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Identificando o plágio nos trabalhos dos estudantes Prof. Marcelo Krokoscz 05 de Setembro de 2013
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Identificando o plágio nos trabalhos dos estudantes
Prof. Marcelo Krokoscz 05 de Setembro de 2013
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PERGUNTAS IMPORTANTES
COMO IDENTIFICAR o plágio nos
trabalhos dos estudantes?
COMO EVITAR a ocorrência do
plágio nos trabalhos dos
estudantes?
O QUE FAZER quando é
identificado o plágio nos trabalhos
dos estudantes?
COMO IDENTIFICAR?
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Por que é FÁCIL IDENTIFICAR a ocorrência do plágio?
- Ocorrência e frequência do plágio;
- Visibilidade da internet;
- Uso de softwares de detecção do plágio;
- Inexperiência dos alunos X Experiência dos educadores;
- Desconhecimento das regras acadêmicas.
Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf
EXEMPLO
Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf
EXEMPLO
Apresentação das funcionalidades do Turnitin: http://turnitin.adobeconnect.com/p74bpc55bxy/
Próxima Sessão: 17 de setembro, às 10 horas http://turnitin.adobeconnect.com/treinotii/
Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf
EXEMPLO
O que você entende por volatilidade de retorno
das ações?
Cite 5 empresas estudadas.
Quais foram os testes Estatísticos aplicados? Qual foi
o critério de escolha?
Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf
EXEMPLO
Trabalho solicitado em 2009!
Fonte: http://plagiarismadvice.org/images/plagad/webinars/2013-31-07-TipSheets-blue.pdf
EXEMPLO
* Erros ortográficos e de concordância
* Margens diferentes
* Cor da fonte levemente alterada
* Texto sem espaçamento adequado
Outras DICAS PARA IDENTIFICAR a ocorrência do plágio
Veja também: “Identifying plagiarism in student work ?” By Dra. Wendy Sutherland-Smith
www.plagiarismadvice.org -> resources -> webinar series
- Fontes com links quebrados;
- Convenções diferentes;
- Anacronismos textuais;
- Expressões sofisticadas;
- Parágrafos longos;
- Inconsistências internas.
(HARRIS, 2001).
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COMO EVITAR?
Algumas estratégias PARA EVITAR a ocorrência do plágio
- Orientar, advertir e punir >> evitar a banalização
- Diversificar as formas de elaboração dos trabalhos. Ex.: Digital Storytelling;
- Caracterizar as fontes que deverão constar do trabalho;
- Programar etapas de realização/entrega dos trabalhos;
- Ler e dar feedback dos trabalhos com apontamentos;
- Utilizar Declarações de Autoria.
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O QUE FAZER APÓS A DETECÇÃO?
O QUE FAZER quando se constata a ocorrência do plágio?
- Consulta às políticas institucionais;
- Análise da severidade da infração;
- Abordagem educativa;
- Abordagem punitiva;
- Sanções possíveis:
- ADVERTÊNCIA
- NOTA ZERO
- REPROVAÇÃO
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- SUSPENSÃO
- EXPULSÃO
- CASSAÇÃO…
O que NÃO É PLÁGIO?
- A “impressão literal” de um texto;
- O conhecimento comum;
- Imitação, criatividade e paródia;
- Plágio civilizado (SCHNEIDER, 1990).
Leonardo Da Vinci, 1504
Marcel Duchamp, 1919
» Por que há tanta dificuldade com a redação científica ?
» Como selecionar e utilizar adequadamente as fontes de pesquisa?
» Dicas e recursos elementares para a escrita científica.
O QUE AINDA PRECISAMOS saber sobre a ocorrência do plágio?
HARRIS, Robert A. The plagiarism handbook: strategies for preventing, detecting, and dealing with plagiarism. Los Angeles: Pyrczak Publishing, 2001.
KROKOSCZ, Marcelo. Autoria e plágio: um guia para estudantes, professores, pesquisadores e editores. São Paulo: Atlas, 2012.
______. Abordagem do plágio nas três melhores universidades de cada um dos cinco continentes e do Brasil. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 16, n. 48, p. 745–818, 2011.
KROKOSCZ, Marcelo; PUTVINSKIS, Reinaldo. Analysis of the perceptions of undergraduate students in Business Administration on the occurrence of academic plagiarism in Brazil. International Conference on Plagiarism Across Europe and Beyond. Anais... , 2013. Brno. Disponível em: <http://ippheae.pefka.mendelu.cz/?>. Acesso em: 02 maio 2013.
SCHNEIDER, Michel. Ladrões de palavras: ensaio sobre o plágio, a psicanálise e o pensamento. Campinas: UNICAMP, 1990.
REFERÊNCIAS
