HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE...

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ETEC TAKASHI MORITA

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

PLANO TRABALHO DOCENTE – 1º SEMESTRE 2015

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SUMÁRIO 1º MÓDULO APLICATIVOS INFORMATIZADOS – AI LEGISLAÇÃO SOCIAL E TRABALHISTA - LST DIREITO COMERCIAL E EMPRESARIAL - DCL OPERAÇÕES FINANCEIRAS- OF CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA - CI ECONOMIA E MERCADO FINANCEIRO - EMF LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA- LTT GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS - GDC ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL - ECO 2º MÓDULO PROCESSOS ESTATÍSTICOS DE PESQUISA - PEP CONTABILIDADE DE CUSTOS- CC CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA - CI CONTABILIDADE COMERCIAL - CCOM PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO EMPRESARIAL - PTE INGLÊS INSTRUMENTAL - IINST PLANEJAMENTO DO TCC EM CONTABILIDADE - PTCC SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS - SIC 3º MÓDULO CONTABILIDADE DO AGRONEGÓCIO - CAN CONTABILIDADE GERENCIAL E ESTRATEGICA -CGE CONTROLADORIA - CTD CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA E FISCAL - CTF ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS - EADF TÓPICOS ESPECIAIS DE CONTABILIDADE - TEC CONTABILIDADE PÚBLICA- CPU DESENVOLVIMENTO DO TCC EM CONTABILIDADE - DTCC

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ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015


ETEC TAKASHI MORITA

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Módulo: 1

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados

C.H. Semanal: 2,5 (4ª feira) Professor: Ítalo de Menezes Lessa/Luiz Carlos Freitas

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o

desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados

Digitar dados e informações

Trabalhar em equipe

Utilizar e-mail e intranet

Demonstrar criatividade

Utilizar meios e veículos de comunicação

Enviar boletins informativos

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

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Função: Uso e Gestão de Computadores e Sistemas Operacionais

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1.Manter-se atualizado

com relação a novas

linguagens e novos

programas de

computador.

2.Selecionar

equipamentos e

acessórios utilizáveis

nas atividades.

1.Pesquisar novas ferramentas e

aplicativos de informática para a

área de Contabilidade.

2.1 Utilizar aplicativos de

informática gerais e específicos

para gerenciamento das

atividades n área de

Contabilidade.

2.2 Utilizar equipamentos,

acessórios e sistemas

operacionais específicos para a

área.

3.1 Operar sistemas

operacionais básicos.

3.2 operar bancos de dados

utilizando planilhas eletrônicas,

arquivos de textos e tabelas

dinâmicas.

3.3 Alimentar e organizar banco

de dados de clientes da área de

Contabilidade.

3.4 Selecionar técnicas para

elaborar planilhas eletrônicas.

3.5 Elaborar relatórios.

4.1Utilizar internet como fonte

de pesquisa.

4.2 Construir um blog

organizacional.

4.3 Gerenciar redes sociais com

perfil coorporativo.

5.1 Identificar programas de

gerenciamento.

5.2 Utilizar programas de

gerenciamento para controle de

produtos.

6. Identificar sistemas

operacionais, softwares e

aplicativos úteis para a área.

1.Fundamento de equipamentos de processamento de

informações

2. Fundamento do sistema operacional Windows e dos

aplicativos do Pacote Office:

Processadores de texto

Formatação básica

Organogramas

Desenhos

Figuras

Mala direta

Etiquetas

Planilhas eletrônicas

Formatação

Fórmulas

Funções

Gráficos

Elaboração de slides e técnicas de

apresentação em Power Point

Banco de dados

3. Gerenciamento de atividades da área de

Contabilidade:

Noções de alimentação de informações e

sistemas;

Relatório da área de Contabilidade;

Organização;

Seleção;

Análise de dados;

Elaboração;

Apresentação

4. Validação das informações advindas da Internet:

Elementos para a construção de um blog

5. Gerenciamento eletrônico das informações,

atividades e arquivos.

6. Noções de rede e sua eficiência operacional.

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas e

Competências

Procedimentos

Didáticos

Cronograma

(Semana/Mês)

1. Utilizar adequadamente os

recursos de hardware dos

computadores.

Conceitos básicos de informática:

Software, Hardware, Memórias,

Unidades de medida das

informações e função do Sistema

Operacional.

Competência: 1

Apresentações das

bases tecnológicas.

09/02 a 13/02

Exposição da teoria

com auxílio de

materiais práticos

em laboratório.

23/02 a 27/02

5


com auxílio de

materiais práticos

em laboratório .

02/03 a 06/03

2.Efetuar configurações nos

softwares aplicativos.

1. Introdução ao Sistema

Operacional Windows:

Configuração do Desktop, Menu

Iniciar e Barra de Tarefas, Painel

de Controle, Windows Explorer e

Ferramentas do Sistema.

Competência: 1


com auxílio de

materiais práticos

em laboratório .

09/03 a 13/03


com auxílio de

materiais práticos

em laboratório .

16/03 a20/03

3.Identificar e utilizar

adequadamente os principais

softwares aplicativos na

resolução de problemas

analisando seu funcionamento.

Processamento de textos em

Word:

Digitação;

Formatação;

Tabelas;

.

Competências: 1 e 3


com auxílio de

materiais

audiovisuais e

23/03 a27/03

Aula prática de

exercícios no

laboratório

30/03 a 20/04

Aula prática no

laboratório

06/04 a 10/04

Elaboração de

modelos de

documentos em

Word

13/04 a 17/04

Semana da

Contabilidade

22/04 a 25/04





analisando seu

funcionamento.

Introdução ao MS- Excel:

Conhecendo a interface,

fórmulas, funções, criação de

sistemas de estoque e gráficos.



com auxílio de

material

audiovisual.

27/04 a 30/04

6





analisando seu

funcionamento.

Introdução ao MS- Excel:

Conhecendo a interface,

fórmulas, funções, criação de

sistemas de estoque e gráficos.



com auxílio de

material

audiovisual.

04/05 a 08/05

Aula prática no

laboratório:

Criação de

Planilhas

11/05 a 15/05

Aula prática no

laboratório

Criação de Planilhas

08/05 a 22/05

Planilhas de

situações problemas. 25/05 a 29/05

5. Utilizar aplicativos de

informática nos diversos tipos

de planejamento.



de planejamento.

Introdução ao MS- Power Point:

Conhecendo a interface para a

criação básica de uma

apresentação de slides


Introdução ao MS- Power Point:

Conhecendo a interface para a

criação básica de uma

apresentação de slides



com auxílio de

materiais

audiovisuais.

01/06 a 03/03


com auxílio de

materiais

audiovisuais.

08/06 a 12/06


com auxílio de

materiais

audiovisuais.

15/06 a 19/06


com auxílio de

materiais

audiovisuais.

22/06 a 26/06



de planejamento.

Apresentação Eletrônica

Competências: 1 e 4 Power Criando

apresentações em

Point em grupos.

29/06 a 03/07

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Introdução ao Computador: Hardware e Estrutura de Arquivo (material do professor)

Programa MS-Office 2007 / 2010

Sistema Operacional Windows

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Textos selecionados pelo professor

Textos retirados da internet sobre termos técnicos

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de

aprendizagem)

Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências

correspondentes ao módulo através de: Pesquisa; Produção de Atividades Práticas, Prova e Seminário.

VII - Outras Observações / Informações:

Conforme disponibilidade no calendário e andamento das atividades, poderão ocorrer visitas técnicas a feiras e

exposições do setor.

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 07/02/2015

Nome (s) do (s) professor (es) Assinatura

Ítalo de Menezes Lessa

Luiz Carlos Freitas

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também

baseado no Plano do Curso Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da

Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data 07/02/2015

Prof.ª Waldice Carolina da Silva

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ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Legislação Social e Trabalhista

C.H. Semanal:2,5 (5ªfeira) Professor: Emerson Lima Papalino


desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atribuições: Aplicar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da área, referentes à conduta ética e a direitos

autorais, patentes e saúde e segurança do trabalho.

Interpretar legislação.

Solicitar documentos para admissão.

Estudar as mudanças da legislação trabalhista.

Verificar os termos dos dissídios coletivos.

Atividades: Efetuar contrato de trabalho.

Acompanhar o programa de controle médico de saúde ocupacional.

Administrar os benefícios sociais do empregado.

Computar folha de pagamento dos empregados, empregadores e terceiros.

Gerar guias de encargos sociais.

Controlar férias.

Preparar rescisão e homologação.

Implantar plano de cargos e salários.

Lei de participação nos lucros.

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Função: Planejamento Organizacional


1. Organizar programas de

admissão e desligamento, de

pessoal (por demissão,

aposentadoria, falecimento).

2. Interpretar a legislação

previdenciária trabalhista e

tributária aplicável ao ciclo de

pessoal, particularmente no que se

refere aos movimentos de entradas

e saídas diárias, para elaboração da

folha de pagamento.

3. Interpretar a legislação e as

normas internas e externas sobre a

saúde e segurança no trabalho.

1. Coletar dados para a

elaboração da folha de

pagamento, utilizando

inclusive os formulários legais

(trabalhistas, previdenciários e

tributários).

2. Elaborar relatórios contendo

informações gerenciais e legais

sobre pessoal e folha de

pagamento.


informática em todas as fases

do processo de administração

de pessoal de conformidade

com a legislação vigente.

1. Admissão de Empregados: CLT

2. Contrato de Trabalho: tipos e características

3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas

extras, adicional noturno e repouso semanal

remunerado, insalubridade, periculosidade,

gratificações diversas e adicionais de funções;

INSS e IRRF; descontos: atrasos, faltas,

contribuições, vale transportes, pensão

alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e

férias

4. FGTS: cálculo; conectividade social

5. Plano de benefícios complementares

6. Rescisão de Contrato de Trabalho: cálculo

7. Legislação e normas de saúde e segurança do

trabalho



Competências

Procedimentos

Didáticos

Cronograma

Semana

1. Organizar programas de admissão e desligamento,

de pessoal (por demissão, aposentadoria,

falecimento).

1. Admissão de

Empregados: CLT

2. Contrato de Trabalho:

tipos e características

Competências: 1

Apresentação

pessoal, Bases

tecnológicas.

09/02 a 13/02

Aulas

expositivas, 23/02 a 27/02

Aula expositiva

e Exercícios

com

participação

dos alunos.

02/03 a 06/03



falecimento).

2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e

tributária aplicável ao ciclo de pessoal,

particularmente no que se refere aos movimentos de

entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de

pagamento.

3. Interpretar a legislação e as normas internas e

externas sobre a saúde e segurança no trabalho.

3. Folha de Pagamento –

cálculo de:

• horas extras adicionais

noturnos e repouso semanal

remunerado,

Insalubridade,

periculosidade,

gratificações diversas e

adicionais de funções;

• INSS e IRRF;


Aulas

expositivas. 09/03 a 13/03

Aula

expositiva.

16/03 a20/03

Aula expositiva

23/03 a27/03

Aula expositiva

e exercícios.

30/03 a 20/04

10



falecimento).





pagamento.

.

• descontos: atrasos, faltas,

contribuições, vale

transportes, pensão

alimentícia.

• licenças;

• abonos;

• adiantamentos e férias


Aulas Teóricas

e Práticas,

06/04 a 10/04

Exercícios e

estudo de caso.

13/04 a 17/04

Atividades da semana da

Contabilidade

Palestras e

Oficina

22 a 24/04



falecimento).





pagamento.

4. FGTS:

• cálculo;

• conectividade social

5. Plano de benefícios

complementares


Aula expositiva

27/04 a 30/04

Aula expositiva

04/05 a 08/05

Aula expositiva

11/05 a 15/05

Exercícios

práticos

08/05 a 22/05



falecimento).





pagamento.

6. Rescisão de Contrato de

Trabalho:

• cálculo

7. Legislação e normas de

saúde e segurança do

trabalho Competências: 1,

2 e 3

Aula Práticas 25/05 a 29/05

Tarefas

dirigidas e

pesquisa.

01/06 a 03/03

Apresentação

de trabalhos 08/06 a 12/06

Provão de

Contabilidade

15/06 a 19/06

11

3. Interpretar a legislação e as normas internas e

externas sobre a saúde e segurança no trabalho. Aula expositiva

22/06 a 26/06

Vídeo sobre

segurança do

trabalho

29/06 a 03/07

Avaliação de

Recuperação 29/06 a 03/07

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos

de Avaliação

Critérios

de

desempen

ho

Evidências de

desempenho

1. Organizar

programas de

admissão e

desligamento, de

pessoal (por

demissão,

aposentadoria,

falecimento).

Habilidades :

1. Coletar dados para a elaboração da folha de

pagamento, utilizando inclusive os formulários legais

(trabalhistas, previdenciários e tributários).

2. Elaborar relatórios contendo informações

gerenciais e legais sobre pessoal e folha de

pagamento.

3. Utilizar aplicativos de informática em todas as

fases do processo de administração de pessoal de

conformidade com a legislação vigente.

Bases Tecnológicas:



3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas extras,

adicional noturno e repouso semanal remunerado,

insalubridade, periculosidade, gratificações diversas

e adicionais de funções; INSS e IRRF; descontos:

atrasos, faltas, contribuições, vale transportes, pensão

alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e férias




Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação.

Clareza e

organizaçã

o de

idéias,

cálculos

com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

2. Interpretar a

legislação

previdenciária

trabalhista e

tributária

aplicável ao ciclo

de pessoal

particularmente

no que se refere

aos movimentos

de entradas e

saídas diárias,

para elaboração

da folha de

pagamento.

Habilidades:

1. Coletar dados para a elaboração da folha de

pagamento, utilizando inclusive os formulários legais

(trabalhistas, previdenciários e tributários).

2. Elaborar relatórios contendo informações

gerenciais e legais sobre pessoal e folha de

pagamento.

3. Utilizar aplicativos de informática em todas as

fases do processo de administração de pessoal de

conformidade com a legislação vigente.




3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas extras,

adicional noturno e repouso semanal remunerado,

insalubridade, periculosidade, gratificações diversas

e adicionais de funções; INSS e IRRF; descontos:

atrasos, faltas, contribuições, vale transportes, pensão

alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e férias



Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação.

Clareza e

Precisão.

Organizaç

ão

Objetivida

de

Criticidade

.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

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3. Interpretar a

legislação e as

normas internas e

externas sobre a

saúde e

segurança no

trabalho.

Habilidades:


7. Legislação e normas de saúde e segurança do

trabalho

Avaliação

escrita, e

avaliações de

mérito pela

participação.

Clareza,

Precisão,

Organizaç

ão e

Objetivida

de

Apresentação

das conclusões

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria.


-CLT – CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO

-Sites: http://www.presidencia.gov.br/ http://www.fazenda.sp.gov.br

http://www.guiatrabalhista.com.br / http://www.fiscosoft.com.br

-Obra Eletrônica: Cálculos Trabalhistas - Autores: Paulo Henrique Teixeira e Sérgio Ferreira Pantaleão

- Apostila formulada pela professora


aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado

que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de

proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de

Pesquisa e Lista de Exercícios.



Nome da professora Assinatura

Emerson Lima Papalino


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado

no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e

da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


http://www.presidencia.gov.br/

http://www.fazenda.sp.gov.br/

http://www.guiatrabalhista.com.br/

http://www.fiscosoft.com.br/

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ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita


Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS


Qualificação: Sem qualificação Módulo: 1

Componente Curricular: Direito Comercial e Empresarial

C.H. Semanal: 2,5 (6ª feira) Professor: Luiz Santoro



Auxiliar na análise e compreensão dos processos administrativos de pessoas físicas ou jurídicas.

Auxiliar na interpretação e elaboração das formas de contratos, e compreensão de suas características.

Auxiliar na elaboração de documentos das políticas das organizações referentes á área tributária, nas esferas

Federais, Estaduais e Municipais e seus impactos na organização.

Auxiliar na análise dos direitos e obrigações de empregados e empregadores, bem como de fornecedores e

consumidores.

Atuar dentro dos preceitos da ética e da cidadania organizacional.


Função: Planejamento Organizacional.


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1. Analisar com criticidade a

abrangência do Direito Público e

Privado.

2. Interpretar, dentro do

ordenamento jurídico, as funções

e as normas dos vários institutos

legais.

3. Interpretar as normas do

Direito Civil e a sua abrangência

contábil.


tributária como ferramenta de

gestão.


trabalhista.

6. Elaborar os vários tipos de

contrato, analisando as suas

implicações à luz do Direito

1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado. 2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização. 3. Aplicar as normas do Direito Civil, no exercício da profissão contábil. 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário. 5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista. 6. Redigir os vários tipos de contrato e suas implicações legais

1-Instituiçoes de Direito

Público e Privado.

2. Tipos de Direito e

Hierarquia das Leis

3. Direito Civil: pessoa física

e jurídica; obrigações

enquanto pessoa jurídica

contábil; a contabilidade e o

novo Código Civil

4. Direito Tributário:

princípios constitucionais

tributários; impostos, taxas e

contribuição de melhoria.

5. Direito do Trabalho:

fundamentos legais;

admissão; 13.º salário; férias;

horas extras; adicional

noturno; rescisão de contrato

de trabalho; insalubridade;

periculosidade

6. Direito Comercial: os

vários tipos de contrato;

intangíveis: - marcas e

patente


Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos

Cronograma

(Semana)

1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado.

1-Instituiçoes de Direito Público e Privado.

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios

09/02 a 13/02

1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado


- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos;

- Resolução de

Exercícios

23/02 a 27/02

1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado



- Resolução de

Exercícios

02/03 a 06/03

15

2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização.

2. Tipos de Direito e Hierarquia das Leis


- Resolução de

Exercícios

09/03 a 13/03

2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização.

2. Tipos de Direito e Hierarquia das Leis


- Resolução de

Exercícios

19/03 a20/03

3. Aplicar as normas do

Direito Civil, no exercício da

profissão contábil 3. Direito Civil: pessoa física e jurídica;

obrigações enquanto pessoa jurídica contábil;

a contabilidade e o novo Código Civil


- Resolução de

Exercícios

23/03 a27/03

3. Aplicar as normas do

Direito Civil, no exercício da

profissão contábil 3. Direito Civil: pessoa física e jurídica;

obrigações enquanto pessoa jurídica contábil;

a contabilidade e o novo Código Civil


- Resolução de

Exercícios

30/03 a 02/04

4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.

4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e



- Resolução de

Exercícios

06/04 a 10/04






- Resolução de

Exercícios

13/04 a 17/04


Atividades da semana da Contabilidade

Palestras e

Oficina

22 a 24/04

16

Ação IRPF Elaboração de

declarações.

25/04






- Resolução de

Exercícios

27/04 a 30/04


. Direito Tributário: princípios constitucionais

tributários; impostos, taxas e contribuição de

melhoria.


- Resolução de

Exercícios

04/05 a 08/05

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

5. Direito do Trabalho: fundamentos legais;

admissão; 13.º salário; férias; horas extras;

adicional noturno; rescisão de contrato de

trabalho; insalubridade; periculosidade


- Resolução de

Exercícios

11/05 a 15/05







- Resolução de

Exercícios

18/05 a 22/05







- Resolução de

Exercícios

25/05 a 29/05






- Provão de Contabilidade

08/06 a 12/06

17

6. Redigir os vários tipos de

contrato e suas implicações

legais

Festa Junina

Atividade Interdisciplinar

13/06



legais 6. Direito Comercial: os vários tipos de

contrato; intangíveis: - marcas e patente


- Resolução de

Exercícios

15/06 a 19/06




contrato; intangíveis: - marcas e patente .


- Resolução de

Exercícios

22/06 a 26/06




contrato; intangíveis: - marcas e patente

- Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; Resolução de Exercícios

29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho Evidências de

desempenho

1. Analisar com

criticidade a

abrangência do Direito

Público e Privado.

Habilidades: 1

1. Diferenciar dentro do ordenamento

legal, as normas do Direito Público e

Privado.

Bases Tecnológicas:1

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de ideias

e fatos.

2. Interpretar, dentro do

ordenamento jurídico,

as funções e as normas

dos vários institutos

legais.

Habilidades: 2 2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização.

Bases Tecnológicas: 2

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de

ideias e fatos.

3. Interpretar as normas

do Direito Civil e a sua

abrangência contábil.

Habilidades: 3

3. Aplicar as normas do Direito Civil,

no exercício da profissão contábil


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

18

clareza e

precisão

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de

ideias e fatos.

4. Interpretar a

legislação tributária

como ferramenta de

gestão.

Habilidades: 4 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de

ideias e fatos.

5. Interpretar a

legislação trabalhista.

Habilidades: 5 5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de

ideias e fatos.

6. Elaborar os vários

tipos de contrato,

analisando as suas

implicações à luz do

Direito

Habilidades: 6

6. Redigir os vários tipos de contrato

e suas implicações legais.


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito

e verbal se for o

caso,

demonstrando

coerência

absoluta de

ideias e fatos.


-UADI LAMEGO, Constituição Federal Anotada – 12.a edição ,2010, Ed. Saraiva;

- Theotônio NEGRÃO, Theotônio, GOUVEA, José Roberto F., Código Civil e Legislação Civil em vigor, 25.a

Edição, 2009 – Ed.Saraiva;

- VALENTIN Carrion, Comentários à CLT, Legislação Complementar, 28. Ed.; Saraiva;

- MARTINAS, Sérgio Pinto, Instituições de Direito Público e Privado, , 9ª ed., Editora Atlas

- JORNAIS E REVISTAS ESPECIALIZADAS

- CONSTITUIÇÃO FEDERAL/C. CIVIL/C. CONSUMIDOR/C. TRIBUTÁRIO NACIONAL/CLT


aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo

constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o

objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas

são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.



Nome (s) do (s) professor (es) Assinatura

19

Luiz Santoro



baseado no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e

Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015

Profª Waldice Carolina da Silva

20

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Operações Financeiras

C.H. Semanal: 2,5 (5ª feira) Professor: Emerson Lima Papalino



Atribuições: Executar serviços de apoio na área de finanças;

Atividades: Elaborar informes e relatórios sobre os sistemas de crédito e cobrança;

Elaborar cálculos financeiros;

Calcular juros, descontos, financiamentos e amortizações.


Função: Planejamento Financeiro


1. Dominar o uso da calculadora

financeira.

1. Manusear calculadoras científicas e

financeiras nos cálculos.

1. Técnicas de uso e aplicativos da

calculadora financeira

2. Razão e proporção

21

2. Interpretar cronogramas

físicos financeiros.

3. Analisar condições técnicas e

financeiras de mercado.

4. Calcular índices, taxas

porcentagens, descontos,

acréscimos e juros.

5. Identificar a relação entre as

políticas financeiras e as

execuções financeiras no

processo de definição dos

parâmetros da política de

financiamento comercial,

industrial e prestação de

serviços.

2. Elaborar cronogramas comerciais e

financeiros.

3. Aplicar normas técnicas e efetuar

cálculos.

4. Dimensionar e especificar os diferentes

tipos de empréstimos existentes no

mercado financeiro.

5. Realizar cálculos sobre porcentagens,

taxas, impostos, operações com

mercadorias, câmbio, juros e capitalização,

descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens,

taxas, impostos, operações com

mercadorias, câmbio, juros e

capitalizações, descontos, AM

3. Grandezas proporcionais e regras

de sociedade

4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria

6. Conversões cambiais

7. Juros simples e compostos

8. Descontos simples e compostos

9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de financiamentos


Habilidade Bases Tecnológicas

e Competências

Procedimentos

Didáticos

Cronograma

(Semana)

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

1. Técnicas de uso e

aplicativos da

calculadora

financeira

Competências: 1

Aula

expositiva, e

exercícios

práticos.

09/02 a

13/02

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.


aplicativos da

calculadora

financeira

Competências: 1

Aula

expositiva, e

exercícios

práticos.

23/02 a

27/02

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros.


aplicativos da

calculadora

financeira

2. Razão e

proporção

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade

Competências: 1, 2

e 3.

Aula

expositiva, e

exercícios

práticos

02/03 a

06/03



aplicativos da

calculadora

financeira

2. Razão e

proporção

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade

Competências: 1, 2

e 3.

Aula

expositiva,

apresentação de

Slides sobre o

tema.

09/03 a

13/03

22

3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos.


aplicativos da

calculadora

financeira

2. Razão e

proporção

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade

4. Regras de três e

porcentagem

Competências: 1, 2,

3 e 4.

Aula

expositiva, e

exercícios

práticos.

16/03

a20/03



aplicativos da

calculadora

financeira

2. Razão e

proporção

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade


porcentagem

Competências: 1, 2,

3 e 4.

Aula

expositiva, e

exercícios

práticos.

23/03

a27/03

4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos

existentes no mercado financeiro.

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade


porcentagem

5. Operações com

mercadoria

6. Conversões

cambiais.

Competências: 3 e

4.

Aula teórica,

tarefas dirigidas

à pesquisa.

30/03 a

02/04

4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos

existentes no mercado financeiro.

3. Grandezas

proporcionais e

regras de sociedade


porcentagem

5. Operações com

mercadoria

6. Conversões

cambiais.

Competências: 3 e

4.

Aula teórica,

tarefas dirigidas

à pesquisa.

06/04 a

10/04

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos,

operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização,


7. Juros simples e

compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos.

13/04 a

17/04

23




Atividades da

semana da

Contabilidade

Palestras e

Oficina

22 a 24/04




7. Juros simples e

compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

27/04 a

30/04



descontos, amortização e empréstimos. 7. Juros simples e

compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

04/05 a

08/05




7. Juros simples e

compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

11/05 a

15/05




8. Descontos

simples e compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

08/05 a

22/05




8. Descontos

simples e compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

25/05 a

29/05




8. Descontos

simples e compostos

Competências: 3 e

4.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

01/06 a

03/03

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos,

operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações,

descontos, AM

9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de

financiamentos

Competências: 4 e

5.

Provão de

Contabilidade

08/06 a

12/06

24



descontos, AM

9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de

financiamentos

Competências: 4 e

5.

Aula

expositiva com

exercícios

práticos

15/06 a

19/06



descontos, AM

9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de

financiamentos

Competências: 4 e

5.

Aula teórica,

tarefas dirigidas

à pesquisa.

22/06 a

26/06



descontos, AM

9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de

financiamentos

Competências: 4 e

5.

Atividade de

recuperação

29/06 a

03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Dominar o

uso da

calculadora

financeira

Habilidades: 1. Manusear calculadoras científicas e financeiras

nos cálculos.



4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de

empréstimos existentes no mercado financeiro.

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas,

impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros

e capitalização, descontos, amortização e

empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas,


e capitalizações, descontos, am


1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora

financeira


3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade






9. Empréstimos: leasing; finame e outros


Avaliação

escrita,

atividades

práticas,

avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

e cálculos

abordados.

2. Interpretar

cronogramas

físicos

financeiros.


nos cálculos.



Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

25






empréstimos.




Bases Tecnológicas: 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora

financeira








9. Empréstimos:

• leasing;

• finame e outros


pela

participação.

e cálculos

abordados

3. Analisar

condições

técnicas e

financeiras de

mercado.


nos cálculos.








empréstimos.





1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora

financeira








Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

pela

participação.

Clareza e

organização

de ideias e,

cálculos

precisos.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados

4. Calcular

índices, taxas

porcentagens,

descontos,

acréscimos e

juros.

Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras

nos cálculos.








empréstimos.

Atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

e cálculos

abordados

26





1.Técnicas de uso e aplicativos da calculadora

financeira








5. Identificar a

relação entre

as

políticas

financeiras e

as execuções

financeiras no

processo de

definição dos

parâmetros da

política de

financiamento

comercial,

industrial e

prestação de

serviços


nos cálculos.








empréstimos.





1.Técnicas de uso e aplicativos da calculadora

financeira








Atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

e cálculos

abordados


Livros:

Matemática Financeira Fácil, Antônio Arnot Crespo, Editora Saraiva;

Matemática Financeira, Washington Franco Mathias, José Maria Gomes, Editora Atlas.

Internet: Pesquisa de Sites de Busca

VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de

aprendizagem)






27


Nome da professora: Assinatura






Assinatura: _______________________________

Prof.ª Waldice Carolina da Silva Data:07/02/2015

28

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita




Qualificação: Sem Qualificação Módulo: 1

Componente Curricular: Contabilidade Introdutória

C.H. Semanal: 5,0 (3ª feira) Professor: Ronaldo Leite Paixão Lucas



- Distinguir os atos dos fatos administrativos.

- Classificar documentos fiscais.

- Classificar documentos segundo o plano de contas.

- Registrar dados em planilha ou ficha de lançamentos contábeis.

- Efetuar lançamentos contábeis.

- Conciliar contas contábeis.

- Escriturar os livros fiscais e auxiliares.

- Dar manutenção em plano de contas.

- Levantar informações relacionadas a custos.


Função: Planejamento de Processo


29

1. Contextualizar a Contabilidade

como ciência no tempo e no

espaço.

2. Identificar e interpretar os

elementos que compõem o

patrimônio da organização.

3. Identificar e interpretar as

contas e o plano de contas.

4. Elaborar partidas contábeis, de

conformidade com a natureza da

operação.

5. Extrair dos registros contábeis

informações para estruturar o

balancete de verificação.

6. Contextualizar os atos e fatos

nas mutações patrimoniais

1. Aplicar os conceitos contábeis e sua

trajetória ao longo do tempo.

2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e

de resultado.

3. Classificar a documentação: despesas,

receitas, ativo e passivo.

4. Mensurar o plano de contas.

5. Organizar registros patrimoniais.

6. Sintetizar as informações contábeis e

efetuar balancete de verificação.

1. Conceito e campo de

abrangência:

• evolução histórica da

Contabilidade;

• objeto da Contabilidade:

- o patrimônio:

- bens, direitos e

obrigações;

- aspecto qualitativo e

quantitativo do patrimônio

2. Situação líquida

patrimonial: ativa, negativa

e nula.

3. Patrimônio líquido:

• exemplo de formação do

patrimônio

4. Origem e aplicação de

recursos

5. Contas:

• patrimoniais e de

resultado;

• plano de contas (Lei

11.608/2007)

6. Atos e fatos

• atos administrativos;

• fatos permutativos,

modificativos e mistos.

7. Procedimentos contábeis

básicos:

• débito e crédito;

• métodos das partidas

dobradas;

• registros contábeis:

lançamento

• escrituração: diário e

razão.

8. Balancete de verificação



Didáticos

Cronograma

(Semana)

1. Aplicar os conceitos

contábeis e sua trajetória ao

longo do tempo.

1. Conceito e campo de abrangência:

• evolução histórica da Contabilidade;


- o patrimônio:

- bens, direitos e obrigações;

- aspecto qualitativo e quantitativo do

patrimônio

Apresentação

pessoal e das

bases

tecnológicas,

Aulas

expositivas,

exercícios, com

09/02 a 13/02

30

participação dos

alunos.


contábeis e sua trajetória ao

longo do tempo.


• evolução histórica da Contabilidade;


- o patrimônio:


- aspecto qualitativo e quantitativo do

patrimônio

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

23/02 a 27/02

2. Aplicar conceitos de

contas patrimoniais e de

resultado.

2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e

nula

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

02/03 a 06/03



resultado.

2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e

nula

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

09/03 a 13/03



resultado.


• exemplo de formação do patrimônio

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

16/03 a20/03



resultado.


• exemplo de formação do patrimônio

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

23/03 a27/03

3. Classificar a

documentação: despesas,


4. Origem e aplicação de recursos

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

30/03 a 20/04

3. Classificar a

documentação: despesas,



Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

06/04 a 10/04

4. Mensurar o plano de

contas.

5. Contas:

• patrimoniais e de resultado;

• plano de contas (Lei 11.608/2007)

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

13/04 a 17/04

4. Mensurar o plano de

contas.

5. Contas:



Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

27/04 a 30/04

31

5. Organizar registros

patrimoniais.

6. Atos e fatos


• fatos permutativos, modificativos e mistos.

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

04/05 a 08/05


patrimoniais.

6. Atos e fatos



Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

11 a 15/05


patrimoniais.

6. Atos e fatos



Palestra profº

Edson

16/05


patrimoniais.

7. Procedimentos contábeis básicos:


• métodos das partidas dobradas;

• registros contábeis: lançamento

• escrituração : diário e razão .

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

08/05 a 22/05


patrimoniais.





• escrituração : diário e razão .

Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

25/05 a 29/05

6. Sintetizar as informações

contábeis e efetuar balancete

de verificação.


Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

01/06 a 03/06



de verificação.


Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

08/06 a 12/06



de verificação.


Aulas

expositivas,

exercícios, com

15/06 a 19/06

32

participação dos

alunos.



de verificação.


Aulas

expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

22/06 a 26/06



de verificação.


Atividade de

recuperação. 29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de


desempenho

1. Contextualizar a

Contabilidade como

ciência no tempo e no

espaço.

Habilidades: 1

1. Aplicar os conceitos contábeis e

sua trajetória ao longo do tempo.



• evolução histórica da

Contabilidade;


- o patrimônio:


- aspecto qualitativo e

quantitativo do patrimônio

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

2. Identificar e

interpretar os elementos

que compõem o

patrimônio da

organização.

.

Habilidades: 2

2. Aplicar conceitos de contas

patrimoniais e de resultado.


2. Situação líquida patrimonial: ativa,

negativa e nula.

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

3. Identificar e

interpretar as contas e o

plano de contas.

Habilidades: 3 e 4

3. Classificar a documentação:

despesas, receitas, ativo e passivo.



3. Classificar a documentação:

despesas, receitas, ativo e passivo.

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

33

apuração do

resultado

4. 4. Elaborar partidas

contábeis, de

conformidade com a

natureza da operação.

Habilidades: 5

5. Organizar registros patrimoniais






• escrituração: diário e razão.

6. Atos e fatos


• fatos permutativos, modificativos e

mistos.

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

5. Extrair dos registros

contábeis informações

para estruturar o

balancete de

verificação.

Habilidades: 5

5. Organizar registros patrimoniais


5. Contas:



- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

6. Contextualizar os

atos e fatos nas

mutações patrimoniais

Habilidades: 6


contábeis e efetuar balancete de

verificação.



- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado


- FEA USP, Equipe de professores da – Ed. Atlas.

- Ribeiro, Osni de Moura, Contabilidade Intermediária, Ed Saraiva.

- Contabilidade Teoria e Práticas Básicas – Ed. Saraiva.


aprendizagem)






34

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: Data :07/02/2015

Nome do professor: Assinatura

Ronaldo Leite Paixão Lucas





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


35

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Economia e Mercado Financeiro

C.H. Semanal: 2,5 ( 2ª feira) Professora: Waldice Carolina da Silva



Atribuições: Entender o mercado próximo

Analisar o mercado econômico

Otimizar as relações de mercado em relação a empresa.

Assimilação de micro e macroeconomia

Ter ciência da legislação que regula as atividades de comercialização.

Atividades: Elaborar relatórios para incorporar possíveis planejamentos e tomadas de decisão


Função: Planejamento Organizacional


36

1. Interpretar com

criticidade o desempenho da

empresa mediante análise

das variáveis

econômicas..


básicos

da economia para alavancar

o

desenvolvimento da

empresa.

3. Contextualizar a empresa

frente ao comportamento do

mercado, criando

estratégias, para atenuar os

efeitos de um mercado

fortemente competitivo.

4. Identificar, aplicar e

analisar os diversos índices

do mercado econômico-

financeiro como fator de

mensuração do resultado

empresarial.

1. Preparar planilhas e

gráficos que representem

o momento econômico.

2. Aplicar nas atividades

empresariais, os

conhecimentos da

ciência econômica para

contextualizar o

desempenho da empresa.

3. Pesquisar o cenário

microeconômico, no

qual a empresa se

encontra inserida com

intuito de alavancar o

desenvolvimento da

empresa.

4. Transformar os dados

econômicos em dados

estatísticos na

organização.

1. Evolução histórica:

• contextualizações dos resultados frente às variáveis

econômicas

2. Introdução à economia:

• conceitos básicos

3. Microeconomia:

• introdução à microeconomia;

• demanda de mercado;

• oferta de mercado;

• estrutura competitiva e não competitiva;

• concorrência perfeita: curva de possibilidades de produção

• monopólio e monopsônio;

• oligopólio e oligopsônio;

• concorrência monopolística;

• falhas de mercado: ο cartel; ο dump

4. Macroeconomia:

• introdução à macroeconomia;

• principais variáveis agregadas: ο PIB; ο PNB etc

• mercado de bens monetários;

• inflação e índice de preços;

• política fiscal, monetária e cambial;

• crescimento econômico


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos

Didáticos

Cronograma

(Mês)

1. Preparar planilhas e gráficos que

representem o momento

econômico.

1. Bases Tecnológicas


Pensadores da Economia

• contextualizações dos resultados frente às

variáveis econômicas.

Competências: 1

Aulas

expositivas,

dialogadas,

09/02 a

13/02

Aula expositiva,

Dialogada. 23/02 a

27/02

Exercícios de

fixação.

02/03 a

06/03

09/03 a

13/03

2. Aplicar nas atividades

empresariais, os conhecimentos da

ciência econômica para

contextualizar o desempenho da

empresa.


microeconômico, no qual a

empresa se encontra inserida com


desenvolvimento da empresa.


• conceitos básicos Economia e Fatores de

produção.

3. Microeconomia:





• concorrência perfeita: curva de

possibilidades de produção


Aula expositiva

16/03

a20/03

Aula expositiva

23/03

a27/03

Aula expositiva

30/03 a

02/04

37

Exercícios de

Fixação.

06/04 a

10/04


microeconômico, no qual a

empresa se encontra inserida com


desenvolvimento da empresa.

3. Microeconomia: Conceitos




• falhas de mercado: ο cartel; ο dumping.

Competências: 3

Aula expositiva

13/04 a

17/04

Aula expositiva

27/04 a

30/04

Debate em grupo

04/05 a

08/05


econômicos em dados estatísticos

na organização.

4. Macroeconomia: Conceitos


• principais variáveis agregadas: ο PIB; ο

PNB etc


Competências: 4

Aulas Teóricas,

Tarefas dirigidas e

pesquisa

11/05 a

15/05

Aulas expositivas

08/05 a

22/05

Aula expositiva 25/05 a

29/05

4. Macroeconomia:


Competências: 4

Provão de

Contabilidade

01/06 a

03/06

38

4. Macroeconomia:


Competências: 4

Apresentação de

trabalho em grupos.

08/06 a

12/06


econômicos em dados estatísticos

na organização.

4. Macroeconomia:



Competências: 4

Aula Conceitual

15/06 a

19/06

Apresentação por

grupos de Estudo de

caso englobando o

conteúdo dado,

porém dentro do

cenário econômico

nacional.

22/06 a

26/06

4. Macroeconomia:



Competências: 4

Apresentação por

grupos de Estudo de

caso englobando o

conteúdo dado,

porém dentro do

cenário econômico

nacional.

29/06 a

03/07

Atividades de

recuperação

06/07



de Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

1. Interpretar com

criticidade o

desempenho da

empresa

mediante análise

das variáveis

econômicas.

Habilidades :

1. Preparar planilhas e gráficos que representem o

momento econômico.



• contextualizações dos resultados frente às

variáveis econômicas

Avaliação

escrita e

atividades

práticas.

Clareza ,

Organização

,

Objetividad

e e

Criticidade

Apresentação

das conclusões

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria.

2. Aplicar os

conceitos básicos

da economia para

alavancar o

desenvolvimento

da empresa.

Habilidades:

2. Aplicar nas atividades empresariais, os

conhecimentos da ciência econômica para

contextualizar o desempenho da empresa.



• conceitos básicos

Avaliação das

atividades

práticas com

avaliações de

mérito pela

participação.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

das conclusões

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria.

3. Contextualizar

a empresa frente

ao

comportamento

do mercado,

criando

estratégias, para

atenuar os efeitos

de um mercado

Habilidades:

3. Pesquisar o cenário microeconômico, no qual a

empresa se encontra inserida com intuito de

alavancar o desenvolvimento da empresa.


3. Microeconomia:





Pesquisa

dirigida com

produção

formatação

de texto ao

final..

Clareza e,

Organização

,

Objetividad

e e

Criticidade

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

39

fortemente

competitivo.

• concorrência perfeita: curva de possibilidades de

produção




• falhas de mercado: ο cartel; ο dump

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

4. Identificar,

aplicar e analisar

os diversos

índices do

mercado

econômico-

financeiro como

fator de

mensuração do

resultado

empresarial.

Habilidades:

4. Transformar os dados econômicos em dados

estatísticos na organização.


4. Macroeconomia:


• principais variáveis agregadas: ο PIB; ο PNB etc





Atividade

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

em debates e

resolução de

estudo de

caso .

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

técnicas

abordadas.


Acervo da Biblioteca da ETEC

Dicionário de Economia

Série Abril e Folha OS PENSADORES


aprendizagem)






VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho 07/02/2015


Waldice Carolina da Silva





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


40

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Linguagem Trabalho e Tecnologia

C.H. Semanal: 2,5(2ª feira) Professor: Arinda Maria da Rocha



Atribuições

- Expressar-se de forma oral e escrita.

Atividades

- Utilizar meios e veículos de comunicação.

- Enviar boletins informativos.

- Emitir memorandos internos.


Função: Criação


1. Analisar textos

técnicos/ comerciais da

área de Contabilidade,

por meio de

indicadores

linguísticos e de

1. Utilizar recursos linguísticos de

coerência e de coesão, visando atingir

objetivos da comunicação comercial

relativos à área de Contabilidade.

1. Estudos de textos técnicos/comerciais

aplicados à área de Contabilidade, através de:

• indicadores linguísticos: vocabulário;

morfologia; sintaxe; semântica; grafia;

pontuação; acentuação etc.

41

indicadores

extralinguísticos.

2. Desenvolver textos

técnicos aplicados à

área de Contabilidade

de acordo com normas

e convenções

específicas.

2. Utilizar instrumentos da leitura e da

redação técnica, direcionadas à área de

Contabilidade.

2.1. Identificar e aplicar elementos de

coerência e de coesão em artigos e em

documentação técnico-administrativa

relacionados à área de Contabilidade.

2.2. Aplicar modelos de correspondência

comercial aplicado à área de

Contabilidade.

2.3. Selecionar e utilizar fontes de pesquisa

convencionais e eletrônicas.

3. Aplicar conhecimentos e regras

linguísticas na execução de pesquisas

específicas na área de Contabilidade.

• indicadores extralinguísticos: efeito de

sentido e contextos socioculturais; modelos

preestabelecidos de produção de contextos

2. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas

à análise e a produção de textos técnicos

específicos da área de

Contabilidade: ofícios; memorandos;

comunicados; cartas; avisos; declarações;

recibos; carta-currículo; currículum vitae;

relatório técnico; contrato; memorial

descritivo; memorial de critérios; técnicas de

redação

3. Parâmetros de níveis de formalidade e de

adequação de textos a diversas circunstâncias

da comunicação

4. Princípios de terminologia aplicados à área

de Contabilidade:

• glossário com nomes e origens dos termos

utilizados pela contabilidade;

• apresentação de trabalhos de pesquisas;

• orientações e normas linguísticas para a

elaboração do trabalho para conclusão de curso.

5.Composiçao e Formatação do TCC Caa.

Folha de rosto, dedicatória, agradecimentos,

epigrafe, sumário, listas de tabelas, ilustrações,

abreviaturas, siglas e símbolos.

Resumo, introdução, objetivo, revisão

bibliográfica, metodologia, resultados,

discussão dos resultados, conclusão,

referências bibliográficas, anexos, formatação,

negrito, grifo, itálico, medidas de formatação

do relatório, revisão do texto, concordância

nominal, concordância verbal, dificuldades

ortográficas comuns, medidas e suas

abreviaturas.

6-Apresentaçao oral:

Planejamento

Produção da apresentação audiovisual,

Apresentação.



Didáticos

Cronograma

Dia / Mês

1. Utilizar recursos

linguísticos de coerência e de

coesão, visando atingir

objetivos da comunicação

comercial relativos à área de

Contabilidade.

Apresentação das Bases Tecnológicas.

Atividade textual de integração. Aula expositiva.

09/02 a

13/02






Contabilidade.

1. Estudos de textos técnicos/ comerciais

aplicados à área de Contabilidade, através de

indicadores linguísticos:

vocabulário;

morfologia;

sintaxe;

Aula expositiva com

uso do data show.

23/02 a

27/02

42






Contabilidade.



indicadores linguísticos:

semântica;

grafia;

pontuação;

acentuação etc.

Aula expositiva,

exercícios com

participação dos alunos.

02/03 a

06/03






Contabilidade.



indicadores extralinguísticos:

efeito de sentido e contextos

socioculturais;

Aula expositiva,

exercícios com

participação dos alunos.

09/03 a

13/03






Contabilidade.



indicadores extralinguísticos:

modelos preestabelecidos de produção

de contextos.

Aula expositiva com a

participação dos alunos

e pesquisas.

16/03

a20/03

2. Utilizar instrumentos da

leitura e da redação técnica,

direcionadas à área de

Contabilidade.



específicos da área de Contabilidade:

ofícios;

memorandos;

comunicados;

Aula expositiva com

uso do data show.

23/03

a27/03




Contabilidade.




Cartas;

Avisos;

Aula expositiva com

uso do data show.

30/03 a

20/04




Contabilidade.




Declarações;

Recibos;

Aula expositiva com

uso do data show.

06/04 a

10/04




Contabilidade. 2. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas


específicos da área Contabilidade:

Carta-currículo;

Curriculum vitae;

Aula expositiva com

uso do data show.

13/04 a

17/04




Contabilidade.




Relatório técnico;

Contrato;

Aula expositiva com

uso do data show.

27/04 a

30/04

43




Contabilidade.




Memorial descritivo;

Aula expositiva com

uso do data show.

04/05 a

08/05

2.1. Identificar e aplicar

elementos de coerência e de

coesão em artigos e em

documentação técnico-

administrativa relacionada à

área de Contabilidade.

3. Parâmetros de níveis de formalidade e de

adequação de textos a diversas circunstâncias da

comunicação

Aula expositiva com

uso do data show.

11/05 a

15/05

2.2. Aplicar modelos de

correspondência comercial

aplicado à área de

Contabilidade.

. Princípios de terminologia aplicados à área de

Contabilidade:






Aula expositiva com

uso do data show.

08/05 a

22/05

2.3. Selecionar e utilizar

fontes de pesquisa


. Princípios de terminologia aplicados à área de

Contabilidade:






Aula expositiva. 25/05 a

29/05

3. Aplicar conhecimentos e

regras linguísticas na

execução de pesquisas

específicas na área de

Contabilidade.

5.Composiçao e Formatação do TCC Capa.

Folha de rosto, dedicatória, agradecimentos,

epigrafe, sumário, listas de tabelas, ilustrações,

abreviaturas, siglas e símbolos.

Aula expositiva.

01/06 a

03/03





Contabilidade.

5.Composiçao e Formatação do TCC :

Resumo, introdução, objetivo, revisão

bibliográfica, metodologia, resultados, discussão

dos resultados, conclusão.


12/06





Contabilidade.

5.Composiçao e Formatação do TCC:

Referências bibliográficas, anexos, formatação,

negrito, grifo, itálico, medidas de formatação do

relatório,

Aula expositiva.

15/06 a

19/06





Contabilidade.

5.Composiçao e Formatação do TCC:

revisão do texto, concordância nominal,

concordância verbal, dificuldades ortográficas

comuns, medidas e suas abreviaturas.

Aula expositiva com a

participação dos alunos

e exercícios com

material de apoio em

artigos de jornais e

22/06 a

26/06

44

revistas e acervo da

biblioteca.





Contabilidade.


Planejamento


Apresentação.

Apresentação

29/06 a

03/07





Contabilidade.


Planejamento


Apresentação.

Atividade de

recuperação

06/07


Competência Indicadores de domínio

Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

1. Analisar

textos técnicos/

comerciais da

área de

Contabilidade,

por meio de

indicadores

linguísticos e de

indicadores

extralinguístico

s.

Habilidades:

1. Utilizar recursos linguísticos de coerência e de

coesão, visando atingir objetivos da comunicação

comercial relativos à área de Contabilidade.

2. Utilizar instrumentos da leitura e da redação técnica,

direcionadas à área de Contabilidade.


1) Estudos de textos técnicos/ comerciais aplicados à

área de automação industrial, através de:

Indicadores linguísticos:

Vocabulário; morfologia; sintaxe; semântica; grafia;

pontuação; acentuação, etc.

Indicadores extralinguísticos:

Efeito de sentido e contextos socioculturais;

modelos preestabelecidos de produção de texto

Atividades

em grupo.

Clareza e

criticidade.

Apresentação

da prova com

textos

redigidos de

acordo com os

elementos

constitutivos de

cada tipo

textual.

2. Desenvolver

textos técnicos

aplicados à área

de

Contabilidade

de acordo com

normas e

convenções

específicas.

Habilidades:

3. Identificar e aplicar elementos de coerência e de

coesão em artigos e em documentação técnico-

administrativa relacionados à área de Contabilidade.

4. Aplicar modelos de correspondência comercial

aplicado à área de Contabilidade.


2. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas à

análise e a produção de textos técnicos específicos da

área de

Contabilidade: ofícios; memorandos; comunicados;

cartas; avisos; declarações; recibos; carta-currículo;

currículum vitae; relatório técnico; contrato;

memorial descritivo; memorial de critérios; técnicas

de redação

Exercícios e

atividades

em sala de

aula em

pequenos

grupos.

Clareza e

organização

das ideias.

Apresentação

de relatório que

tenham:

a)vocabulário

adequado;

b) tipos de

textos.

3. Pesquisar e

analisar

informações da

área de

Contabilidade

em diversas

Habilidades:

5. Selecionar e utilizar fontes de pesquisa


6. Aplicar conhecimentos e regras linguísticas na

execução de pesquisas específicas na área de

Contabilidade.

Atividades

práticas em

duplas.

Clareza,

precisão,

organização

das ideias e

criticidade.

Apresentação

de relatório que

tenham:

a)vocabulário

adequado;

45

fontes

convencionais e

eletrônicas.


3. Parâmetros de níveis de formalidade e de adequação

de textos a diversas circunstâncias de comunicação.

b) tipos de

textos.

4.Definir

procedimentos

linguísticos que

levem à

qualidade nas

atividades

relacionadas

com o público

consumidor.

Habilidades:

7. Comunicar-se com diferentes públicos.

8. Utilizar critérios que possibilitem o exercício da

criatividade e constante atualização da área.

9. Utilizar a língua portuguesa como linguagem

geradora de significações, que permita produzir textos

a partir de diferentes ideias, relações e necessidades

profissionais.


4. Princípios de terminologia aplicados à área de

Contabilidade:

• glossário com nomes e origens dos termos utilizados

pela contabilidade;


• orientações e normas linguísticas para a elaboração do

trabalho para conclusão de curso.

Avaliação

individual.

Clareza,

precisão,

organização

das ideias e

criticidade.

Apresentar a

prova escrita

com o uso

adequado da

língua.


MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental. 9.ed. São Paulo: Atlas, 2010.

Textos, filmes e músicas selecionados pela professora e pesquisa na internet.


aprendizagem)







Nome(s) do(s) professor(es) Arinda Rocha Assinatura





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


46

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita




Qualificação: Sem Certificação Módulo:1

Componente Curricular: Gestão de Documentos Contábeis

C.H. Semanal: 2,5( 4ª feira) Professor: Waldice Carolina da Silva



Atribuições

Identificar e organizar o registro e guarda de documentos.

Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados.

Atividades

Encaminhar os documentos aos setores competentes.

Classificar documentos fiscais.

Codificar documentos fiscais.

Enviar documentos para serem arquivados.

Eliminar documentos do arquivo após prazo legal.

Relacionar documentos.

Arquivar documentos.

Enviar documentos para arquivo morto.

Utilizar meios e veículos de comunicação.

Enviar boletins informativos.

Emitir memorandos internos.

Contatar os órgãos competentes Requisitar documentos junto ao arquivo.

Controlar entrada e saída de documentos no arquivo.

Reunir dados e documentos para atender fiscalizações e auditorias

Utilizar meios e veículos de comunicação.

Enviar boletins informativos.

Emitir memorandos internos.

Contatar os órgãos competentes


47

Função: Planejamento organizacional


1. Pesquisar as várias

naturezas tipos e formas de

empresa e as suas

peculiaridades.

2. Identificar os vários órgãos

que a empresa estará

submetida de acordo com a

sua atividade, bem como a

mesma deverá proceder para

a sua regularização.

3. Identificar e aplicar normas

disciplinadoras sobre o

sistema de arquivo

particularizando acesso,

transferência guarda e

destruição.

4. Selecionar os recursos

eletrônicos para gerenciar

documentos.

1. Diferenciar os vários tipos

de empresas e suas relações

com os órgãos

governamentais e com a

sociedade.

2. Promover o registro e a

regularização da empresa,

frente aos órgãos públicos.

3. Aplicar sistemas e métodos

de arquivo.

4. Aplicar técnicas de

gerenciamento eletrônico de

arquivos.

1. Tipos e formas de empresas:

• comercial;

• industrial;

• prestação de serviços etc

2. Abertura de empresa:

• ME, MEI, LTDA;

• Normas e Técnicas Legais;

• Receita Federal;

• JUCESP;

• Prefeitura;

• CETESB;

• Vigilância Sanitária;

• Bombeiro;

• Posto Fiscal

3. Arquivos Contábeis/Administrativos:

• sistemas de arquivo, normas disciplinadoras para

acesso, transferências, guarda e destruição de

documento;

• regulamentação da guarda permanente de

documentos administrativos e contábeis

4. Gerenciamento eletrônico



Didáticos

Cronograma

(Semana)

1. Diferenciar os vários tipos

de empresas e suas relações

com os órgãos

governamentais e com a

sociedade.


• comercial;

• industrial;


Competências: 1

Bases tecnológicas 09/02 a

13/02

Aulas teóricas.

23/02 a

27/02

Aulas teóricas e aulas

Práticas.

02/03 a

06/03

2. Aplicar sistemas e

métodos de arquivo.


• sistemas de arquivo, normas disciplinadoras

para acesso, transferências, guarda e destruição

de documento;



Competências: 3

Exercícios para

avaliação.

09/03 a

13/03

Aula teórica

16/03

a20/03





• ME, MEI, LTDA;



• JUCESP;

Competências: 2

Aula práticas

23/03

a27/03

Exercícios

Para avaliação.

30/03 03/04

48

Avaliação

06/04 a

10/04





• Prefeitura;

• CETESB;


• Bombeiro;

• Posto Fiscal

Competências: 2

Aula teórica

13/04 a

17/04


Palestras e Oficina

22 a 24/04

Aula teórica

27/04 a

30/04

Aula teórica

04/05 a

08/05



arquivos.

.



arquivos.


• sistemas de arquivo, normas disciplinadoras

para acesso, transferências, guarda e destruição

de documento;



Aula teórica

11/05 a

15/05

Aula teórica

08/05 a

22/05

Aula teórica

25/05 a

29/05

49

Aula prática

01/06 a

03/03


Competências: 4

Aula prática

08/06 a

12/06

Avaliaçao

15/06 a

19/06


Competências: 4

Correção da avaliação

22/06 a

26/06



arquivos.


Competências: 4

Atividade de

recuperaçao

29/06 a

03/07



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Pesquisar as

várias naturezas

tipos e formas de

empresa e as suas

peculiaridades.

Habilidades : 1. Diferenciar os vários tipos de

empresas e suas relações com os órgãos

governamentais e com a sociedade.



• comercial;

• industrial;


Avaliação

escrita

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de idéias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

2. Identificar os

vários órgãos que

a empresa estará

submetida de

acordo com a sua

atividade, bem

como a mesma

deverá proceder

para a sua

regularização.

Habilidades: 2. Promover o registro e a

regularização da empresa, frente aos órgãos públicos.



• ME, MEI, LTDA;



• JUCESP;

• Prefeitura;

• CETESB;


• Bombeiro;

• Posto Fiscal

Trabalho

prático e

avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

organização

de ideias;

Organização

Objetividade

Criticidade

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem o

conheciment

o e

compreensão

das bases

tecnológicas

3. Identificar e

aplicar normas

disciplinadoras

Habilidades: 3. Aplicar sistemas e métodos de

arquivo.


Avaliação

escrita e

avaliações

Organização

de ideias,

conhecimento

Apresentação

da prova que

evidencie uma

50

sobre o sistema

de arquivo

particularizando

acesso,

transferência

guarda e

destruição.


• sistemas de arquivo, normas disciplinadoras para

acesso, transferências, guarda e destruição de

documento;



de mérito

pela

participação

.

da matéria e

esclareciment

o.

perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

4. Selecionar os

recursos

eletrônicos para

gerenciar

documentos.

Habilidades: 4. Aplicar técnicas de gerenciamento

eletrônico de arquivos.



Exercício

prático no

laboratório

de

informática.

Lógica e

organização

de dados.

Apresentação

de exercício

que evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.


Apostila

Sites dos órgãos JUCESP, CETESB, RFB, FAZENDA ESTADUAL.

I – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de

aprendizagem)








João Balon




a Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015

Prof.ªWaldice Carolina da Silva

51

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita




Qualificação: Sem Certificação Módulo: I

Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional

C.H.: Semanal: 2,5( 6ª feira)

Professor: Celso



Identificar e aplicar as técnicas interpessoais no desenvolvimento da atividade profissional

contábil.

Realizar rotinas contábeis de acordo com o Código de Direito do Consumidor.

Realizar estudo sobre os conceitos e teorias da Ética, criando situações reais visando o bom

desenvolvimento profissional.

Desenvolver o compromisso com as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais

no profissional contábil.

Desenvolver os preceitos atuais de sustentabilidade ambiental e de inclusão social.

52

I – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

Função: Planejamento e Organizacional


1. Analisar o Código de Defesa

do Consumidor, a legislação

trabalhista, do trabalho

voluntário, regras e

regulamentos organizacionais.

(ética na utilização dos códigos

de defesa, direitos..., legislação

e voluntariado).

2. Avaliar procedimentos

adequados a fim de promover a

imagem organizacional.

(ética das relações

institucionais, compreender a

instituição, estar de acordo com

a imagem institucional “vestir a

camisa”).

3. Pesquisar as técnicas e

métodos de trabalho em equipe,

valorizando a cooperação, a

iniciativa, ética e autonomia no

desempenho pessoal e

organizacional.

(ética das relações do trabalho

em equipe, relacionamento e

comunicação).

4. Analisar a importância da

responsabilidade social e

sustentabilidade na formação

profissional e ética do cidadão.

(ética no desenvolvimento da

responsabilidade social,

sustentabilidade e cidadania na

área de atuação).

1.1. Aplicar a legislação trabalhista e o

Código de Defesa do Consumidor nas

relações empregador/ empregado e

consumidor/ fornecedor.

1.2. Atuar respeitando os limites

estabelecidos pelas leis e códigos de ética

profissional.

1.3. Aplicar legislação, incentivar e

participar de programas de trabalho

voluntário.

2.1. Promover a imagem da organização.

2.2. Executar criticamente os procedimentos

organizacionais.

2.3. Propagar a imagem da instituição,

percebendo ameaças e oportunidades que

possam afetá-la e os procedimentos de

controle adequados a cada situação.

3.1. Utilizar técnicas de relações

profissionais no atendimento ao cliente,

fornecedor, parceiro, empregador e

concorrente.

3.2. Conduzir e/ ou coordenar equipes de

trabalho.

3.3. Valorizar e encorajar as manifestações

de diversidades cultural e social.

3.4. Respeitar as diferenças locais, culturais

e sociais.

4.1. Identificar e respeitar os direitos

humanos.

4.2. Desenvolver projetos (de

responsabilidade social e/ ou

sustentabilidade na área).

4.3. Aplicar procedimentos (de


sustentabilidade na área) corretos para

descartes de resíduos.

4.4. Utilizar metodologia (de


sustentabilidade na área).

1. Conceito do código de Defesa do

Consumidor

2. Fundamentos de legislação

trabalhista e Legislação para o

Autônomo

3. Normas e comportamentos

referentes aos regulamentos

organizacionais

4. Imagem pessoal e institucional

5. Definições de trabalho voluntário:

• Lei Federal 9.608/98 e 10.748/10;

• Lei Estadual nº 10.335/99;

• Deliberação Ceeteps nº 01/2004

6. Definições e técnicas de trabalho em

equipe, chefia e autonomia; atribuições

e responsabilidades

7. Código de ética nas empresas da área

de Contabilidade

8. Cidadania na área de Contabilidade:

• relações pessoais e do trabalho

9. Fundamentos da ética profissional

aplicados ao curso de Técnico em

Contabilidade:

• princípio na construção de

organizações sociais na área de

Contabilidade

10. Declaração Universal dos Direitos

Humanos, Convenções e Direitos

Humanos no Brasil

11. Diversidade cultural:

• cultura;

• grupo étnico;

• religião;

• vestimenta;

• alimentação

12. Diversidade social:

• homofobia;

• bullying;

• drogas licitas;

• drogas ilícitas;

• inclusão social

13. Procedimentos ecologicamente

corretos para a área de Contabilidade

53


Habilidades

Bases Tecnológicas e Competências Procedimento

s Didáticos

Cronograma

Semanal

1.1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de

Defesa do Consumidor nas relações empregador/

empregado e consumidor/ fornecedor.

1.2. Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas

leis e códigos de ética profissional.

1. Conceito do código de

Defesa do Consumidor

2. Fundamentos de legislação

trabalhista e Legislação para o

Autônomo

Apresentação

das bases

tecnológicas e

apresentação

do professor.

09/02 a

13/02

8. Cidadania na área de

Contabilidade.

• relações pessoais e do trabalho

- Aula

dialogada.

Debate

23/02 a

27/02

9. Fundamentos da ética profissional

aplicados ao curso de Técnico em

Contabilidade.

Competências: 1

- Aula

dialogada.

Debate 02/03 a

06/03

1.3. Aplicar legislação, incentivar e participar de

programas de trabalho voluntário.


• Lei Federal 9.608/98 e 10.748/10;



Competências: 1

- Aula

dialogada.

- Exposição

de opinião e

debates

09/03 a

13/03

1.5. Selecionar procedimentos de trabalho.


• Lei Federal 9.608/98 e 10.748/10;



Competências: 1

- Aula

dialogada.

- Dinâmicas

de grupo.

19/03

a20/03

1.6. Identificar a cultura e os objetivos da organização

3. Normas e comportamentos

referentes aos regulamentos

organizacionais

Competências: 1

- Aula

dialogada

- Exposição

de opinião e

debates

23/03

a27/03



organizacionais.

2.3. Propagar a imagem da instituição, percebendo

ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os

procedimentos de controle adequados a cada situação.

4. Imagem pessoal e institucional

Competências: 1

- Aula

Dialogada

- Dinâmicas

de Grupo.

30/03 a

02/04

54

3.1. Utilizar técnicas de relações profissionais no

atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro,

empregador e concorrente.

7. Código de ética nas empresas da


Competências: 2

Avaliação

06/04 a

10/04

7. Código de ética nas empresas da


Competências: 2

Estudo de

caso p/

avaliação

13 a 17/04

.2. Conduzir e/ ou coordenar equipes de trabalho.


Contabilidade

Palestras e

Oficina

22 a 24/04

Ação IRPF Elaborar

declarações

de PF

25/04

3.3. Valorizar e encorajar as manifestações de

diversidades cultural e social.

10. Declaração Universal dos

Direitos Humanos, Convenções e

Direitos Humanos no Brasil.

Competências: 3

- Aula

dialogada

- Exposição

de opiniões e

debate.

27/04 a

30/04

3.4. Respeitar as diferenças locais, culturais e sociais.

11. Diversidade cultural:

• cultura;

• grupo étnico;

• religião;

• vestimenta;

• alimentação

Competências: 3

- Aula

dialogada

- Dinâmicas

de grupo.

04/05 a

08/05

4.1. Identificar e respeitar os direitos humanos.

10. Declaração Universal dos

Direitos Humanos, Convenções e

Direitos Humanos no Brasil.

Competências: 3

- Aula

dialogada

Debate

11/05 a

15/05

55

4.2. Desenvolver projetos (de responsabilidade social

e/ ou sustentabilidade na área).


• homofobia;

• bullying;

- Aula

Expositiva.

Debate.

18/05 a

22/05


• drogas licitas;

• drogas ilícitas;

- Aula

Expositiva

Debate. 25/05 a

29/05


• inclusão social

Competências: 3

- Aula

Expositiva

Debate.

08/06 a

12/06

4.3. Aplicar procedimentos (de responsabilidade

social e/ ou sustentabilidade na área) corretos para




Competências: 4

- Aula

Expositiva

Debate. 13/06

Festa Junina

Atividade

Interdisciplinar



Competências: 4

Seminário

15/06 a

19/06




4.4. Utilizar metodologia (de responsabilidade social









Competências: 4



Competências: 4

Pesquisa

sobre Lei de

Resíduos.

22/06 a

26/06

Atividade de

recuperação

29/06 a

03/07

56



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

1. Analisar o

Código de Defesa

do Consumidor, a

legislação

trabalhista, do

trabalho voluntário,

regras e

regulamentos

organizacionais.

(ética na utilização

dos códigos de

defesa, direitos...,

legislação e

voluntariado).

Habilidades:

1.1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de

Defesa do Consumidor nas relações empregador/

empregado e consumidor/ fornecedor.

1.2. Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas

leis e códigos de ética profissional.

1.3. Aplicar legislação, incentivar e participar de

programas de trabalho voluntário.

Bases Tecnológicas: 1, 2, 8 e 9

Avaliação

Escrita,

relatórios

conclusivos

de

atividades

práticas.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade

Desempenho

escrito e oral

evidenciando:

Informações

selecionadas e

organizadas.

Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

Posicionamento

crítico.

Fontes

consultadas

2. Avaliar

procedimentos

adequados a fim de

promover a imagem

organizacional.


institucionais,

compreender a

instituição, estar de

acordo com a

imagem

institucional “vestir

a camisa”).

Habilidades:



organizacionais.

2.3. Propagar a imagem da instituição, percebendo

ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os

procedimentos de controle adequados a cada situação.


Relatórios

conclusivos

de

atividades

práticas.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade

Desempenho

escrito e oral

evidenciando:

Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

Posicionamento

crítico.

Fontes

consultadas

3. Pesquisar as

técnicas e métodos

de trabalho em

equipe, valorizando

a cooperação, a

iniciativa, ética e

autonomia no

desempenho

pessoal e

organizacional.


do trabalho em

equipe,

relacionamento e

comunicação).

Habilidades:

3.2. Conduzir e/ ou coordenar equipes de trabalho.

Bases Tecnológicas: 7, 6, 10 e 11

Avaliação

Escrita,

relatórios

conclusivos

de

atividades

práticas.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade

Desempenho

escrito e oral

evidenciando:

Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

Posicionamento

crítico.

Fontes

consultadas

4. Analisar a

importância da

responsabilidade

social e

sustentabilidade na

formação

profissional e ética

do cidadão.

Habilidades:

3.3. Valorizar e encorajar as manifestações de

diversidades cultural e social.

3.4. Respeitar as diferenças locais, culturais e sociais.

4.1. Identificar e respeitar os direitos humanos.

4.2. Desenvolver projetos (de responsabilidade social


Avaliações

de mérito

pela

participação,

assiduidade,

asseio e

organização.

Organização

, asseio,

assiduidade

e

participação.

Desempenho

escrito e oral

evidenciando:

Propostas de

intervenção para

solucionar

problemas

descritos.

57

(ética no

desenvolvimento da

responsabilidade

social,

sustentabilidade e

cidadania na

área de atuação).






Bases Tecnológicas: 10,11, 12 e 13

Fontes

consultadas.


Livros, jornais, revistas, filmes, documentários e pesquisas em sites da Internet.

Filme: Coach Carter, um treino para a vida e/ou filme: CHAPLIN, Charles, Tempos Modernos.

Livro: VALLS, Álvaro L.M., O que é ética. São Paulo: Ed. Brasiliense, 5ª ed., 1992.

Livro: SÁ, Antonio Lopes de, Ética profissional. São Paulo: Ed. Atlas, 9ª Ed., 2009.


aprendizagem)







Nome da professora:

Celso Eduardo Santos Melo

Assinatura


Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no

Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da


Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015


58

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita




Qualificação: Auxiliar de Contabilidade Módulo: 2

Componente Curricular: Processos Estatísticos de Pesquisa

C.H. Semanal: 2,5(4ª

feira) Professor: Emerson Lima Papalino



Atribuições

Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados.

Atividades

Classificar documentos segundo o plano de contas.

Registrar dados em planilha ou ficha de lançamentos contábeis.

Levantar informações relacionadas a custos.

Utilizar recursos de informática.

Trabalhar em equipe.


Função: Planejamento e Controle na Manutenção


1. Identificar características e

metodologias de pesquisas

econômicas, de mercado e

tecnológicas.

2. Interpretar fundamentos e

objetivos do processo de

pesquisa.

1. Levantar informações

quantitativas e financeiras sobre o

desempenho do mercado, produtos,

custos e demais dados; visando

apoiar o processo de estudos

mercadológicos e econômicos.

1. Conceitos Fundamentais: objetivo,

população e amostra; processos estatísticos

de abordagem; dados estatísticos; estatística

descritiva; dados brutos; rol

2. Séries Estatísticas: apresentação de dados

estatísticos; distribuição de frequência

59

3. Interpretar estudos, relatórios e

pesquisas econômicas e de

mercado.

4. Identificar fontes para

pesquisa de tecnologia

administrativa, tais como:

revistas especializadas;

exposições e congressos;

publicações de empresas que

desenvolvam tecnologias

administrativas

2. Organizar informações e

comparar dados dos estudos com

dados reais, preparando base para

análise pelas funções especializadas

da empresa.

3. Comparar resultados de tempo,

qualidade, facilidade operacional, e

custos entre novas tecnologias e as

já utilizadas.

4. Elaborar relatórios sobre os

resultados das pesquisas de

desempenho do mercado.

variável; construção de variáveis;

representação gráfica das séries estatísticas

3. Medidas de Tendência Central:

somatória; médias; cálculo de média;

mediana – cálculo; moda – cálculo

4. Medidas separatriz: conceito – cálculo (4)

5. Medida de Dispersão: dispersão absoluta;

amplitude total – cálculo; desvio médio

simples – cálculo; variância e desvio padrão

– interpretação



Competências

Procedimentos

Didáticos

Cronograma

(Semana/

Mês)

1. Levantar informações quantitativas e financeiras

sobre o desempenho do mercado, produtos, custos e

demais dados; visando apoiar o processo de estudos


1. Conceitos Fundamentais:

objetivo, população e

amostra; processos

estatísticos de abordagem;

dados estatísticos; estatística


(lista de dados)

Competências: 1 e 2.

Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

09/02 a 13/02







amostra; processos





Aula

expositiva,

pesquisas,

Atividade prática

23/02 a 27/02







amostra; processos





Aula

expositiva,

pesquisas,

Atividade prática

02/03 a 06/03







amostra; processos





Aula Prática,

tarefas dirigidas

à pesquisa

09/03 a 13/03

2. Organizar informações e comparar dados dos

estudos com dados reais, preparando base para

análise pelas funções especializadas da empresa.

2. Séries Estatísticas:

apresentação de dados

estatísticos; distribuição de

frequência variável;

construção de variáveis;

representação gráfica das

séries estatísticas

Aula Prática,

tarefas dirigidas

à pesquisa

16/03 a20/03

60

Competências: 1, 2







freqüência variável;




Competências: 1, 2

Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

23/03 a27/03











Competências: 1, 2 e 3

Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

30/03 a 02/04




3. Comparar resultados de tempo, qualidade,

facilidade operacional, e custos entre novas

tecnologias e as já utilizadas.

4. Elaborar relatórios sobre os resultados das

pesquisas de desempenho do mercado.

3. Medidas de Tendência

Central: somatória; médias;

cálculo de média; mediana –

cálculo; moda – cálculo

Competências: 1, 2, 3 e 4.

Aula

expositiva e Lista

de exercícios

aplicados ao

Tema

06/04 a 10/04









amostra; processos












Competências: 1, 2 e 3

Avaliação

Trimestral

13/04 a 17/04










Contabilidade

Palestras e

Oficina

22 a 24/04








Desempenho no

computador com

Exercícios

61







27/04 a 30/04














Desempenho no

computador com

Exercícios

04/05 a 08/05




4. Medidas separatriz:

conceito – cálculo (4)


Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

11/05 a 15/05







Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

08/05 a 22/05







Aula

expositiva,

exercícios com

participação dos

alunos

25/05 a 29/05






5. Medida de Dispersão:

dispersão absoluta;

amplitude total – cálculo;

desvio médio simples –

cálculo; variância e desvio

padrão – interpretação


Aula

expositiva e Lista

de exercícios

aplicados ao

Tema

01/06 a 03/03













Aula

expositiva e Lista

de exercícios

aplicados ao

Tema

08/06 a 12/06













Avaliação

Trimestral

15/06 a 19/06

62













Correção da

avaliação.

22/06 a 26/06

Atividades de

recuperação 29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Identificar

características

e metodologias

de pesquisas

econômicas, de

mercado e

tecnológicas.

Habilidades:

1. Levantar informações quantitativas e

financeiras sobre o desempenho do mercado,

produtos, custos e demais dados; visando apoiar

o processo de estudos mercadológicos e

econômicos.



análise pelas funções especializadas da

empresa.








população e amostra; processos estatísticos de

abordagem; dados estatísticos; estatística



estatísticos; distribuição de frequência variável;

construção de variáveis; representação gráfica

das séries estatísticas

3. Medidas de Tendência Central: somatória;

médias; cálculo de média; mediana – cálculo;

moda – cálculo



amplitude total – cálculo; desvio médio simples

– cálculo; variância e desvio padrão –

interpretação

Prova escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização de

ideias,

cálculos com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

e cálculos

abordados.

2. Interpretar

fundamentos e

objetivos do

processo de

pesquisa.

Habilidades:





econômicos.




empresa.




Trabalho em

Equipe com

apresentação

de práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização de

ideias,

cálculos com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

e cálculos

abordados.

63














moda – cálculo



amplitude total – cálculo; desvio médio simples

– cálculo; variância e desvio padrão –

interpretação

3. Interpretar

estudos,

relatórios e

pesquisas

econômicas e

de mercado.

Habilidades:





econômicos.




empresa.












estatísticos; distribuição de freqüência variável;





moda – cálculo




simples – cálculo; variância e desvio padrão –

interpretação

Trabalho em

Equipe com

apresentação

de práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização de

ideias,

cálculos com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

4. Identificar

fontes para

pesquisa de

tecnologia

administrativa,

tais como:

revistas

Habilidades:





econômicos.

Prova escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

Clareza e

organização de

ideias,

cálculos com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

64

especializadas;

exposições e

congressos;

publicações de

empresas que

desenvolvam

tecnologias

administrativa

s




empresa.

















moda – cálculo




simples – cálculo; variância e desvio padrão –

interpretação

e cálculos

abordados.


Livros: Noções de Probabilidade e Estatística, Marcos Nascimento Magalhães, Antônio Carlos Pedroso de Lima,

Editora Edusp

Estatística Usando Excel, Juan Carlos Lapponi, Editora Campus, 4ª edição

Jornais: Folha de São Paulo e Estado de São Paulo.

Internet: Pesquisa de Sites de Busca: Google


aprendizagem)











no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da


Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


65

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Contabilidade de Custos

C.H. Semanal: 5,0 (3ª feira) Professor: Luiz Carlos de Freitas

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam

o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições

Identificar o sistema de custos e seus componentes diretos

Atividades

Levantar estoque.

Relacionar custos operacionais e não operacionais.

Demonstrar custos incorridos e ou orçados.

Identificar custo gerencial e administrativo.

Contabilizar custo orçado ou incorrido.

Criar relatório de custo.

66


Função: Operações dos Ciclos de Gestão


1. Contextualizar a

Contabilidade de Custos

dentro de um processo

histórico.

2. Analisar a Contabilidade de

Custos como um instrumento

de tomada de decisão.

3. Interpretar a Contabilidade

de Custos e seus princípios.

4. Interpretar as terminologias

utilizadas na Contabilidade de

Custos para aplicar nos vários

componentes de custos.

5. Caracterizar os fatos

contábeis ocorridos na

empresa de acordo com os

elementos de custos.

6. Interpretar dados referentes

ao custo industrial.

7. Avaliar as várias

metodologias de custeamento

da produção.

8. Analisar os processos de

formação do preço de venda.

1. Aplicar os

conhecimentos

históricos para

contemporizar os

problemas contábeis

do presente.

2. Aplicar a

Contabilidade de

Custos como

diferencial de

produção,

gerenciamento e

organização.


e princípios da

Contabilidade de

Custos.

4. Organizar os fatos

que envolvem custos

de acordo com a sua

terminologia.

5. Descrever os fatos

contábeis de acordo

com os elementos de

custos.

6. Classificar os fatos

contábeis que

envolvem os custos de

acordo com a sua

aplicabilidade e

volume de produção.

7. Elaborar planilhas

de custos.

8. Calcular e estruturar

a formação do preço de

venda

1. Origem da Contabilidade de Custos:

• uma abordagem histórica

2. Contabilidade de Custos:

• conceitos e aplicação

3. Princípios contábeis aplicados aos custos:

• princípio da competência dos exercícios;

• princípio do registro pelo valor histórico;

• princípio do conservadorismo

4. Terminologia contábil aplicada aos custos:

• custos, despesas, investimento desembolso, perda e gasto.

5. Elementos de custos:

• materiais:

- conceitos e aplicabilidade

• mão de obra:


• gastos gerais de fabricação:

- conceitos e aplicabilidade.

6. Classificação dos custos:

• quanto à aplicabilidade:

- custo direto, custo indireto, custo pleno ou integral

• em relação ao volume de produção:

- custos fixos e variáveis.

7. Sistemas de custos:

• custeio variável direto:

• conceitos e aplicabilidade;

• custeio variável direto como instrumento gerencial;

• ponto de equilíbrio contábil,

• financeiro e econômico

• custeio por absorção;

• esquema básico de Contabilidade de Custos;

• custeio departamental;

• custeio padrão;

• Custeio ABC

• Curva ABC

8. Formação do preço de venda.


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e

Mês

1. Aplicar os

conhecimentos

históricos para

contemporizar os

problemas contábeis do

presente.

Bases Tecnológicas

1. Origem da Contabilidade de

Custos:

• uma abordagem histórica

Competências: 1. Contextualizar a

Contabilidade de Custos dentro de um

processo histórico.

Apresentação pessoal

e

Bases Tecnológicas

09 a 13/02

Aula expositiva

19 a 20/02

67

2. Aplicar a

Contabilidade de

Custos como

diferencial de

produção,

gerenciamento e

organização.

2. Contabilidade de Custos:

• conceitos e aplicação

Competências: 2. Analisar a

Contabilidade de Custos como um

instrumento de tomada de decisão.

Aulas expositivas

23 a 27/02

Aula expositiva

02 a 06/03


e princípios da

Contabilidade de

Custos.

3. Princípios contábeis aplicados aos

custos:

• princípio da competência dos

exercícios;

• princípio do registro pelo valor

histórico;

• princípio do conservadorismo

Competências: 3. Interpretar a

Contabilidade de Custos e seus

princípios.

Trabalhos em grupo e

individuais

09 a 13/03

Aula prática

16 a 20/03

4. Organizar os fatos

que envolvem custos

de acordo com a sua

terminologia.

4. Terminologia contábil aplicada aos

custos:

• custos, despesas, investimento.

desembolso, perda e gasto.

Competências: 4. Interpretar as

terminologias utilizadas na

Contabilidade de Custos para aplicar

nos vários componentes de custos.

Exercícios e simulações

Aula prática 23 a 27/03

Aula prática

30/03 a 02/04

5. Descrever os fatos

contábeis de acordo

com os elementos de

custos.

5. Elementos de custos:

• materiais:


• mão de obra:


• gastos gerais de fabricação:

- conceitos e aplicabilidade.

Competências: 5. Caracterizar os

fatos contábeis ocorridos na empresa

de acordo com os elementos de custos.

Aula teórica

06 a 10/04



Contabilidade

Palestras e Oficina 22 a 24/04

6. Classificar os fatos

contábeis que

envolvem os custos de

acordo com a sua

aplicabilidade e

volume de produção.

6. Classificação dos custos:

• quanto à aplicabilidade:

- custo direto, custo indireto, custo

pleno ou integral

• em relação ao volume de produção:

- custos fixos e variáveis.

Competências: 6. Interpretar dados

referentes ao custo industrial.

Aulas expositivas

27/04 a 01/05

Aulas expositivas


04 a 08/05

68

7. Elaborar planilhas de

custos.

7. Sistemas de custos:

• custeio variável direto:

• conceitos e aplicabilidade;

• custeio variável direto como

instrumento gerencial;

• ponto de equilíbrio contábil,

• financeiro e econômico

• custeio por absorção;

• esquema básico de

Contabilidade de Custos;

• custeio departamental;

• custeio padrão;

• Custeio ABC

• Curva ABC

Competências: 7. Avaliar as várias

metodologias de custeamento da

produção.

Aulas expositivas


11 a 15/05

Aulas expositivas

18 a 22/05

Trabalhos em grupo e

individuais

25 a 29/05

Aula prática

08 a 12/06


8. Calcular e estruturar

a formação do preço de

venda

8. Formação do preço de venda.

Competências: 8. Calcular e

estruturar a formação do preço de

venda.

Aulas expositivas

22 a 26/06

Aulas expositivas


Provão de Contabilidade

29/06 a 03/07


Competência Indicadores de domínio Instrumentos de

Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Contextualizar

a Contabilidade

de Custos dentro

de um processo

histórico.

Habilidades: 1. Aplicar os conhecimentos

históricos para contemporizar os problemas

contábeis do presente.

Bases Tecnológicas: 1,

Habilidade :2. Aplicar a Contabilidade de

Custos como diferencial de produção,

gerenciamento e organização.


Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação da

prova teórica

que evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados. 2. Analisar a

Contabilidade de

Custos como um

instrumento de

tomada de

decisão.

3. Interpretar a

Contabilidade de

Custos e seus

princípios.

Habilidades: 3. Aplicar os conceitos e

princípios da Contabilidade de Custos.


Exercício de

avaliações de

mérito pela

participação

em grupo e

individual.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação de

exercício que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos

conceitos

abordados. 4. Interpretar as

terminologias

utilizadas na

Contabilidade de

Habilidade: 4. Organizar os fatos que

envolvem custos de acordo com a sua

terminologia.


69

Custos para

aplicar nos vários

componentes de

custos.

5. Caracterizar os

fatos contábeis

ocorridos na

empresa de

acordo com os

elementos de

custos.

Habilidades: 5. Descrever os fatos

contábeis de acordo com os elementos de

custos.


Exercício de

avaliações de

mérito pela

participação.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação de

exercício que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos

conceitos

abordados.

6. Interpretar

dados referentes

ao custo

industrial.

Habilidades: 6. Classificar os fatos

contábeis que envolvem os custos de acordo

com a sua aplicabilidade e volume de

produção.


Exercício de

avaliações de

mérito pela

participação.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação de

exercício que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos

conceitos

abordados.

7. Avaliar as

várias

metodologias de

custeamento da

produção.

Habilidades:7 . Elaborar planilhas de

custos.


Prova prática

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação da

prova prática

que evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

8. Analisar os

processos de

formação do

preço de venda.

Habilidades: 8. Calcular e estruturar a

formação do preço de venda

Competência : 8

Exercício de e

avaliações de

mérito pela

participação.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento.

Apresentação de

exercício que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos

conceitos

abordados.


Livro Contabilidade de Custos Fácil de Osni Moura Ribeiro

Apostilas e arquivos fornecidos pelo professor.


aprendizagem)





70



Nome do professor Assinatura

Luiz Carlos de Freitas





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015

Prof ª Waldice Carolina da Silva

71

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Contabilidade Intermediária

C.H. Semanal: 5,0 (2ª feira) Professor: Adriano Resende do Nascimento



- Distinguir os atos dos fatos administrativos.

- Classificar documentos fiscais.

- Classificar lançamentos.

- Identificar contas do Ativo não circulante.

- Efetuar lançamentos contábeis.

- Conciliar contas contábeis.

- Dar manutenção em plano de contas.

72


Função: Controle de Ciclos de Gestão


1. Identificar, dentro dos vários

fatos administrativos, a

observância dos princípios e

convenções contábeis, objetivando

a transparência e objetividade dos

resultados contábeis.

2. Identificar e situar as contas do

Ativo Não Circulante.

3. Estruturar o balanço patrimonial

e a demonstração do resultado do

exercício de acordo com a

legislação vigente.

1. Classificar os lançamentos contábeis,

observando os princípios e convenções

contábeis.

2. Detectar as contas do Ativo Não

Circulante.

3. Classificar e organizar as contas que

integram as demonstrações contábeis e

estruturando-as de acordo com a legislação

vigente.

1. Princípios e convenções

contábeis:

• conceitos e aplicabilidade

2. Ativo não circulante:

• Investimento;

• Ativo Imobilizado;

• Intangível

3. Balanço Patrimonial:

• estruturação de acordo

com a legislação;

• aspectos a serem

analisados

4. Demonstração do

Resultado do Exercício:

• estruturação de acordo

com a legislação;

• demonstração do

resultado do Exercício



Didáticos

Cronograma

(Semana)

1. Classificar os lançamentos

contábeis, observando os

princípios e convenções

contábeis.

1. Princípios e convenções contábeis:

• conceitos e aplicabilidade.

Apresentação

pessoal e das bases

tecnológicas. Aulas

expositivas.

09/02 a 13/02




contábeis.



Aplicação e

correção de

exercícios.

23/02 a 27/02




contábeis.



Apresentação de

seminários 02/03 a 06/03




contábeis.



Aplicação de

avaliação escrita. 09/03 a 13/03




contábeis.



Resolução da

avaliação escrita. 16/03 a 20/03

2. Detectar as contas do



• Investimento;


• Intangível.

Aula expositiva. 23/03 a 27/03




• Investimento;


• Intangível.

Aplicação e

correção de

exercícios.

30/03 a 03/04

73




• Investimento;


• Intangível.

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

06/04 a 10/04



. Detectar as contas do Ativo Não

Circulante.

. Ativo não circulante:

• Investimento;


• Intangível

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

13/04 a 17/04




Circulante.


• Investimento;


• Intangível

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

27/04 a 30/04




Circulante.


• Investimento;


• Intangível

.

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos;

04/05 a 08/05

3. Classificar e organizar as

contas que integram as

demonstrações contábeis e

estruturando-as de acordo



• estruturação de acordo com a legislação;

• aspectos a serem analisados

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

11/05 a 15/05









Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

18/05 a 22/05









Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

25/05 a 29/05









Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

01/06 a 05/06






4. Demonstração do Resultado do Exercício:


• demonstração do resultado do Exercício

Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

08/06 a 12/06

74









Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

15/06 a 19/06









Aulas expositivas,

exercícios, com

participação dos

alunos.

22/06 a 26/06









Atividade de

recuperação. 29/06 a 03/07




Atividade de

recuperação. 06/07



de Avaliação

Critérios de


desempenho

1. Identificar, dentro dos

vários fatos

administrativos, a

observância dos


contábeis, objetivando a

transparência e

objetividade dos


.

Habilidades: 1





contábeis:

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

1. Identificar, dentro dos

vários fatos

administrativos, a

observância dos


contábeis, objetivando a

transparência e

objetividade dos


Habilidade 1





contábeis:

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

2. Identificar e situar as

contas do Ativo Não

Circulante.

Habilidades: 2

2. Detectar as contas do Ativo Não

Circulante.

- Avaliação

Escrita

Análise de

resultados nas

avaliações

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

75



• Investimento;


• Intangível

- Prática de

Exercícios

propostas,

clareza e

precisão.

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

2. Identificar e situar as

contas do Ativo Não

Circulante.

Habilidades: 2. Detectar as contas

do Ativo Não Circulante.



• Investimento;


• Intangível

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

3. Estruturar o balanço

patrimonial e a

demonstração do

resultado do exercício

de acordo com a


Habilidades: Classificar e organizar

as contas que integram as


estruturando-as de acordo com a


Bases Tecnológicas: Balanço

Patrimonial:

• estruturação de acordo com a

legislação;


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado

3. Estruturar o balanço

patrimonial e a

demonstração do

resultado do exercício

de acordo com a


Habilidades: Classificar e organizar

as contas que integram as


estruturando-as de acordo com a


Bases Tecnológicas: 4.

Demonstração do Resultado do

Exercício:

• estruturação de acordo com a

legislação;

• demonstração do resultado do

Exercício

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Ao final do

módulo os alunos

deverão saber

quais as contas

patrimoniais que

fazem parte do

balanço

patrimonial e as

que pertencem a

apuração do

resultado


- FEA USP, Equipe de professores da. Contabilidade Introdutória. Ed. Atlas. São Paulo, 2012.

- Ribeiro, Osni de Moura. Contabilidade Intermediária. Ed. Saraiva. São Paulo, 2012.


aprendizagem)





76


VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: Data :07/02/2015


Adriano Resende do Nascimento





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


77

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Contabilidade Comercial

C.H. Semanal:2, 5(6ª feira) Professor: Emerson Lima Papalino


desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular:

Atribuições

Levantar, com base em registros contábeis e gerenciais os atos e fatos administrativos, bem como suas conciliações.

Escriturar livros auxiliares e fiscais.

Organizar as rotinas para levantamento de balancetes.

Elaborar relatórios e informes para subsidiar, em instâncias superiores, alterações no planejamento da previsão das

necessidades de materiais e serviços.

Identificar o sistema de custos e seus componentes diretos

Identificar o significado do tributo e sua abrangência e os registros de movimentos tributários ICMS, ISS, IPI, IRPF,

IRPJ, IPTU, IPVA e outros.

Apurar, mediante encerramento das contas comerciais, os resultados de vendas e despesas de comercialização e

imposto sobre vendas e resultado financeiro da organização.

Preparar as demonstrações contábeis, gerando balanço patrimonial e demonstrações e resultados.

Atividades

Efetuar lançamentos contábeis.

Fazer balancetes de verificação.

Conciliar contas.

Analisar contas patrimoniais.

Formar peças contábeis das empresas.

Emitir diário, razão e livros fiscais.

Depreciar bens.

78




1.Elaborar as partidas dobradas dos fatos

que envolvem as compras e as vendas de

mercadorias, detectando os juros e

descontos, quando ocorrerem.

2.Analisar o processo de apuração do

resultado do exercício.

3.Analisar as fichas de estoque, e o seu

inventario de acordo com a metodologia

de avaliação de estoque.

4.Promover registro de ativo

imobilizado, calculando, registrando e

contabilizando valores de depreciações e

amortizações.

1.Calcular e contabilizar operações

de compra e venda de mercadorias e

seus respectivos ajustes na apuração

do resultado do exercício.

2.Organizar as fichas de controle de

estoque, permitindo a conferencia

entre os resultados apresentados na

ficha de estoque e o resultado

contábil.

3.Classificar juros e descontos,

promovendo o seu registro na

contabilidade.

4.Aplicar e contabilizar cálculos de

depreciação, amortização e

exaustão.

5.Desenvolver todo o processo de

apuração do resultado do exercício,

de modo a demonstrar o lucro

liquido gerado pela empresa no

período.

1.Operações com mercadorias:

fatos que alteram o valor das

Compras e Vendas: ICMS;

frete; devolução.

PIS/PASEP e COFINS.

2.Juros, descontos, seguros:

conceitos, aplicabilidade e

impacto na formação do

resultado econômico.

3.Apuração completa do resultado

do exercício:

cálculo e apuração do CMV;

cálculo e apuração do RCM;

ajuste das receitas e das

despesas; cálculo da CSLL e

do IRPJ.

4.Estoques:

critérios de avaliações de

estoque:

PEPS; UEPS; Custo médio.

5.Depreciação, amortização e

exaustão:

conceito;

metodologia de cálculo:

calculo linear e acelerado;

método pela soma dos dígitos.


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Cronograma

(Mês)

1- Calcular e contabilizar

operações de compra e venda

de mercadorias e seus

respectivos ajustes na

apuração do resultado do

exercício.

Apresentação das bases tecnológicas

em sala.

1. Operações com mercadorias:

- fatos que alteram o valor das


frete; devolução.

Competência: 1

-Aula expositiva e dialogada

-Desenvolvimento de Atividades

Individuais e em

grupos;

-Resolução de

Exercícios visando a aplicação

teórica.

09/02 a 13/02

79






exercício.


em sala.




frete; devolução.

- PIS/PASEP E COFINS

Competência: 1



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.

19/02 a 20/02






exercício.


em sala.




frete; devolução.


Competência: 1



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.

23/02 a 27/02






exercício.


em sala.




frete; devolução.


Competência: 1



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.

02/03 a 06/03

2- Organizar as fichas de

controle de estoque,

permitindo a conferencia

entre os resultados

apresentados na ficha de

estoque e o resultado contábil.

2. Juros, descontos, seguros:




Competência: 1,2 e 3

- Aula expositiva e dialogada


Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.

- Aplicação de questões sobre o

conteúdo proposto;

09/03 a 13/03




entre os resultados










Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

16/03 a 20/03




entre os resultados










Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

23/03 a 27/03

80




entre os resultados










Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

06/03 a 10/04

3- Classificar juros e

descontos, promovendo o seu

registro na contabilidade.

3. Apuração completa do resultado do

exercício:




despesas; cálculo da CSLL e do

IRPJ.

Competência: 1,2,3



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

13/04 a 17/04





exercício:





IRPJ.

Competência: 1,2,3



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

22/04 a 25/04





exercício:





IRPJ.

Competência: 1,2,3



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

04/05 a 08/05

4 Aplicar e contabilizar

cálculos de depreciação,

amortização e exaustão.

4. Estoques:


estoque:


Competência: 1,2,3,4



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

11/05 a 15/05

81




4. Estoques:


estoque:





Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

18/05 a 22/05




4. Estoques:


estoque:





Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

25/05 a 29/05




4. Estoques:


estoque:





Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

08/06 a 12/06

5- Desenvolver todo o

processo de apuração do

resultado do exercício, de

modo a demonstrar o lucro

liquido gerado pela empresa

no período.

5 Depreciação, amortização e

exaustão:

conceito;

metodologia de cálculo: calculo

linear e acelerado; método pela

soma dos dígitos.

Competência: 1,2,3,4 e 5



Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

15/06 a 19/06






no período.


exaustão:

conceito;



soma dos dígitos.




Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

22/06 a 26/06

82






no período.


exaustão:

conceito;



soma dos dígitos.




Individuais e em

grupos;

-Resolução de


teórica.


conteúdo proposto;

29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Elaborar as partidas

dobradas dos fatos que

envolvem as compras e

as vendas de

mercadorias, detectando

os juros e descontos,

quando ocorrerem.

1-Habilidades:

Calcular e Contabilizar

operações de Compra e venda de

mercadorias e seus respectivos ajustes

na apuração do resultado de exercício.


1-Operações com mercadorias:

•Fatos que alteram o valor das compras

e vendas:

•ICMS, frete, devolução, PIS/PASEP e

COFINS

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

idéias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos

conceitos abordados.

2. Analisar o processo de


exercício.

Habilidades:

2.Organizar as fichas de controle de

estoque, permitindo a conferencia entre

os resultados apresentados na ficha de



Juros, descontos, seguros:


impacto na formação do resultado

econômico.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

idéias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


3. Analisar as fichas de

estoque, e o seu

inventario de acordo com

a metodologia de

avaliação de estoque.

Habilidades:

3.Apuração completa do resultado do

exercício:



ajuste das receitas e das despesas;

cálculo da CSLL e do IRPJ.


3- Inventário

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

idéias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


83

4. Promover registro de

ativo imobilizado,

calculando, registrando e

contabilizando valores

de depreciações e

amortizações.

Habilidades:

4.Aplicar e contabilizar cálculos de

depreciação, amortização e exaustão.


4.Estoques:


estoque:


Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

idéias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


4. Promover registro de

ativo imobilizado,

calculando, registrando e

contabilizando valores

de depreciações e

amortizações.

Habilidades:

5.Desenvolver todo o processo de

apuração do resultado do exercício, de

modo a demonstrar o lucro liquido

gerado pela empresa no período.


5.Depreciação, amortização e exaustão:

conceito;



soma dos dígitos.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

idéias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos



- Contabilidade Rural – Marion, José Carlos – editora Atlas, 2009

- Manual de contabilidade agrária – VALLE, Francisco – editora Atlas, 1983

- Contabilidade Agropecuária – HAREAU, Fernando – Ed. Buenos Aires: Hemisfério Sul,1977

- Contabilidade Rural – Crepaldi, Silvio Aparecido – 2° Edição Atlas, 1998.


aprendizagem)









IX –Parecer do Coordenador de Área:




Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015

Prof.ª Waldice Carolina da Silva.

84

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita


Eixo Tecnológico: Gestão de Negócios


Qualificação: Auxiliar Contábil Módulo: 2

Componente Curricular: Planejamento Tributário Empresarial

C.H. Semanal: 2,5(6ª feira) Professor: Edson de Oliveira




Identificar o significado do tributo e sua abrangência e os registros de movimentos tributários ICMS, ISS,

IPI, IRPF, IRPJ,CSLL)

Apurar, mediante encerramento das contas comerciais, os resultados de vendas e despesas de

comercialização e imposto sobre vendas e resultado financeiro da organização.

Preparar as demonstrações contábeis, gerando balanço patrimonial e demonstrações de resultados.

CALCULAR IMPOSTOS

Apurar valores referentes ao IPI.

Apurar valores referentes ao ICMS.

Apurar valores referentes ao ISS.

Calcular impostos de empresas classificadas no regime simples.

Elaborar Planejamento Fiscal



Competências

Habilidades Bases Tecnológicas

85

1-caracterizar os vários tipos de

tributos, sua abrangência, fato

gerador e as normas

regulamentadoras que os

disciplinam.

2- promover a escrituração

dos documentos geradores de

tributos em livros próprios de

acordo com a legislação.

3-Interpretar os princípios

norteadores tributários.

4- Analisar as formas de

opção de regime de tributação

que a legislação permite.

1-Classificar os vários tipos de tributos de

acordo com as normas regulamentadoras.

2- identificar as formas de escrituração dos

documentos fiscais em livros próprios

exigidos pela legislação.

3- aplicar os princípios relacionados aos

tributos, sua aplicabilidade e forma de


4- Elaborar planejamento tributário

demonstrando qual é o regime tributário

mais conveniente para empresa.

1. Tributos: normas

regulamentadoras:

• Constituição federal

• Código tributário

nacional

• Regulamentos do

ICMS, IPI, IRPJ;

• Código Tributário

Municipal (impostos e

contribuição de

melhoria)

Suas diferenças e

aplicabilidade.

2- Livros Fiscais: Entradas e

saídas e apuração de impostos.

3-Principais Tributos:

ICMS; IPI;ISS;CSLL;IRPJ;

Importação e Exportação.

4- Princípios aplicados aos

Tributos:

• Princípios

Constitucionais,

• Princípios tributários,

• Princípios Contábeis.

5-Regimes de Tributação:

• Simples

• Opção

• Impedimentos,

• Escrituração dos fatos

administrativos,

• Metodologia do cálculo,

• DAS

• DASN

6- Planejamento Tributário:

Evasão e elisão Fiscal



Didáticos

Cronograma

(Semana)

1-Classificar os vários tipos

de tributos de acordo com

as normas

regulamentadoras.

. Tributos: normas regulamentadoras:


• Código tributário nacional

• Regulamentos do ICMS, IPI, IRPJ;

• Código Tributário Municipal

(impostos e contribuição de melhoria)

Suas diferenças e aplicabilidade.

-Apresentação Pessoal e bases Tecnológicas. Aula expositiva e dialogada

09/02 a 13/02

86

Competências: 1 ,2 ,3



as normas

regulamentadoras.










- Resolução de

Exercícios

19/02 a 20/02



as normas

regulamentadoras.










- Resolução de

Exercícios

23/02 a 27/02



as normas

regulamentadoras.










- Resolução de

Exercícios

02/03 a 06/03

09/03 a 13/03



as normas

regulamentadoras.










- Resolução de

Exercícios

16/03 a 20/03

2- identificar as formas de

escrituração dos

documentos fiscais em

livros próprios exigidos

pela legislação.

2- Livros Fiscais: Entradas e saídas e

apuração de impostos.



- Resolução de

Exercícios

23/03 a 27/03


escrituração dos



pela legislação.





06/03 a 10/04

87

- Resolução de

Exercícios


escrituração dos



pela legislação.





- Resolução de

Exercícios

13/04 a 17/04


escrituração dos



pela legislação.

Semana da Contabilidade Palestras e

Oficina

22/04 a 24/04


escrituração dos



pela legislação.

Ação IRPF Elaboração de

Declarações

25/04

3- aplicar os princípios

relacionados aos tributos,

sua aplicabilidade e forma

de registro na

contabilidade.

4- Princípios aplicados aos Tributos:

• Princípios Constitucionais,



Competências: 1 ,2 ,3,4


- Resolução de

Exercícios

04/05 a 08/05


relacionados aos tributos,

sua aplicabilidade e forma

de registro na

contabilidade.

4- Princípios aplicados aos Tributos:

• Princípios Constitucionais,





- Resolução de

Exercícios

11/05 a 15/05

4- Elaborar planejamento

tributário demonstrando

qual é o regime tributário

mais conveniente para

empresa.


• Simples

• Opção

• Impedimentos,


administrativos,


• DAS

• DASN



- Resolução de

Exercícios

18/05 a 22/05





• Simples

• Opção


25/05 a 29/05

88


empresa.

• Impedimentos,


administrativos,


• DAS

• DASN


- Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos;

- Resolução de

Exercícios





empresa.


• Simples

• Opção

• Impedimentos,


administrativos,


• DAS

• DASN



- Resolução de

Exercícios

08/06 a 12/06





empresa.


• Simples

• Opção

• Impedimentos,


administrativos,


• DAS

• DASN


Provão de

Contabilidade

15/06 a 19/06





empresa.


• Simples

• Opção

• Impedimentos,


administrativos,


• DAS

• DASN



- Resolução de

Exercícios

22/06 a 26/06





empresa.

6- Planejamento Tributário:

Evasão e elisão Fiscal

Competências: 1 ,2 ,3;4

Atividades de recuperação

29/06 a 03/07

89



de Avaliação

Critérios de


desempenho

1-caracterizar os vários

tipos de tributos, sua

abrangência, fato

gerador e as normas

regulamentadoras que

os disciplinam.

Habilidades: 1-Classificar os

vários tipos de tributos de acordo

com as normas regulamentadoras.

Bases Tecnológicas:1,2

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito e

verbal se for o caso,

demonstrando

coerência absoluta

de ideias e fatos.

2- promover a

escrituração dos

documentos

geradores de tributos

em livros próprios de

acordo com a

legislação.

Habilidades: 2- identificar as

formas de escrituração dos

documentos fiscais em livros

próprios exigidos pela legislação.


relacionados aos tributos, sua

aplicabilidade e forma de registro

na contabilidade.

Bases Tecnológicas: 3, 4

- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito e


demonstrando

coerência absoluta

de ideias e fatos.

3-Interpretar os

princípios

norteadores

tributários.

Habilidades: - aplicar os princípios

relacionados aos tributos, sua

aplicabilidade e forma de registro

na contabilidade.


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito e


demonstrando

coerência absoluta

de ideias e fatos.

4- Analisar as formas

de opção de regime de

tributação que a

legislação permite 1 -

Identificar o significado

do tributo e sua

abrangência.

Habilidades: 4- Elaborar

planejamento tributário

demonstrando qual é o regime

tributário mais conveniente para

empresa.


- Avaliação

Escrita

- Prática de

Exercícios

Análise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão

Clareza e

objetividade de

conteúdo escrito e


demonstrando

coerência absoluta

de ideias e fatos.


BIBLIOGRAFIA:

OLIVEIRA, Luis Martins e outros, Manual de Contabilidade Tributária 7.A Edição Ed. Atlas , SP.

LEGISLAÇÃO, Regulamentos do IR, Departamento Nacional do Registro do Comercio -DNRC /Juntas

Comerciais.-

- Regulamentos do IR, IPI, ICMS, ISS E SIMPLES.


aprendizagem)

Trabalhos individuais paralelos, preparados especificamente para suprir as dificuldades dos alunos.


90


Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura

Edson de Oliveira





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


91

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC TAKASHI MORITA



Habilitação Profissional: Auxiliar Técnico em Contabilidade


Componente Curricular: Inglês Instrumental

C.H. Semanal: 2,5(5ª

feira) Professor(es): Raquel Schnoeller de Toledo

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que

justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições Utilizar meios e veículos de comunicação

Atividades

Organizar e criar documentos

Reconhecer a Terminologia

II. INGLÊS INSTRUMENTAL

Função: Montagem de Argumentos e Elaboração de Textos


1. Usar a língua inglesa como

instrumento de acesso à

informação e comunicação

interpessoal.

2. Analisar, interpretar e aplicar

os recursos expressivos da

linguagem, relacionando

texto/ contexto, conforme sua

1.1. Comunicar-se oralmente e ou por escrito

na língua inglesa.

1.2. Selecionar estilos e formas de comunicar-

se ou expressar-se adequadas a cada situação.

2.1. Empregar critérios e aplicar

procedimentos próprios da análise,

interpretação e crítica de documentos de

natureza específica.

1. Listening:

• compreensão auditiva

através de diversas situações

cotidianas

2. Speaking:

• manifestação da opinião,

debates e discussões sobre

diferentes situações e

assuntos abordados

92

natureza, função,

organização e condição de

criação e desenvolvimento de

software.

3. Entender as tecnologias da

informação e comunicação

como meios ou instrumentos

que possibilitem a construção

de conhecimentos.

2.2. Comparar e relacionar informações

contidas em textos.

2.3. Interpretar textos e discursos

reconhecendo, nas diferentes formas de

expressão, as intenções e valores implícitos

nas mensagens.

3.1. Utilizar sites da Internet como

instrumento de acesso a conteúdo técnico para

pesquisa.

3.2. Articular conhecimentos da língua inglesa

de forma interdisciplinar.

3.3. Compreender informações, códigos,

ideias e palavras considerando as

características do desenvolvimento de

softwares.

3. Reading:

• textos de linguagem verbal,

visual e enunciados para

leitura e interpretação;

• prática das estratégias de

leitura:

o skimming (leitura rápida

visando à compreensão

global do texto), scanning

(leitura rápida visando a

busca de informações

pontuais), etc

4. Writing:

• Prática de produção escrita

5. Grammar Focus:

exploração dos aspectos

linguísticos contextualizados



Competências Procedimentos Didáticos

Cronograma

(Mês)

Apresentação da bases

tecnológicas e apresentação da

turma

Aulas teóricas expositivas

09/02 a 13/02

1.1. Comunicar-se oralmente e

ou por escrito na língua inglesa.

1. Listening:

Compreensão auditiva através de

diversas situações cotidianas

Aula expositiva 23/02 a 27/02

1.1. Comunicar-se oralmente e

ou por escrito na língua inglesa.

1. Listening:




1.2. Selecionar estilos e formas

de comunicar-se ou expressar-se

adequadas a cada situação.

1. Listening:



Aula expositiva

09/03 a 13/03

Avaliação trabalho grupos Avaliação em grupo

16/03 a20/03

1.2. Aplicar o inglês técnico em

processos de elaboração de

correspondências, contratos e

documentos.

2. Interpretação de textos técnicos

em língua inglesa

Atividade de leitura. Uso de

dicionário eletrônico

23/03 a27/03

Avaliação escrita Avaliação escrita

30/03 a 02/04


procedimentos próprios da

análise, interpretação e crítica de

2. Speaking:

Manifestação da opinião, debates e

discussões sobre diferentes

situações e assuntos abordados

Atividade de leitura. Uso de

dicionário eletrônico

06/04 a 10/04

93

documentos de natureza

específica.


procedimentos próprios da

análise, interpretação e crítica de

documentos de natureza

específica.

2. Speaking:

Manifestação da opinião, debates e

discussões sobre diferentes

situações e assuntos abordados

Aula expositiva e atividade em

sala de aula

13/04 a 17/04

2.2. Comparar e relacionar

informações contidas em textos.

Semana da Contabilidade Palestras e oficina

22 a 24/04

2.3. Interpretar textos e

discursos reconhecendo, nas

diferentes formas de expressão,

as intenções e valores implícitos

nas mensagens.

5. scanning:

Leitura rápida visando a busca de

informações pontuais.

Aula expositiva e atividade em

sala de aula

27/04 a 30/04

2.3. Interpretar textos e

discursos reconhecendo, nas

diferentes formas de expressão,

as intenções e valores implícitos

nas mensagens.

Avaliação: trabalho em grupo

Avaliação trabalho grupos

04/05 a 08/05

3.1. Utilizar sites da Internet

como instrumento de acesso a

conteúdo técnico para pesquisa.

3. Reading:

Textos de linguagem verbal, visual

e enunciados para leitura e

interpretação;

Prática das estratégias de leitura

- Aulas teóricas expositivas.

- Resolução de exercícios

propostos em grupo ou

individualmente.

11/05 a 15/05

3.2. Articular conhecimentos da

língua inglesa de forma

interdisciplinar.

5. Grammar Focus:

Exploração dos aspectos





individualmente.

08/05 a 22/05

3.3. Compreender informações,

códigos, ideias e palavras

considerando as características

do desenvolvimento de

softwares.

5. Grammar Focus:

Exploração dos aspectos





individualmente.

25/05 a 29/05

3.3. Compreender informações,

códigos, ideias e palavras

considerando as características

do desenvolvimento de

softwares.

4. Writing:

Prática de produção escrita




individualmente.

01/06 a 03/03

Avaliação escrita Avaliação escrita 08/06 a 12/06

94

Correção da avaliação Correção da avaliação 15/06 a 19/06

Entrega e correção, fechamento

com alunos.

Atividade de recuperação 22/06 a 26/06

Atividade de recuperação 29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Contextualizar o uso da

língua estrangeira nas

atividades de logística.

Interpretar textos técnicos

da área e correlatas em

língua inglesa.

Prova

escrita

Clareza e

organização de

ideias.

Interpretação e

compreensão de textos

da área.

Expressão oral e escrita

em língua inglesa.

2. Identificar a língua

estrangeira como diferencial

em negociações com

empresas estrangeiras e no

processo de exportação e

importação

Noções de terminologia

da área, através de textos

técnicos.

Atividades

de leitura e

tradução

Coesão,

coerência e

organização de

ideias.

Apresentação escrita e

explicativa dos textos

técnicos interpretados e

analisados.


Textos selecionados pela professora., Livro de Gramática – Grammar in Use – level 1, Dicionário de Inglês\ Português

– Longman, Pesquisa na internet sobre termos técnicos.


aprendizagem)




Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.



Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura

Raquel Schnoeller de Toledo





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


95

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso

C.H. Semanal: 2,5(4ª feira) Professor: Adriano Resende do Nascimento



Atribuições

- Expressar-se de forma oral e escrita.

Atividades

- Utilizar meios e veículos de comunicação.

- Enviar boletins informativos.

- Emitir memorandos internos.


Função: Estudo e Planejamento


1. Avaliar demandas e

situações-problema no

âmbito da área profissional.

2. Propor soluções

parametrizadas por

viabilidade técnica e

econômica aos problemas

identificados.

3. Correlacionar a formação

técnica às demandas do setor

produtivo.

1. Identificar demandas e



2. Selecionar informações e

dados de pesquisa

relevantes para o

desenvolvimento de

estudos e projetos.

3. Consultar Legislação,

Normas e Regulamentos

relativos ao projeto.

1. Estudo do cenário da área profissional:

características do setor (macro e micro regiões);

avanços tecnológicos;

ciclo de Vida do setor;

demandas e tendências futuras da área profissional;

identificação de lacunas (demandas não atendidas

plenamente) e de situações-problema do setor.

2. Identificação e definição de temas para o TCC:

análise das propostas de temas segundo os critérios:

pertinência, relevância e viabilidade.

96

4. Identificar fontes de

pesquisa sobre o objeto em

estudo.

5. Elaborar instrumentos de

pesquisa para

desenvolvimento de projetos.

6. Constituir amostras para

pesquisas técnicas e

científicas, de forma

criteriosa e explicitada.

7. Analisar dados e

informações obtidas de

pesquisas empíricas e

bibliográficas.

4. Classificar fontes de

pesquisa segundo critérios

relativos ao acesso,

desembolso financeiro,

prazo e relevância para o

projeto.

5. Aplicar instrumentos de

pesquisa de campo.

6. Registrar as etapas do

trabalho.

7. Organizar os dados

obtidos na forma de

planilhas, gráficos e

esquemas.

8. Realizar o fichamento de

obras técnicas e científicas.

3. Definição do cronograma de trabalho

4. Técnicas de pesquisa:

Documentação Indireta (pesquisa documental e

pesquisa bibliográfica);

Técnicas de fichamento de obras técnicas e

científicas;

Documentação Direta (pesquisa de campo, de

laboratório, observação, entrevista e questionário);

Técnicas de estruturação de instrumentos de

pesquisa de campo (questionários, entrevistas,

formulários etc.)

5. Problematização

6. Construção de hipóteses

7. Objetivos: geral e específicos (Para quê? e Para

quem?)

8. Justificativa (Por quê?)



Didáticos

Cronograma

Dia / Mês

Apresentação das Bases Tecnológicas.

Atividade textual de integração. Aula expositiva.

09/02 a

13/02

Identificar demandas e



Estudo do cenário da área profissional:

características do setor:

- macro e micro regiões


27/02





- avanços tecnológicos;

Atividades em classe e

extraclasse nos grupos

de trabalho.

02/03 a

06/03





- ciclo de vida do setor;

Aula expositiva com

uso do data show.

09/03 a

13/03





- demandas e tendências futuras da área

profissional;

Atividades em classe

nos grupos de trabalho.

16/03 a

20/03





- identificação de lacunas (demandas não

atendidas plenamente) e de situações-problema

do setor.

Aulas expositivas e

atividades em classe e


de trabalho.

23/03 a

27/03

Selecionar informações e

dados de pesquisa relevantes

para o desenvolvimento de

estudos e projetos.

Identificação e definição de temas para o TCC:

análise das propostas de temas segundo os

critérios:

-pertinência;

- relevância;

- viabilidade


03/04


dados de pesquisa relevantes


estudos e projetos.

Definição do cronograma de trabalho. Aula expositiva. 06/04 a

10/04


dados de pesquisa relevantes Definição do cronograma de trabalho. Aula expositiva.

13/04 a

17/04

97


estudos e projetos.

Consultar Legislação,




Palestras e Oficina

22 a 24/04




Técnicas de pesquisa: fichamento de obras

técnicas e científicas;

Atividades extraclasses


27/04 a

30/04




Técnicas de pesquisa - documentação direta:

- pesquisa de campo; - pesquisa de laboratório;

- observação; - entrevista; - questionário.


08/05




Técnicas de pesquisa:

.documentação direta:

- pesquisa de campo;

- pesquisa de laboratório;

- observação;

- entrevista;

- questionário.



de trabalho.

11/05 a

15/05





.de estruturação de instrumentos de pesquisa de

campo:

- questionários;

- entrevistas;

- formulários etc

Atividades extraclasse


18/05 a

22/05

Classificar fontes de

pesquisa segundo critérios

relativos ao acesso,

desembolso financeiro,

prazo e relevância para o

projeto.


- análise das propostas de temas segundo os

critérios:

.pertinência;

.relevância;

.viabilidade

Aulas expositivas e



de trabalho.

25/05 a

29/05

Aplicar instrumentos de

pesquisa de campo. Problematização.

Aulas expositivas e



de trabalho.

01/06 a

05/06

Registrar as etapas do

trabalho.

Construção de hipóteses



de trabalho.

08/06 a

12/06

Registrar as etapas do

trabalho. Construção de hipóteses



de trabalho.

15/06 a

19/06

Organizar os dados obtidos

na forma de planilhas,

gráficos e esquemas.

Realizar o fichamento de

obras técnicas e científicas.

Objetivos: geral e específicos (Para quê? e Para

quem?)

Justificativa (Por quê?)

Introdução do TCC.



de trabalho.

22/06 a

26/06

Pré apresentação do

TCC

Atividades de

recuperação

29/06 a

03/07

98



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

Identificar

demandas e

situações-

problema no

âmbito da área

profissional.

Habilidades:

Selecionar informações e dados de pesquisa

relevantes para o desenvolvimento de estudos e

projetos.

Consultar Legislação, Normas e Regulamentos


Registrar as etapas do trabalho e dados obtidos.






demandas e tendências futuras da área

profissional;





critérios: pertinência, relevância e viabilidade.

Atividades

de pesquisa

pertinentes

ao projeto.

Cumprimen

to dos

prazos

estipulados

para a

realização

das tarefas

Clareza e

organização

de idéias,

criatividade,

análise

crítica

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

técnicas

abordados.

Propor soluções

parametrizadas

por viabilidade

técnica e

econômica aos

problemas

identificados.

Habilidades:



projetos.



Classificar fontes de pesquisa segundo critérios

relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e

relevância para o projeto.

Aplicar instrumentos de pesquisa de campo.




Análise das propostas de temas segundo os

critérios: pertinência, relevância e viabilidade

Problematização.

Construção de hipóteses.


quem?).

Justificativa (Por quê?).

Atividades

de pesquisa

pertinentes

ao projeto.

Cumprimen

to dos

prazos

estipulados

para a

realização

das tarefas.

Relatórios

conclusivos

das

atividades

práticas.

Clareza e

organização

de idéias,

criatividade,

análise

crítica

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

técnicas

abordados.

Apresentação

das conclusões

dos relatórios

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

Correlacionar a

formação técnica Habilidades: Atividades

de pesquisa

pertinentes

Clareza e

organização

de idéias,

Apresentação

da prova que

evidencie uma

99

às demandas do

setor produtivo.



projetos.










demandas e tendências futuras da área

profissional;






Problematização

Construção de hipóteses


quem?)

Justificativa (Por quê?)

ao projeto.

Cumprimen

to dos

prazos

estipulados

para a

realização

das tarefas.

Relatórios

conclusivos

das

atividades

práticas.

criatividade,

análise

crítica

perfeita

compreensão

dos conceitos e

técnicas

abordados.

Apresentação

das conclusões

dos relatórios

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

Identificar fontes

de pesquisa sobre

o objeto em

estudo.

Habilidades:



projetos.



Classificar fontes de pesquisa segundo critérios

relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e

relevância para o projeto.








científicas;


laboratório, observação, entrevista e

questionário);



formulários etc.)

Problematização.



quem?).


Atividades

de pesquisa

pertinentes

ao projeto.

Cumprimen

to dos

prazos

estipulados

para a

realização

das tarefas.

Relatórios

conclusivos

das

atividades

práticas.

Clareza e

organização

de idéias,

criatividade,

análise

crítica

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

técnicas

abordados.

Apresentação

das conclusões

dos relatórios

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

Elaborar

instrumentos de

pesquisa para

desenvolvimento

de projetos.

Habilidades:





Atividades

de pesquisa

pertinentes

ao projeto.

Cumprimen

Clareza e

organização

de idéias,

criatividade,

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

100

Análise das propostas de temas segundo os


Definição do cronograma de trabalho





científicas;


laboratório, observação, entrevista e questionário);



formulários etc.)

Problematização.



quem?).


to dos

prazos

estipulados

para a

realização

das tarefas.

Relatórios

conclusivos

das

atividades

práticas.

análise

crítica

dos conceitos e

técnicas

abordados.

Apresentação

das conclusões

dos relatórios

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.


Associação Brasileira de normas técnicas - ABNT. Normas ABNT para a realização de relatórios de trabalhos

científicos.

CETEC. Manual para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas Técnicas do Centro Paula Souza. São Paulo, 2015. Belezia, Eva Chow. Núcleo básico: planejamento e desenvolvimento do TCC. Fundação Padre Anchieta, São Paulo, 2011.

Monografias e Trabalhos de Conclusão de Curso de outros cursos em outras instituições escolares.


aprendizagem)




Pesquisa, Cumprimento do cronograma de trabalho e Relatórios preliminares versando sobre cada uma das etapas.




Adriano Resende do Nascimento




da Direção da Escola

Assinatura: _______________________________ Data: 07/02/2015


101

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita/





Componente Curricular: Sistemas de Informações Contábeis

C.H. Semanal: 2,5 (5ª feira) Professor: Priscila Rodrigues da Silva/Emerson Lima Papalino



Atribuições:

Levantar, com base em registros contábeis e gerenciais os atos e fatos administrativos, bem como suas conciliações.


Organizar as rotinas para levantamento de balancetes.

Atividades:

Desenvolver plano de contas.

Efetuar lançamentos contábeis.

Fazer balancetes de verificação.

Conciliar contas.

Analisar contas patrimoniais.

Formar peças contábeis das empresas.

Emitir diário, razão e livros fiscais.

Depreciar bens.

Contabilizar valores referentes à folha de pagamento.

Apurar valores referentes ao ICMS.

I – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

Função: Operações do Ciclo de Gestão


102

1. Identificar o software de

Contabilidade para gerar a

escrituração contábil e

extrair os relatórios

contábeis com praticidade,

objetivando a rapidez na

tomada de decisão.

1. Utilizar o software de

Contabilidade na

escrituração contábil,

visando informações

precisas e objetivas na

tomada de decisão.

1. Software da área Contábil:

• cadastros de empresas;

• cadastro de Plano de Contas;

• lançamentos dos atos e fatos administrativos;

• diário;

• razão;

• balancete de verificação;

• apuração do resultado do exercício;

• balanço patrimonial e demonstração do resultado do

exercício;

• gerações de guias de recolhimento

2. Identificar o software da

área Fiscal na escrituração

de notas fiscais de entrada e

saída na apuração de

impostos (ICMS e IPI), bem

como na geração de guias de

recolhimentos desses

tributos.

2. Utilizar o software da

área Fiscal promovendo

a escrituração de notas

fiscais e consequente


2. Software da área Fiscal:

• cadastro da empresa segundo a sua opção tributária;

• escrituração do livro registro de entradas;

• escrituração do livro de saídas;

• livro de apuração do ICMS;

• geração de guias de recolhimento

3. Identificar o software da

área de Pessoal para melhor

gerenciamento das

obrigações desse

departamento, bem como,

elaborar folhas de

pagamentos, rescisões de

contrato de

trabalho e os impostos

gerados nesse

departamento, permitindo

ainda cumprir com as

obrigações junto aos órgãos

governamentais como

DIRF, CAGED e RAIS.

3. Utilizar o software na

área de Pessoal

promovendo toda a

rotina desse

departamento quer seja,

nas informações internas

da empresa como folha

de pagamento e rescisão

de contrato de trabalho,

quer seja, na prestação

de contas com governo,

através das várias

obrigações legais

exigidas para esse

departamento.

3. Software da área de Departamento De Pessoal:

• cadastro da empresa;

• cadastros dos funcionários (dependentes IR, salário

família);

• cálculo da folha de pagamento;

• CAGED;

• SEFIP – com geração de GPS e SEFIP;

• guias de recolhimento de IRRF;

• RAIS;

• DIRF

103



Didáticos

Cronograma

(Dia/Mês)

1. Utilizar o software de Contabilidade na

escrituração contábil, visando

informações precisas e objetivas na

tomada de decisão.

Bases Tecnológicas: 1. Software da área Contábil:


Apresentação das bases

tecnológicas.

Aulas expositivas e

práticas.

09/02 a 13/02




tomada de decisão.



• cadastro de Plano de Contas;

Competências: 1

Aulas expositivas e

práticas. Exercícios, no

laboratório de

informática.

23/02 a 27/02




tomada de decisão.


• lançamentos dos atos e fatos

administrativos;

• diário;

• razão;



• balanço patrimonial e demonstração

do resultado do exercício;

Competências: 1

Aulas expositivas e

práticas. 02/03 a 06/03




tomada de decisão.



administrativos;

• diário;

• razão;





Competências: 1

Exercícios, no

laboratório de

informática.

09/03 a 13/03




tomada de decisão.



administrativos;

• diário;

• razão;





Competências: 1

Avaliação prática no

laboratório de

informática.

16/03 a 20/03

2. Utilizar o software da área Fiscal

promovendo a escrituração de notas

fiscais e consequente apuração de

impostos.

Bases Tecnológicas


• cadastro da empresa segundo a sua

opção tributária;

• escrituração do livro registro de

entradas;

Competências: 2

Aulas expositivas e

práticas. 23/03 a 27/03

104




impostos.

Bases Tecnológicas


• escrituração do livro registro de

entradas;

Competências: 2

Aulas expositivas e


laboratório de

informática.

30/03 a 03/04




impostos.

Bases Tecnológicas


• escrituração do livro de saídas;

Aulas expositivas e


laboratório de

informática como

avaliação.

06/04 a 10/04


• livro de apuração do ICMS;

Competências: 2

Aulas expositivas e


laboratório de

informática como

avaliação.

13/04 a 17/04




impostos.


Palestras e Oficina

22 a 24/04

3. Utilizar o software na área de Pessoal

promovendo toda a rotina desse

departamento quer seja, nas informações

internas da empresa como folha de

pagamento e rescisão de contrato de

trabalho, quer seja, na prestação de contas

com governo, através das várias

obrigações legais exigidas para esse

departamento.

Bases Tecnológicas

3. Software da área de Departamento

Pessoal:

• cadastro da empresa;

Aulas expositivas, e

práticas no laboratório

de informática como

avaliação.

27/04 a 30/04


Pessoal:

• cadastros dos funcionários

(dependentes IR, salário família);

Competências: 3




avaliação.

04/05 a 08/05









departamento.

Bases Tecnológicas


Pessoal:

• cálculo da folha de pagamento;

Competências: 3




avaliação.

11/05 a 15/05









departamento.

Bases Tecnológicas


Pessoal:

• CAGED;




avaliação.

18/05 a 22/05


Pessoal:

• RAIS;

Competências: 3




avaliação.

25/05 a 29/05

105


Pessoal:

• SEFIP – com geração de GPS e

SEFIP;




avaliação.

01/06 a 05/06









departamento.

Bases Tecnológicas


Pessoal:


Competências: 3




avaliação.

08/06 a 12/06









departamento.

Bases Tecnológicas


Pessoal:

• DIRF

Competências: 3




avaliação.

15/06 a 19/06









departamento.

Bases Tecnológicas


Pessoal:

• CAGED;

• SEFIP – com geração de GPS e

SEFIP;


Competências: 3

Exercícios, no

laboratório de

informática.

22/06 a 26/06


Pessoal:

• RAIS;

Competências: 3

Exercícios, no

laboratório de

informática.

29/06 a 03/07



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

106

1. Identificar o

software de

Contabilidade para

gerar a escrituração

contábil e extrair os

relatórios contábeis

com praticidade,

objetivando a rapidez

na tomada de decisão.

Habilidades:


escrituração contábil, visando informações

precisas e objetivas na tomada de decisão.


1. Software da área Contábil: cadastros de

empresas; cadastro de Plano de

Contas;lançamentos dos atos e fatos

administrativos; diário; razão; balancete de

verificação; apuração do resultado do

exercício; balanço patrimonial e demonstração

do resultado do exercício; gerações de guias de

recolhimento

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios

como

avaliação

prática.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

2. Identificar o

software da área Fiscal

na escrituração de

notas fiscais de

entrada e saída na

apuração de impostos

(ICMS e IPI), bem

como na geração de

guias de

recolhimentos desses

tributos.

Habilidades:


promovendo a escrituração de notas fiscais e

consequente apuração de impostos.


2. Software da área Fiscal: cadastro da empresa

segundo a sua opção tributária; escrituração do

livro registro de entradas; escrituração do livro

de saídas; livro de apuração do ICMS; geração

de guias de recolhimento.

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios

como

avaliação

prática.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

3. Identificar o

software da área de

Pessoal para melhor

gerenciamento das

obrigações desse

departamento, bem

como, elaborar folhas

de pagamentos,

rescisões de contrato

de

trabalho e os impostos

gerados nesse

departamento,

permitindo ainda

cumprir com as

obrigações junto aos

órgãos

governamentais como

DIRF, CAGED e

RAIS.

Habilidades:


promovendo toda a rotina desse departamento

quer seja, nas informações internas da empresa

como folha de pagamento e rescisão de

contrato de trabalho, quer seja, na prestação de

contas com governo, através das várias


departamento.


3. Software da área de Departamento Pessoal:

cadastro da empresa; cadastros dos

funcionários (dependentes IR, salário família);

cálculo da folha de pagamento; CAGED;

SEFIP – com geração de GPS e SEFIP; guias

de recolhimento de IRRF; RAIS; DIRF

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios

como

avaliação

prática.

Organização

de idéias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.


Apostilas do Professor e Exercícios formulados pelos professores.

Software: SAGE – IOB Folhamatic

VI – Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)




Pesquisa em Sites Oficiais Lista de Exercícios e atividades laborais que somadas serão parte da menção.

107



Nome dos professores: Assinatura

Priscila Rodrigues da Silva/






Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015

Professora: Waldice Carolina da Silva

108

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita


Área do conhecimento: Gestão e Negócios

Componente curricular: Contabilidade do Agronegócio

Qualificação: Técnico em Contabilidade Módulo: 3

Carga Horária semanal: 2,5( 6ª feira) Professor: Emerson Lima Papalino



Atribuições

Qualificar e diferenciar os fatos administrativos que ocorram nas empresas Industriais e Rurais.

Elaborar codificação contábil, pertinente ao fato administrativo, enquadrando-o ao Plano de Contas.

Classificar documentos segundo o plano de contas.

Identificar a importância das empresas das indústrias rurais e sua abrangência no setor da economia.

Efetuar lançamentos contábeis com base na contabilidade do agronegócio

Detectar qual a forma de custeamento indireto é a mais adequada para a empresa.

Caracterizar os objetivos, uso, conceito, abrangência, forma, importância, necessidades e normas para elaboração do

Plano de Contas, bem como, as rotinas de classificação contábil para a empresa do agronegócio.

Levantar informações relacionadas a custos.

Atividades

Controlar a entrada de ativos imobilizados.

Corrigir bens.

Calcular juros sobre patrimônio em formação.

Amortizar os gastos e custos incorridos.

Proceder equivalência patrimonial.

Dar baixa ao ativo imobilizado.

Apurar o resultado da alienação.

Inventariar o patrimônio

109




1- Identificar as formas de exploração

da atividade agropecuária e suas formas

de gestão.

2-Estrutura o plano de contas de acordo


3- Mensurar e organizar o inventário a

partir da apropriação dos custos

contábeis.

4- Elaborar o inventario de acordo com

as normas contábeis.

5- Segregar os custos das despesas

tratando-as de acordo com as normas

contábeis.

6- Identificar os gastos com colheitas e

seu custo de armazenamento bem como

seu impacto no resultado do exercício.

7-Identificar e apropriar corretamente

os gastos com culturas permanentes

desde a preparação do solo até a

colheita.

8-Identificar de acordo com a legislação

vigente as depreciações, amortizações e

exaustões.

9-Planejar e organizar a prestação de

contas com órgãos públicos através do

cumprimento das obrigações principais

e acessórias.

1. Aplicar os conceitos das diversas

formas de exploração na atividade

agropecuária.

2-Classificar os diversos fatos

contábeis de acordo com o plano de

contas.

3-Elaborar o inventário de acordo

com a apuração dos custos.

Identificar e diferenciar os fatos

administrativos que ocorram nas

empresas Industriais e Rurais.

4-Classificar os diversos fatos

contábeis em custo e despesas

atendendo a peculiaridade de cada

um.

5-Elaborar relatórios gerenciais

abordando os aspectos de custo de

armazenamento no resultado do

exercício.

6-Aplicar e registrar os gastos com

cultura permanente.

7-Efetuar os cálculos da depreciação

amortização exaustão na atividade

agropecuária.

8-Elaborar a prestação de contas em

entidades governamentais no

cumprimento das obrigações

principais e acessórias.

1. Propriedade rural;

-formas de exploração, pessoas

físicas e jurídicas.

-associações na exploração da

atividade agropecuária;

- contabilidade rural

-ano agrícola x exercício social;

-produtos agrícolas com colheitas

em períodos diferentes;

2- Plano de Contas

-Estruturação do plano de contas

3- Inventário

4-Custos x Despesas

5- Colheita

-Custos de armazenamento

6- Fluxos contábeis de cultura

temporária.

7-Culturas Permanentes.

8- Colheitas de produtos de culturas

permanente.

9- Depreciação, amortização e

exaustão.

10-Fluxos Contábeis de Cultura

Permanente.

11-Tributos e obrigações acessórias:

-ITR

-DIPF/DIPJ



(Mês)

Aplicar os conceitos das

diversas formas de

exploração na atividade

agropecuária.

Propriedade rural:

· formas de exploração – pessoa

física e pessoa jurídica;

Competência: 1

- Apresentação e discussão sobre

as bases tecnológicas abordadas; 09/02 a 13/02


diversas formas de


agropecuária.

Propriedade rural:

· formas de exploração –pessoa


· associações na exploração da


Competência: 1


sobre os aspectos da propriedade

rural, conceitos de contabilidade

rural, suas atividades e formas

de exploração;

23/02 a 27/02


diversas formas de


agropecuária.

Propriedade rural:

· formas de exploração –pessoa


· associações na exploração da


Competência: 1

- Aplicação de

Questões sobre o conteúdo

proposto;

02/03 a 06/03

110


diversas formasde


agropecuária.

Propriedade rural:

· contabilidade rural;

· ano agrícola x exercício social;

· produtos agrícolas com colheitas

em períodos diferentes

Competência: 1


sobre os aspectos da propriedade

rural, conceitos de contabilidade

rural, suas atividades e formas

de exploração;

- Elaboração de lançamentos

contábeis para registro das

atividades agropecuárias;

09/03 a 13/03


diversas formasde


agropecuária.

Propriedade rural:

· ano agrícola x exercício social;

· produtos agrícolas com colheitas

em períodos diferentes

Competência: 1


conteúdo proposto;

16/03 a20/03


diversas formas de


agropecuária.

Propriedade rural:

· contabilidade rural;

Competência: 1


conteúdo proposto;

23/03 a27/03

Classificar os diversos

fatos contábeis de acordo

com o Plano de Contas. Plano de Contas:

· estruturações do Plano de Contas

Competência: 2

- Aula expositiva e prática, com

apresentação do Plano de Contas

das Empresas Rurais; funções

das contas e os procedimentos

para a manutenção do Plano de

Contas;

30/03 a 02/04

Elaborar o inventário de

acordo com a apuração dos

custos.

Inventário

Competência: 3, 4 e 5


sobre o levantamento dos

estoques nas propriedades rurais

para cálculo do inventário;

06/04 a 10/04


fatos contábeis em custos e

despesas atendendo a

peculiaridade de cada um.

Custos x despesas

Inventário

Custos x despesas

Competência: 3, 4 e 5


para identificação dos custos e

despesas das propriedades

agrícolas;

13/04 a 17/04

Elaborar o inventário de

acordo com a apuração dos

custos.


fatos contábeis em custos e

despesas atendendo a



Contabilidade

Palestras e Oficina

22 a 24/04

Elaborar relatórios

gerenciais abordando os

aspectos de custo de

armazenamento no


Colheita:

· custos de armazenamento

Competência: 6


sobre conceitos de

armazenamento e os custos

pertinentes;

- Exercícios Individuais e em

grupo para o cálculo dos custos

de armazenamento;

27/04 a 30/04

111

Aplicar e registrar os

gastos com a cultura

permanente.

Fluxos contábeis de cultura

temporária;

Culturas permanentes;

Colheitas de produtos de cultura

permanente;

Fluxos contábeis da cultura

permanente;

Competência: 6 e 7


sobre conceitos de culturas

permanentes e temporárias;

- Exercícios individuais e em

grupo para registras os fatos

ocorridos na colheita das

culturas permanentes;

04/05 a 08/05

Efetuar os cálculos da


exaustão na atividade

agropecuária.

Depreciação, amortização e

exaustão:

· culturas permanentes;

· máquinas e implementos

agrícolas;

Competência: 8


para afixação de conceitos sobre


exaustão;

11/05 a 15/05

- Exercícios individuais e em

grupos para cálculo da deprecia

ação, amortização e exaustão das

culturas permanentes e

temporárias, atividades

agropecuárias e máquinas e

implementos agrícolas;

18/05 a 22/05

25/05 a 29/05

Elaborar a prestação de

contas em entidades

governamentais no

cumprimento das

obrigações principais e

acessórias.

Tributos e obrigações acessórias:

· ITR;

· DIRPF/ DIPJ

Competência: 9


sobre os principais tributos

obrigatórios pertinentes as

atividades agrícolas;

01/06 a 05/06

08/06 a 12/06

Aplicar e registrar os

gastos com a cultura

permanente;

Efetuar os cálculos da


exaustão na atividade

agropecuária;

Elaborar a prestação de

contas em entidades

governamentais no

cumprimento das


acessórias.

Fluxos contábeis de cultura

temporária;

Culturas permanentes;

Colheitas de produtos de cultura

permanente;

Fluxos contábeis da cultura

Aula expositiva e dialogada

Exercicios

15/06 a 19/06

permanente;

Depreciação, amortização e

exaustão:

· culturas permanentes;

· máquinas e implementos

agrícolas;


Exercícios

22/06 a 26/06

Tributos e obrigações acessórias:

· ITR;

· DIRPF/ DIPJ

Competência: 6, 7, 8 e 9


Exercícios 29/06 a 03/07

112



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Identificar a

importância das

empresas das indústrias

rurais e sua abrangência

no setor da economia.

Habilidades: 1.Aplicar os conceitos

das diversas formas de exploração na

atividade agropecuária.

Bases Tecnológicas

1. Propriedade rural;

-formas de exploração, pessoas físicas e

jurídicas.

-associações na exploração da atividade

agropecuária;

- contabilidade rural

-ano agrícola x exercício social;

-produtos agrícola com colheitas em

períodos diferentes;

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


2-Estrutura o plano de

contas de acordo com a


Habilidades: 2. Elaborar codificação

contábil, pertinente ao fato

administrativo, enquadrando-o ao Plano

de Contas.


2-Classificar os diversos fatos contábeis

de acordo com o plano de contas.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


3- Mensurar e organizar

o inventário a partir da

apropriação dos custos

contábeis.

Habilidades:

3-Elaborar o inventário de acordo com

a apuração dos custos. Ficar e

diferenciar os fatos administrativos que

ocorram nas empresas Industriais e

Rurais.


3- Inventário

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


4- Elaborar o inventario

de acordo com as

normas contábeis.

Habilidades:

4-Classificar os diversos fatos contábeis

em custo e despesas atendendo a



4-Custos x Despesas

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


5- Segregar os custos

das despesas tratando-as

de acordo com as

normas contábeis.

Habilidades:

5-Elaborar relatórios gerenciais

abordando os aspectos de custo de

armazenamento no resultado do

exercício.


5- Colheita

-Custos de armazenamento

6- Fluxos contábeis de cultura

temporária.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


6- Identificar os gastos

com colheitas e seu

custo de armazenamento

bem como seu impacto

no resultado do

exercício.

Habilidades:

6- Aplicar e registrar os gastos com

cultura permanente.


7-Culturas Permanentes

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


113

7-Identificar e apropriar

corretamente os gastos

com culturas

permanentes desde a

preparação do solo até a

colheita.

Habilidades:

6- Aplicar e registrar os gastos com

cultura permanente.


8- Colheitas de produtos de culturas

permanente.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


8-Identificar de acordo

com a legislação vigente

as depreciações,

amortizações e

exaustões.

Habilidades:

7-Efetuar os cálculos da depreciação

amortização exaustão na atividade

agropecuária.


9- Depreciação, amortização e

exaustão.

10-Fluxos Contábeis de Cultura

Permanente.

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos


9-Planejar e organizar a

prestação de contas com

órgãos públicos através

do cumprimento das


acessórias

Habilidades:

8-Elaborar a prestação de contas em

entidades governamentais no

cumprimento das obrigações principais

e acessórias Bases Tecnológicas:

11-Tributos e obrigações acessórias:

-ITR

-DIPF/DIPJ

Prova teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização de

ideias,

conhecimento

da matéria e

esclarecimento

.

Apresentação da

prova teórica que

evidencie uma

perfeita

compreensão dos



- Contabilidade Rural – Marion, José Carlos – editora Atlas, 2009

- Manual de contabilidade agrária – VALLE, Francisco – editora Atlas, 1983

- Contabilidade Agropecuária – HAREAU, Fernando – Ed. Buenos Aires: Hemisfério Sul,1977

- Contabilidade Rural – Crepaldi, Silvio Aparecido – 2° Edição Atlas, 1998.


aprendizagem)











no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenação de Área e Pedagógica e da


Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015

Prof.ªWaldice carolina da Silva

114

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Contabilidade Estratégica e Gerencial

C.H. Semanal:2,5( 6ª feira) Professor: Edson de Oliveira.



Atribuições

Identificar a organização e os processos próprios de uma empresa comercial, industrial ou prestação de serviços;

Identificar e formular estratégias, de armazenamento e distribuição física dos produtos, de compra e venda, de pós-

venda;

Aplicar princípios e conceitos, tais como patrimônio, faturamento, lucro bruto e lucro líquido, custos e despesas, margem

de contribuição e outros relacionados com produtividade e lucratividade;

Identificar e interpretar a legislação que regula as atividades de comercialização, tais como as normas referentes aos

direitos do consumidor, aos contratos comerciais, as normas de higiene e segurança, ao comércio exterior, às questões

tributárias e fiscais;

Atividades

Executar o planejamento tributário.

Fornecer subsídios aos administradores da empresa.

Elaborar o balanço social.

Aplicar princípios e convenções contábeis.

Estruturar das demonstrações financeiras.

Projetar de orçamentos.

115

Cálculo e análise dos índices de liquidez, endividamento, imobilizado e rotatividade de estoque, contas a pagar e receber,

análise vertical e horizontal.


Função: Avaliação e Controle dos Ciclos de Gestão


1. Desenvolver a Contabilidade

Gerencial como ferramenta de

tomada de decisão, abordando

aspectos de controle e gestão

de custos, finanças e

econômicos.

2. Analisar os sistemas de

informações gerenciais

integrados na Contabilidade

Gerencial.

3. Classificar elementos de

custos de produtos e serviços

para gestão estratégica de

custos da produção.

4. Distinguir aspectos de riscos e

reorganizar os controles internos

de acordo com a equivalência

patrimonial.

1. Aplicar a Contabilidade

Gerencial como instrumento de

Gestão e de tomadas de decisão.

2. Utilizar todas as informações

Gerenciais para subsídio da

Contabilidade gerencial.

3. Aplicar componentes de

Custos para as decisões e

Decisões estratégicas de custos.

4. Proceder à avaliação dos

Controles internos e riscos para

Subsidiar a reorganização

Empresarial e avaliar todo o

Patrimônio.

1. Aspectos fundamentais da Contabilidade

Gerencial

2. Contabilidade Gerencial e os sistemas de


3. Custeio de produtos e serviços para

decisões gerenciais

4. Gestões estratégicas de custos

5. Avaliação de risco e controle interno

6. Reorganização Empresarial

7. Equivalência Patrimonial



Didáticos

Cronograma

(Dia/Mês)

1. Aplicar a Contabilidade

Gerencial como instrumento de

Gestão e de tomadas de decisão.


Gerencial

Aula teórica

09/02 a

13/02

Aula teórica 23/02 a

27/02


Gerencial

Exercícios de

Fixação. 02/03 a

06/03


Gerencial

Competência 1

. Desenvolver a Contabilidade

Gerencial como ferramenta de

Tomada de decisão, abordando

Aspectos de controle e gestão

de custos, finanças e econômicos.

Aula teórica

09/03 a

13/03

Aula teórica

16/03 a

20/03

Exercícios de

fixação.

Aula teórica

23/03

a27/03

116





informações gerenciais.

3.Custeio de produtos e serviços para

decisões gerenciais


Competência 2

Aula teórica

30/03 a

02/04

2. Analisar os sistemas de informações

gerenciais integrados na Contabilidade

Gerencial.

Competência 2

Aula teórica

06/04 a

10/04




2. Analisar os sistemas de informações

gerenciais integrados na Contabilidade

Gerencial.

Competência 2

Exercícios de

fixação.

13/04 a

17/04


Palestras e Oficina

22 a 24/04





Competência 3.

Classificar elementos de custos de produtos

e serviços para gestão estratégica de custos

da produção.

Aulas

expositivas.

27/04 a

30/04

117





Competência 3.

Classificar elementos de custos de produtos

e serviços para gestão estratégica de custos

da produção.

Exercícios com

participação dos

alunos.

04/05 a

08/05

Estudo de caso

11/05 a

15/05

Estudo de Caso (1)

18/05 a

22/05

4. Proceder à avaliação dos

Controles internos e riscos para

Subsidiar a reorganização

Empresarial e avaliar todo o

Patrimônio.


Competência 4.

. Distinguir aspectos de riscos e reorganizar

os controles internos de acordo com a

equivalência patrimonial.

Aulas

expositivas,

25/05 a

29/05

Provão de

Contabilidade

01/06 a

05/06

Aulas

expositivas,

08/06 a

12/06

Festa Junina

Atividade

Interdisciplinar 13/06

Exercício de

interpretação de

modelo de avaliação

de desempenho.

15/06 a

19/06

Apresentação de

Trabalho.

22/06 a

26/06

Atividade de

Recuperação

29/06 a

03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

118

1. Desenvolver a

Contabilidade

Gerencial como

ferramenta de

tomada de

decisão,

abordando

aspectos de

controle e gestão

de custos,

finanças e

econômicos.

1. Aplicar a Contabilidade Gerencial como

instrumento de Gestão e de tomadas de decisão.


Gerencial

Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

e seminários.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

2. Analisar os

sistemas de

informações

gerenciais

integrados na

Contabilidade

Gerencial.

2. Utilizar todas as informações Gerenciais para

subsídio da Contabilidade gerencial.



Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

e seminários.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

3. Classificar

elementos de

custos de

produtos e

serviços para

gestão estratégica

de custos da

produção.

3. Aplicar componentes de Custos para as decisões

e Decisões estratégicas de custos.

3. Custeio de produtos e serviços para decisões

gerenciais

Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

e seminários.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

4. Distinguir

aspectos de riscos

e reorganizar os

controles internos

de acordo com

a equivalência

patrimonial.

4. Proceder à avaliação dos Controles internos e

riscos para Subsidiar a reorganização Empresarial e

avaliar todo o Patrimônio.





Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações de

mérito pela

participação

e seminários.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que

evidenciem a

verificação da

adequação da

teoria à prática.

119


Apostila do professor


aprendizagem)







Nome(s) do(s) professor:

Assinatura

Edson de Oliveira





Assinatura: ________________________________ Data: 07/02/2015


120

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita

Município: São Paulo




Componente Curricular: Contabilidade Tributária e Fiscal

C.H. Semanal:5,0 (3ªfeira) Professor: Edson de Oliveira



Atribuições

Escriturar o livro de apuração do lucro real (Lalur).

Apurar impostos.

Atender a obrigações fiscais e acessórias.

Executar o planejamento tributário.

Recalcular tributos.

Delegar competência.

Interpretar legislação.

Manter-se atualizado.

Atividades

Aplicar a legislação relativa ao objeto da empresa.

Desenvolver raciocínio lógico.

Demonstrar conhecimentos técnicos específicos.

Demonstrar habilidades em cálculos.




1- Desenvolver a Contabilidade da

organização de acordo com o

regulamento do imposto de renda pessoa

jurídica – empresas tributadas com base

no lucro real, focando os aspectos de

despesas dedutíveis e indedutíveis.

1- Proceder aos registros contábeis

de acordo com RIRPJ, empresas

tributadas pelo lucro real. (1)

2- Estruturar o planejamento

tributário como fator determinante

1- Empresas tributadas pelo lucro

real:

• normas básicas;

• despesas dedutíveis e

indedutíveis;

• provisões dedutivas;

121

2- Identificar as formas de tributação

mensal ou trimestral, de acordo com

estudos de viabilidade frente a um

planejamento tributário.

3- Identificar as normas de apuração do

lucro real, conceituando receita bruta e

líquida e demonstrando a apuração do

resultado.

4- Planejar e organizar a escrituração do

LALUR de acordo com a legislação

vigente, focando a parte A e B, do

LALUR, apurando corretamente a base

de cálculo da contribuição social sobre o

lucro líquido e do imposto de renda

pessoa jurídica.

5- Planejar e organizar a escrituração do

SPED contábil conforme legislação

vigente.

6. Planejar a base de cálculo do

lucro presumido, escrituração e

metodologia e organizar o

adicional do imposto de renda.

7. Analisar as informações

geradas na contabilidade como

fator fundamental para o correto

preenchimento das obrigações

principais e acessórias

de forma de apuração do lucro real –

mensal ou trimestral. (2)

3- Estruturar de forma clara e

objetiva a demonstração de receita

bruta e líquida, bem como toda a

demonstração do resultado do

exercício. (3)

4- Proceder à escrituração do

LALUR focando todos os seus

aspectos de acordo com a legislação

vigente.(4 e 5)

5-Classificar a escrituração contábil

levando em conta os aspectos da

escrituração fiscal digital – SPED

contábil. .(4 e 5)

6. Estruturar a escrituração e o

cálculo do lucro presumido e o

adicional do imposto de renda

7. Utilizar as informações

contábeis como subsídio do

correto preenchimento das


acessórias

• multa por infração fiscal e

multa de mora;

• aluguéis;

• remunerações de sócios,

diretores e administradores;

• participações dos

empregados nos lucros.

2- Formas de apurações:

• lucro real trimestral;

• prazos e formas de

recolhimento

3- Recolhimento por estimativa: o

lucro real anual

4- Demonstrações do resultado do

período:

• apuração do lucro real;

• conceitos fundamentais;

• receita operacional bruta;

• receita operacional líquida e

lucro líquido.

5-LALUR:

• apuração do lucro real

esquematicamente;

• contribuição social sobre o

lucro;

• normas de escrituração e

modelo do LALUR;

• formas de escrituração;

• registro de controle;

• modelo da parte A;

• modelo da parte B

6-Escrituração contábil digital:

• SPED contábil

7. Lucro presumido:

• o que é forma de opção: ο

forma de escrituração; ο

metodologia de cálculos de

acordo com a atividade

econômica; o adicional de

imposto de renda

8. Obrigações principais e

acessórias:

• DIPJ;

• DIRPF;

• RAIS;

• SEFIP:

• Conectividade social

• DANS;

• DIRF;

• DCTF/ DACON/

• CAGED

122



(Mês)

1-Proceder aos registros

contábeis de acordo com

RIRPJ, empresas tributadas

pelo lucro real.

1-Empresas tributadas pelo lucro real:


Competência: 1

- Apresentação e discussão sobre as

bases tecnológicas abordadas; 09/02 a 13/02




pelo lucro real.

1-Empresas tributadas pelo lucro real:


Competência: 1

-Aulas em sala de aula com uso de

data show explicativo e exercícios

com procedimentos de registros

contábeis de todos os aspectos

utilizados por empresas optantes

pelo lucro real;

23/02 a 27/02




pelo lucro real.

• despesas dedutíveis e

indedutíveis;

• provisões dedutivas;

Competência: 1

-Aulas em sala de aula com uso de

data show explicativo e exercícios

com procedimentos de registros

contábeis de todos os aspectos

utilizados por empresas optantes

pelo lucro real;

02/03 a 06/03




pelo lucro real.

• multa por infração fiscal e

multa de mora;

Competência: 1 e 2

-Aula expositiva e atividade

relacionada. 09/03 a 13/03




pelo lucro real.

• remunerações de sócios,

diretores e administradores;

• participações dos empregados

nos lucros

Competência: 1 e 2


relacionada.

16/03 a20/03

2-Estruturar o planejamento

tributário como fator

determinante de forma de

apuração do lucro real –

mensal ou trimestral.




recolhimento

Competência: 1 e 2


conteúdo proposto;

23/03 a27/03





mensal ou trimestral.




recolhimento

Competência: 1 e 2

-Aplicação em sala de aula

exercícios com diferentes formas de

apurações para que os alunos

estruturem com o planejamento

correto de cada tipo de forma de

apuração do lucro real.

30/03 a

20/04





mensal ou trimestral..

3- Recolhimento por estimativa: o

lucro real anual

Competência: 3

Avaliação do trimestre.

06/04 a

10/04

123


objetiva a demonstração de

receita bruta e líquida, bem

como toda a demonstração do



período:





lucro líquido.

Competência: 3 e 4

-Aula expositiva sobre dos registros

contidos no LALUR, tanto modelo

da parte A, quanto o modelo da

parte B.

13/04 a

17/04







período:





lucro líquido.

Competência: 3 e 4

Aula expositiva sobre dos registros



parte B, e exercícios aplicados ao

tema.

27/04 a

30/04







período:





lucro líquido.

Competência: 3 e 4

Aula expositiva sobre dos registros



parte B, e exercícios aplicados ao

tema.

04/05 a

08/05

4-Proceder à escrituração do

LALUR focando todos os

seus aspectos de acordo com

a legislação vigente.

5-LALUR:


esquematicamente;


lucro;


modelo do LALUR;




• modelo da parte B

Competência: 3 e 4

- Aula expositiva e dialogada sobre

conceitos de registro e controle no

livro LALUR;

- Exercícios individuais e em sobre

o tema;

11 a 15/05

124





5-LALUR:


esquematicamente;


lucro;


modelo do LALUR;




Competência: 1,2,3 e 4

-Aula expositiva e dialogada sobre

conceitos de registro e controle no

livro LALUR;

- Exercícios individuais e em sobre

o tema;

16/05





5-LALUR:


esquematicamente;


lucro;


modelo do LALUR;





Aulas teóricas e explicativas sobre

escrituração contábil vigente do

SPED contábil.

08/05 a 22/05





5-LALUR:


esquematicamente;


lucro;


modelo do LALUR;





Avaliação individual e em grupo

relacionada ao SPED contábil. 25/05 a 29/05

5-Classificar a escrituração

contábil levando em conta os

aspectos da escrituração

fiscal digital – SPED

contábil.


SPED contábil




SPED contábil.

01/06 a

03/06





contábil.


SPED contábil


Avaliação individual e em grupo

relacionada ao SPED contábil.

08/06 a

12/06





contábil.


SPED contábil




SPED contábil.

15/06 a 19/06

125





contábil.


SPED contábil


Avaliação do trimestre. 22/06 a 26/06





contábil.


SPED contábil


Atividade de recuperação. 29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Interpretar a

legislação vigente e

normas

regulamentadoras do

imposto de renda.

Habilidades: 1.

Bases Tecnológicas 1

- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios.

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Clareza e

objetividade escrito e


demonstrando

coerência de ideias e

fatos.

2. Interpretar e aplicar a

classificação de despesas

dedutíveis e indedutíveis

para apurar o lucro

fiscal.

Habilidades:1.


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios.

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Clareza e



demonstrando


fatos.

3. Identificar os livros

obrigatórios de

escrituração fiscal e

contábil.

Habilidades: 2

Bases Tecnológicas: 2 e 3

- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios..

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão..

Clareza e



demonstrando


fatos.

4. Analisar e calcular a

receita bruta, líquida e

operacional para apurar

o lucro líquido.

Habilidades: 2


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios.

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão..

Clareza e



demonstrando


fatos.

5. Caracterizar nos atos

e fatos administrativos

despesas dedutíveis e

indedutíveis, e o

tratamento contábil a ser

adotado.

Habilidades: 3.


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios.

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão..

Clareza e



demonstrando


fatos.

6. Organizar tratamento

dispensável a apuração

do PIS e COFINS.

Habilidades: 4


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios..

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão..

Clareza e



demonstrando


fatos.

7-Identificar e executar

a escrituração do

LALUR – adições e

exclusões na

determinação do lucro

real – base do IRPJ e

CSLL.

Habilidades: 5


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios.

Analise de

resultados nas

avaliações

propostas,

clareza e

precisão.

Clareza e



demonstrando


fatos.

126


FABRETTI, Láudio Camargo. “ Contabilidade Tributária”.10ª Ed.; Ed. Atlas; S. Paulo, 2007.

OSNI, Moura Ribeiro. “ Introdução a contabilidade tributária” 1° edição. Editora Saraiva, S Paulo, 2011.

RECEITA. Disponível em: <http://www.receita.fazenda.gov.br>. Acesso em 05 de JAN 2014. PORTAL Contabilidade.

Disponível em :< http://www.portaldecontabilidade.com.br>. Acesso em 04 de Ago 2013.


aprendizagem)








Edson de Oliveira





Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015


127

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC Takashi Morita





Componente Curricular: Estrutura e Análises das Demonstrações Financeiras

C.H. Semanal: 5,0 (5ª

Feira) Professor: Edson de Oliveira



Atribuições

Identificar as estruturas orçamentárias e societárias das organizações e relacioná-las com os processos de gestão;

Utilizar os instrumentos de planejamento, bem como executar, controlar e avaliar os procedimentos dos ciclos:

Tributário; Financeiro; Contábil; do Patrimônio; da Produção; dos sistemas de informações;

Identificar características, possibilidades e limites na área de atuação profissional;

Utilizar a tecnologia disponível na pesquisa de produtos e no desenvolvimento das atividades da área.

Atividades

Elaborar demonstrações financeiras e análises

Verificar a consistência e comportamento das contas.

Elaborar balancete de verificação.

Elaborar relatórios gerenciais.

Elaborar a demonstração de resultados do exercício (DRE).

Elaborar demonstrações das mutações do patrimônio líquido.

Levantar dados para a elaboração da demonstração de origem e aplicação dos recursos (DOAR).

Auxiliar na elaboração do balanço.

Elaborar fluxo de caixa.

Efetuar análise vertical e horizontal;

Efetuar análises financeiras e econômicas

128


Função: Controle e Avaliação dos Ciclos de Gestão


1. Avaliar e analisar a

estrutura das demonstrações

contábeis, sua importância

dentro do processo de Análise

de Balanços.

2. Contextualizar os

Princípios e Convenções

Contábeis, para a correta

aplicação das normas e

técnicas contábeis de Análise

de Balanço.

3. Avaliar e analisar as

normas da padronização das

Demonstrações Contábeis.

4. Elaborar relatórios

avaliando a real situação

financeira, econômica das

empresas, enaltecendo os

pontos positivos e

subsidiando o empresário

com informações para superar

os pontos fracos e negativos

da empresa.

5. Comparar os índices,

quocientes, coeficientes e

demais indicadores aplicados

nas demonstrações

financeiras, como

informações que serão

utilizadas nas tomadas de

decisões.

1. Estruturar as

Demonstrações Contábeis

como fator fundamental no

processo de Análise de

Balanço e demais

Demonstrações Financeiras.

2. Relatar a importância dos


contábeis dentro dos

processos de estrutura e

analise das Demonstrações

Financeiras.

3. Coletar dados e demais

informações contábeis, para

melhor padronizar as

demonstrações financeiras e

aplicação das técnicas de

Análise de Balanço.

4. Elaborar relatórios sobre o

desempenho econômico /

financeiro da empresa à luz

das técnicas de análise de

Balanços.

5. Identificar e aplicar os

vários índices, coeficientes,

quocientes e indicadores

utilizados e aplicados nas

Técnicas de Análise de

Balanço.

1. Importância da Análise e Interpretação de Balanços

1.1. Conceito e Abrangência

2. Princípios e Convenções Contábeis

3. Estrutura das Demonstrações Contábeis

3.1. Balanço Patrimonial

3.2. Demonstração do Resultado do Exercício

3.3. Demonstrações das Mutações do Patrimônio

Líquido

3.4. Demonstração das Origens e Aplicações de

Recursos

3.5. Demonstrações dos Lucros ou Prejuízos

Acumulados

3.6. Demonstração do Valor Agregado

4. Análise Econômica Financeira

4.1. Padronização das Demonstrações Financeiras

4.2. Modelo/Exemplo.

4.3. Análise Vertical – Horizontal.

4.3.1. Conceito, Importância, Análise e Interpretação.

4.4. Indicadores de Imobilização

4.5. Indicadores de Endividamento

4.6. Indicadores Econômicos

4.7. Indicadores Financeiros

4.8. Estudo da Necessidade Líquida de Capital de

Giro

4.9. Tesouraria

5. Calculo e Análise de Prazo Médio

5.1. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio Estoque

5.2. Cálculo e Análise de giro: Prazo Médio

Recebimento

5.3. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio de

Pagamento

6. Grau de Alavancagem

6.1. Grau de Alavancagem Financeira

6.2. Grau de Alavancagem Operacional

7. E.V.A – M.V.A., Goodwill, ROI, ROA, RSPL

8.Consolidação do Balanço

9-Demonstração de resultado abrangente


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimento

s Didáticos

Cronogra

ma

(Mês)

1. Estruturar as Demonstrações

Contábeis como fator

fundamental no processo de

Análise de Balanço e demais


1. Importância da Análise e Interpretação de

Balanços

Aulas

expositivas,

exercícios

09/02 a

13/02

1. Conceito e Abrangência

Aulas

expositivas,

exercícios

23/02 a

27/02

129


Aulas

expositivas,

exercícios

02/03 a

06/03

09/03 a

13/03

2. Relatar a importância dos


contábeis dentro dos processos

de estrutura e analise das




Aulas

expositivas,

exercícios

16/03

a20/03



Líquido

Aulas

expositivas,

exercícios

23/03

a27/03


Recursos


Acumulados

Aulas

expositivas,

exercícios

30/03 a

20/04


Aulas

expositivas,

exercícios

06/04 a

10/04

3. Coletar dados e demais

informações contábeis, para

melhor padronizar as

demonstrações financeiras e

aplicação das técnicas de Análise

de Balanço.




Aulas

expositivas,

exercícios

13/04 a

17/04

6. Análise Vertical – Horizontal.

Aulas

expositivas,

exercícios

22/04 a

25/04

7. Conceito, Importância, Análise e Interpretação.



Aulas

expositivas,

exercícios

27/04 a

30/04




Giro

Aulas

expositivas,

exercícios

130

8. Tesouraria

Aulas

expositivas,

exercícios

04/05 a

08/05

4. Elaborar relatórios sobre o

desempenho econômico /

financeiro da empresa à luz das

técnicas de análise de Balanços.


Aulas

expositivas,

exercícios

11/05 a

15/05

10. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio Estoque

Aulas

expositivas,

exercícios

08/05 a

22/05

1. Cálculo e Análise de giro: Prazo Médio

Recebimento

Aulas

expositivas,

exercícios

25/05 a

29/05

13. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio de

Pagamento

Aulas

expositivas,

exercícios

01/06 a

03/03

5. Identificar e aplicar os vários

índices, coeficientes, quocientes

e indicadores utilizados e

aplicados nas Técnicas de

Análise de Balanço

5. Identificar e aplicar os vários

índices, coeficientes, quocientes

e indicadores utilizados e

aplicados nas Técnicas de

Análise de Balanço

Atividade Especial

Provão de

Contabilidade

08/06 a

12/06



14.2. Grau de Alavancagem Operacional15. E.V.A

– M.V.A., Goodwill, ROI, ROA, RSPL

Aulas

expositivas,

15/06 a

19/06

Consolidação do balanço

Exercícios

22/06 a

26/06

Semana de Recuperação Atividade de

recuperação

29/06 a

03/07

131



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1. Avaliar e

analisar a

estrutura das

demonstrações

contábeis, sua

importância

dentro do

processo de

Análise de

Balanços.

Habilidades :

1. Estruturar as Demonstrações Contábeis como fator

fundamental no processo de Análise de Balanço e

demais Demonstrações Financeiras.


1. Importância da Análise e Interpretação de Balanços

1.1. Conceito e Abrangência


Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

2. Contextualizar

os Princípios e

Convenções

Contábeis, para a

correta aplicação

das normas e

técnicas

contábeis de

Análise de

Balanço.

Habilidades:

2. Relatar a importância dos princípios e convenções

contábeis dentro dos processos de estrutura e analise

das Demonstrações Financeiras.






Líquido


Recursos


Acumulados


Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

3. Avaliar e

analisar as

normas da

padronização das

Demonstrações

Contábeis.

Habilidades:

3. Coletar dados e demais informações contábeis,

para melhor padronizar as demonstrações financeiras

e aplicação das técnicas de Análise de Balanço.





4.3. Análise Vertical – Horizontal.

4.3.1. Conceito, Importância, Análise e Interpretação.






Giro

4.9. Tesouraria

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

132

4. Elaborar

relatórios

avaliando a real

situação

financeira,

econômica das

empresas,

enaltecendo os

pontos positivos

e subsidiando o

empresário com

informações para

superar os pontos

fracos e negativos

da empresa.

Habilidades:

4. Elaborar relatórios sobre o desempenho econômico

/ financeiro da empresa à luz das técnicas de análise

de Balanços.



5.1. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio Estoque

5.2. Cálculo e Análise de giro: Prazo Médio

Recebimento

5.3. Calculo e Análise de giro: Prazo Médio de

Pagamento

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.

5. Comparar os

índices,

quocientes,

coeficientes e

demais

indicadores

aplicados nas

demonstrações

financeiras, como

informações que

serão utilizadas

nas tomadas de

decisões.

Habilidades:

5. Identificar e aplicar os vários índices, coeficientes,

quocientes e indicadores utilizados e aplicados nas

Técnicas de Análise de Balanço




6.2. Grau de Alavancagem Operacional

7. E.V.A – M.V.A., Goodwill, ROI, ROA, RSPL

Avaliação

teórica

Relatórios;

Lista de

exercícios.

Organização

de ideias,

conhecimento

da matéria e

esclareciment

o.

Apresentação

da prova

teórica que

evidencie

uma perfeita

compreensão

dos conceitos

abordados.


Apostila do professor.


aprendizagem)








Edson de Oliveira





Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015


133

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC TAKASHI MORITA

Código: 200

Município: São Paulo



Qualificação: Técnico em Contabilidade Módulo:3

Componente Curricular: Tópicos Especiais de Contabilidade

C.H. Semanal: 5,0 (2ª feira) Professor: Antônio Carlos Augusto Marinho



Atribuições

Causas das Diferenças Internacional Contabilidade X Contabilidade

Atividades

Adotar normas internacionais de contabilidade

Contabilização de leasing financeiro

Instrumentos financeiros

Assessorar auditoria


Função: Operação dos Ciclos de Gestão


1. Analisar, classificar e distinguir

os aspectos que envolvem o

processo de harmonização contábil

e o seu impacto no resultado do

exercício.

2. Pesquisar os vários organismos

internacionais de Contabilidade,

como fator norteador das

1. Organizar os registros e

procedimentos contábeis

visando sua harmonização

com a Contabilidade

Internacional, de acordo com

os diversos órgãos

contábeis internacionais e

normatizados pelo Comitê de

1. CPC - Comitê de pronunciamento Contábil

2. Contabilidade Internacional:

causa das diferenças internacionais;

por que da harmonização contábil;

vantagens e desvantagens da harmonização

contábil internacional;

por que adotar normas internacionais de

134

normatizações e harmonizações

internacionais.

3. Planejar, organizar e classificar

os vários registros pertinentes à

gestão patrimonial, financeira e

econômica das organizações do 3.º

setor.

4. Classificar os elementos que

envolvem apuração de resultado

das empresas do 3.º setor, focando

seus aspectos tributários, bem

como a forma como devem ser

demonstrados os resultados.

5.Planejar Indicadores do balanço

social e classificar itens do

controle interno de auditoria e

organizar e classificar os

elementos para a pericia contábil..

Pronunciamento Contábil

(brasileiro).

2. Utilizar os vários

instrumentos

internacionais de

Contabilidade, respaldado

pelo Comitê de

Pronunciamento Contábil

(CPC),

para subsidiar os registros e

os relatórios contábeis.

3. Proceder aos registros

contábeis de uma organização

do 3º setor de acordo com

a legislação.

4. Aplicar os aspectos

tributários na apuração

contábil do 3º setor e sua

demonstração patrimonial,

financeira e econômica

através das diversas peças

contábeis.

5. Proceder com elementos

para o Balanço Social,

aplicar o controle interno da

auditoria e os registros para a

perícia contábil.

Contabilidade;

principais organismos mundiais e regionais

responsáveis pela internacionalização da

Contabilidade:

-The International

Accounting Standards Board (IASB) –

Colegiado de Padrões Contábeis

Internacional;

-The International Federation of

Accountants (IFAC) – Federação

Internacional de Contadores

3. Contabilidade do 3º setor:

A identidade das entidades sem fins

lucrativos;

Principais características

das entidades sem fins lucrativos;

Plano de Contas:

Estrutura do Plano de Contas;

Fluxo contábil das operações típicas;

Contabilização das doações subvenções,

contribuições e auxílios recebidos pelas

entidades sem fins lucrativos;

3. Contabilidade do 3º setor:

A identidade das entidades sem fins

lucrativos;

Principais características das entidades sem

fins lucrativos;

Plano de Contas:


Fluxo contábil das operações típicas;

Contabilização das doações subvenções,

contribuições e auxílios recebidos pelas


Reconhecimento contábil do trabalho

voluntário

1. Elaborar o Balanço Social.

2. Controladoria:

Noções de Controladoria;

Funções e papel do controller.

Noções de Auditoria e Perícia Contábil


Habilidade Bases Tecnológicas Procedimento

s Didáticos

Cronograma

(Mês)

Organizar os registros e procedimentos contábeis

visando sua harmonização com a Contabilidade

Internacional e normatizados pelo Comitê de

Pronunciamento Contábil Brasileiro.

CPC Comitê de pronunciamento

Contábil

Bases

Tecnológicas

e

Aulas

expositivas,

09/02 a

13/02


Contábil

Aula

expositiva e

exercícios

23/02 a

27/02

Aula

expositiva e

exercícios.

02/03 a

06/03

135


Contábil

Aula

expositiva e

exercícios

09/03 a

13/03

Aula

expositiva e

exercícios

16/03

a20/03

Utilizar os vários organismos internacionais de

Contabilidade, respaldado pelo Comitê de

Pronunciamento Contábil (CPC), para subsidiar os

registros e os relatórios contábeis.


causa das diferenças

internacionais;

por que da harmonização

contábil;

vantagens e desvantagens da

harmonização contábil

internacional;

Aula

expositiva e

exercícios

23/03

a27/03


causa das diferenças

internacionais;

por que da harmonização

contábil;

vantagens e desvantagens da

harmonização contábil

internacional;

por que adotar normas

internacionais de

Aula

expositiva e

exercícios

30/03 a

20/04


Contabilidade;

principais organismos mundiais

e regionais responsáveis pela

internacionalização da

Contabilidade:

-The International

Accounting Standards Board

(IASB) – Colegiado de Padrões

Contábeis

Internacional;

-The International Federation

of Accountants (IFAC) –

Federação

Internacional de Contadores

Aula

expositiva e

exercícios

06/04 a

10/04

Proceder aos registros contábeis de uma organização

do 3º setor de acordo com a legislação.

Contabilidade do 3.º setor:

a identidade das entidades sem

fins lucrativos;

Principais características das


Plano de Contas:


Fluxo contábil das operações

típicas;

Contabilização das doações

subvenções, contribuições e

Aula

expositiva e

exercícios

13/04 a

17/04

Aula

expositiva e

exercícios

27/04 a

30/04

136

auxílios recebidos pelas


o reconhecimento contábil do

trabalho voluntário

Contabilidade do 3.º setor:


fins lucrativos;



Plano de Contas:



típicas;







Aula

expositiva e

exercícios

04/05 a

08/05

Aula

expositiva e

exercícios

11/05 a

15/05

Aplicar os aspectos tributários na apuração contábil

do terceiro setor e sua demonstração patrimonial,

financeira e econômica através das diversas peças

contábeis.

. Contabilidade do 3.º setor:


fins lucrativos;



Plano de Contas:



típicas;







Aula

expositiva e

exercícios

18/05 a

22/05

Aula

expositiva e

exercícios

25/05 a

29/05

Proceder com elementos para o Balanço Social,

aplicar o controle interno da auditoria e os registros

para a perícia contábil.



para a perícia contábil.

1-Elaborar o Balanço Social

Controladoria

Noções

Funções e papel do controler

Noções de auditoria e Perícia

Contábil


Controladoria

Noções



Contábil.

Aula teórica e

Estudo de

caso

01/06 a

05/06

Correção do

estudo de caso

08/06 a

12/06

Apresentação

de seminário

15/06 a

19/06

Apresentação

de seminário

22/06 a

26/06

137



para a perícia contábil...


Controladoria

Noções



Contábil

Apresentação

do seminário

29/06 a

03/07

Atividade de

recuperação.

06/07



Instrumento

s de

Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de

desempenho

Identificar as

Entidades do

Terceiro Setor e

suas

características .

Elaborar relatórios evidenciando a importância da

Contabilidade Gerencial.(1)

Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

pela

participaçã

o.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

Identificar o

Patrimônio

Social e suas

mutações na

gestão do

terceiro setor,

bem como, suas

fontes de

recursos.

Agregar as peças orçamentárias visando sua

completabilidade.(2)

Avaliação,

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

Analisar o Plano

de Contas,

função das

contas e

contabilização

Elaborar os demonstrativos de fluxo de caixa,

evidenciando o desempenho financeiro da empresa.

(4)

Avaliação

de

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

138

Identificar e

interpretar a

contabilização

dos principais

fatos

administrativos

ocorridos nas

empresas do

terceiro setor.

Elaborar mapas e planilhas possibilitando a tomada

de decisões quanto ao desempenho financeiro.

(5)Elaborar os demonstrativos de fluxo de caixa,

comparando com o desempenho econômico /

contábil.(4)

A avaliação

de práticas

e avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

Analisar os

impactos no

patrimônio

social dos

recursos

oriundos de

doações,

subvenções,

contribuições,

auxílios

donativos e do

trabalho

voluntário.



contábil.(4)

Avaliação

escrita,

atividades

práticas e

avaliações

de mérito

pela

participação

.

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.

Organizar as

principais peças

contábeis do

terceiro setor.

Confrontar a

evolução da

contabilidade no

Brasil, e o seu

impacto na

Contabilidade

Internacional



contábil.(4)

Demonstrar, em relatórios, o valor que a empresa

agregou para a sociedade.(6)

Avaliação

escrita,

atividades

práticas .

Clareza e

Precisão.

Organização

Objetividad

e

Criticidade.

Apresentação

da prova que

evidencie uma

perfeita

compreensão

dos conceitos e

cálculos

abordados.

Apresentação

dos trabalhos

que evidenciem

a verificação da

adequação da

teoria à prática

trabalhista.


Muller, Nicolas Aderbal, Contabilidade Avançada e Internacional

Situações práticas do cotidiano empresarial.

Sites – BOVESPA

139


aprendizagem)



proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Avaliação,

Trabalho de Pesquisa e Lista de Exercícios.




Antônio Carlos Augusto Marinho



no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da


Assinatura: ____________________________ Data:07/02/2015


140

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC TAKASHI MORITA





Componente Curricular: Contabilidade Pública

C.H. Semanal: 2,5( 6ª

feira) Professor: Emerson Lima Papalino

Atribuições:

Organização e execução de serviços de contabilidade em geral

Escrituração de livros de contabilidade obrigatórios, bem como de todos os necessários no conjunto da organização

contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações.

Atividades:

Controlar a entrada de ativos imobilizados.

Corrigir bens.

Calcular juros sobre patrimônio em formação.

Amortizar os gastos e custos incorridos.

Dar baixa ao ativo imobilizado.

Apurar o resultado da alienação.

Inventariar o patrimônio.

Dar todo andamento ao Programa de Execução Orçamentária respectivo.

Aplicar a Lei de Responsabilidade Fiscal na execução de serviços orçamentários.

141




1- identificar os regimes contábeis

aplicados à Contabilidade Pública.

2-Compreender os diversos fatos

contábeis dentro dos sistemas

orçamentários, financeiros, patrimonial

e de compensação.

3-Compreender e caracterizar o Plano de

Contas dos sistemas :financeiro,

Patrimonial e de compensação e do

sistema orçamentário.

4-Proceder à escrituração dos diversos

fatos administrativos desde a abertura

até o encerramento do exercício.

5-Caracterizar as diversas

demonstrações contábeis financeiras de

acordo com a legislação vigente.

6-Identificar na Contabilidade as

determinações da Lei Orçamentária.

7- Organizar toda a rotina

contábil de acordo com a Lei

de Responsabilidade Fiscal.

1 – Aplicar nos fatos administrativos

os regimes contábeis pertinentes.

2- Elaborar os Regimes dos diversos

fatos contábeis dentro dos sistemas

orçamentário, financeiro,

Patrimonial e de compensação.

3-Classificar os fatos

administrativos de acordo com o

Plano de Contas dos vários sistemas.

4-Organizar e efetuar os registros

contábeis de acordo com as contas e

suas funções dentro de cada sistema.

5-Extrair as diversas demonstrações

contábeis de acordo com a legislação

vigente.

6- Proceder os registros dos fatos

administrativos de acordo com o

orçamento público.

7-Aplicar à rotina contábil as normas

contidas na Lei de Responsabilidade

Fiscal.

1- Lei 4320/ 64.

Conceito de Contabilidade

Pública:

Campos de Atuação

Regimes Contábeis

aplicados à contabilidade

pública. 2- Sistemas Contábeis:

Sistema Orçamentário;

Sistemas Financeiros;

Sistemas Patrimoniais;

Sistemas de Compensação

3- Plano de Contas do sistema

Financeiro, patrimonial e de

Compensação:

Funções das Conta;

Plano de Contas do Sistema

Orçamentário;

4- Escriturações Contábeis:

Lançamentos contábeis de

abertura do exercício

financeiro;

No sistema orçamentário;

Nos sistemas financeiros,

patrimonial e de

compensação;


rotina durante o exercício.

Financeiro;


encerramento do exercício

financeiro.

5- Demonstrações contábeis

segundo a Lei 4.320/64:

Balanços orçamentários;

Balanços Financeiros;

Demonstrações das

variações patrimoniais.

6- O orçamento Público:

Conceito

Processos de planejamento

orçamentário;

Plano Plurianual;

Diretrizes Orçamentárias;

Orçamentos Anuais.

7- Lei de Responsabilidade

Fiscal e seus Demonstrativos

Contábeis.

142



(Mês)

1. Aplicar nos fatos

administrativos os regimes

contábeis pertinentes.

Conceito de Contabilidade Pública:

Campos de Atuação,

Regimes Contábeis

Aplicados à Contabilidade

Pública

Competência: 1

Apresentação e discussão sobre as

bases tecnológicas abordadas;

09/02 a 13/02






Regimes Contábeis

aplicados à Contabilidade

Pública

Competência: 1

Aula conceitual 23/02 a 27/02






Regimes Contábeis

aplicados à Contabilidade

Pública

Competência: 1


2. Elaborar os Registros dos

diversos fatos contábeis

dentro dos sistemas


patrimonial e de

compensação.



dentro dos sistemas


patrimonial e de

compensação.

Sistemas Contábeis:





Competência: 2






Competência: 2

Aula expositiva

Aulas dialogadas

09/03 a 13/03

19/03 a20/03



dentro dos sistemas


patrimonial e de

compensação.






Competência: 2

Aplicação de questões sobre o

conteúdo proposto;

23/03 a27/03

143

3.Classificar os fatos

administrativos de acordo

com o Plano de Contas dos

vários sistemas.



Compensação:



Orçamentário

Competência: 1

Aplicação de avaliação do tema.

30/03 a

02/04

3.Classificar os fatos

administrativos de acordo

com o Plano de Contas dos

vários sistemas.



Compensação:



Orçamentário

Competência: 1

Aplicação de questões sobre o

conteúdo proposto.

06/04 a

10/04

4. Proceder à escrituração

dos diversos fatos

administrativos desde a

abertura até o

encerramento

do exercício.


Lançamentos contábeis

de abertura do exercício

financeiro;



patrimonial e de

compensação;


rotina durante o exercício

. financeiro;



financeiro.

Competência: 1 e 2

-Aula expositiva.

13/04 a

17/04


dos diversos fatos


abertura até o

encerramento

do exercício.

Semana da Contabilidade Palestra e oficina

22 a 24/04


dos diversos fatos


abertura até o

encerramento

do exercício.

Ação IRPF Elaboração de Imposto de renda

pessoa física.

25/04

144


dos diversos fatos


abertura até o

encerramento

do exercício.


Lançamentos contábeis

de abertura do exercício

financeiro;



patrimonial e de

compensação;


rotina durante o exercício

. financeiro;



financeiro.

Competência: 1 e 2


relacionada.

27/04 a

30/04

5. Caracterizar as diversas

demonstrações contábeis

financeiras de acordo com a


5-Demonstrações contábeis segundo

a Lei 4.320/64:

Balanços orçamentários

Balanços Financeiros

Demonstrações das


Competência: 1 e 2


04/05 a

08/05






a Lei 4.320/64:



Demonstrações das


Competência: 1 e 2

Aula expositiva e atividade

relacionada.

11/05 a

15/05






a Lei 4.320/64:



Demonstrações das


Competência: 1 e 2


18/05 a 22/05

6. Identificar na

Contabilidade as

determinações da

Lei Orçamentária.

6. Demonstrações Contábeis –

segundo a Lei nº 4.320/64

6.1. Balanço Orçamentário

6.2. Balanço Financeiro


Competências: 6


relacionada.

25/05 a 29/05

145

6. Identificar na

Contabilidade as

determinações da

Lei Orçamentária.

6. Demonstrações Contábeis –

segundo a Lei nº 4.320/64

6.1. Balanço Orçamentário

6.2. Balanço Financeiro


Competências: 6


relacionada.

08/06 a

12/06


contábil de acordo com a

de Responsabilidade

Fiscal.

Festa Junina Atividade Interdisciplinar 13/06



de Responsabilidade

Fiscal.


Fiscal e seus demonstrativos

contábeis.

Competências: 7

Revisão Pré avalição

15/06 a 19/06



de Responsabilidade

Fiscal.



contábeis.

Competências: 7

Atividade avaliativa.

22/06 a 26/06



de Responsabilidade

Fiscal.



contábeis.

Competências: 7

Atividade de recuperação.

29/06 a 03/07



de Avaliação

Critérios de

desempenho

Evidências de

desempenho

1- Identificar os regimes

contábeis aplicados à

Contabilidade Pública.

Habilidades: Aplicar nos fatos

administrativos os regimes contábeis

pertinentes.


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão.

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da

adequação da teoria

e pratica.

146

2. Compreender os


dentro dos sistemas

orçamentários,

financeiros,patrimonial e

de compensação.

Habilidades: Elaborar os Regimes dos

diversos fatos contábeis dentro dos

sistemas orçamentário, financeiro,

patrimonial e de compensação.


- Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da


e pratica.

3. Interpretar e executar

os mecanismos de

Contas e Plano de

Contas na administração

Pública.

Habilidades:

3.Classificar os fatos administrativos de

acordo com o Plano de contas dos

vários sistemas.


-Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da


e pratica.

4. Identificar e

interpretar os vários

sistemas contábeis na

Administração Pública –

sistema orçamentário,

sistema financeiro,

sistema patrimonial e

sistema de

compensação.

Habilidades:

4.Proceder a escrituração dos diversos

fatos administrativos desde a abertura

até o encerramento do exercício.


-Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão.

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da


e pratica.

5- Caracterizar as

diversas demonstrações

contábeis financeiras de

acordo com a legislação

vigente.

Habilidades:

5. Elaborar as peças contábeis segundo

a legislação.

– Balanço Orçamentário, Balanço

Financeiro e Balanço Patrimonial.

Bases Tecnológica: 5

-Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da


e pratica.

6.6- Interpretar as


sssegundo a legislação.

Habilidades:

6 Identificar na Contabilidade as

determinações da Lei Orçamentária.

Bases Tecnológica: 6 7- Organizar toda a rotina contábil de

acordo com a de Responsabilidade

Fiscal.

Bases Tecnológica:7

-Avaliação

escrita

- Pratica de

exercícios e

avaliação de

mérito pela

participação.

Clareza,

precisão e

precisão e

organização de

ideias, cálculos

com precisão

Clareza e



Apresentação dos

trabalho que

evidenciem

verificação da


e pratica.


ANGELICO, João. “ Contabilidade pública”.08ª Ed.; Ed. Atlas; S. Paulo, 1994.

SILVA, Lino Martins. “ Contabilidade Governamental: um enfoque administrativo” 7° edição. Editora Saraiva, S Paulo,

2004.

Consulta a lei 4320/64.


aprendizagem)

147













Assinatura: ________________________________ Data:07/02/2015.


148

ETEC TAKASHI MORITA



ETEC TAKASHI MORITA





Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso

C.H. Semanal: 2,5(4ª feira) Professora: Waldice Carolina da Silva



Atribuições: Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, p pensar estrategicamente e introduzir modificações no

processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer em diferentes graus de

complexidade o processo da tomada de decisão.

Atividades: Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional inclusive nos processos de

negociação e nas comunicações interpessoais e intergrupais.

Desenvolver capacidade para elaborar, programar e consolidar projetos em organizações.


Função: Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos


1. Articular o conhecimento

científico e tecnológico numa

perspectiva interdisciplinar

2. Definir fases de execução de

projetos com base na natureza e na

complexidade das atividades.

1. Consultar catálogos e manuais

de fabricantes e de fornecedores

de serviços técnicos.

2. Classificar os recursos

necessários para o

desenvolvimento do projeto.

1. Referencial teórico: pesquisa e

compilação de dados, produções científicas

etc.

2. Construção de conceitos relativos ao tema

do trabalho: definições, terminologia,

simbologia etc.

149

3. Correlacionar recursos

necessários e plano de produção.

4. Identificar fontes de recursos

necessários para o desenvolvimento

de projetos.

5. Analisar e acompanhar o

desenvolvimento do cronograma

físico-financeiro.

6. Avaliar de forma quantitativa e

qualitativa o desenvolvimento de

projetos.

7. Analisar metodologias de gestão

da qualidade no contexto

profissional.

3. Utilizar de modo racional os

recursos destinados ao projeto.

4. Redigir relatórios sobre o


5. Construir gráficos, planilhas,

cronogramas e fluxogramas

6. Comunicar idéias de forma

clara e objetiva por meio de

textos e explanações orais.

7. Organizar as informações, os

textos e os dados, conforme

formatação definida.

3. Definição dos procedimentos

metodológicos.

Cronograma de atividades

Fluxograma do processo

4. Dimensionamento dos recursos

necessários

5. Identificação das fontes de recursos

6. Elaboração dos dados de pesquisa:

seleção, codificação e tabulação

7. Análise dos dados: interpretação,

explicação e especificação.

8. Técnicas para elaboração de relatórios,

gráficos, histogramas.

9. Sistemas de gerenciamento de projeto

10. Formatação de trabalhos acadêmicos


Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimento

s Didáticos

Cronograma

Dia/mês

1. Consultar catálogos e

manuais de fabricantes e de

fornecedores de serviços

técnicos. Bases Tecnológicas

1. Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados,

produções científicas etc.

Competências: 1

Apresentação

das bases

tecnológicas

09/02 a

13/02

Pesquisa

bibliográfica/

Sites

23/02 a

27/02

Pesquisa

bibliográfica

02/03 a

06/03


necessários para o


Bases Tecnológicas

2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho:

definições, terminologia, simbologia etc.

Competências: 2

Pesquisa

bibliográfica/

sites

09/03 a

13/03

Pesquisa

bibliográfica/

sites

16/03

a20/03

Pesquisa

bibliográfica/

Sites

23/03

a27/03

3. Utilizar de modo racional

os recursos destinados ao

projeto.

Bases Tecnológicas

3. Definição dos procedimentos metodológicos



4. Dimensionamento dos recursos necessários

5. Identificação das fontes de recursos .

. Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e

tabulação

Exposição

prática do

aluno.

30/03 a

20/04

Aula prática

06/04 a

10/04

150

3. Utilizar de modo racional

os recursos destinados ao

projeto.

7. Análise dos dados: interpretação, explicação e

especificação.

8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos,

histogramas.


Competências: 3,4 e 5

Aula prática

Aula prática

13/04 a

17/04

Atividades da semana de Contabilidade Palestras e

oficina

22/04 a

25/04



5. Construir gráficos,

planilhas, cronogramas e

fluxogramas

8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos,

histogramas.




Aula prática

27/04 a

30/04

Aula prática

04/05 a

08/05



Aula prática

11/05 a

15/05

Aula prática

08/05 a

22/05

151

6. Comunicar idéias de forma

clara e objetiva por meio de

textos e explanações orais.

Bases Tecnológicas


Pré-apresentação do Trabalho, com correções do

professor ao grupo.


Aula prática

25/05 a

29/05

Ensaio pré-

apresentação 01/06 a

03/03

Bases Tecnológicas


Pré-apresentação do Trabalho, com correções do

professor ao grupo.


Ensaio pré –

apresentação

por grupos.

08/06 a

12/06

7. Organizar as informações,

os textos e os dados,

conforme formatação

definida

Apresentação ensaio do TCC

Apresentação

Para profª.

15/06 a

19/06

Apresentação formal do TCC


Apresentação

Para Banca.

22/06 a

26/06

Considerações sobre o TCC


Discussão em

Sala. 29/06 a

03/07


Competência Indicadores de domínio Instrumentos de

Avaliação

Critérios de

desempenh

o

Evidências de desempenho

1. Articular o

conhecimento

científico e

tecnológico numa

perspectiva

interdisciplinar

Habilidades :

1. Consultar catálogos e manuais de

fabricantes e de fornecedores de

serviços técnicos.

Bases Tecnológicas :

1. Referencial teórico: pesquisa e

compilação de dados, produções

científicas etc.

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.

Apresentação da prova que

evidencie uma perfeita

compreensão dos conceitos

e cálculos abordados.

Apresentação dos trabalhos

que evidenciem a

verificação da adequação da

teoria à prática.

2. Definir fases

de execução de

projetos com base

na natureza e na

complexidade

das atividades.

Habilidades:


necessários para o desenvolvimento

do projeto.


2. Construção de conceitos

relativos ao tema do trabalho:

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.






que evidenciem a


teoria à prática.

152

definições, terminologia,

simbologia etc.

3. Correlacionar

recursos

necessários e

plano de

produção.

Habilidades:

3. Utilizar de modo racional os

recursos destinados ao projeto.


3. Definição dos procedimentos

metodológicos



Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.






que evidenciem a


teoria à prática.

4. Identificar

fontes de recursos

necessários para

o

desenvolvimento

de projetos.

Habilidades:




4. Dimensionamento dos recursos

necessários

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.


que evidenciem a


teoria à prática.

5. Analisar e

acompanhar o

desenvolvimento

do cronograma

físico-financeiro.

Habilidades:

5. Construir gráficos, planilhas,

cronogramas e fluxogramas


5. Identificação das fontes de

recursos

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.





Apresentação

6. Avaliar de

forma

quantitativa e

qualitativa o

desenvolvimento

de projetos.

Habilidades:

6. Comunicar idéias de forma clara

e objetiva por meio de textos e

explanações orais.


6. Elaboração dos dados de

pesquisa: seleção, codificação e

tabulação

7. Análise dos dados: interpretação,

explicação e especificação.

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.


que evidenciem a


teoria à prática.

7. Analisar

metodologias de

gestão da

qualidade no

contexto

profissional.

Habilidades:

7. Organizar as informações, os

textos e os dados, conforme

formatação definida.


8. Técnicas para elaboração de

relatórios, gráficos, histogramas.

9. Sistemas de gerenciamento de

projeto

10. Formatação de trabalhos

acadêmicos

Diário do

Planejamento da

Produção de

cada Grupo.

Clareza e

organização

de ideias,

cálculos

com

precisão.






Apostila da professora,

Material do Centro Paula Souza.

Acervo da Biblioteca da ETEC

Simulações de apresentações.

153


aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação como o

entendimento do aluno em relação ao projeto, bem como seu desenvolvimento a cada aula e simulação de apresentação

de suas falas de acordo com o seu papel no grupo. Trabalho de pesquisa sobre apresentações em público bem como sua

participação em seminários e apresentações de trabalhos de outras disciplinas do curso, sob a orientação desta e de outros

professores.


A menção será dada pelo conjunto da obra levando-se em consideração a pertinência do tema e seu desenvolvimento

e contribuição para a comunidade em geral.



Waldice Carolina da Silva





Assinatura: ______________________________ Data: 07/02/2015


HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE...

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