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Programa Analítico. Licenciatura en Historia. Séptimo Semestre. Historia de México III. 1 Datos del curso: Nivel: Séptimo semestre, exclusiva del programa. Duración: 48 horas repartidas en 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas por semana. Créditos: 6 Clave de la materia: E0705esp Área Curricular: Específica. Tipo de materia: Obligatoria. Objetivo del curso: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Identificar los procesos del devenir de las sociedades mexicanas sus estructuras políticas y económicas, así como sus expresiones culturales en la segunda mitad del siglo XIX y la primera década del siglo XX. Comprender el proceso de la Revolución Mexicana desde diversas perspectivas (política, económica, social y cultural). Analizar la construcción del Estado Mexicano posrevolucionario y sus repercusiones hasta 1940, así como el proceso de industrialización del país y sus repercusiones. (1950 – 1970). Reflexionar acerca de los cambios en las estructuras del país como parte del sistema económico mundial (1980 – 2000). Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje: Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso. No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases. No ingerir alimentos en el salón de clases. Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente. Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación. Temario y principales actividades: Introducción. (1H) México contemporáneo. (1H). Subtemas: La conformación del estado moderno. Historia de México III.
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  • ProgramaAnalítico.LicenciaturaenHistoria.SéptimoSemestre.HistoriadeMéxicoIII.

    1

    Datos del curso:

    Nivel: Séptimo semestre, exclusiva del programa.

    Duración: 48 horas repartidas en 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas por semana. Créditos: 6 Clave de la materia: E0705esp Área Curricular: Específica. Tipo de materia: Obligatoria.

    Objetivo del curso: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

    • Identificar los procesos del devenir de las sociedades mexicanas sus estructuras políticas y económicas, así como sus expresiones culturales en la segunda mitad del siglo XIX y la primera década del siglo XX.

    • Comprender el proceso de la Revolución Mexicana desde diversas perspectivas (política, económica, social y cultural).

    • Analizar la construcción del Estado Mexicano posrevolucionario y sus repercusiones hasta 1940, así como el proceso de industrialización del país y sus repercusiones. (1950 – 1970). Reflexionar acerca de los cambios en las estructuras del país como parte del sistema económico mundial (1980 – 2000).

    Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje:

    • Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso.

    • No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases.

    • No ingerir alimentos en el salón de clases. • Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en

    la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente.

    • Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación.

    Temario y principales actividades: Introducción. (1H) México contemporáneo. (1H). Subtemas:

    • La conformación del estado moderno.

    Historia de México III.

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    • Del liberalismo al neoliberalismo. • El territorio y su gente.

    Lecturas obligatorias: • Falcón, Romana, México descalzo, México, Plaza & Janés, 2002, págs. 9-27

    Lecturas complementarias: • Aguilar Camín, Héctor, et al, En torno a la cultura nacional, México, INI-CNCA,

    México, 1989. Unidad 1. La restauración de la república. (6H) 1.1 El fin del segundo imperio. (1H). Subtemas:

    • Balance del gobierno monárquico. • La resistencia liberal. • El triunfo de la república.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, págs. 310-334 Lecturas complementarias:

    • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial Hermes, 1994.

    1.2 La restauración de la república. (2H). Subtemas:

    • El liberalismo de la segunda mitas del siglo XIX. • El proyecto de nación. • La obra legislativa.

    Lecturas obligatorias: • Connaughton, Brian, Carlos Illades, Sonia Pérez Toledo, coords., Construcción de la

    legitimidad política en México en el siglo XIX, México, El Colegio de Michoacán-UAM-UNAM-El Colegio de México, 1999, págs. 351-384

    • Falcón, Romana, México descalzo, México, Plaza & Janés, 2002, págs. 31-138 Lecturas complementarias:

    • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial Hermes, 1994.

    1.3 La fractura del grupo liberal. (1H). Subtemas:

    • La tendencia al centralismo. • El anticlericalismo lerdista. • Las relaciones del centro con las regiones.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villa, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, págs. 349-363 • Falcón, Romana, México descalzo, México, Plaza & Janés, 2002, págs. 141-288

    Lecturas complementarias: • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. 1.4 La disputa por la presidencia. (2H). Subtemas:

    • El movimiento armado en San Luis Potosí (1869-1870) • La rebelión de La Noria. • La revuelta de Tuxtepec.

  • ProgramaAnalítico.LicenciaturaenHistoria.SéptimoSemestre.HistoriadeMéxicoIII.

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    Lecturas obligatorias: • Falcón, Romana, Raymond Buve, Don Porfirio presidente…, nunca omnipotente.

    Hallazgos, reflexiones y debates, 1876-1911, México, Universidad Iberoamericana, 1998, págs. 13-38

    Lecturas complementarias: • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. Unidad 2. El porfiriato. (7H) 2.1 El gobierno del equilibrio. (1877-1880) (7H) Subtemas:

    • Alianzas del centro con los poderes locales. • El proyecto de comunicaciones. • La política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, págs. 364-373 • Villegas, Abelardo, México en el horizonte liberal, México, UNAM, 1981, págs. 61-

    80. • Carregha, Luz, Begoña Garay, Un camino olvidado. Estaciones de ferrocarril en el

    estado de San Luis Potosí: línea México Laredo, San Luis Potosí, El Colegio de San Luis-FONCA, 1999, págs. 13-22

    Lecturas complementarias: • Kuntz Ficher, Sandra, Priscilla Connally, cords., Ferrocarriles y obras públicas,

    México, I.Mora-El Colegio de Michoacán-COLMEX-UNAM, 1999 • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. 2.2 La era gonzalista. (1H) Subtemas:

    • La sucesión presidencial de 1880. • Finanzas y administración. • El surgimiento de los “científicos.”

    Lecturas obligatorias: • Connaughton, Brian, Carlos Illades, Sonia Pérez Toledo, coords., Construcción de la

    legitimidad política en México en el siglo XIX, México, El Colegio de Michoacán-UAM-UNAM-El Colegio de México, 1999, págs. 385-398

    Lecturas complementarias: • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. 2.3 La consolidación del régimen porfirista. (1H) Subtemas:

    • La economía y la inversión extranjera. • La estructura de gobierno. • Sociedad, cultura y educación. • La política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, págs. 374-405 • O’Gorman, Edmundo, Historia de la divisiones territoriales de México, México,

    Editorial Porrúa, 5° ed., 1979, (Sepan Cuántos... 45), págs. 137-144.

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    • Bazant, Jan, Cinco haciendas mexicanas. Tres siglos de vida rural en San Luis Potosí (1600-1910), México, El Colegio de México, 1995, págs. 129-150.

    Lecturas complementarias: • Vanderwood, Paul, J. Los rurales mexicanos, México, Fondo de Cultura Económica,

    1982. • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. • Kuntz Ficher, Sandra, Priscilla Connally, cords., Ferrocarriles y obras públicas,

    México, Instituto José Ma. Mora-El Colegio de Michoacán-COLMEX-UNAM, 1999 2.4 La desestabilización del régimen porfirista. (1H) Subtemas:

    • Huelgas obreras. • La cuestión dela tierra. • La oposición política.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, 406-431 • Villegas, Abelardo, México en el horizonte liberal, México, UNAM, 1981, 81-112 • Falcón, Romana, Raymond Buve, Don Porfirio presidente…, nunca omnipotente.

    Hallazgos, reflexiones y debates, 1876-1911, México, Universidad Iberoamericana, 1998, págs. 121-152 y 201-230.

    Lecturas complementarias: • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. 2.5 Balance de los últimos 50 años del siglo XIX. (3H) Subtemas:

    • Finanzas y economía. • Cultura y sociedad. • La ciencia y la tecnología. • Política interior y política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Falcón, Romana, Raymond Buve, Don Porfirio presidente…, nunca omnipotente.

    Hallazgos, reflexiones y debates, 1876-1911, México, Universidad Iberoamericana, 1998, págs. 313-360.

    Lecturas complementarias: • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial

    Hermes, 1994. • Knowlton, Robert, Los bienes del clero y la Reforma mexicana 1865-1910, México,

    Fondo de Cultura Económica, 1985. Unidad 3. La revolución mexicana. (8H) 3.1 Los precursores del movimiento armado. (2H) Subtemas:

    • Motivaciones políticas, económicas, sociales y culturales. • El primer Congreso liberal. • Los Flores Magón y el periódico Regeneración. • Los clubes políticos. • Las elecciones presidenciales de 1910.

    Lecturas obligatorias: • Cockcroft, James D., Precursores intelectuales de la Revolución Mexicana (1900-

    1913), México, SEP-Siglo XXI editores, 1985, págs. 8-217

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    Lecturas complementarias: • Vanderwood, Paul, J. Los rurales mexicanos, México, Fondo de Cultura Económica,

    1982. • Womack, John, Zapata y la revolución Mexicana, México, Siglo XXI editores, 1992.

    3.2 La revolución armada. (2H) Subtemas:

    • El partido antirreeleccionista. • El maderismo. • La revolución en el sur: Emiliano Zapata. • La etapa huertista. • La fragmentación del grupo revolucionario.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, págs. 457-470. • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 9-46. Lecturas complementarias:

    • Vanderwood, Paul, J. Los rurales mexicanos, México, Fondo de Cultura Económica, 1982.

    • Womack, John, Zapata y la revolución Mexicana, México, Siglo XXI editores, 1992. 3.3 El constitucionalismo. (2H) Subtemas:

    • El Plan de Guadalupe. • La amenaza norteamericana en 1914. • Trascendencia política y militar de los convenios de Teloyucan. • La escisión revolucionaria. • La Constitución de 1917.

    Lecturas obligatorias: • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia

    documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984, 471-509 • O’Gorman, Edmundo, Historia de la divisiones territoriales de México, México,

    Editorial Porrúa, 5° ed., 1979, (Sepan Cuántos... 45), págs. 145-154 • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 47-84. Lecturas complementarias:

    • Cumberland, Charles C., La Revolución Mexicana. Los años constitucionalistas, México, Fondo de Cultura Económica, 1983

    3.4 El grupo de Sonora. (2H) Subtemas:

    • El plan de Agua Prieta. • El interinato de Adolfo de la Huerta y el acuerdo de los caudillos. • La presidencia de Álvaro Obregón. • Política agraria y obrera. • Educación y cultura.

    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 85-148. • Castro Martínez, Pedro, Adolfo de la Huerta y la revolución mexicana, México,

    INEHRM-UAM, 1992, 166 p.

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    Lecturas complementarias: • Cumberland, Charles C., La Revolución Mexicana. Los años constitucionalistas,

    México, Fondo de Cultura Económica, 1983 Unidad 4. Institucionalización de la revolución. (14H) 4.1 El maximato. (3H) Subtemas:

    • El desarrollo económico y la reorganización hacendaria. • El movimiento cristero. • La política exterior. • La sucesión presidencial.

    Lecturas obligatorias: • Meyer, Jean, La cristiada, 3 vols., México, Siglo XXI editores, 2° ed., 1974, vol. I.

    Lecturas complementarias: • Meyer, Jean, La cristiada, 3 vols., México, Siglo XXI editores, 2° ed., 1974

    4.2 El sexenio de 1928 a 1934. (2H) Subtemas:

    • La rebelión escobarista y la autonomía universitaria. • La Doctrina Estrada. • El interinato de Abelardo L. Rodríguez. • 4. El impulso a la educación y las comunicaciones. • La política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Connaughton, Brian, Carlos Illades, Sonia Pérez Toledo, coords., Construcción de la

    legitimidad política en México en el siglo XIX, México, El Colegio de Michoacán-UAM-UNAM-El Colegio de México, 1999, págs. 415-438

    Lecturas complementarias: • Rivas Mercado, Antonieta, La campaña de Vasconcelos, México, Editorial Oasis,

    1985. • Guillén, Fedro, Jesús Silva Herzog, Isidro Fabela, José Vasconcelos, México, UNAM,

    1980 4.3 El cardenismo. (2H) Subtemas:

    • Agrarismo y obrerismo. • El fin del Maximato. • La Reforma educativa. • Repercusión en México de la guerra civil española. • La expropiación petrolera y su significado.

    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 149-186. Lecturas complementarias:

    • Katz, Friederich, La guerra secreta en México, México, ERA, 1982. 4.4 El gobierno de Manuel Ávila Camacho. (2H) Subtemas:

    • El almazanismo. • La política interna. • El conflicto con el Eje y la política exterior. • El enriquismo.

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    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 187-236. Lecturas complementarias:

    • Katz, Friederich, La guerra secreta en México, México, ERA, 1982. 4.5 El periodo de 1946-1958. (2H) Subtemas:

    • El gobierno de Miguel Alemán. • La inversión extranjera y el impulso a las comunicaciones. • El régimen de Adolfo Ruiz Cortines. • La protección a los recursos no renovables. • El derecho al voto a la mujer.

    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 187-236. Lecturas complementarias:

    • Novo, Salvador, La vida en México en el periodo presidencial de Miguel Alemán, México, INAH-CNCA, 1994.

    4.6 Balance de los primeros 50 años del siglo XX. (3H) Subtemas:

    • Finanzas y economía. • Cultura y sociedad. • La ciencia y la tecnología. • Política interior y política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Monroy Huitrón, Guadalupe, Política educativa de la revolución (1910-1940),

    México SEP, 1985, (Cien de México), págs. 15-66 Lecturas complementarias:

    • Silva Herzog, Jesús, El agrarismo mexicano y la reforma agraria. Exposición y crítica, México, Fondo de Cultura Económica, 1974.

    Unidad 5. México contemporáneo. (12H) 5.1 Elecciones, oposición y descontento. (3H) Subtemas:

    • El gobierno de Adolfo López Mateos y la política exterior. • El sexenio de Gustavo Díaz Ordaz. • Descontento social y oposición política. • El marco histórico.

    Lecturas obligatorias: • Novelo, Victoria, comp., Historia y cultura obrera, México, Instituto de

    Investigaciones José María Luis Mora-CIESAS, 1999, págs. 222-249 Lecturas complementarias:

    • Novelo, Victoria, comp., Historia y cultura obrera, México, Instituto de Investigaciones José María Luis Mora-CIESAS, 1999, págs. Págs. 188-221.

    • Cosío Villegas, Daniel, Crítica del poder. Periodismo real e imaginario desde 1968, México Editorial Clío, 1997.

    5.2 Crisis económica y divisiones políticas. (3H) Subtemas:

    • La senda al desastre: la economía (1970-1982) • El descenso político

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    • El auge petrolero (1977-1981) • La tarea de recuperación.

    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 237-292. Lecturas complementarias:

    • Cosío Villegas, Daniel, Crítica del poder. Periodismo real e imaginario desde 1968, México Editorial Clío, 1997.

    5.3 El neoliberalismo. (3H) Subtemas:

    • Las elecciones presidenciales. • La respuesta a la crisis económica. • La cuestión de Chiapas y el problema indígena. • El nuevo papel de la Iglesia católica en México. • El gobierno de Ernesto Zedillo frente al desafío político.

    Lecturas obligatorias: • Falcón, Romana, Raymond Buve, Don Porfirio presidente…, nunca omnipotente.

    Hallazgos, reflexiones y debates, 1876-1911, México, Universidad Iberoamericana, 1998, págs. 473-496.

    Lecturas complementarias: • Alejos García, Alejandro, Mosojäntel. Etnografía del discurso agrarista entre los

    ch’oles de Chiapas, México, UNAM, 1994 5.4 Balance de los últimos 50 años del siglo XX. (3H) Subtemas:

    • Finanzas y economía. • Cultura y sociedad. • La ciencia y la tecnología. • Política interior y política exterior.

    Lecturas obligatorias: • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3°

    ed., México, Cal y Arena, 1990, págs. 295-312. Lecturas complementarias:

    • Ortiz Mena, Antonio, Desarrollo estabilizador: Reflexiones sobre una época, México, FCE Fondo de Cultura Económica, 1996.

    • Pansters, Wil, Política y poder en México. Formación y ocaso del cacicazgo avilacamachista en Puebla, 1937-1987, México, Universidad Autónoma de Puebla, 1992

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Participación de los alumnos en cada una de las sesiones con base en lecturas previamente realizadas. Utilización de material audiovisual (diapositivas y/o videos). Acreditación:

    • Un examen parcial. • Un ensayo escrito. • Una exposición oral. • Un examen final.

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    Elaboración y/o presentación de: Puntos:

    Examen parcial. 25 Ensayo sobre tema específico utilizando mínimo tres textos de consulta.

    20

    Exposición oral del tema de ensayo. 20 Examen final. 35

    TOTAL 100 Conforme al reglamento de exámenes de la UASLP:

    • Las calificaciones se expresarán en una escala del cero al diez. La calificación mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria se expresará con números fraccionarios si los hubiera.

    • Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mínima de 66%.

    • Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales de reconocimiento.

    • En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de información, ya que este hecho grave supondrá las sanciones contempladas en los Lineamientos de la FCSyH.

    • Los recursos y links de consulta estarán sujetos a una permanente actualización por parte de la academia correspondiente.

    Bibliografía. Textos básicos:

    • Aguilar Camín, Héctor, Lorenzo Meyer, A la sombra de la Revolución Mexicana, 3° ed., México, Cal y Arena, 1990.

    • Bazant, Jan, Cinco haciendas mexicanas. Tres siglos de vida rural en San Luis Potosí (1600-1910), México, El Colegio de México, 1995.

    • Carregha, Luz, Begoña Garay, Un camino olvidado. Estaciones de ferrocarril en el estado de San Luis Potosí: línea México Laredo, San Luis Potosí, El Colegio de San Luis-FONCA, 1999.

    • Castro Martínez, Pedro, Adolfo de la Huerta y la revolución mexicana, México, INEHRM-UAM, 1992.

    • Cockcroft, James D., Precursores intelectuales de la Revolución Mexicana (1900-1913), México, SEP-Siglo XXI editores, 1985, págs. 8-217

    • Connaughton, Brian, Carlos Illades, Sonia Pérez Toledo, coords., Construcción de la legitimidad política en México en el siglo XIX, México, El Colegio de Michoacán-UAM-UNAM-El Colegio de México, 1999.

    • Cosío Villegas, Daniel, coord., Historia general de México, México, El Colegio de México, 2000.

    • Falcón, Romana, México descalzo, México, Plaza & Janés, 2002 • ---------------, Raymond Buve, Don Porfirio presidente…, nunca omnipotente.

    Hallazgos, reflexiones y debates, 1876-1911, México, Universidad Iberoamericana, 1998

    • Guillén, Fedro, Jesús Silva Herzog, Isidro Fabela, José Vasconcelos, México, UNAM, 1980

  • ProgramaAnalítico.LicenciaturaenHistoria.SéptimoSemestre.HistoriadeMéxicoIII.

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    • Monroy Huitrón, Guadalupe, Política educativa de la revolución (1910-1940), México SEP, 1985, (Cien de México), págs. 15-66

    • Novelo, Victoria, comp., Historia y cultura obrera, México, Instituo de Investigaciones José María Luis Mora-CIESAS, 1999

    • O’Gorman, Edmundo, Historia de la divisiones territoriales de México, México, Editorial Porrúa, 5° ed., 1979, (Sepan Cuántos... 45).

    • Rivas Mercado, Antonieta, La campaña de Vasconcelos, México, Editorial Oasis, 1985.

    • Torre Villar, Ernesto de la, Moisés González Navarro, Stanley Ross, Historia documental de México, vol. II, 3° ed., México, UNAM, 1984.

    • Villegas, Abelardo, México en el horizonte liberal, México, UNAM, 1981.

    Textos complementarios:

    • Aguilar Camín, Héctor, et al, En torno a la cultura nacional, México, INI-CNCA, México, 1989.

    • Alejos García, Alejandro, Mosojäntel. Etnografía del discurso agrarista entre los ch’oles de Chiapas, México, UNAM, 1994

    • Cosío Villegas, Daniel. Historia Moderna de México, 6 vols., México, Editorial Hermes, 1994.

    • ---------------, Crítica del poder. Periodismo real e imaginario desde 1968, México Editorial Clío, 1997.

    • Cumberland, Charles C., La Revolución Mexicana. Los años constitucionalistas, México, Fondo de Cultura Económica, 1983

    • Guerra, Francois Xavier, Del Antiguo Régimen a la Revolución, México, Fondo de Cultura Económica, 1988.

    • Historia de la Revolución Mexicana, 23 vols., México, El Colegio de México, 1981. • Katz, Friederich, La guerra secreta en México, México, ERA, 1982. • Kuntz Ficher, Sandra, Priscilla Connally, cords., Ferrocarriles y obras públicas,

    México, I.Mora-El Colegio de Michoacán-COLMEX-UNAM, 1999 • Knight, Alan, La Revolución Mexicana, México, Editorial Grijalbo, 1997 • Knowlton, Robert, Los bienes del clero y la Reforma mexicana 1865-1910, México,

    Fondo de Cultura Económica, 1985. • Meyer, Jean, La cristiada, 3 vols., México, Siglo XXI editores, 2° ed., 1974. • Novo, Salvador, La vida en México en el periodo presidencial de Miguel Alemán,

    México, INAH-CNCA, 1994. • Ortiz Mena, Antonio, Desarrollo estabilizador: Reflexiones sobre una época,

    México, FCE Fondo de Cultura Económica, 1996. • Pansters, Wil, Política y poder en México. Formación y ocaso del cacicazgo

    avilacamachista en Puebla, 1937-1987, México, Universidad Autónoma de Puebla, 1992

    • Silva Herzog, Jesús, El agrarismo mexicano y la reforma agraria. Exposición y crítica, México, Fondo de Cultura Económica, 1974.

    • Vanderwood, Paul, J. Los rurales mexicanos, México, Fondo de Cultura Económica, 1982.

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