Podemos fazer a Podemos fazer a diferença...diferença...

EDUCAÇÃO

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A professora Teresa A professora Teresa conta que no seu primeiro dia de conta que no seu primeiro dia de

aulas parou aulas parou em frente aos seus alunos do 5º ano em frente aos seus alunos do 5º ano

e, e, como todos os demais professores, como todos os demais professores, disse-lhes que gostava de todos por disse-lhes que gostava de todos por

igual.igual.

No entanto, No entanto, ela sabia que isto era quase ela sabia que isto era quase

impossível, impossível, já que na primeira fila estava já que na primeira fila estava

sentado sentado um rapazum rapaz chamado Ricardo.

Ela, aos poucos, notou que ele Ela, aos poucos, notou que ele não se dava bem com os colegas da não se dava bem com os colegas da

classe e muitas vezes as suas roupas classe e muitas vezes as suas roupas estavam sujas estavam sujas e cheiravam mal.e cheiravam mal.

Houve até momentos em que ela Houve até momentos em que ela sentia sentia

um certo prazer em dar-lhe notas um certo prazer em dar-lhe notas baixas baixas

ao corrigir as suas provas e ao corrigir as suas provas e trabalhos.trabalhos.

Ao iniciar o ano lectivo, Ao iniciar o ano lectivo, era solicitado a cada professor era solicitado a cada professor

que lesse com atenção a ficha escolar que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento dos alunos, para tomar conhecimento

das anotações. das anotações. Ela deixou a ficha do Ricardo para Ela deixou a ficha do Ricardo para

último. último. Mas quando a leu foi grande a sua Mas quando a leu foi grande a sua

surpresa...surpresa...

Ficha do 1º ano:

“Ricardo é um menino brilhante e simpático. Os seus trabalhos estão

sempre em ordem e muito nítidos.

Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.”

Ficha do 2º ano:

“Ricardo é um aluno excelente e muito querido dos seus colegas,

mas tem estado preocupado com a sua mãe

que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos.

A vida no seu lar deve estar a ser muito difícil.”

Ficha do 3º ano:

“A morte da sua mãe foi um golpe muito duro para o Ricardo. Ele procura fazer o melhor,

mas o seu pai não tem nenhum interesse e

depressa a sua vida será prejudicada se ninguém

tomar providências para ajudá-lo.”

Ficha do 4º ano:

“O Ricardo anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos

estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes

dorme na sala de aulas.”

Ela deu-se conta do problema Ela deu-se conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada... e ficou terrivelmente envergonhada... E ficou pior quando se lembrou dos E ficou pior quando se lembrou dos lindos presentes de Natal que ela lindos presentes de Natal que ela recebera dos alunos, com papéis recebera dos alunos, com papéis coloridos, excepto o do Ricardo, coloridos, excepto o do Ricardo, que estava enrolado num papel de que estava enrolado num papel de

supermercado.supermercado.

Lembrou-se que abriu o pacote com Lembrou-se que abriu o pacote com tristeza, enquanto as outras crianças tristeza, enquanto as outras crianças

se riam ao ver que era se riam ao ver que era uma pulseira à qual faltavam uma pulseira à qual faltavam

algumas pedras algumas pedras e um frasco de perfume pela metade.e um frasco de perfume pela metade.

Apesar das piadas ela disse que o Apesar das piadas ela disse que o presente presente

era precioso e pôs a pulseira no era precioso e pôs a pulseira no braço braço

e um pouco de perfume sobre a mão.e um pouco de perfume sobre a mão.

Naquela ocasião Ricardo ficou um Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais pouco mais

de tempo na escola do que o de tempo na escola do que o costume. costume.

Relembrou-se, ainda, que ele lhe Relembrou-se, ainda, que ele lhe disse:disse:

- A senhora está perfumada como a minha mãe!

E, naquele dia, depois de todos se E, naquele dia, depois de todos se irem embora, irem embora,

a professora chorou durante bastante a professora chorou durante bastante tempo...tempo...

De seguida, decidiu mudar a sua De seguida, decidiu mudar a sua maneira maneira

de ensinar e passou a dar mais de ensinar e passou a dar mais atenção atenção

aos seus alunos, especialmente ao aos seus alunos, especialmente ao Ricardo.Ricardo.

Com o passar do tempo ela notou Com o passar do tempo ela notou que o rapaz só melhorava. que o rapaz só melhorava.

E quanto mais ela lhe dava carinho e E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava. atenção, mais ele se animava.

Ao finalizar o ano lectivo, Ao finalizar o ano lectivo, o Ricardo foi o melhor da classe.o Ricardo foi o melhor da classe.

Seis anos depois, recebeu uma carta Seis anos depois, recebeu uma carta do Ricardo contando que havia do Ricardo contando que havia

concluído o secundário concluído o secundário e que ela continuava a ser a melhor e que ela continuava a ser a melhor

professora que tivera.professora que tivera.

As notícias repetiram-se As notícias repetiram-se até que um dia ela recebeu uma até que um dia ela recebeu uma

carta assinada carta assinada pelo pelo Dr. Ricardo Stoddard,Dr. Ricardo Stoddard, o seu o seu

antigo aluno, antigo aluno, mais conhecido como mais conhecido como Ricardo.Ricardo.

Mas a história não terminou aqui...Mas a história não terminou aqui...

Tempos depois recebeu o convite de Tempos depois recebeu o convite de casamento e a notificação do casamento e a notificação do

falecimento do pai de Ricardo. falecimento do pai de Ricardo. Ela aceitou o convite e no dia do Ela aceitou o convite e no dia do casamento usou a pulseira que casamento usou a pulseira que

recebeu do Ricardo anos antes, e recebeu do Ricardo anos antes, e também o perfume.também o perfume.

Quando os dois se encontraram, Quando os dois se encontraram, abraçaram-se longamente e Ricardo abraçaram-se longamente e Ricardo

disse-lhe ao ouvido:disse-lhe ao ouvido: “Obrigado por acreditar em mim

e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a

diferença.”

E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou:

“Engano teu! Depois que te conheci aprendi a leccionar e a ouvir os

apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.

Mais do que avaliar as provas e dar notas,

o importante é ensinar com amor mostrando que é sempre possível

fazer a diferença...”

(Autor Desconhecido)

Afinal, o que realmente faz a

diferença?

É o fazer acontecer, a solidariedade, a

compreensão, a ajuda mútua

e o amor entre as pessoas...O resto vem por acréscimo...É este o segredo da VIDA.

Tudo depende da Pedagogia do AmorPedagogia do Amor.