INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ARTÍSTICA -...
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DEART PROGRAMA DE DISCIPLINA CCH
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
Curso de Licenciatura Plena em Educação Artística Departamento de Artes/Centro de Ciências Humanas
Disciplina: Introdução à Educação Artística Código: 0150.3 Créditos 4.0.0 Carga Horária: 60 horas
Ano/semestre: 1997/2º Pré-requisito: sem pré-requisito
EMENTA Importância da Educação Artística no Ensino Fundamental e Médio. Funções do Desenho, Artes
Plásticas, Artes Cênicas (Teatro), na sociedade e na Escola atual.
OBJETIVO GERAL:
- Desenvolver uma atitude crítica, reflexiva
em relação aos problemas educacionais
encontrados na realidade social;
- Levar o futuro professor a uma
compreensão global dos problemas
educacionais, abstraindo às variações do
espaço e tempo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Debater com conhecimento crítico o papel do
Arte-educador no contexto educacional atual.
- Desenvolver pesquisas de arte-educação junto
à comunidade;
- Desenvolver pesquisas de arte-educação junto
às escolas de 1º e 2º Graus
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• A Educação como Processo de Mudança:
- Educação e seus conceitos.
- Dos fins e objetivos da educação.
- A Educação como investimento social.
- A Educação e seus conflitos.
- A Educação e os valores.
- A Educação através das artes.
• Funções e objetivos da arte na educação.
- Funções da arte.
- Aspectos filosóficos e sócio-culturais.
- Objetivos da arte enquanto processo educativo.
- Histórico da arte educação.
- A importância do processo criador para a formação do homem.
- A educação artística através do desenvolvimento da percepção e criatividade.
- A educação artística e a criança.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Esta disciplina será ministrada através de:
seminários e análise de textos, trabalhos escritos e
práticos, debates e pesquisas.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
- As atividades serão realizadas em grupos e
individualmente;
- O aluno deverá participar ativamente de
todas as atividades e demonstrar interesse e
criatividade;
- Ao final de cada unidade do programa serão
feitas avaliações.
Elaboração: Prof. Aprovado em Assembléia Departamental
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
COLI, Jorge. “O que é arte”. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1999. JEFREYS, M. V. C. “Educação sua Natureza e seu Propósito”. São Paulo: Ed. Cultrix, 1997. RUSSEL, Bertrand. “Educação e Sociedade”. Lisboa: Ed. Livraria Horizonte, 1997. MOSQUEIRA, Juan. “Psicologia da Arte”. Porto-Alegre: Ed. Sulina,1998 FREIRE, Paulo. “Educação e Mudança”. São Paulo: Ed. Paz e Terra, 1996. DUARTE, João Francisco J. “ Por que Arte Educação”. São Paulo: Ed. Papirus, 1998. PORCHER, Louis. “Educação Artística - Luxo ou Necessidade ?”. São Paulo: Summus Editorial, 1982. READ, Herbert. “O sentido da Arte”. São Paulo: Ed. Ibrasa, 1998. ________ “Educação pela Arte”. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 1996. LACOSTE, Jean. “A filosofia da Arte”. São Paulo: Ed. Zahar, 1996. FISCHER, Ernest. “A necessidade da Arte”. São Paulo: Ed. Zahar, 1999. BARBOSA, Ana Mae. “Arte-Educação, conflitos e acertos”. São Paulo: Ed. São Paulo, Max Limonad, 1997.
São Luís, 20 de fevereiro de 2003 ___________________________________ Assinatura Chefe do Departamento de Artes