Jean-Charles Blondeau : Sistema educativo
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Jean-Charles Blondeau
Sistema Educativo
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Antes todo era mucho mas sencillo ...
• Las clases tenían siempre lugar en un mismo sitio: el aula en una escuela.• Los alumnos quedaban con el profesor para un encuentro físico según un
calendario preestablecido para acudir a sus clases. • El material de trabajo estaba compuesto de libros y cuadernos.
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Las tecnologías cambian y siguen evolucionando...
La gente también :
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Ya no nos comunicamos como hace 20 años.
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La "web 2.0" ofrece una infinidad de recursos, muchos utilizables en el marco de la enseñanza.
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El profesor se ha transformado en un profe 2.0 disponiendo de una paleta infinita de medios para comunicar sus conocimientos al alumno (enseñar).
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El profe 2.0 no debe tener temor a las nuevas tecnologías, al contrario, nos aportan diversidad.
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1. La variedad de clases propuestaso Clases tradicionales (presenciales)o Clases a distancia (por teléfono, videoconferencia)
2. La variedad de herramientas : Equipo :
Ordenador portátil, conexión ADSL, Teléfono, Webcam, Altavoces, Proyector (solo para clases presenciales) etc.
Programas : Gracias al "Cloud computing" los programas ya no son muy
importantes
3. La variedad de recursos :o WEB ("Cloud Computing").o Clases Tradicionales ( Métodos)
DIVERSIDAD
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Tipos de ClasesSe puede distinguir:
• Las Clases Tradicionales: El profesor y los alumnos están reunidos un mismo lugar en el mismo momento.
• Las Clases a Distancia (lista no limitativa): o La Clase Telefónica : El profesor y el alumno estan en distintos
lugares unidos por el teléfono.o La Videoconferencia: El profesor y los alumnos estan en
distintos lugares unidos por el teléfono y vídeo.o Los universos virtuales (Second Life), un entorno totalmente
distinto.
• El E-Learning
Los distintos tipos de clases pueden y deberían ser combinadas.
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Las herramientaslas mismas herramientas se pueden usar para clases tradicionales y para clase a distancia : Equipo :
El profe 2.0 dispondrá de un portátil, una conexión ADSL, un teléfono (smartphone ), una Webcam y altavoces.
Para las clases tradicionales conviene que la clase este equipada con equipo de proyección.
Una conexión WIFI sera bienvenida. Programas :
El "Cloud computing" resta importancia a los programas La pizarra sera un documento compartido "Online". Los recursos de trabajo se encuentran "Online" (web / vídeo /
podcast etc.).
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Los RecursosLa Clave es Diversidad (Todo vale para aprender )
Es imposible enumerar todos los recursos disponibles para la enseñanza porque aparecen y desaparecen a un ritmo desenfrenado.Ademas de los recursos tradicionales podemos citar :
• Mail (Traditionnel / Gmail / Wave ...) • Chat (MSN / Gmail / Skype)• Blog (Worpress / Tumblr / Twitter etc.)• Wiki (Mediawiki)• E-Learning (Moodle) • Documentos compartidos (Google docs / Google Wave)• Feeds• Redes Sociales (Twitter / Facebook etc.) • Universos Virtuales (Second Life) www.blondeau.info
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Sistema de formacion :
Responder a la diversidad por la personalización La formación debe adaptarse al perfil de los alumnos : Numero , características (nivel, edad, formación), disponibilidad, objetivos, medios y presupuesto. A partir de la combinación de estos parámetros se elige una metodología: Tipo de curso, herramientas y recursos a utilizar. Cada formación se organiza para responder lo mejor posible a los objetivos fijados (Elección de recursos, herramientas y duración del curso)
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Algunas Herramientas que he desarrollado
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Los Blogs
Tres Blogs (Wordpress) :
- Tarjeta de Visita: www.blondeau.info- Recursos: www.blondeau.us/blog3- Profesional: www.blondeau.us/blog
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Proponen a los alumnos y también a los profesores una gran variedad de recursos : - Recursos : • Textos ( artículos de periódico, poemas )• Audio / Vídeo • Presentaciones• Ejercicios etc.
- Informaciones practicas :• Horario / Disponibilidad• Teléfono / Mail etc.
- Informaciones profesionales• Sobre la enseñanza• Técnicas y consejos
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EL WIKI
WIKIFLE :
- Le blog du prof. : www.blondeau.us/wiki
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Abierto a todos y participativo por definición. Constituye una herramienta de trabajo que sera usada tanto por los profesores como por los alumnos . • Biblioteca de recursos en constante evolución.• Se añaden links y documentos destinados a resolver
temas concretos y a satisfacer necesidades especificas.
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EL E-LEARNING
Moodle - sistema de E-Learning (en desarollo) :
- Français comme Langue Étrangère : www.blondeau.us/moodle
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Sistema de E-Learning con Moodle previsto para suministrar :
A1-N1 : 20 horas (Principiantes nivel 1)A1-N2 : 20 horas A1-N3 : 20 horas A2-N1 : 20 horas (Falso principiantes 1) A2-N2 : 20 horas A2-N3 : 20 horas B1-N1 : 20 horas (Intermedios bajo 1)B1-N2 : 20 horas B1-N3 : 20 horas B2-N1 : 20 horas (Intermedios alto 1)B2-N2 : 20 horas B2-N3 : 20 horas C1-N1 : 20 horas (Avanzados 1)C1-N2 : 20 horas C1-N3 : 20 horas C2-N1 : 20 horas (Perfeccionamiento 1)C2-N2 : 20 horas C2-N3 : 20 horas
Lo que representara, una vez terminado del todo, 1 600 horas de formación.
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Moodle - Contenidos Moodle permite proponer clases compuestas de multitud de recursos complementarios : • Presentaciones• Textos• Fonética• Audio / Vídeo• Fichas (Gramática)• Ejercicios• Evaluaciones
Los ejercicios y las evaluaciones permiten al alumno conocer su nivel en todo momento.
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Participacion en Redes SocialesUsadas durante las clase y como un manera de mantener el contacto permanentemente con el profesor o entre alumnos: • Delicious• Facebook (Groupe FLE) • Friendfeed • Linkedin • Slideshare• Tumblr • Twitter
etc.
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Otras Herramientas Web 2.0No tienen porque ser siempre redes sociales.• Google Docs (la pizarra)• Google Wave (Trabajo en grupo / Chat / Mail etc.)• Google Chat• Skype• MSN • WIZIQ etc.
Estas herramientas se han vuelto imprescindibles para la enseñanza.
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Todo vale pero solo cuenta el resultado :
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