História da arte - Romantismo e Realismo - resumo
-
Upload
andrea-dressler -
Category
Education
-
view
3.382 -
download
10
description
Transcript of História da arte - Romantismo e Realismo - resumo
![Page 1: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/1.jpg)
HISTÓRIA DA ARTEPROFESSORA ANDREA DRESSLER
RESUMOROMANTISMO E
REALISMO
![Page 2: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/2.jpg)
Influenciados pelos ideais da Revolução Francesa, liberdade, fraternidade e igualdade, os artistas desse período serão chamados de Românticos por desejarem a utopia de uma vida livre de problemas
Para tanto procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão da personalidade do artista e passaram a representar fatos reais da história nacional e da cultura contemporânea como forma de protesto e indignação diante da realidade
Bem diferentes dos artistas neoclássicos, que maquiavam a realidade, a principal característica da pintura romântica é a valorização dos sentimentos
ROMANTISMO
![Page 3: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/3.jpg)
“A Balsa da Medusa”, de
Théodore Géricault, representa o
naufrágio da fragata Medusa, em 1816, que ia da França
para o Senegal. Mais de 100 pessoas
morreram e, depois de13 dias à deriva no mar, apenas 15
pessoas sobreviveram.
![Page 4: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/4.jpg)
Em “A Liberdade Conduzindo o Povo”,
Éugene Delacroix comemora a
Revolução de Julho de 1830, com a
queda de Carlos X. A mulher segurando a bandeira da França
representa a Liberdade e a vitória da burguesia sobre a Monarquia. O próprio
artista aparece na obra, de cartola e segurando uma
baioneta, pra indicar que participou da
Revolução.
![Page 5: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/5.jpg)
As pinturas revolucionárias e idealistas dos artistas Românticos representavam uma realidade imaginada. Géricault, por exemplo, não estava no naufrágio da Medusa, apenas imaginou o que aconteceu (baseando-se em entrevistas e pesquisa, é claro)
Mas para alguns artistas da mesma época a realidade deveria ser vivida para ser questionada; estes foram chamados de Realistas
Ao artista Realista não cabia “melhorar” artisticamente a realidade, pois a beleza está na realidade tal qual ela é
O principal tema das pinturas realistas é a realidade social
REALISMO
![Page 6: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/6.jpg)
Em “Britadores de Pedra”, de Gustave
Coubert, a preocupação não está em mostrar
os retratados bem vestidos e posando para a obra. Como que num instante
fotográfico o artista registrou o momento em que os dois britadores
de pedra estão trabalhando, como se nem soubessem
que estão sendo observados.
![Page 7: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/7.jpg)
O mesmo acontece em “As
Respigadeiras”. Millet registra o
momento exato em que as três
mulheres colhem o que sobrou da
colheita, a respiga, em três fases: a
escolha, a colheita e o embalo. Lá atrás o fazendo observa tudo
montado no seu cavalo.
![Page 8: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/8.jpg)
E em “O vagão da terceira classe”,
Daumier também faz uma crítica social às duras
condições em que se encontravam
os trabalhadores.
![Page 9: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/9.jpg)
No Brasil, saindo um pouco da linha da pintura acadêmica, temos José Ferraz de Almeida Junior. Ele estudou na Academia de Belas Artes mas foi
influenciado pelo Romantismo e pelo Realismo ao rejeitar as regras acadêmicas em busca de uma temática mais próxima da realidade.
É por isso que ele é considerado um artista do período do Realismo Brasileiro.
![Page 10: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/10.jpg)
A pintura realista abriu margem para um novo período da arte, a arte moderna.
Na próxima aula veremos que o artista moderno se relaciona com seu tempo e procura registrar ao máximo suas percepções da vida e da arte:
O que senteO que vêO que faz
Pra finalizar
![Page 11: História da arte - Romantismo e Realismo - resumo](https://reader030.fdocumentos.com/reader030/viewer/2022012307/558b1501d8b42a63368b46a0/html5/thumbnails/11.jpg)
http://arteeducacaodf.blogspot.com.br/
PRÓXIMA AULA – ARTE MODERNA