JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

4
JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO Professora: Eliane da Srlva Objetivo da atividade: Propor um aprendizado de forma lúdica. Auxiliar na construção da representação mental e da realidade. Ensinar a criança através das regras contidas em todos os jogos, regras de conduta daquilo que se deve ou não fazer, semeando nas mesmas a consciência cidadã. Trabalhar a alfabetização através dos jogos. Videoaula: Semana da Alfabetização Dia da postagem: 09/09/2020 link: https://youtu.be/Vpp-CDpTsuc Descrição da atividade: Com as brincadeiras é possível mostrar para as crianças que é possível se divertir e aprender, nesta videoaula que enfatizar exatamente isso. Expliqueio significado da palavra "alfabetização" e na sequencia uma atividade lúdica de alfabetização. A atividade era que eles procurassem palavras escondidas em imagens e formar palavras. Pesquisal Produçãol Gravação/ Edição/ Reunião de Equipe (08 E10/09)/ Análise das devolutivas Total de horas Trabalhadas I 12h30min 12

Transcript of JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

Page 1: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃOProfessora: Eliane da Srlva

Objetivo da atividade: Propor um aprendizado de forma lúdica. Auxiliar na construção da

representação mental e da realidade. Ensinar a criança através das regras contidas em todosos jogos, regras de conduta daquilo que se deve ou não fazer, semeando nas mesmas a

consciência cidadã. Trabalhar a alfabetização através dos jogos.

Videoaula: Semana da Alfabetização Dia da postagem: 09/09/2020link: https://youtu.be/Vpp-CDpTsucDescrição da atividade: Com as brincadeiras é possível mostrar para as crianças que é possível sedivertir e aprender, nesta videoaula que enfatizar exatamente isso. Expliqueio significadoda palavra"alfabetização" e na sequencia uma atividade lúdica de alfabetização. A atividade era que elesprocurassem palavras escondidas em imagens e formar palavras.

Pesquisal Produçãol Gravação/ Edição/ Reunião de Equipe (08 E10/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 12h30min12

Page 2: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

Videoaula: "Quando Tudo Passar' Dia da postagem: 16/09/2020

Link: https:!lyoutu.be/c3UP-sM2DKs

Descrição da atividade: Nesta aula fiz a leitura de um texto, que trazia palavras de consolo emmeio a tudo que estamos vivendo, e a esperança de um futuro onde as pessoas irãp valorizarmais os momentos bons da vida. Ao final da leitura a atividade era que as crianças elaborassemuma frase ou até mesmo um texto, falando o que pretendem fazer quando a pandemia acabar.

Texto: Quando Tudo Passar Autoras: Marilena André Salles e Valéria Brandão Pontes

Pesquisa! Produção! Gravação! Edição! Reunião de Equipe (08 E 10!09)! Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 12h

Videoaula: Trilha da Leitura Dia da postagem: 21/09/2020

Link: https:!lyoutu.be!JZzIFWlfOBQ

Descrição da atividade: Com a primavera chagando a atividade desta semana foi voltada para estaestação, com isso envie para as crianças um jogo chamado "Trilha da Leitura", para que elestreinassem a leitura, um jogo muito divertido. A proposta ainda contava com palavras simples ecomplexas, além de flores que eles poderiam colorir.

Pesquisa! Produção! Gravação! Edição! Reunião de Equipe (22 E 24!09)! Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I llh30min

Videoaula: Sonhos e Profissões - Plural e Singular Dia da postagem: 28/09/2020

Link: https:!lyoutu.be/Vpp-CDpTsuc

Descrição da atividade: Descrição da atividade: Para trabalhar o tema "sonho", utilizei as profissões.Falei um pouco sobre o assunto e na sequencia fiz uma brincadeira utilizando o plural e o singular.Para isso foi passado o significado de cada uma das palavras, mostrando onde e como utiliza-Ias emfrases e textos.

Pesquisa! Produção! Gravaçãol Edição! Reunião de Equipe (29 E 30!09)! Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas ! 12h

Considerações da professora:

As aulas estão se desenvolvendo bem. Os temas semanais tem me ajudado a modificar minha

forma de pensar, me fazendo pesquisar mais e procurar novos recursos para levar até as

crianças, o que é muito bom, pois quando tudo voltar ao normal, terei uma bagagem maior para

levar em minha sala de aula.

GJ.'a~tP ,ç ~Eliane da Silva

13

Page 3: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

JOGOS EXATOS/ EXPERIÊNCIASMATEMÁTICAS

Professora; Eliane da Silva

Objetivo da atividade: Aprofundar os conhecimentos matemáticos através da resolução de

problemas, incluindo problematizações de jogos, uso de materiais concretos, novas tecnologias e

projetos. Desenvolver no aluno a capacidade de resolver problemas, estimulando para tanto, a

curiosidade e o espírito investigativo através de atividades lúdicas e desafiadoras.

Videochamada: Empatia Dia da chamada: 11/09/2020

Descrição da atividade: A videochamada foi elaborada pela professora Fátima, a qual me convidou

para que fizesse parte deste momento entre ela e os alunos. Trabalhamos o tema "empatia", com

uma dinâmica entre as crianças, juntas eu e a professora ministramoS a aula. Após este momento,

recebemos algumas mensagens de pais e alunos com agradecimentos.

Pesquisa! Produção! Gravação! Edição! Reunião de Equipe (OS e 10/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 4h

Videoaula: Brincando e aprendento Dia da postagem: 14/09/2020

link: https://youtu.be/Sy3YR2dU4CM

Descrição da atividade: Com o tema "Alfabetização" busquei nesta aula apresentar para as crianças,

o que significava esta palavra e o porque é tão importante sermos alfabetizados ainda na infância. Ao

final do vídeo, apresentei 3 atividades lúdicas de matemática, também relacionada ao tema, a qual

fiz a comparação de que eles podem aprender até mesmo brincando.

Pesquisa! Produção/ Gravação! Edição! Reunião de Equipe (15 e 17/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 10h30min

14

Page 4: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO lúdica.

Videoaula: Amor a Vida - Seres vivos e matemática Dia da pastagem: 17/09/2020

Link: https://youtu.be/u09xG7sY9F8

Descrição da atividade: Com o tema "amor a vida" utilizei os seres vivos para mostrar o quanto avida é importante, enfatizando que "toda a vida importa". Com um vídeo sobre os seres vivos,mostrei a eles a quantidade de vida que existe em nosso planeta e ao final da explicação, apresenteiuma tabela com vários números, e a proposta era que eles relembrassem a multiplicação, pintandoos números corretos da tabuada do número 2 e 5.

Pesquisa/ Produção/ Gra.vação/ Edição/ Reunião de Equipe (15 e 17/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 12h

Videoaula: Primavera - Situações Problemas Dia da pastagem:24/09/2020

Link: https://youtu.be/zj4TWc8k7eY

Descrição da atividade: Com a chegada da primavera, a atividade propôs para as crianças situaçõesproblemas utilizando as flores desta estação. No decorrer do vídeo também falei para elesbrevemente sobre esta estação e suas características. A atividade foi feita de forma lúdica e bemcolorida para atrair ainda mais as crianças.

Pesquisal Produção/ Gravação/ Edição/ Reunião de Equipe (22 e 24/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 10h

Videoaula; ügando as profISsões aos seus objetos Dia da postagem:30/09/2020

Link: httos:/ /voutu.be/zi4TWc8k7eY

Descrição da atividade: Para trabalhar sonhos, utilizei o tema das profissões, visando incentivar ascrianças a pensar no futuro. Para ela videoaula, utiJizei variadas profissões e durante a fala expliqueique todas as profissões são muito importantes em nossa sociedade, e ao final a atividade seconcentrava em ligar cada profissão ao seu respectivo instrumento de trabalho. Pesquisa/Produção/ Gravaçãol Edição/ Reunião de Equipe (29 e 39/09)/ Análise das devolutivas

Total de horas Trabalhadas I 10h

Considerações da professora:

Com os temas semanais tenho me reinventado a cada vídeo, me adaptando a esta nova forma

de ensinar, que tem sido desafiadora. Entendo que muitas crianças tem dificuldades de acesso

as vídeoaulas, mas é por meio desta que venho tentando estar mais próxima de cada um.

Eliane da Silva

15