RELATÓRIO FINAL

PETECA – Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da

Criança e do Adolescente

MUNICÍPIO: IGUATU

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO: Maria Benildes Uchoa de Araújo

COORDENADOR PEDAGÓGICO MUNICIPAL: Maria Luciene Ferreira Lima

Os trabalhos referentes a implantação do Peteca no Município de Iguatu

iniciaram-se em fevereiro deste ano e estenderam-se até o mês de junho.

QUANDO? ONDE?

Estiverem presente durante a oficina de formação municipal, que acabou por

capacitar 10 professores e 10 coordenadores de 10 escolas, as seguintes autoridades:

Agenor Gomes de Araújo Neto – Prefeito, Maria Benildes Uchoa de Araújo – Secretária

de Educação, Célia Freitas Guedes de Amorim - Secretária de Ação Social, Luizeth

Oliveira, Presidenta do CMDCA, Rita Nunes - Assistente Social e Assessora da

Secretaria de Ação Social, Katiana Bezerra Bastos - Assistente Social da Obra Social

Maristas e Lúcia Vanda - Coordenadora dos PSFs

ORGÃOS E ENTIDADES QUE PARTICIPARAM DO PROGRAMA:

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE SAÚDE

SECRETARIA DE AÇÃO SOCIAL

CONSELHO TUTELAR

CRAS II

CRAS III

CREAS

PETI

CMDCA

ESCOLAS

IRMÃOS MARISTAS

Foram 2.565 alunos envolvidos e 292 trabalhos produzidos, nas mais diversas

categorias.

AVALIAÇÃO GERAL DO PROGRAMA

PONTOS POSITIVOS:

Temas das palestras aos multiplicadores;

Trabalho desenvolvido com os adolescentes;

Material Impresso de boa qualidade;

Tempo determinado por área para cada professor, havendo tempo suficiente para

o desenvolvimento das ações;

Identificação de casos de trabalho e exploração infantil;

O DVD Você viu a Rosinha, trouxe vários questionamentos e reflexões.

PONTO NEGATIVO:

1. Insuficiência de material para os participantes.

DESCRIÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES

ESCOLARES:

Os estudantes receberam doze (12) horas/aula referentes a temática do trabalho

da criança e do adolescente. A participação dos mesmos foi das mais variadas formas:

aulas expositivas, realizaram pesquisas na comunidade(conselho escolar, secretaria de

educação e outros), divulgação em mídia local (blog, site, jornal e rádio) paródias,

desenhos, apresentações artísticas,músicas, poemas e poesias, cordéis, peças teatrais,

raps, contos, histórias em quadrinhos, produção textual, árvore do trabalho infantil,

seminários e entrevistas, reunião de pais e caminhada pela erradicação do trabalho da

criança e do adolescente,(evento ocorrido na sede), além de outras atividades em sala de

aula.