Iluminismo
-
Upload
historiamurialdo -
Category
Education
-
view
2.396 -
download
1
Transcript of Iluminismo
ILUMINISMO
Prof. Rafael S. Gonçalves
ILUMINISMO• Séculos XVII e XVIII
• RAZÃO = “luz”
• Mentalidade, atitude
espiritual, cultural, política e social
compartilhada por
filósofos, burgueses, intelectuais e
até alguns reis e rainhas
• Não é um movimento homogêneo
PRESSUPOSTOS BÁSICOS:
Universalidade
Individualidade
Autonomia
Pensamento
Político e Social:
John Locke• Início – estado natural
– CAOS
• Proposta: Estado
Constitucional –
contrato entre governo
e governados, onde
estes são soberanos
Voltaire• Governo com poderes
limitados; todos têm
direito à liberdade,
propriedade e proteção
das leis. Não
democracia, mas
despotismo esclarecido.
• Atacou o absolutismo e a
religião.
Montesquieu• Radicalmente contra
os abusos de
poder, propõe a
separação de
poderes:
Legislativo, Executivo
e Judiciário
Rousseau • Início: estado natural –
paraíso (sem situações de
conflito). Os problemas
começariam com o
surgimento da propriedade
privada (fonte da
desigualdade social)
• “O homem é bom, a
sociedade é que o corrompe”
• Direitos civis – Contrato
Social (cada um concorda
em se submeter à vontade
da maioria –
DEMOCRACIA).
Kant
• O “povo” é soberano,
mas há dois tipos de
cidadãos: os
independentes
(proprietários) e os não-
independentes (não-
proprietários, portanto,
dependentes dos
primeiros). Só os
independentes poderiam
sugerir, votar, decidir e
ser eleitos ( democracia
censitária)
Pensamento
Cultural:
Diderot e
D’Alembert• “Enciclopédia” ou
“Dicionário Racional
das Ciências, Artes
e Ofícios”
Pensamento Econômico:
Quesnay, Mirabeau• Escola Fisiocrática.
Atividades econômicas
naturais (agricultura,
pecuária, extrativismo) são
mais importantes que o
comércio, pois este apenas
transfere produtos de umas
pessoas para outras. Contra
a interferência do Estado na
economia.
Adam Smith• O trabalho produtivo é
a verdadeira fonte de riqueza. A divisão de trabalho facilita a produção de bens. O governo até pode intervir na economia, se for para prevenir a injustiça e a opressão, ou incentivar a educação e promover a saúde pública.
David Ricardo• A “lei da
oferta e da
procura” é
aplicável aos
trabalhadores
Thomas Malthus
• A população cresce
em progressão
geométrica, enquan
to que a produção
de alimentos cresce
em progressão
aritmética.
Mill• Controle
demográfico e
criação de
cooperativas, para
minorar o
sofrimento das
classes
trabalhadoras.