UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTAJúlio de Mesquita Filho

SANDRO ROBERTO VALENTINISANDRO ROBERTO VALENTINIREITORREITOR

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTAJúlio de Mesquita Filho

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I Fórum de Pós-graduação da UNESP –junho/2017

JOÃO LIMA SANTJOÃO LIMA SANT ’’ANNA NETOANNA NETOPRPRÓÓ--REITOR DE PGREITOR DE PG

JAQUELINE HALICKIJAQUELINE HALICKIPROPGPROPG

- Reforçar para o grupo a importância do relatório para a avaliação CAPES;

- Orientar para as principais fontes de consulta na preparação do relatório;

- Apresentar principais pontos a serem considerados no preenchimento da coleta, na Plataforma Sucupira, visando simplificar o trabalho e evitar falhas no preenchimento;

- A responsabilidade pelas informações da Plataforma Sucupira - perfis

OBJETIVOS

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Sistema de AvaliaSistema de Avaliaçção CAPES ão CAPES

FUNDAMENTAÇÃO: ANÁLISE DE PARES, C/ ATUALIZAÇÃO PELA COMUNIDADE CIENTÍFICA E TRANSPARÊNCIA

PLATAFORMA SUCUPIRA

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É a base de referência do Sistema Nacional de Pós-graduação – SNPG.

Disponibiliza em tempo real as informações, processos e procedimentos que a CAPES realiza no SNPG.

Acesse : sucupira.capes.gov.br

PLATAFORMA SUCUPIRA PLATAFORMA SUCUPIRA –– onde se encontra?onde se encontra?

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SENHA*

* O ACESSO É FEITO POR SENHA ENVIADA PELA CAPES AO CO ORDENADOR

MANUAL

PLATAFORMA SUCUPIRA PLATAFORMA SUCUPIRA –– mmóódulo Coleta de Dadosdulo Coleta de DadosDesenvolvido para coletar informações sobre as atividades do programa.

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Informaçõesatividades

do programa

Memória daPG

Preenchimentocontínuo

eonline

Consultaspermanentes

para o programa ecomunidade

AVALIAÇÃO DO PROGRAMA

PLATAFORMA SUCUPIRA PLATAFORMA SUCUPIRA –– mmóódulo Coleta de dadosdulo Coleta de dadosprincipais caracterprincipais caracteríísticassticas

Delineamentoda política

institucionalCAPES

Mudança culturaIES

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PLATAFORMA SUCUPIRA PLATAFORMA SUCUPIRA –– PERFIS E ATRIBUIPERFIS E ATRIBUIÇÇÕESÕESCOORDENADOR

É o responsável

pela coleta e envio de dados

STPG (PAPEL IMPORTANTE!!)

Registra/ insere

dados do

Programa

PRÓ-REITOR

recebe, confere

solicita e homologa

dados

para a CAPES

CAPES

Acompanha e

homologa

dados e solicitações

Mudança culturaIES

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Página principal,após acesso porsenha

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PLATAFORMA SUCUPIRA – MÓDULO COLETA

MUITOIMPORTANTE!

Documentos de Documentos de áárea e rea e RelatRelat óórios de avaliarios de avalia ççãoão

Ficha de avaliaFicha de avaliaççãoão

Caderno de indicadoresCaderno de indicadores

CAPES - Principais fontes de consulta – disponíveis na página da CAPES (www.capes.gov.br)

DOCENTESLegislaLegislaçção ão -- Portaria CAPESPortaria CAPES

nnºº 81/201681/2016( Enquadramento docente na PG)( Enquadramento docente na PG)

REGULAMENTAÇÃO PGParecer nParecer nºº 977/65 977/65 –– Regula a PGRegula a PG

ResoluResoluçções ões CNE/CESCNE/CES nnºº 01/2001 ,01/2001 ,24/2002 e 06/200924/2002 e 06/2009

(Funcionamento da PG)(Funcionamento da PG)

MESTRADO PROFISSIONALPortaria MEC nPortaria MEC nºº 17/200917/2009

LEGISLALEGISLAÇÇÃOÃO

Planilha de indicadoresPlanilha de indicadores

DOCUMENTOSDOCUMENTOS

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D O C E N T ED O C E N T E

PERMANENTE* (núcleo principal) VISITANTE COLABORADOR

1) Atividade de ensino: Pós-graduação

e/ouGraduação

2) Atividade de pesquisa:•Participação em projetos de pesquisa

3) Atividade de orientação

4) Vínculo funcional com a IES;ou

Condições especiais:• bolsa de fixação de docente / pesquisador;• professor/pesquisador aposentado (termo de compromisso);• professor cedido, por acordo formal;• professor do pg em estagio pós-doutoral, sênior ou atividade relevante em Ciência e Tecnologia.

•ATENÇÃO - Podem atuar, no máximo, em até 3 PGs quaisquer e atuação máxima de 40h/semanais nos três PGs em que atuarCarga horária em cd PG deverá ser estabelecida com respectivos Coordenadores.

1) Atividade de ensino:Pós-graduação

e/ouGraduação

2) Atividade de pesquisa:• Participação em projetos de pesquisa

3) Atividade de orientação

4) Dedicação integral à IES(Período contínuo de tempo)

• contrato de trabalho por tempo determinado com a instituição ou por bolsa concedida pela IES/agência de fomento.

5) Vínculo funcional administrativo com outras Instituições (brasileiras ou não)

• contrato de trabalho por tempo determinado com a instituição ou por bolsa concedida pela IES/agência de fomento;• liberado mediante acordo formal.

• Não atende a todos os requisitos para ser enquadrado como permanente ou visitante, embora participe de forma sistemática no Programa.(Bolsistas de pós-doutorado que não atendam as categorias de permanente e visitante devem ser incluídos nesta categoria)

• Pode possuir vínculo ou não com a IES.

• Pode atuar em atividades de pesquisa, ensino, extensão ou orientação.

Portaria CAPES nº 81/2016 (DOU 06/06/2016, seção 1) . (Atenção – revogou as portarias 174/2014 e a 50/2015)

LEGISLAÇÃO - Portaria CAPES 81/2016 (Categorias de docentes na PG)

Desempenho dos Programas Desempenho dos Programas

CAPES CAPES

Caderno de indicadores Caderno de indicadores

ProgramaPrograma

InformaInformaçções sobre o Programaões sobre o Programacomposto por 11 documentoscomposto por 11 documentosutilizados na avaliautilizados na avaliaçção CAPESão CAPES

Planilha de indicadoresPlanilha de indicadores

ÁÁrea de avaliarea de avaliaççãoão

NNúúmeros no triênio toda PGmeros no triênio toda PGproduproduçção bibliogrão bibliográáficaficateses e dissertateses e dissertaççõesões

docentesdocentes

Identificar potencialidades e fragilidades do ProgramaIdentificar potencialidades e fragilidades do ProgramaI Fórum de Pós-graduação da UNESP –junho/2017

Desempenho do Programa Desempenho do Programa

Extração de dados Plataforma Sucupira

Relatórios de auxílio à verificação dos dados enviados à CAPES

Acesse a página da PROPG/Mestrado e Doutorado/Indicadores da PG

PLATAFORMA SUCUPIRA PLATAFORMA SUCUPIRA –– em que a PROPG pode auxiliar em que a PROPG pode auxiliar os programas ?os programas ?

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PROPG PROPG –– relatrelatóórios gerenciais rios gerenciais

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PRODUÇÃO CIENTÍFICA

ATUAÇÃO ACADÊMICA

Estes relatórios também permitem

identificar falhas de preenchimento

DOCENTE

DISCIPLINAS

LINHAS E PROJETOS DE PESQUISA

• Produção com dupla contagem• Produção sem dupla contagem• Produção no quadriênio com dupla contagem• Produção técnica• Patentes

• Produção com dupla contagem• Fluxo discente

DOCENTE • Atividades dos docentes no Programa de PG

• Disciplinas ministradas no quadriênio

• Linha de pesquisa por área de avaliação• Produção por linha de pesquisa (sem dupla contagem)• Produções sem vinculação a linha e projetos de pesquisa• Detalhamento de participações em projetos de pesquisa

IDENTIFICAR POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES DO PROGRAMA

DISCENTES

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Início das atividades como coordenador do Programa( o que privilegiar diante de tantos afazeres?)

Onde encontrar“oportunidades”?O que não pode

deixar de serconhecido?

“as regras do jogo”

-Estimular/ampliar o envolvimento do corpo docente;-Gerenciar as atividades do programa de forma próxima de modo a buscar responder aos novos desafios que se impõem.-Ter domínio das normas internas que regem o programa (regimento, regulamento, instruções normativas)

CAPES:- Bolsas CAPES: Portaria 76/2010

-Documentos de área-Ficha de avalição/recomendação

-Planilhas comparativas-Cadernos de indicadores

- CNPQ- FAPESP

Fomento:-É importante que o PPG tenha capacidade de captar recursos

externos obtidos a partirde julgamento de mérito.

Acesse sempre:-CNPq

--CAPES-FAPESP

--Empresas ou outras IES

Dia a dia

PLANEJAMENTO É ESSENCIAL !!!I Fórum de Pós-graduação da UNESP –junho/2017

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Dúvidas - entre em contato conosco propg_especiais@reitoria.unesp.br

Cecília e Jaqueline 5627-0253/0516

OBRIGADA!