisfação do cliente

1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e

gestão de serviços.

2.1. Utilizar dados e informações referentes às

características dos bens analisados.

3.1. Cumprir as políticas, normas e controles da

qualidade utilizada em produtos e serviços que

possibilitem a satisfação dos clientes.

3.2. Identificar instrumentos de correção de

desvios.

4. Verificar custos para implantação da qualidade

no atendimento ao cliente.

Pesquisa;

Elaboração de

Projetos

Técnicos;

Estudo de

casos;

Auto-

avaliação.

Clareza e Criatividade.

Apresentação de

provas práticas

com o

desenvolvimento

correto de

planejamento e

estruturação de

coleta de dados.


Livros: Paladini, Edson Pacheco, Gestão da Qualidade. Teoria e Prática, 2º edição – 2009, Editora Atlas. LAUGENI, Fernando Piero; MARTINS, Petrônio Garcia. Administração da Produção – Editora Saraiva Documentos

Revistas Técnicas: EXAME; VOCE S/A; COLEÇÃO INFO; DINHEIRO; MEU PRÓPRIO NEGÓCIO; E-COMMERCE E COMÉRCIO EXTERIOR. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, CANHÃO MULTÍMIDIA.



de aprendizagem)

Continua:atendimento individualizado em sala com exercícios extra classe.




Cristiane C. Ferreira de Oliveira


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETECe tambémbaseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de

Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

C.H. Semanal: 5,0 Professor: Vera Lucia Pinto



Atribuições – Utilizar sistemas e processos para planejamento e controle. Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais. Atividades – Supervisionar equipe e processo de compra.



1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização.

1.1. Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. 2.1. Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos. 3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. 4.1. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. 5.1. Selecionar novas

1. Diferentes tipos de organização

2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística

3. Universo da automação dos processos e operações de:

4. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de:

tecnologias na área de logística. 6.1. Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística.

5. Novas tecnologias:

criptografia e certificação digital

6. Sistemas – aplicativos:



Semanal

- -

Apresentação das


09/02 a 13/02

1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional.

1.1. Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa.


19/02 a 20/02


1.1. Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa.


23/02 a 27/02

2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização.

2.1. Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos

processos corporativos


02/3 a 06/03

2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização.

2.1. Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos

processos corporativos


09/03 a 13/03

- -




16/03 a 20/03

2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organizaçã

2.1. Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos


23/03 a 27/03


3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos.


movimentação;

embalagem;

30/03 a 02/04


escritas.

06/04 a 10/04

2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades

3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles

3. Universo da automação dos processos e operações

13/04 a 17/04

operacionais da organizaçã estabelecidos.

de:

movimentação;

embalagem;


3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos.


movimentação;

embalagem;

22/04 a 25/04

4. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos.

4.1. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os

setores da empresa


projetos

27/04 a 30/04

- -




04/05 a 08/05

4. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos.

4.1. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os

setores da empresa


projetos

11/05 a 16/05

5. Utilizar programas e sistemas

corporativos para registro e

acompanhamento das metas e controles

5.1. Selecionar novas tecnologias na área de logística.


18/05 a 22/05






Conceitos e aplicações de ferramentas tecnológicas nos

processos logísticos. Capacidade de propor melhorias na cadeia

logística através de ferramentas

tecnológicas. Avaliação, análise e aplicação correta de recursos

tecnológicos.

Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos;


Clareza e Criatividade. Precisão e

desenvoltura


práticas com o


de planejamento e

estruturação de coleta

de dados.

2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento

Conceitos e aplicações de ferramentas

tecnológicas nos processos logísticos. Capacidade de propor

Avaliação prática Pesquisa e

Elaboração de Projetos Técnicos;

Precisão e desenvoltura.


práticas com o


da utilização de


estabelecidos.

certificação digital

5. Utilizar programas e sistemas

corporativos para registro e

acompanhamento das metas e controles

estabelecidos.

5.1. Selecionar novas tecnologias na área de logística.


certificação digital

01/06 a 03/06

6. Coletar informações para acompanhar

as atividades de todos os setores da

empresa.

6.1. Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de

logística.


08/06 a 13/06

6. Coletar informações para acompanhar

as atividades de todos os setores da

empresa.

6.1. Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de

logística.


15/06 a 20/06


escritas.

22/06 a 26/06

- -



de menções

29/06 a 03/07

.

Revisão da Matéria

06/07

das atividades operacionais da organização.

melhorias na cadeia logística através de ferramentas

tecnológicas. Avaliação, análise e aplicação

correta de recursos tecnológicos.


com a proposta

apresentada.


Bibliografia básica: Banzato, Eduardo. Tecnologia da Informação Aplicada a Logística. São Paulo: Iman,

2005. Bibliografia complementar: Rezende, Denis A. Tecnologia da Informação Aplicada a Sistemas de Informação Empresariais: O Papel Estratégico da Informação e dos Sistemas de Informação nas Empresas. São Paulo: Atlas, 2009. Laudon, Kenneth C.; Laudon, Jane Price. Sistemas de Informação Gerenciais. São

Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007



de aprendizagem)

Utilização de ferramentas para nova medição de conhecimento, através de avaliações teóricas e/ou práticas.


VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho:24/02/2015


Vera Lucia Pinto


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de


Assinatura: ________________________________ Data: 24/02/2015

Thiago Teixeira



ETEC Takashi Morita



Habilitação Profissional: Técnico em Logística.

Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA. Módulo: 3º

Componente Curricular: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA

C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Emerson Lima Papalino

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o

desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular - Executar o planejamento tributário; - Escriturar o livro de apuração do lucro real; - Examinar a legislação tributária; - Examinar documentos fiscais; - Apurar impostos; - Atender obrigações fiscais acessórias; - Fornecer subsídios para decisão de melhor condição tributária para a empresa.

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção


1. Correlacionar o significado dos tributos e suas abrangências. 2. Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos. 3. Analisar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. 4. Associar as exigências da legislação tributária

1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 4.1. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. 4.2. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador

1. Regimes tributários: • pequena, média e grande empresas • simples nacional • noções de lucro: real e presumido 2. Conceitos tributários aplicados a logística • ICMS • IPI • ISSQN • Imposto de Importação e Exportação 3. Documentos fiscais: • notas fiscais • conhecimento de transporte 4. Aspectos tributários incidentes sobre:

aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado.

logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado.

operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados



Semanal

- -

Apresentação das


09/02 a 13/02

1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas

1. Regimes tributários: • pequena, média e grande empresas • simples nacional

Aulas expositivas,

dialogadas e práticas.

Pesquisas.

19/02 a 20/02


1. Regimes tributários: • pequena, média e grande empresas • simples nacional

Aulas expositivas,


Pesquisas.

23/02 a 27/02


1. Regimes tributários: • noções de lucro: real e presumido

Aulas expositivas,


Pesquisas, atividade em

grupo.

02/3 a 06/03

2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais.

1. Regimes tributários: • noções de lucro: real e presumido

09/03 a 13/03

- -




16/03 a 20/03


2. Conceitos tributários aplicados a logística

• ICMS

Aula expositiva,

discussão,

debates. E praticas em

sala de

aula e exercícios de

fixação.

23/03 a 27/03



• IPI

Exposição e discussão em

sala de aula, debates. E

praticas em sala de aula

30/03 a 02/04


escritas.

06/04 a 10/04

3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade.


• ISSQN



praticas em sala de aula.

13/04 a 17/04



• ISSQN




22/04 a 25/04



Imposto de Importação e Exportação



praticas em sala de aula

27/04 a 30/04

- -




04/05 a 08/05

3. Elaborar cálculos, com base nos 3. Documentos fiscais: Exposição e discussão em 11/05 a 16/05

documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade.

• notas fiscais




3. Documentos fiscais: • conhecimento de transporte




18/05 a 22/05

4.1. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações.

4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados

Aula expositiva,

discussão,


sala de


fixação.

01/06 a 03/06

4.1. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações.


Aula expositiva,

discussão,


sala de


fixação.

08/06 a 13/06

4.2. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém

geral, centro de distribuição e depósito fechado.


Aula expositiva,

discussão,


sala de


fixação.

15/06 a 20/06


escritas.

22/06 a 26/06

- -



de menções

29/06 a 03/07

4.2. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém

geral, centro de distribuição e depósito fechado.


Atividade extra

relacionada ao tema.

06/07





1. orrelacionar o significado dos tributos e suas abrangências.

Habilidades : 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas Bases Tecnológicas : 1. Regimes tributários:pequena, média e grande empresas; simples nacional; noções de lucro: real e presumido

Prova escrita

Clareza e organização de idéias, cálculos com precisão

Facilidade em executar cálculos com grandezas matemáticas e funções.

2. Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos.

Habilidades : 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Bases Tecnológicas : 2. Conceitos tributários aplicados a logística: ICMS; IPI; ISSQN; Imposto de Importação e Exportação

Prova Escrita, relatórios conclusivos de atividades práticas.

Clareza e Precisão. Organização Objetividade Criticidade

Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e técnicas abordados. Apresentação das conclusões dos relatórios que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática.

3. Identificar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias.

Habilidades : 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. Bases Tecnológicas : 3. Documentos fiscais: notas fiscais; conhecimento de transporte

Relatórios conclusivos de atividades práticas.

Apresentação das conclusões dos relatórios que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática

4. Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado.

Habilidades : 4.1. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. 4.2. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Bases Tecnológicas : 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados

Avaliações de mérito pela participação, assiduidade, asseio e organização.

Organização, asseio, assiduidade e participação

Apresentação de resultados que evidenciem um comportamento pró ativo .


Constituição Federal Código Tributário Nacional Manual de Contabilidade Tributária – Ed. Atlas – vários autores

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de

aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o

objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.


VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: : 10/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Emerson Lima Papalino


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também

baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 10/02/2015

Thiago Teixeira



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso

C.H. Semanal: 2,5 Professor: Paulo Cesar Oliveira Gama



Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar.

Elaborar um projeto onde, apresente todas as competências, habilidades e conhecimentos adquiridos durante o módulo.


Função: Planejamento e Controle na Manutenção


1. Planejar as fases de

execução de projetos com base na natureza e na

complexidade das atividades. 2. Avaliar as fontes de

recursos necessários para o desenvolvimento de projetos.

3. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma

quantitativa e qualitativa.

1.1. Consultar catálogos e

manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços

técnicos. 1.2. Comunicar ideias de forma

clara e objetiva por meio de textos e explanações orais.

2.1. Correlacionar recursos necessários e plano de produção.

2.2. Classificar os recursos necessários para o

1. Referencial Teorico

pesquisa e compilação de dados;

2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho:

3. Definição dos procedimentos

metodológicos:

desenvolvimento do projeto. 2.3. Utilizar de modo racional os

recursos destinados ao projeto.

3.1. Verificar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico-financeiro.

3.2. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto.

3.3. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas.

3.4. Organizar as informações, os textos e os dados, conforme

formatação definida.

4. Dimensionamento dos recursos necessários

5. Identificação das fontes de recursos

6. Elaboração dos dados de pesquisa:

7. Análise dos dados:

8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas

9. Sistemas de gerenciamento de

projeto 10. Formatação de trabalhos

acadêmicos



Semanal

- -

Apresentação das bases tecnológicas e

atividades de

diagnostico.

09/02 a 13/02

1.1. Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos.

1. Referencial teórico:

Pesquisa e compilação de dados;

Aula expositiva e prática, Debate com os alunos, Aplicação de Leitura e lista de exercícios.

19/02 a 20/02

1.2. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais

1. Referencial teórico:

Produções científicas etc


23/02 a 27/02

2.1. Correlacionar recursos necessários e plano de produção.


Definições;


02/3 a 06/03

2.2. Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto.


Terminologia;


09/03 a 13/03

- -




16/03 a 20/03

2.3. Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto


Simbologia etc


23/03 a 27/03


3. Definição dos procedimentos metodológicos:

Cronograma de atividades;


30/03 a 02/04


escritas.

06/04 a 10/04

3.2. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto.

3. Definição dos procedimentos metodológicos:

Fluxograma do processo;


13/04 a 17/04

3.3. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas

4. Dimensionamento dos recursos necessários


22/04 a 25/04

3.4. Organizar as informações, os textos e os dados, conforme formatação definida.

5. Identificação das fontes de recursos


27/04 a 30/04


6. Elaboração dos dados de pesquisa:

Seleção; Codificação; Tabulação


04/05 a 08/05

3.4. Organizar as informações, os 7. Análise dos dados: Aula expositiva e 11/05 a 16/05

IV – Procedimentos de Avaliação

Competência

(por extenso)

Indicadores de

Domínio

Instrumentos de

Avaliação

Critérios de

Desempenho Evidências de Desempenho

1. Planejar as

fases de execução de projetos com

base na natureza e na

complexidade das atividades. .

Transformar o

teórico em

prático,

utilizando

experiências do

dia a dia.

Pesquisa;

Elaboração de

Projetos

Técnicos;

Estudo de casos;

Auto avaliação.

Clareza;

Criticidade;

Precisão;

Desenvoltura.

Apresentação de provas práticas com o

desenvolvimento correto de

planejamento e estruturação de coleta

de dados.

Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de

documentação técnica específica, de

acordo com a proposta apresentada.

Apresentação de trabalho com o

desenvolvimento correto de uma

apresentação de acordo com a proposta apresentada

2. Avaliar as

fontes de recursos

necessários para o desenvolviment

o de projetos. .

Transformar o

teórico em

prático,

utilizando

experiências do

dia a dia.

Pesquisa;

Elaboração de

Projetos

Técnicos;

Estudo de casos;

Auto avaliação.

Clareza;

Criticidade;

Precisão;

Desenvoltura.

textos e os dados, conforme formatação definida.

Interpretação; Explicação; Especificação

prática, Debate com os alunos, Aplicação de Leitura e lista de exercícios.

3.3. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas

8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas,


18/05 a 22/05


9. Sistemas de gerenciamento de projeto


01/06 a 03/06


10. Formatação de trabalhos acadêmicos


08/06 a 13/06


10. Formatação de trabalhos acadêmicos


15/06 a 20/06

- -


escritas.

22/06 a 26/06

- -



de menções

29/06 a 03/07

.

06/07

3. Avaliar a execução e os resultados

obtidos de forma quantitativa e

qualitativa.

Transformar o

teórico em

prático,

utilizando

experiências do

dia a dia.

Pesquisa;

Elaboração de

Projetos

Técnicos;

Estudo de casos;

Auto avaliação.

Clareza;

Criticidade;

Precisão;

Desenvoltura.


BUCK INSTITUTE FOR EDUCATION - BIE. Aprendizagem baseada em projetos: guia para professores de ensino fundamental e médio. Porto Alegre: Artmed, 2008. DEMO, Pedro. Pesquisa: princípios científicos e educativos. São Paulo: Cortez, 1991.

DYNIEWICZ, Ana Maria; Metodologia da pesquisa em saúde para iniciantes – São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2007.

FIGUEIREDO, Nébia M. Almeida. Método e Metodologia da Pesquisa Científica, 2. Ed. São Caetano do Sul: Yendis Editora, 2007. MALERBO, Maria Bernadete. Apresentação Escrita de Trabalhos Científicos, Ribeirão Preto: Holos, 2003.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva. Fundamentos de Metodologia Científica. 5. Ed. – São Paulo: Atlas, 2003. MATIAS – PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica, São Paulo: Atlas, 2007.

MOURA, Dácio G.; BARBOSA, Eduardo F. Trabalhando com Projetos, 2. Ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.

OLIVEIRA, N. M.; ESPÍNDOLA, C. R. Trabalhos Acadêmicos: Recomendações Práticas. 1. Ed. São Paulo: Centro Paula Souza / Copidart, 2003. PERRENOUD, Ph. As competências para ensinar no século XXI, Porto Alegre: Artmed, 2002.

SCHÖN, Donald A. Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem, Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.


de aprendizagem) Os alunos serão avaliados de acordo com seu empenho e a sua participação na realização das atividades propostas, pela assiduidade às aulas, empenho, porte de material específico e pela qualidade técnica e padrão de execução dos trabalhos/atividades apresentados. O processo de avaliação será continuo, levando-se em consideração os aspectos

formativos e os objetivos operacionalizados, sob forma de desempenho do aluno. Tendo por objetivo proporcionar ao aluno atingir e assimilar os conteúdos. A recuperação contínua será desenvolvida como processo, tendo por objetivo proporcionar ao aluno atingir e assimilar os conteúdos que não foram satisfatoriamente alcançados, através de um

acompanhamento mais individualizado



Nome(s) do(s) professor (es) Assinatura

Paulo Cesar Oliveira Gama


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de


Assinatura: ________________________________ Data: 04/02/2015

Thiago Teixeira

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE...

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