IFCH Boletim InformativoAbril/11 • Ano 2 • n. 4 • UFPA

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Institutode Filosofia e Ciências Humanas

Filosofia inaugura mestradoA seleção para a primeira turma ocorrerá em maio e junho

Geografia fortalece parceria com Ministério das Cidades

Curso de geoprocessamento e ordenamento urbano auxilia gestores municipais.

Antropologia promove curso sobre diversidadeA meta é capacitar professores para produção de material didático.

Ciências Sociais avaliapós-graduaçãoWorkshop reúne docentes ediscentes para debate sobre futuras ações.

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Filosofia inaugura mestrado

Prof. Dr. Marcelo Perine destacou pioneirismo da UFPA

O Curso de Mestrado em Filosofia da UFPA foi oficialmente instalado no mês de março de 2011 durante cerimônia realizada no Centro de Capacitação. É o primeiro Programa de Pós-Graduação em Filosofia criado na Região Norte. Duas linhas de pesquisa são ofertadas: Filosofia Moderna e Filosofia Contemporânea. A seleção de candidatos para a primeira turma ocorrerá nos meses de maio e junho e as aulas iniciarão em agosto do ano em curso.

A cerimônia de instalação foi conduzida pelo coordenador do novo mestrado, Prof. Dr. Ernani Chaves, que compôs a mesa de abertura com o vice-coordenador, Prof. Dr. Luís Eduardo Ramos, a diretora da Faculdade de Filosofia (FAFIL), Profa. Dra. Elizabeth de Assis Dias, e o Diretor-Adjunto do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Prof. Dr. Nelson José de Souza Júnior. Esses professores estiveram à frente da Comissão que elaborou o projeto do Programa.

Na ocasião, o Prof. Dr. Nelson José de Souza Junior destacou a responsabilidade que o IFCH tem com a implantação do Mestrado em Filosofia. Segundo ele, “ Foi um longo e difícil processo, mas concluído de forma consistente e viável. Cumprimos um ciclo porque agora todos os nossos cursos são contemplados por cursos de pós-graduação. O desafio agora é nos consolidarmos como referência na Amazônia nessa área e nos aproximarmos dos níveis nacionais”.

O coordenador do Comitê Assessor de Filosofia/Teologia da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Prof. Dr. Marcelo Perine, especialmente convidado para a solenidade, destacou o pioneirismo da UFPA. “Foi com grata satisfação que vi a criação desse Curso de Pós-Graduação em Filosofia na Região Norte, ainda mais numa Universidade referência como essa, que possui a única tradução da obra de Platão”, comentou o convidado.

Homenagem - O Prof. Dr. Ernani Chaves abriu espaço na solenidade para homenagear o Professor Emérito da UFPA e um dos fundadores do Curso de Filosofia, Benedito Nunes, falecido recentemente. “Temos memória para tornar presentes os ausentes e temos um compromisso com a memória de Bendito Nunes”, ressaltou Ernani Chaves. A honra de fazer a homenagem coube ao docente da faculdade de Filosofia (Fafil), Prof. Dr. Pedro Paulo Coroa, que comentou a obra do filósofo e crítico literário.

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Geografia fortalece parceria com Ministério das Cidades

Construção do CTM beneficia a gestão do espaço urbano

Profissionais das diversas áreas do conhecimento participaram da “Capacitação de técnicos municipais na implementação do Cadastro Territorial Multifinalitário (CTM)”, realizada nos meses de fevereiro e março no Laboratório de Análise da Informação Geográfica da UFPA (LAIG). Esse curso é uma iniciativa do Grupo Acadêmico de Produção de Território e Meio Ambiente na Amazônia (GAPTA), da Faculdade de Geografia e Cartografia (FGC), com amparo do Programa de Apoio à Extensão Universitária, do Ministério das Cidades (Proext/Cidades).

O projeto “Capacitação de técnicos municipais na implementação do Cadastro Territorial Multifinalitário (CTM), com uso de informações geográficas” foi inicialmente concebido para capacitar recursos humanos da área técnica das prefeituras municipais do Estado do Pará, que são convocadas pelo Ministério das Cidades, mas também tem atraído profissionais de outros órgãos públicos. A última turma teve participantes da Companhia de Desenvolvimento Metropolitano de Belém (CODEM), Secretaria de Integração Regional (SEIR), Caixa Econômica Federal e Prefeitura da UFPA. O Cadastro Territorial Multifinalitário (CTM) é uma das políticas públicas do Ministério das Cidades e deve ser utilizado como ferramenta de regularização urbana, auxílio aos gestores nas tomadas de decisão e implementação de políticas públicas adequadas à realidade municipal. A FGC, por meio do GAPTA, acumula experiências no processo de capacitação de agentes públicos e sociais, com ênfase na área

de capacitação em ferramentas de geoprocessamento e ordenamento urbano. Desde 2007, o GAPTA participa de iniciativas do Ministério das Cidades em parceria com o Serviço de Proteção da Amazônia (Sipam). As técnicas degeoprocessamento e sensoriamento remoto facilitam a sistematização de informações precisas sobre a superfície terrestre. São geotecnologias que contribuem no controle do parcelamento, uso e ocupação do solo urbano municipal, além de constituírem-se em ferramentas para a construção de bancos de dados geográficos. “Nosso objetivo é estimular todas as prefeituras municipais a construir seu Cadastro Territorial Multifinalitário. Um CTM bem elaborado e atualizado pode ser usado para fins sociais, urbanísticos, fundiários, ambientais e jurídicos, além de colaborar com a transparência das ações públicas e permitir melhores planejamentos urbanos. Os gestores municipais precisam ter essa visão”, observa Christian Nunes, docente da FGC e um dos coordenadores do Projeto.

A dinâmica do curso, que é inteiramente gratuito, inclui o uso de imagens de satélites para que os participantes tenham visão geral da área e delimitação física do município. As imagens servem de base para mapeamento digital e criação de banco de dados por meio do software TerraView, ferramenta cartográfica que permite visualizar, consultar e analisar dados geográficos.

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Ciências Sociais avalia Pós-Graduação

O Programa de Pós-Graduação em

Ciências Sociais (PPGCS) da UFPA

iniciou suas atividades do ano de 2011 com

a realização do “Workshop 2011/2012”,

que reuniu docentes e discentes dos cursos

de mestrado e doutorado. O objetivo foi

promover discussão e troca de ideias para

o planejamento das ações futuras do

Programa, além de receber os estudantes

aprovados na última seleção.

Na abertura da programação, o

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da

UFPA, Prof. Dr. Emmanuel Tourinho,

proferiu palestra sobre o ensino de pós-

graduação no Brasil, destacando o

crescimento na UFPA nos últimos dez anos.

Para o Pró-Reitor, o desafio agora é

alavancar a qualidade dos cursos de pós-

graduação, com ênfase na produção

intelectual discente e docente. “Só na

UFPA foram criados 14 novos cursos.

Mas, além de formar mestres e doutores,

um Programa precisa ter um diferencial em

relação aos demais de sua área. A produção

e publicação do conhecimento científico

tem esse peso e é um forte indicador na

avaliação da Capes”, alertou Emmanuel

Tourinho.

A coordenadora do PPGCS, Profa.

Dra. Denise Machado, saudou os novos

alunos e disse que “esse é um momento de

acolhida, mas também de reflexão,

autoavaliação e planejamento”. Ela teceu

comentários sobre a última avaliação feita

pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de

Pessoal de Nível Superior (CAPES),

ressaltando os pontos altos e baixos do

Programa que resultaram a nota 4,

evidenciando, assim, o bom desempenho do

curso nos últimos três anos. Destacou

também as importantes parcerias com

instituições nacionais e internacionais,

como Museu Emilio Goeldi, UFRGS, USP

e Universidade de Paris VIII, além de

outras cooperações que estão sendo

costuradas. Assim como o Pró-Reitor,

Denise Machado falou sobre o

compromisso docente e discente com

relação à busca de excelência para o

Programa. “Ainda temos lacunas na

produção científica tanto docente quanto

discente”, afirmou a coordenadora.

Pesquisas - O fortalecimento e a

ampliação das linhas de pesquisa

desenvolvidas no PPGCS foram alvo da

palestra do Prof. Dr. Raymundo Heraldo

Maués, proferida durante Workshop. Ele

destacou os projetos concluídos, os em

andamento e falou sobre os docentes que

têm maior atuação na Pesquisa.

Os estudos no desenvolvidos no

PPGCS giram em torno das seguintes

linhas de pesquisa: “Identidade, Etnicidade

e Gênero: diferenciações e

multiplicidades”, “Simbolismo, religião e

saúde”, “Trabalho e Sociedade Global”,

“Usos Sociais dos Recursos Naturais

(madeira, pesca, mineração, recursos

hídricos)”, “Violência e não-violência nos

Processos Sociais” e “Populações

Amazônicas: ideias e práticas sociais”,

sendo esta a linha mais ampla e com o

maior número de projetos.

A programação também incluiu

discussão sobre a atualização do Regimento

do PPGCS e orientações sobre o uso do

Portal de Periódicos da CAPES.

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Antropologia promove curso sobre diversidade

Arqueologia tem Ciclo de Palestras

Professora avalia material didático usado nas escolas do Pará

O Programa de Pós-Graduação em

Antropologia (PPGA) promove em abril

e maio um ciclo de palestras com

arqueólogos que obtiveram título de

Mestre no Brasil e em Portugal e que

desenvolvem pesquisas inovadoras nas

seguintes especializações: arqueologia

história, estudos arqueobotânicos,

arqueologia amazônica e estudo de

coleções de cerâmica marajoara. As

palestras são abertas a todos os

interessados e acontecem no Laboratório de Genética Humana da

UFPA.

Professores da rede pública de ensino do Estado do Pará participaram de mais uma etapa do “Curso de Aperfeiçoamento e Extensão em Produção de Material Didático para a Diversidade”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA) da UFPA, realizada no dia 2 abril de 2011. Esse curso é ofertado desde setembro do ano passado, na modalidade a distância, nos campi Belém, Capanema, Cametá e Parauapebas.

De acordo com a coordenadora Profa. Dra. Jane Beltrão, a iniciativa visa capacitar os docentes à produção de materiais didáticos específicos voltados para a diversidade da região amazônica. “É uma tentativa de preparar professores da rede pública que atuam na Educação Básica para a tomada de conhecimento de critérios e procedimentos na avaliação de materiais didáticos, bem como auxiliar no desenvolvimento de projetos de produção desses materiais que atendam o contexto sociocultural de estudantes e comunidades ou grupos sociais aos quais eles pertencem”, explica a coordenadora.

O curso é ministrado por professores especialistas, nas áreas de Pedagogia e Antropologia, e por docentes envolvidos no Programa de Ações Afirmativas para Povos Indígenas e Populações Tradicionais (PAPIT). Na primeira etapa, foram trabalhadas as possibilidades de se tratar adequadamente a diversidade, situando o professor discente no curso, para amadurecer suas ideias e práticas. Conceitos básicos como diversidade, etnocentrismo, gênero, relações étnico-raciais e cidadania foram objeto de discussões para subsidiar a avaliação do material didático trabalhado atualmente nas escolas.

Na segunda etapa, foram oferecidas aos professores ferramentas, a fim de que trabalhassem imagens para o material didático que será produzido na última etapa, por meio da análise da concepção de diversidade presente nas mais variadas formas de expressão midiáticas, como música, cinema, literatura, jornais, revistas etc.

Nas próximas etapas, a expectativa é de que os discentes produzam material didático sobre diversidade. As propostas devem ser apresentadas em forma de dossiês, livros, vídeos, cartazes, sítios eletrônicos e trabalhadas em torno do cotidiano do universo escolar.

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PROAD centraliza execução de Serviços

Informes

EXPEDIENTE: Boletim do IFCH - Publicação do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da Universidade Federal doPará (UFPA). Belém - PA. Ano 2 - Nº 4 Abril/2011. Gestão: Diretor - Geral: João Marcio Palheta da Silva. Diretor- Adjunto:Nelson José de Souza Júnior. Jornalista Responsável: Ana Cristina Trindade - Reg 741/DRT/PA. Edição e textos: Ana CristinaTrindade e Marilia Jardim. Fotos: Divulgação e Carla Cybelle Soares. Projeto Gráfico: Carla Cybelle Soares. Revisão: Nazaré MoraesHome Page: http://www.ifch.ufpa.br/ Contatos: ifch_comunicacao@ufpa.br / 3201-4739.

De acordo com o Informe n. 10/2011, divulgado pela Pró-Reitoria de

Administração (PROAD) da UFPA, os serviços de manutenção hidráulica, elétrica,

refrigeração, predial e telefonia estão sob a responsabilidade da Prefeitura do Campus,

que já conta com empresas licitadas. As unidades que necessitarem de serviços de

locação de palco, iluminação e sonorização devem se dirigir à Pró-reitoria de Extensão

(PROEX). Os serviços gráficos devem ser solicitados à Gráfica da UFPA e os de

promoção, organização e coordenação de eventos, ao Cerimonial da Instituição.

Colação de Grau – Será realizada no

próximo dia 28 de abril, no Centro de

Eventos Benedito Nunes, a Colação de

Grau Conjunta dos concluintes do 4º

semestre de 2010 das faculdades do IFCH.

Artigo - “O olho e o espelho: imagens

filtradas do imigrante japonês no Pará” de

autoria do pesquisador Geraldo Coelho,

docente da Faculdade de História, é um dos

textos que compõem o livro Imigrantes

Japoneses no Brasil - Trajetória,

imaginário e memória, lançado pela

EDUSP.

Simpósio – “Democracia e Participação

Política nos Movimentos de Mulheres e

Feministas no Pará: Cenários, práticas de

empoderamento e espaços de decisão

política”, promovido pelo Grupo de

Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes

(Gepem ), acontece nos dias 5 e 6 de maio

no Centro de Capacitação da UFPA. A

programação está no site

www.ufpa.br/projetogepem

SINGA - Até 16 de maio estarão abertas as

inscrições de trabalhos para o V Simpósio

Internacional e VI Simpósio Nacional de

Geografia Agrária, que acontece em Belém

no mês de novembro. Todas as informações

estão no site www.singa2011.ufpa.br

Especialização – “Gestão e Segurança

Ambiental” é o novo curso de pós-

graduação que o IFCH vai ofertar ainda este

ano em parceria com o Instituto de Ensino

em Segurança Pública do Pará (IESP).

Seminário - O Seminário Integrado de

Pós-Graduação do IFCH está previsto para

acontecer no segundo semestre de 2011.